讀《魯濱遜漂流記》后感作文

時間:2023-05-07 09:23:25 小學六年級作文 我要投稿
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讀《魯濱遜漂流記》后感作文

讀《魯濱遜漂流記》后感作文1

讀《魯濱遜漂流記》后感本書記述了一個具有冒險注意精神的英國人,不聽父母勸阻,去海外歷險,不想?yún)s被困于孤島上,孤苦伶仃,生存艱難。但他并沒有放棄希望,以飛凡的勇氣和智慧,在孤島上存活了下來。經(jīng)過他的不懈努力,運用自己的.所知所學,經(jīng)歷千辛萬苦,終于頑強的活了下來,并且還救助并教化了野人“星期五”,成了孤島的主人。最終經(jīng)過了28年的等待,找準機會回到了祖國。 魯濱濱的離奇遭遇告訴了人們:當遇到困難﹑錯折等不幸時,只要有勇氣﹑有毅力并充分調(diào)動自己的智慧,就可以做出超乎自己想象的奇跡來。這也是《魯濱遜漂流記》這部名著歷久不衰的原因。

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  “拼搏”這個詞讀著很簡單,其意義卻很非凡。自從我讀了英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》,令這兩個詞語在我的心中又顯得沉重而又遙不可及。

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  整篇小說寫了一個名為魯濱遜的英國人再一次航海中遇上了風暴,懷著各種不安與悲憤的情緒,孤身一人漂流到了一個荒無人煙的孤島,艱難的生活了十八年后才獲救。

  魯濱遜是在困難中自生自滅,從而被上帝眷顧嗎?不,不是的。在困難中他憑借著永不放棄的信念,頑強的毅力和辛勤的雙手在與困難進行著長久而艱苦的爭斗。慢慢的,他在這種殘酷而又充實的生活中成長了。從一個從小過著豐衣足食的小少爺成長為了一個不會屈服于命運安排的人。

  他以這種信念堅持不懈地拼搏,竟然在那種十分惡劣的建造了一個自己的國度。因為他地拼搏,他和城里人一樣吃上面包,喝上牛奶。這也許對我們沒什么吸引力,但你可想過在一個沒有材料和說明書的地方想要擁有這些,那可是無比的奢望。然而,他卻做到了,他一個不朽的傳奇告訴我們:”如果自己深陷險境,千萬不要過于膽怯而輕言放棄那一絲希望的光明,只要我們用盡心和力去拼搏。那么,那一絲光明會綻放出走向美好和幸福的階梯。令我們的一生不會再乏味、無趣,會變得更充實、更開心。

  人的一生其實每時每刻都在不停地拼搏,學習也是如此。只要我們認真而不懈地學習,那么生命因拼搏而獲得地美好便會慢慢出來。生命正如曹操所說的那樣:“對酒當歌,人生幾何!比绻覀儾辉倥ζ床'話,人生便會被時光的洪流沖垮,最后只得“白了少年頭,空悲切”。

  何為“拼”者——一個為了目的不惜代價,乃至于付出生命為代價的人為“拼”者;何為“搏”者——在一種沒有可能或可能性極小的情況下,放手一搏者為“搏”者。而“拼搏”者則是在可能性極小的情況下不惜代價,乃至于付出生命為代價地放手一搏的人為“拼搏”者。

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  《魯濱遜漂流記》這本小說是英國作家福笛在1719年所創(chuàng)作的長篇小說。書中主要介紹了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風暴觸礁,船上水手、乘客全部遇難,唯有魯濱遜幸存,只身漂流到一個沒有人煙的孤島上,他用沉船的桅桿做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上,并在小山邊搭起帳篷定居下來,一住就是17年,他不僅自己在島上種植大麥和稻子,自制木杵、篩子,加工面粉,烘出了粗糙的面包;而且還制作陶器等等,保證了自己的生活需要。

  他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,熱愛生活,熱愛生命的.精神深深的感動了我。他在那么艱苦的環(huán)境下,把自己從絕望中解救了出來,魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力,我不禁想到現(xiàn)在的一些人們,他們有的只因為受到了一點點小挫折,就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來,我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩,因此,我們更應該要珍愛自己的生命,崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時候,不要輕易就放棄了寶貴的生命,想象一下,魯濱遜當年遇到了多大的困難,都能夠克服,而我們現(xiàn)在的這點小麻煩又算得了什么呢?縱使生活中存在著千千萬萬個困難,但也共存著許許多多的精彩與幸福,我們只有多去挖掘、體會那些精彩與幸福,才會得到更多的快樂

  其實,生活就本身就是一幅畫,有的人畫出了春天的生機;夏天的綠蔭;秋天的收獲;冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞;夏天的焦躁;秋天的凄涼;冬天的悲哀。畫的色彩如何,全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活不斷追求,對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。而這些也都正是值得我們?nèi)W習的。

  第一次閱讀笛福的作品《魯濱遜漂流記》是在高二的時候,一向不愛讀書的我卻深深地被它吸引了,我第一次嘗到了讀書的樂趣。小說塑造了魯濱遜這樣一個具有時代氣息的嶄新的藝術(shù)形象,引人入勝的故事情節(jié)自然的環(huán)境和細節(jié)描寫。

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