日記作文

時(shí)間:2023-05-06 14:47:05 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

日記一則作文

日記一則作文1

2004年5月8日 星期二 天氣:晴春姑娘在我們的歡歌笑語(yǔ)聲中走了,夏姑娘乘著清風(fēng)的車,帶著溫暖而來(lái)。她張開纖細(xì)的手,把大地變得更加碧綠,讓花兒變得更加鮮艷,讓綠樹變得更加茂盛,百花競(jìng)相開放,不時(shí)地散發(fā)出誘人的芳香,鳥兒們舒暢自由地向著藍(lán)天高唱:“夏天來(lái)了,夏天來(lái)了!”一片片綠油油的“地毯”旁,是一個(gè)清澈見底的小湖,湖里有一條條活潑可愛的.小金魚在游來(lái)游去,吐出一個(gè)又一個(gè)的小泡泡。不一會(huì)兒“嘩啦啦……”地下起了一場(chǎng)太陽(yáng)雨。啊!真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀!綠樹、鮮花、大地都在雨中歡笑著、歌唱著,玩耍著,雨水把它們洗得干干凈凈的,大自然煥然一新,萬(wàn)物也充滿了生機(jī),這就是我們今天游玩的美麗的――望月湖公園。日記一則作文250字

日記一則作文2

  今天是20xx年的最后一天,在這辭舊迎新的日子里,我們?nèi)覟榱擞有履甑牡絹?lái),決定到秦龍溫泉酒店去泡溫泉。我好期待呀!我興奮的都睡不著覺(jué)。

日記一則作文

  一路上,我和兩個(gè)哥哥聊著各種有趣的話題,我們還觀賞著兩邊美麗的風(fēng)景,不一會(huì)兒,我們就到了目的地。我們下了車迫不及待的去買票,然后我們?nèi)ヮI(lǐng)取鑰匙,到了換鑰匙的.地方,我們傻眼了,滿滿一排的人,什么時(shí)候才到我們呀?

  終于到了泡溫泉的地方,里面好大呀!有各種大人和孩子游樂(lè)的設(shè)施,有室內(nèi)溫泉游泳、室外園林浴、水上樂(lè)園、水上沖浪浴、石板浴、大喇叭、瑪雅水寨、巨獸碗、漂流、生態(tài)泡湯等。我最喜歡的當(dāng)然是兒童主題樂(lè)園了,里面有蹺蹺板、滑滑梯、手搖船、蘑菇噴泉……

  我在泡溫泉的時(shí)候發(fā)生了一個(gè)驚險(xiǎn)的事情,我想玩那個(gè)手搖船,但是小朋友都已經(jīng)沾滿了,我排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)伍,終于輪到我了,可是我上了手搖船,因?yàn)闆](méi)有坐好,我掉到了水里,我在水里手忙腳亂,還喝了好大一口海水,海水這得好咸呀!這時(shí),媽媽一把把我拽了起來(lái),今天真是快樂(lè)、驚險(xiǎn)有道理的一天。

日記一則作文3

  今天整天都是太陽(yáng),大地被烤得直發(fā)燙,媽媽笑言說(shuō):“這么熱的天氣,打個(gè)雞蛋在地上,不一會(huì)兒肯定會(huì)熟的!彪m然媽媽口上抱怨這火辣辣的天氣,但她突然心血來(lái)潮,竟然要帶我去看看她以前開荒的果園的龍眼熟了沒(méi)有。因?yàn)槲疑院脛?dòng),這種事情我當(dāng)然求之不得。經(jīng)過(guò)一身“武裝”后,我們來(lái)到了果園,但失望的是,果園早已被一種帶刺的樹包個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),根本進(jìn)不去?磥(lái),我們只有打道回府了。

  本以為今天“沒(méi)戲”了的,可就在這個(gè)時(shí)候五公來(lái)了。五公是我爺爺?shù)?哥哥,他今年八十多歲了,可身體棒得很,不過(guò)他的背很駝,很弓箭不相上下。我和五公帶著鐮刀和袋子來(lái)到果園,五公在前面開路,我緊跟在后面。里面雜草叢生,有的枝藤有兩米多高,一些昆蟲到處飛來(lái)飛去。在里面,我們確實(shí)看到了許多龍眼樹,讓人歡喜的是果樹上結(jié)滿了龍眼,個(gè)個(gè)肉大且甜。我們?cè)跇湎麻_摘,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的“奮斗”,我有點(diǎn)支撐不住了,滿身都是汗,全身發(fā)熱,于是叫五公回去。

  我們摘取了很多龍眼,去掉枝葉,整整有一大袋。媽媽和奶奶看見了有這么多果實(shí)非常開心。我又何曾不是呢!希望下次回來(lái)的時(shí)候,還有這么好的豐收!

日記一則作文4

  暑假到了,我和媽媽去爺爺家玩,我本以為家里還是那幾棵樹,沒(méi)啥好玩的,可今年變了。院子里綠樹成蔭,到處瓜果飄香。向日葵向我招手,石榴也露出了淡淡的笑臉,無(wú)花果含苞待放,棗樹上也結(jié)滿了果實(shí)。菜園里也碩果累累,又肥又大,紫的茄子,綠的黃瓜,長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角......

  第二天,我和爺爺騎著自行車到地里干活。我騎著車飛馳在田間的`小道上,含著露水.果香的空氣漫在空中,使我陶醉。到了玉米地里,我和爺爺開始拔草,爺爺鏟大塊,我鏟小塊,我們分工很恰當(dāng),干得好快樂(lè)。

  晚上,我們?cè)诒惶?yáng)烤過(guò)的房頂上乘涼、做游戲、數(shù)星星......玩累了,才躺在溫?zé)岬臎鱿蠑?shù)星星,他說(shuō)他找到了北斗星,我說(shuō)我找到了勺子星......好多好多的星星!我們?cè)谄咦彀松嗟刈h論著,不知不覺(jué)我們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  在爺爺家我感受到了農(nóng)忙時(shí)的辛勞,也感受到了農(nóng)閑時(shí)的快樂(lè)。那里看不到城市匆忙的腳步,也感覺(jué)不到學(xué)習(xí)時(shí)的辛苦,悠然自得,過(guò)著神仙般的生活。

日記一則作文5

  20xx年2月15日 星期日 睛

  晚上,我們?nèi)易陔娨暀C(jī)前收看節(jié)目。突然,一條觸目驚心的消息映入我的眼簾:海寧發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi),40位聚在一起搞迷信活動(dòng)的老人被大火無(wú)情地奪去了生命。

  常聽我家的太婆(爸爸的奶奶)說(shuō),多拜神佛會(huì)對(duì)自己有幫助,神佛會(huì)幫人們消災(zāi),會(huì)幫人們賺錢,還會(huì)幫我們學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢!咦,這40位老太太不都是忠誠(chéng)于神佛的人嗎?那她們?yōu)槭裁磿?huì)被大火燒死了呢?這“偉大”的神佛怎么不救救她們呢?我把心中的疑問(wèn)告訴了一旁的爸爸、媽媽。爸爸告訴我,太婆的想法都是迷信思想在作怪!人只有靠自己勤勞的雙手,相信科學(xué),才能創(chuàng)造美好的.生活!

  是呀,如果葬身于火海中的40位老太太沒(méi)有這種迷信的思想,現(xiàn)在的她們可能正在家里與兒孫共享天倫之樂(lè)!可現(xiàn)在的她們卻被迷信送上了死亡路,多慘呀!對(duì),我現(xiàn)在已是二年級(jí)的小學(xué)生了,我得用科學(xué)的知識(shí)向太婆宣傳迷信的壞處!

  “走!”我拉起爸爸、媽媽,向太婆家奔去……

日記一則作文6

  XX年04月07日 星期四 天氣:晴

  今天早上,外婆送我上學(xué)。走到學(xué)校門口,我忽然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾。這可怎么辦呢?沒(méi)戴紅領(lǐng)巾要扣規(guī)范分的`呀!我馬上告訴了外婆,外婆說(shuō):“別急,我馬上回家拿吧!“

  我站在校門口等外婆,心里非常不安。我真不應(yīng)該這么粗心,還要外婆再跑一趟,等外婆來(lái)了我一定要說(shuō)聲對(duì)不起。以后我一定會(huì)仔細(xì)地做好上學(xué)前的準(zhǔn)備,減輕外婆的負(fù)擔(dān),我相信我能做到!

日記一則作文7

  晨起,在床讀英語(yǔ)片刻,起身穿衣。洗面后進(jìn)早飯,三下五除二,背起書包,拿起月票,飛奔車站。

  十分鐘抵達(dá)學(xué)堂,門開之,一擁而進(jìn)。剛進(jìn)班,書聲響起,放下包,拿起書,讀矣。一日課時(shí)開始,耳、手、嘴、腦并用。四課下后,腦累之,奔回家,管他三七二十一,拿起碗筷,來(lái)一個(gè)白菜燉豆腐,足矣。作業(yè)后,電視片刻,學(xué)時(shí)到,又抓起書包,飛奔車站,車內(nèi)直喘粗氣。又記孔子之言,作業(yè)之詞:“金錢如糞土,仁義如千金……”

  背之。學(xué)校已到,師站講桌前,說(shuō):“同學(xué)們,會(huì)背古詩(shī)七十首,不會(huì)寫詩(shī)也會(huì)吟!比瑢W(xué),集中精力,放開聲音,高聲朗讀。老師滿意。

日記一則作文8

  今天,是我最喜歡上的思品課。老師給我們講了一個(gè)拔蘿卜 的故事,我們都很專心地聽著老師講這個(gè)非常精彩的故事。

  故事講的是一個(gè)美麗的小村莊,里面住著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,一位沒(méi)牙的老奶奶,一個(gè)聰明伶俐的小孫女,還有一只可愛的小花狗。他們生活在一個(gè)大家庭里,日子過(guò)得很快樂(lè)。

  今年,老爺爺在地里種了蘿卜籽。由于干旱,只長(zhǎng)出了一棵小苗。老爺爺望著這棵孤獨(dú)的小苗,心想:今年全家人的生活都只有靠這棵小苗了。老爺爺就精心照料這棵小苗,給它施肥、澆水。

  功夫不負(fù)有心人,小苗終于長(zhǎng)成了大蘿卜,該收獲了。老爺爺用盡力氣往上拔,可是他沒(méi)有把它拔出來(lái)。老奶奶也來(lái)幫忙,不但沒(méi)拔出來(lái),而且摔倒了。這時(shí),小孫女看到了,也過(guò)來(lái)拔蘿卜,還是沒(méi)有拔出來(lái)。最后小花狗也來(lái)湊熱鬧。他們一起使勁拔,終于,一個(gè)又大又長(zhǎng)的'蘿卜被拔出來(lái)了。他們都累得滿頭大汗,看著大蘿卜高興地躺在了地上。

  聽完老師講的這個(gè)故事,我從中明白了一個(gè)道理。無(wú)論做什么事,都要團(tuán)結(jié)一心,勁往一處使,才能克服困難,取得好的成績(jī)。

日記一則作文9

  講一位小朋友的日記,先來(lái)看媽媽的感言:

  媽媽感言:很幸運(yùn),在女兒剛上一年級(jí)時(shí)就有緣接觸到功夫作文。去年國(guó)慶節(jié)買了《作文,多大點(diǎn)事兒》后,跟著就進(jìn)群學(xué)習(xí)。在群里不僅知道了閱讀、分析、寫作、賞文原來(lái)是同一回事,還學(xué)到了淺顯易懂的國(guó)學(xué)經(jīng)典,更學(xué)到了如何親子教育。按非常老師說(shuō)的,不能眉毛胡子一把抓,我先和女兒在語(yǔ)文書上找六根六塵和對(duì)稱。大半年后,女兒對(duì)六根六塵和四個(gè)對(duì)稱已經(jīng)很熟悉了,我再跟她講“頭身腳”,她也明白了,F(xiàn)在女兒只是對(duì)“帽衣鞋”還不是很清楚,總是不會(huì)套鞋。不過(guò)我們不急,正如非常老師說(shuō)的:一天一點(diǎn)進(jìn)步,還怕以后寫不好、學(xué)不好嗎?

  這個(gè)學(xué)期女兒獲得了學(xué),F(xiàn)場(chǎng)寫話比賽一等獎(jiǎng),遺憾的是作文沒(méi)發(fā)回來(lái)。女兒說(shuō)也讓非常老師看一看、評(píng)一評(píng)她寫的東西,所以我就選了幾篇她寫的日記發(fā)到【媽媽曬】。最后一篇有引導(dǎo),其他都是女兒獨(dú)立完成的。在這里,十分感謝非常老師和各位轉(zhuǎn)播,沒(méi)有你們辛勤的付出,就沒(méi)有我們大家的收獲。我是25群的廣州君媽。

  我們先就媽媽的感言來(lái)講幾點(diǎn):

  第一點(diǎn),媽媽的堅(jiān)持。這位媽媽是25群的媽媽,在群里聽課差不多一年了,但現(xiàn)在這位媽媽還在堅(jiān)持著。前兩天在語(yǔ)音課堂,還看到了這位媽媽的積極發(fā)言,很欣賞這位媽媽制心一處的心態(tài)。只要“制心一處”,那就“無(wú)事不辦”。

  《中庸》里講過(guò)一個(gè)道理:人的智商各有不同。有的人“生而知之”,有的人“學(xué)而知之”,有的人“困而知之”,但智商不是最后取得成功的因素!吧钡娜耸恰鞍捕兄,“學(xué)而知之”的人是“利而行之”,“困而知之”的人是“勉強(qiáng)而行之”。但無(wú)論是如何的“知之”,也無(wú)論是如何的“行之”,只要堅(jiān)持“及其成功,一也”,最后都能獲得成功。我們絕大部分的人都屬于“困而知之”的,少部分的.人是“學(xué)而知之”的,“生而知之”的人還沒(méi)見過(guò)。因此,“安而行之”的人沒(méi)見過(guò),“利而行之”的人屬于少部分,“勉強(qiáng)而行之”的人屬于大部分。需要提醒的是,更大一部分的人,是屬于“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的沖動(dòng)型選手,不能制心一處,就談不上有所成就。這是要講的第一個(gè)道理。

  第二點(diǎn),媽媽在感言中深刻體會(huì)到“不能眉毛胡子一把抓”的道理。《道德經(jīng)》講:“天下大事,必作于細(xì);天下難事,必作于易!薄昂媳е,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下!币幌伦映猿纱笈肿颖囟ê茈y,但每天三餐正常吃,就容易許多;欲上西天,必定很難,但如若堅(jiān)持吃齋念佛,必定也易。所以,這位媽媽在輔導(dǎo)小朋友寫作文的過(guò)程中,心態(tài)平和、不急不躁、不慌不忙、踏踏實(shí)實(shí)、一板一眼,這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度必定會(huì)有大回報(bào)。

  第三點(diǎn),在輔導(dǎo)孩子的過(guò)程中,如果遇到孩子消化不了的情況怎么辦?這位媽媽做得很好,每天澆水,靜等花開。在《禮記》中,有一篇很好的關(guān)于教育的文章,叫《學(xué)記》!秾W(xué)記》里面有一句話:力不能問(wèn),然后語(yǔ)之,語(yǔ)之而不知,雖舍之可也。簡(jiǎn)單的意思是:如果小朋友心里有疑難,而沒(méi)有能力表達(dá),說(shuō)不出困惑在哪里,那老師就要加以指點(diǎn)、加以引導(dǎo),本著一份耐心、一份信心去“陪育”。如果經(jīng)由老師指點(diǎn)后,學(xué)生仍不明白、難以領(lǐng)會(huì),那就暫時(shí)放棄,以待將來(lái)。

  現(xiàn)實(shí)中,我們的小朋友在學(xué)校里一周一小考、一月一中考、一季一大考,就是通過(guò)考試來(lái)驗(yàn)證小朋友的收獲。然而,其效果往往是用考試的方法,證明了絕大部分孩子是笨蛋。學(xué)校里這樣證明,回到家里也同樣在證明。很多媽媽在教育孩子的時(shí)候,恨不得今天“我”講的,小朋友馬上就消化;今天“我”教的,明天立馬能用;今天“我”灌的,恨不得小朋友馬上吐出來(lái)。對(duì)比《學(xué)記》的告誡,我們應(yīng)該警醒、深思。每個(gè)孩子的根器不同、見識(shí)不同、認(rèn)知不同,怎么能要求一頓飯吃了就見胖;一粒藥,吃了就見效;一次運(yùn)動(dòng),跑了就見長(zhǎng)呢?那就不叫一頓飯,該叫“一頓靈”;也不叫一粒藥,該叫“一粒靈”;也不能叫一次運(yùn)動(dòng),該叫“一跑靈”。豈不知這個(gè)世界上,一招鮮、一貼靈、一夜富的事情并不多見,勤而行之最終成就的人卻不少。

  所以,我們回過(guò)頭再來(lái)看一下媽媽的感言,透過(guò)這位媽媽的文字,我們不僅要讀到輔導(dǎo)孩子的心態(tài)、技巧,更要讀到這位媽媽文字中平和、安靜的心。

  《大學(xué)》里也是這樣告誡我們的:知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。這里的“止”,簡(jiǎn)單的意思是說(shuō)目標(biāo),有了目標(biāo),就要定下神;定下神,才能靜下心;靜下心,才能安下身;安下身,再來(lái)思慮,這樣的思慮才會(huì)有收獲。再簡(jiǎn)單地講,就是要有耐心、會(huì)堅(jiān)持,才能達(dá)到目標(biāo);再簡(jiǎn)單來(lái)講,便是制心一處,才能無(wú)事不辦。

  我們這個(gè)群目前將近三萬(wàn)人,大部分媽媽也不能做到“今天聽了,明天就消化”。說(shuō)句玩笑話,如果我們失去耐心,要求大家“今天吃,明天胖”、“今天學(xué),明天會(huì)”,那我們?cè)缇捅粴馑罒o(wú)數(shù)回了。所以,我們還是本著有如初心的態(tài)度,堅(jiān)持講、耐心講,也是每天澆水,靜等群里的每位媽媽紅花、白花、李花、桃花、雜七雜八花——開。

  下面我們開始講正文。

日記一則作文10

  今天早上,天還沒(méi)亮,我就被一些清脆的鳥聲叫醒了。哇,多么好聽,我驚喜地叫了起來(lái),鳥聲就像一個(gè)充滿感情溫暖語(yǔ)氣的小鬧鐘,讓我深深感動(dòng)。當(dāng)我打開窗時(shí),兩只小鳥已經(jīng)在那兒跳起了感人的舞蹈。中午,一只小鳥飛到了我家陽(yáng)臺(tái)上唱起了歡快的歌兒?吹竭@一切,我想起了兩句話,這兩句話是“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥”。

  從本文中,我們看到的是:小作文大道理。字?jǐn)?shù)雖然不多,但寫得別有趣味。比如聲法的運(yùn)用——我就被一些清脆的`鳥聲叫醒了。哇,多么好聽,我驚喜地叫了起來(lái);比如意法的運(yùn)用——鳥聲就像一個(gè)充滿感情溫暖語(yǔ)氣的小鬧鐘,讓我深深感動(dòng)。當(dāng)我打開窗時(shí),兩只小鳥已經(jīng)在那兒跳起了感人的舞蹈;比如引經(jīng)據(jù)典的運(yùn)用——春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥;比如對(duì)稱的運(yùn)用——分別寫到了早晨的鳥叫,中午的鳥“跳”。以時(shí)間為順序,或者講以時(shí)間為參照分別寫了一天的鳥,這只“鳥”就寫得十分豐滿了。

  那么,我們可以從小作者的原文中發(fā)現(xiàn)一些亮點(diǎn),把這些亮點(diǎn)擴(kuò)大,可以試著這樣寫:

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