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寫毛筆字作文
寫毛筆字作文1
今天我來到了爸爸的書房，看見爸爸寫的毛筆字，心想，這有什我也來寫寫看，我拿起筆用舌頭舔得尖尖的，學(xué)著他平時(shí)寫字的樣子寫了起來�？墒悄窍褡盅�！一點(diǎn)是個(gè)大墨團(tuán)，一豎像根細(xì)木棍，一橫像個(gè)小蚯蚓，一捺變成一把大掃把。我看著自己的'“成果”，難過的幾乎要哭出來了。這時(shí)爸爸回來了，他開玩笑的說：“呀，這兒怎么坐了個(gè)會(huì)寫字的大熊貓？”我一聽，撲哧笑了，一照鏡子，果真成了京劇里的大花臉。爸爸拿起筆，寫個(gè)字做示范，對我說：“寫毛筆嘛，得一筆是一筆，不能斷斷續(xù)續(xù)，也不能粗粗細(xì)細(xì)，要掌握好左右轉(zhuǎn)折和提與壓的力量�！痹瓉韺懨P字不是我想象的那么簡單，還要掌握特它的方法呢。寫毛筆字作文250字寫毛筆字作文2
我從小就喜歡寫毛筆字，這也許是因?yàn)閶寢尩木壒拾�。媽媽沒有學(xué)過毛筆字，可她卻自學(xué)成才，毛筆字寫得相當(dāng)不錯(cuò)。小時(shí)候，不知是我沒有媽媽的天賦，還是我年齡太小，一拿起毛筆就亂涂亂畫，還因此鬧出了一個(gè)笑話。
記得有一次，快吃晚飯了，可我還坐在飯桌旁畫圖。媽媽見此情形，怕我肚子餓壞了，偷偷地拿走了飯桌上的墨水，把蘿卜湯放在那個(gè)位置上。沒想到我畫圖畫得太投入了，把筆往剛才放墨水的.地方一沾，連看都不看一下，又開始埋頭苦干了。“咦，墨水壞了嗎，怎么不黑了呢？”傻傻的我以為真的是墨水有問題呢，大喊起來：“媽媽，媽媽，快點(diǎn)兒過來，這墨水的質(zhì)量太差了，全都變白了�！眿寢屝乓詾檎�，丟下手中的活，想看個(gè)究竟。當(dāng)媽媽走到我身旁時(shí)，一下子鎮(zhèn)住了，簡直哭笑不得，這么好的一碗蘿卜湯就這樣泡湯了。我看了看媽媽的神情，不知道發(fā)生了什么事，便問：“媽媽，你怎么了？”媽媽見我還不知道自己做的事情，笑得肚子都疼了，完全無法說話，只是指了指桌子上的蘿卜湯。我一看，捧腹大笑起來……
現(xiàn)在，我的毛筆字進(jìn)步了許多，在各種類型的賽事中，曾多次獲獎(jiǎng)。其中最令我難忘的是在一次全國青少年書法大賽中，榮獲一等獎(jiǎng)。不過，我不因此而驕傲，今后還要加倍努力，爭取更上一層樓
寫毛筆字作文3
今天，李恩慧爸爸來給我們上了一堂毛筆課，讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
一開始，李恩慧爸爸告訴了我們最早是有人大轉(zhuǎn)篆，后來有了小篆，還有了隸書，與此同時(shí)草書也誕生了……
今天，主要是練三點(diǎn)水，李爸在黑板上畫了四個(gè)大大的空心三點(diǎn)水，畫得非常漂亮，可他卻說毛筆寫出來的更漂亮，這可更讓我期待用毛筆寫字啦！他還跟我們說了一個(gè)寫字的訣竅—筆頭墨寧干勿爛！意思是寧愿筆頭干一點(diǎn)，也不要太多墨。
終于，我們開始寫字了，我們現(xiàn)在一張吸水紙上盡情地?fù)]灑，想寫什么就寫什么。后來，我們要按照字帖上的字在田字格里寫字。�。≌娌蝗菀籽�！毛筆不像鉛筆，一不小心就要把字寫粗、寫丑的，后來，經(jīng)過李爸的輔導(dǎo)和自己的鍛煉，終于，在寫最后一章紙時(shí)，好像已經(jīng)有了寫字的'感覺，最后一張紙寫得很完美，而且，寫完的同時(shí)，下課鈴就響了。大家才意猶未盡地收拾好東西，三五成群地回到了教室。
這次的李爸的毛筆課上的真好，不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我下定決心，以后有空一定要天天練字，把字寫得越來越好！
寫毛筆字作文4
今天晚上，我準(zhǔn)備練毛筆字。
我先把圍裙帶上，又把硯臺(tái)、墨汁、筆等工具準(zhǔn)備好，就開始寫了。過了一會(huì)兒，一張寫完了，可是寫得并不咋樣，我又拿了一張紙，開始寫，才寫了三個(gè)字，媽媽走過來一看，說：“圓圓，毛筆字不是這樣寫的，你這樣寫，一看就不會(huì)毛筆字�！�
說著便給我示范了一下，我學(xué)會(huì)了握筆，練完了剩下的`，媽媽一看，說：“嗯，這次寫的不錯(cuò)�！蔽蚁耄院笠嗉泳毩�(xí)呀！
寫毛筆字作文5
從小我就是一個(gè)好動(dòng)、頑皮的孩子，沒少讓家里人操心。從幼兒園起就沒好好上過一堂課，屁股像長了刺似的。爸爸媽媽不得不把我送到余老師那兒去學(xué)習(xí)書法，學(xué)會(huì)靜心。
首先，老師先教我們拿毛筆的姿勢。大家注意地聽著看著老師講。很快，大家便學(xué)會(huì)了拿毛筆的姿勢。
接著，老師便教我們寫基本筆畫：點(diǎn)、橫、豎、撇、捺。老師先教大家寫橫。老師津津有味地講著：寫橫第一步先藏鋒起筆，第二步折筆右下頓筆，第三步轉(zhuǎn)中鋒向右行筆，第四步轉(zhuǎn)鋒上昂稍駐，再向下稍頓，最后一步向左回鋒收筆。這樣，橫就完成了。大家聽完，回到座位上，認(rèn)真地寫起橫來。這可是我第一次寫毛筆字，我認(rèn)真地寫著。這時(shí)，老師走來，給我指出了毛病，我又重新寫了幾遍，便好多了。
老師依次教了豎、點(diǎn)、撇、捺。可是，“捺”這個(gè)筆畫我一直寫不好。于是，我便加強(qiáng)練習(xí)“捺”這個(gè)筆畫。真是功夫不負(fù)有心人��！我終于把捺寫好了。
這就是我第一次寫毛筆字。我想：要寫好毛筆字也不是件容易的事情。王羲之為了寫好毛筆字，用了十八缸水，終成大器。我一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒，把毛筆字練好。
每天，在老師教授的時(shí)候，認(rèn)真傾聽，每寫完一個(gè)字認(rèn)真比較字的結(jié)構(gòu)、間距、字體的'寫法也不放過。隨著一天天的積累，我的字，嘿！還真有形了！余老師不但表揚(yáng)我能夠靜下心來，而且變樣了。
對待學(xué)習(xí)書法的態(tài)度上，我個(gè)人也覺得這些年無論刮風(fēng)下雨，我從未退縮，反而是迎難而上。盡管苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但是能堅(jiān)持走到現(xiàn)在，我受益匪淺。在學(xué)習(xí)書法的過程中，我得到了很多快樂，最重要的是我學(xué)會(huì)了書法這門藝術(shù)，并能通過它鍛煉我的意志。俗話說得好“堅(jiān)持就是勝利！”事實(shí)上，世間上的事有很多是觸類旁通的，只要認(rèn)真、用心，沒有什么是不可以戰(zhàn)勝的。
正應(yīng)著那句話，“梅花香自苦寒來！”沒有苦哪有甜！
寫毛筆字作文6
書法能陶冶人們的情操,媽媽認(rèn)準(zhǔn)了這一點(diǎn),我剛五歲,她就牽著我的小手走進(jìn)了江東 “有趣軒”書法培訓(xùn)班.
走進(jìn)大廳,只見一長溜的桌子旁,站著很多的大哥哥和大姐姐,他們正低著頭聚精會(huì)神地在練毛筆字.我好奇地在他們中間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這時(shí),一個(gè)高挑個(gè)兒的老師來到我面前,微笑著說:“小朋友,想不想學(xué)寫毛筆字?”“ 想�！蔽也挥勺灾鞯鼗卮稹８谏砼缘�'媽媽連忙問：“老師，你看我這孩子行嗎？”老師打量了我一下說：“這孩子有一股靈氣，能行�！本瓦@樣，我與書法結(jié)下了不解之緣。
接著，媽媽立即為我準(zhǔn)備好了文房四寶。在啟蒙老師的指導(dǎo)下，我手握毛筆，雙腿叉開，開始在紙上練習(xí)書法的基本功：點(diǎn)，橫，撇，捺。初次練，手中的筆老是不聽使喚，它一忽兒東，一忽兒西�！包c(diǎn)橫撇捺”也在我的筆下翩翩起舞，“點(diǎn)”成了一個(gè)大大的圓餅，橫也變成了一條蠕動(dòng)著的蚯蚓,更可笑的是“撇捺”成了守門的大將軍，老師過來一看可樂了，還連夸我下筆有力。我聽了面紅耳赤，剛抬起頭看看老師時(shí)，他竟然哈哈大笑起來，因?yàn)榇藭r(shí)的我也成了“黑臉包公”，雙手也變成了“五爪金龍”了。
在笑聲中,老師問我還練不練,我毫不猶豫又拿起筆在紙上“涂鴉”起來。練著，練著，我聽到老師對旁邊的一個(gè)孩子說：“我的‘牙’（爸爸）呀！你是怎么寫字的？”天真的我趕忙抬起頭問:“老師，你的爸爸怎么這么小呀！”話音剛落，大家立即哄堂大笑起來。我也笑了。這時(shí)，老師看了看我，又看了看大家，和顏悅色地說道：“不要緊，這是我的口頭禪，請大家不要見笑，我以后會(huì)慢慢改掉的。”當(dāng)時(shí)，我盡管沒弄懂老師說話的含義，但我看到老師對我的呵護(hù)和關(guān)愛，由此，我對老師產(chǎn)生了一種由衷的愛戴和敬佩。以后的幾年中，我都堅(jiān)持不懈地去他那兒學(xué)書法。
第一次學(xué)書法的情景歷歷在目。有了第一次，我才有了后來成功的喜悅。書法是中華民族的傳統(tǒng)文化，我有信心擔(dān)負(fù)起將其傳承的重要使命。
寫毛筆字作文7
今天下午，我們在學(xué)校學(xué)寫毛筆字。
開始，老師先教我們怎樣握筆，然后示范正確的握筆姿勢，最后，老師拿起筆在字帖上寫了一個(gè)大大的“一”字，寫得好看極了！
輪到我們寫字了，我認(rèn)認(rèn)真真地寫起來，因?yàn)槲乙郧皩W(xué)過寫毛筆字，知道怎樣去寫好一筆一劃。不一會(huì)兒，我就完成了老師布置的任務(wù)。同桌顧欣雨還在寫。你瞧：她像拿水彩筆那樣斜著拿毛筆，我說：“寫字的時(shí)候，筆桿不能斜著，要拿正了，如果你要往右邊行筆，應(yīng)該先向左邊運(yùn)筆，然后再向右行筆，這叫逆鋒起筆，懂嗎？”她按照我說的方法去寫，果然，她的字比剛才好看多了，她高興極了。看著同桌高興地看著自己的.“成果”的樣子，我也很開心！
這時(shí)，老師走過來，看見我寫的字，說寫得真好，并且舉起來給大家看，不少同學(xué)發(fā)出了贊揚(yáng)的尖叫聲。老師還讓我做同學(xué)們的毛筆字“小老師”，我暗暗下定決心：一定要把我所學(xué)到的寫毛筆字的知識(shí)都告訴同學(xué)們。我想：多虧以前練了毛筆字，今天才可以教同學(xué)們寫字，而以前我很怕寫毛筆字，怕吃苦，真丟人！
通過今天的事，我暗暗下了決心：以后一定要認(rèn)真寫好毛筆字，不怕吃苦，每一次練習(xí)都堅(jiān)持到底，寫好每一個(gè)筆劃。同時(shí)我也明白了“苦心人，天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；有志者，事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”這幅對聯(lián)的道理，一個(gè)人只要發(fā)奮圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
寫毛筆字作文8
我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)寫毛筆字，讓我的生活充滿了快樂。
記得我第一次上書法課的時(shí)候，還沒進(jìn)門就興奮不已，因?yàn)槲易钕矚g寫毛筆字了。剛開始的時(shí)候，老師認(rèn)真地教我基本筆畫，我覺得筆畫很簡單，沒用多少時(shí)間學(xué)會(huì)了。慢慢地所學(xué)的東西越來越難了，我開始產(chǎn)生想放棄的念頭，每天都不想認(rèn)真寫，草草了事。這時(shí)，老師仿佛知道了我的.心思。
有一次，我又不認(rèn)真在紙上練字，老師走到我跟前，用鼓勵(lì)的語言對我說：“孩子，不要緊，做什么事都應(yīng)慢慢來，只要靜下心練習(xí)，就可以越來越好。世上無難事，只要肯登攀，你會(huì)成功的�！�
我聽了老師語重心長的話，經(jīng)過一段時(shí)間努力練習(xí)，我的毛筆字有了很大的進(jìn)步，在一次學(xué)校舉辦的慶“六一”書法展覽中，我寫的毛筆字榮獲了三等獎(jiǎng)，我真是太高興了！寫毛筆字不僅使我學(xué)會(huì)了表現(xiàn)美、欣賞美，而且使我變得有耐心、有毅力，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，當(dāng)然也讓我收獲了不少快樂。
寫毛筆字作文9
不知為啥，我迷上了寫毛筆字，媽媽卻讓我寫鉛筆字，媽媽講了一大套道理，我卻一點(diǎn)也不讓步，于是媽媽只好給我報(bào)了軟筆書法班。
今天我第一次握起了毛筆，心中無比的好奇新鮮，看看大哥哥大姐姐們的字，我心想要是我能寫那么好的字，該有多好啊！我握著毛筆，歪歪斜斜好不容易完成了一張，字寫的.一塌糊涂，毛筆在我手中好 像一點(diǎn)也不聽話，臉也早已成了個(gè)包公臉，不過老師說了，只要有正確的握筆姿勢，努力練習(xí)，就能寫出一手好字。不知道我有沒有靜心呀！
寫毛筆字作文10
今天中午，爸爸、媽媽帶著我一起去銅川看望姥姥和姥爺。我們來到了舅舅家，舅舅家有兩層，到樓上去的是一個(gè)旋轉(zhuǎn)樓梯，真美呀！我心里想著。樓上的.書有好多好多，樓梯的扶手上還掛著練毛筆字的紙，我問姥姥要來了支毛筆，端來了小板凳，換成居高臨下的樣子一筆一劃的開始寫。
開始大家都說我拿筆的姿勢不對，哦，我才搞明白，寫毛筆字和寫鉛筆字的姿勢差別好大啊，后來我寫了我、爸爸和媽媽的名字，不是很好看，但是大家都鼓勵(lì)我說：“如果想學(xué)，回去了就給你買，寫的還不錯(cuò)。”我真想學(xué)毛筆字，把字寫得更好！
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