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《心靈的避風(fēng)港》作文
·········· 心靈的避風(fēng)港
· 今天，楊老師帶我們做了一個(gè)游戲。
· 這個(gè)游戲由一組十二個(gè)人進(jìn)行，戴眼罩的同學(xué)當(dāng)回盲人，而沒戴眼罩的同學(xué)則相當(dāng)于“盲人”的拐杖。
當(dāng)老師選好隊(duì)員，比賽便要開始了。當(dāng)我戴上眼罩，眼前一片漆黑，如同幽幽黑洞望不到底，覺得不安，慌亂。而這時(shí)，兩只手都被牽了起來，就像帶給了力量。腳步開始慢慢移動(dòng)了起來，前面的人將我一點(diǎn)一點(diǎn)指引著。這是，前面的劉文銳抖了抖我的手，一開始我還不知所措，不明白什么意思，該如何是好�！斑@是什么手勢？要往前進(jìn)還是往后退？”他見我半天沒反應(yīng)，又輕輕按了按我的手，這是我才恍然大悟“原來是要下樓了�！蔽乙稽c(diǎn)一點(diǎn)邁著小步往前進(jìn)，生怕一個(gè)大步不小心就從樓梯上摔下來。想到這兒，我的身子打了顫，一個(gè)激靈使我往前一挪，“啪！”的一下，“咦？難道我已經(jīng)下了一層樓梯了？”我半信半疑，便又往前踩了一下，這回又下了一樓。我這才敢確定，我正在下樓梯了。每當(dāng)我下一格，劉文銳和后面的張揚(yáng)就會(huì)用手勢提醒我，使整個(gè)下樓梯都變得輕松許多�？珊芸欤闊┍銇砹�。當(dāng)走過一到走廊時(shí)，腳底下踩的似乎不是地磚了，變得有些軟，還像是顆粒形的路，我立馬想到了學(xué)校的操場。來到了操場，我的心寬了許多，再也沒有剛才的提心吊膽了，因?yàn)椴賵錾系慕ㄖ锊欢�，空曠，不�?huì)有什么樓梯，而隊(duì)伍也變得快了起來。我感覺到前面同學(xué)的手似乎就要與我斷了開來。那感覺就像是被遺棄了的小貓，無助又悲傷�！安恍�，不能松開！”我拼命抓著前面人的手不松開，與他的手緊牽起來。經(jīng)過了這次的困難，我更加抓緊前后同學(xué)的手，不讓我與前面同學(xué)散開，也要保證后面同學(xué)的安全。
·到了教室，同學(xué)說可以將眼罩拿下來了。我把眼罩拿下來，才立刻發(fā)現(xiàn)能看見世界是多么的美好。
·通過這次游戲，我知道了眼睛對(duì)我們來說的重要性，我們要珍惜眼睛愛護(hù)眼睛，做好眼睛的小主人!
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