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作文 無(wú)處不在的幸福
無(wú)處不在的幸福 莊河市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年二班 鄭亦民 幸福很簡(jiǎn)單，也無(wú)處不在，只要你會(huì)感覺(jué)。坐公交時(shí)沒(méi)零錢(qián)，一只溫暖的手遞給你一枚帶著體溫的硬幣；一聲“鑰匙掉了”；“老爺爺，您坐吧！”會(huì)讓你感覺(jué)到人間的幸福。幸福，就是在你困難時(shí)有援助，在你出色時(shí)有夸獎(jiǎng)，在你孤獨(dú)時(shí)有陪伴。 在我困難時(shí)，就曾經(jīng)有人幫助。去年，看別人都有一個(gè)滑板，我也想要一個(gè)，可又怕學(xué)不會(huì)。爸爸相信我，就買(mǎi)了一個(gè)給我。和媽媽到廣場(chǎng)練習(xí)時(shí)，我使出渾身解數(shù)也不能讓滑板移動(dòng)半步，動(dòng)作很不協(xié)調(diào)。我疑惑，為什么我就不能滑的像別人那樣快呢？雖然我不斷地安慰自己，但內(nèi)心還是很焦灼。 廣場(chǎng)上不知什么時(shí)候起，多了幾個(gè)海盜似的小滑手，他們像魚(yú)兒一樣搖擺著尾巴，自由自在地來(lái)回穿梭。他們經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，扔下一句句譏諷：“動(dòng)作不對(duì)！”“像你這樣一時(shí)半會(huì)兒是學(xué)不會(huì)的�！蔽曳浅Ｉ鷼�，我反倒被小毛孩羞辱著。不過(guò)，看他們像魚(yú)兒一樣，或疾馳而過(guò)，或緩步而行，我又有幾分羨慕。媽媽很認(rèn)真地向他們討教，再回來(lái)教我。一開(kāi)始，我拒絕用他們的方法，不用他們的方法又能怎么辦，只好硬著頭皮學(xué)了兩下。慢慢地媽媽說(shuō)我進(jìn)步了，我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我固守著自己的尊嚴(yán)，拒不承認(rèn)。 趁他們休息的時(shí)候，我賭氣地拿起滑板，向人少的地方走去。心想：哼，我偏不學(xué)你們的，等我一個(gè)人學(xué)好了，再出來(lái)顯擺顯擺。沒(méi)想到我竟無(wú)意中踏上了滑板，還滑出老遠(yuǎn)。我練了嗎？這純粹是他們教的啊！我回過(guò)頭來(lái)，剛才在我眼里可恨的人，竟然變成一個(gè)個(gè)俊俏、美麗的人了，我的腿也靈活多了，漸漸地能熟練地操縱滑板擺動(dòng)自如起來(lái)。當(dāng)我再一次滑起滑板時(shí)，我會(huì)默默地感謝他們了——素不相識(shí)的他們！他們傳給我的不僅僅是技術(shù)，那里面也有幸福啊。 這就是我遇困難有幫助的經(jīng)歷，對(duì)此我十分滿(mǎn)足。我認(rèn)為這就是幸福。“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心�！比绻藗兌蓟ハ嚓P(guān)懷，幸福無(wú)處不在，那么人間就會(huì)更加溫暖、更加和諧。 指導(dǎo)老師 劉 燕 推薦 郭訓(xùn)民【作文 無(wú)處不在的幸福】相關(guān)文章：
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