- 相關(guān)推薦
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文（精選37篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
白楊，高大而挺拔，筆直而頑強(qiáng)。它，是我很久以來(lái)的崇拜者，我想做一棵白楊，直沖云天;我想做一棵白楊，無(wú)比秀麗；我想做一棵白楊，默默奉獻(xiàn)。
你們知道那邊疆上最挺拔的樹(shù)是什么嗎？
你們知道在邊疆上頑強(qiáng)成長(zhǎng)的樹(shù)是什么嗎?
你們知道最堅(jiān)韌不拔的樹(shù)是什么嗎?
那當(dāng)然要數(shù)白楊了。白楊無(wú)私地挺立在邊疆上，為建設(shè)綠地而頑強(qiáng)不屈，我，正想做一棵白楊，想象著自己被送去邊疆的路上，被種植成綠化帶，得到人們的稱贊，為國(guó)家做奉獻(xiàn)，我怎能不自豪呢？
我想做一棵白楊，是因?yàn)槲乙Ｗo(hù)祖國(guó)；我想做一棵白楊，是因?yàn)槲乙獮槿嗣褡龀龇瞰I(xiàn)；我想做一棵白楊，是為了實(shí)現(xiàn)我的“白楊夢(mèng)”。有的人會(huì)不禁想:誰(shuí)會(huì)愿意做一棵白楊呢?還不如做一棵果樹(shù)。是啊，我有些茫然，為什么要做一棵白楊呢?也許，我是想做一棵能保衛(wèi)國(guó)家的樹(shù)吧。雖然說(shuō)果樹(shù)能結(jié)出甜美的果實(shí)，能在關(guān)懷下長(zhǎng)大，但是白楊卻有果樹(shù)沒(méi)有的高大秀麗，堅(jiān)韌不拔。在老天眼里，會(huì)對(duì)誰(shuí)不公平呢?
給了你果實(shí)，卻不給你好看的外表和頑強(qiáng)的精神，給了你挺拔的風(fēng)姿和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，卻不給你令人稱贊的果實(shí)。如果我做了一棵白楊，我一定不辜負(fù)那些遠(yuǎn)在邊疆的建設(shè)者，我一定要比其他白楊更努力，我一定要在風(fēng)沙中頑強(qiáng)拼搏。如果我做了一棵白楊，我會(huì)從小開(kāi)始努力奮斗，我會(huì)拼盡全力保護(hù)祖國(guó)，我會(huì)告訴那些一遇到困難就退縮的'人，一定要努力奮斗才會(huì)成功。不過(guò)，在這之前，我一定要做個(gè)有用的人，用自己全部的力量去報(bào)效祖國(guó)。這樣，我也許會(huì)有機(jī)會(huì)成為白楊吧!
白楊，是邊疆上最挺拔的樹(shù)。
白楊，在邊疆上頑強(qiáng)成長(zhǎng)的樹(shù)。
白楊，最堅(jiān)韌不拔的樹(shù)。
我愛(ài)白楊，也想要成為一棵白楊，為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。你覺(jué)得我可以做一棵白楊嗎?如果可以的話，大家一定要來(lái)祝賀我!
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
我打開(kāi)窗戶，一縷溫暖的陽(yáng)光照著我。一棵棵高大挺拔的白楊出現(xiàn)在我眼簾，這些白楊已經(jīng)聳立云霄，小鳥(niǎo)在粗糙的枝干上唱歌。我不由地看向爸爸，他是另一棵特別的白楊。
暑假那一次，爸爸帶我登上前往新疆的火車，我在座位上手舞足蹈，趴在窗邊看風(fēng)景。外面只能用寸草不生來(lái)形容，飛沙走石，除了黃色還是黃色，風(fēng)景相當(dāng)乏味。這時(shí)，一棵棵高大的樹(shù)木在我眼前閃過(guò)，我好奇地問(wèn)：“爸爸，這是什么樹(shù)？”爸爸笑著說(shuō)：“這是白楊，它可以長(zhǎng)的非常高�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻疑惑，想：為什么這么惡劣的環(huán)境下，白楊仍然那么生機(jī)、挺拔？
爸爸似乎看出了我的疑惑，便解釋道：“白楊這種植物可以長(zhǎng)期不需要水，它用自己龐大的身軀，擋著沙塵暴一次又一次的猛攻，保護(hù)著新疆。我之所以去新疆那邊工作，就是為了幫助那邊的人的發(fā)展�！蔽疫吙粗职郑吙粗讞�，我的眼睛在他們倆的身影徘徊，他們似乎有許多地方都相同。
火車到了，爸爸帶著我游覽新疆。這里的`房子一個(gè)個(gè)小的可憐，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)校，里面的孩子卻開(kāi)心地圍在一起玩耍。我來(lái)到了爸爸家中。即使非常簡(jiǎn)陋，但與外面相比，自家的房子都已經(jīng)算是高檔了。爸爸拿出一包種子，對(duì)我說(shuō)：“第一次來(lái)，也沒(méi)有什么可以送，就去種白楊吧！”
我接過(guò)種子，拿起鐵鍬，在家門口挖兩個(gè)洞，把種子一顆顆的放進(jìn)去，種子安靜地躺在坑里，像是睡著了，我用土為它們蓋上了被子，精心地給它們澆水，我相信，早晚有一天，它們會(huì)在黃沙中長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)......
看著外面一天比一天要美麗的新疆，我會(huì)想起白楊，也會(huì)想起爸爸這棵白楊。
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
秋風(fēng)大雁空中過(guò)，只留白楊翠竹闊。又一年秋天，又一段往事如煙。站在門前，看著我的小白楊，不禁發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)陪我走過(guò)了好幾載歲月，當(dāng)年還是孩童的我，跟隨爺爺一同種下了這顆小白楊，從此也成為了我的牽掛。就像有的人喜歡寵物，有的人偏愛(ài)養(yǎng)花，而我卻喜歡上了門前這棵白楊，風(fēng)吹雨打，陪我長(zhǎng)大。
三歲，給它澆水，為它填土，第一次把它栽下。
五歲，長(zhǎng)到跟它一半的高度，開(kāi)始在它周圍的土地上寫寫畫畫。
七歲，我背起書包跨入校園，不再每天繞在樹(shù)旁自說(shuō)自話。
九歲，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，又表現(xiàn)出色，被評(píng)為“大隊(duì)長(zhǎng)”。我激動(dòng)地跑回家告訴爸爸媽媽這個(gè)消息，還把自己三道杠的袖章貼在了它的身上。隨著作業(yè)漸漸增加，每天晚上回家搬著凳子坐在樹(shù)下，讀書、寫字、算數(shù)學(xué)題，幻想著關(guān)于未來(lái)的'美麗童話。
十一歲，學(xué)校六一兒童節(jié)的演出推選我做主持人，驚喜之余又格外緊張，于是每天晚上寫完作業(yè)，你會(huì)看到一個(gè)身影在樹(shù)下晃來(lái)晃去，那一定是我正拿著主持詞在背稿子，一遍一遍，一天一天。不知道你是否發(fā)覺(jué)，有些事在你剛開(kāi)始準(zhǔn)備的時(shí)候可能還倍感緊張，但當(dāng)你經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備和排練，等到真正開(kāi)始的時(shí)候之前所有的緊張和不安疑惑都會(huì)變?yōu)樽孕藕偷唬鞘且环N對(duì)自身努力的信心，也是對(duì)自己的肯定，當(dāng)然，這些也都離不開(kāi)我的小白楊。
十三歲，青春期的心事倔強(qiáng)又敏感，不愿與人訴說(shuō)又不舍獨(dú)自承受，這時(shí)候小白楊就成了我真正的“樹(shù)洞”，會(huì)跟它傾訴，朝它發(fā)泄，然后再以陽(yáng)光積極的狀態(tài)迎接新的生活。
每當(dāng)看到有關(guān)于年輪，總會(huì)慨嘆歲月漫漫，回憶悠遠(yuǎn)。不知不覺(jué)，小白楊已經(jīng)陪伴我從年幼成長(zhǎng)為一名積極向上的初中生，我想能夠一直這樣，一直就這樣，跟它說(shuō)話，陪我長(zhǎng)大。
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
我是一棵白楊樹(shù)，住在瑤琳小學(xué)北面的一個(gè)角落里。我還有很多的兄弟姐妹它們就住在我的附近。我在瑤琳小學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷了十幾個(gè)春夏秋冬；經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)驕陽(yáng)似火的日；經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)雪交加的夜。
春天來(lái)了，春風(fēng)姑娘也來(lái)了，她輕輕拂過(guò)我的臉頰。讓我身上長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽。太陽(yáng)公公出來(lái)了，他用燦爛的`陽(yáng)光照耀著我，溫暖著我。才過(guò)了幾天，我就長(zhǎng)出了茂盛的枝葉。鳥(niǎo)兒在我那茂盛的枝葉中安家，每天都在枝頭上為我吟唱一首又一首優(yōu)雅的小曲。
初夏，我開(kāi)花了！夏鳳姑釀來(lái)了，我的楊絮跟隨著她的腳步飄揚(yáng)著。飄著，飄著，不知不覺(jué)間就飄滿了整個(gè)校園。學(xué)校似乎變成了一個(gè)夢(mèng)幻的國(guó)度。白花花的楊絮在校園中飄揚(yáng)著，好似一片片潔白的雪花，又好似一根根雪白的鵝毛。我撒下一片樹(shù)蔭。下課了，同學(xué)們有的在看書，有的在做游戲，還有的在下象棋。
秋天到了，我茂盛的枝葉如今已變得枯黃。秋風(fēng)姑娘來(lái)了，她帶走了我的枯枝敗葉�？墒�，秋風(fēng)姑娘把我的落葉帶到哪里去了呢？原來(lái)，秋風(fēng)姑娘把我的枯枝敗葉帶到學(xué)校的操場(chǎng)上去了。第二天清晨，只聽(tīng)見(jiàn)打掃操場(chǎng)的同學(xué)說(shuō)：‘‘這些白楊樹(shù)每天都要掉那么多的樹(shù)葉，害得我們每天都要掃那么多的樹(shù)葉。真討厭!真想把它們?nèi)慷伎彻�！’’�?tīng)了這番話，我的心里一半是傷心，一半是無(wú)奈。
冬天來(lái)了，冬風(fēng)姑娘也來(lái)了。她輕輕從我身邊走過(guò)，冷得我瑟瑟發(fā)抖。雪花妹妹來(lái)了，她給我戴上了一頂潔白的帽子。雪花妹妹還給大地母親換上了一件雪白的及膝長(zhǎng)裙。同學(xué)們?cè)谖疑磉叾蜒┤恕⒋蜓┱�，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。
日復(fù)一日年復(fù)一年。我和我的兄弟姐妹們就這樣一直默默守護(hù)著、陪伴著瑤琳小學(xué)的孩子們。
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
我是一粒白楊種子，被人們丟棄在這里。幾個(gè)月以后我被風(fēng)沙填埋，我怎能平凡地被黑暗、孤獨(dú)、饑渴難耐吞噬呢？不行，我是一棵白楊樹(shù)種子，將來(lái)可是要成為邊疆守衛(wèi)者的，怎么能在這兒倒下？不行，我得振作起來(lái)。
我?jiàn)^力長(zhǎng)出根須伸向四面八方，到處尋找水份。我不斷地長(zhǎng)高長(zhǎng)高。一只正在搬運(yùn)食物的螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)輕蔑地看了我一眼不屑地說(shuō)：“得了吧，這里好幾年都寸草不生，連大樹(shù)種子落在這兒也始終會(huì)被風(fēng)沙無(wú)情地吞噬，就你這小身板一定逃不過(guò)被風(fēng)沙吹走的命運(yùn)的�！甭�(tīng)了他的話，我不但沒(méi)有放棄，反而更加努力地生長(zhǎng)。我心里想：我可是一棵白楊樹(shù)，怎么可能向命運(yùn)低頭！我一定要長(zhǎng)得又高又大向命運(yùn)之神發(fā)起最頑強(qiáng)的'拼搏，我可絕對(duì)不能放棄。
我的根越大越長(zhǎng)不停地吸收水份、營(yíng)養(yǎng)和空氣。不久我便發(fā)了芽，從厚實(shí)的沙土中探出頭來(lái)，我驚嘆到：“啊，原來(lái)這里的環(huán)境這么惡劣，附近連一棵樹(shù)也沒(méi)有，為什么老天爺要把我丟到這么貧寒的地方。
過(guò)后幾天我的生活也變得困難起來(lái)，漸漸地找不到水，毒辣的太陽(yáng)快要把我給烤熟了，急馳而過(guò)的飛沙仿佛要把我連根拔起。這個(gè)世界簡(jiǎn)直太可怕了。就在我快要準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，遠(yuǎn)處仿佛有一個(gè)小動(dòng)物正爬過(guò)來(lái)，原來(lái)是一只蚯蚓。它一定會(huì)奚落我的�？墒钦∏∠喾�，他卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“相信你自己，千萬(wàn)別放棄，你一定可以的�！彼倪@短短幾句話仿佛在我陰暗的世界里抹上了一縷陽(yáng)光，又像是我生命中的一個(gè)天使。我又重拾信心把根扎得更深更遠(yuǎn)吸收水份。就這樣幾年后，我長(zhǎng)成了一棵粗壯的白楊樹(shù)，在這荒蕪的戈壁中我成了一道亮麗的風(fēng)景線。
這只蚯蚓在我最困難的時(shí)候幫助我明白了一個(gè)道理，有時(shí)最苦的時(shí)候只需要再努力拼搏一下，就可以打開(kāi)通往勝利的大門。
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
如果我是一棵白楊樹(shù)，我要幫助人們，無(wú)私的奉獻(xiàn)才是我最快樂(lè)的事，幫助人們是我的愿望，所以我要當(dāng)一棵白楊樹(shù)。
我要為人們擋住洪水，不讓可惡的洪水威害到人們的生命，破壞他們的家園，因?yàn)槲抑绖?dòng)物與植物的生命只有一次，一但失去就無(wú)法挽回。還不能讓洪水害了莊稼，如果沒(méi)有了莊稼，人們就沒(méi)有了糧食，沒(méi)有糧食就無(wú)法生存。我要為人們擋住風(fēng)暴，不讓它去把人們的居住地撕扯的七零八落，人們?nèi)绻麤](méi)了居住地在寒冷的.冬天，他們就會(huì)被凍死，更不能讓它傷害到小動(dòng)物，如果沒(méi)有了一些小動(dòng)物，食物鏈就會(huì)打亂，許多動(dòng)物沒(méi)了食物就會(huì)死去。我要為人們把二氧化碳進(jìn)化成新鮮空氣，讓人們呼吸到新鮮空氣，同時(shí)我也要?jiǎng)游飩兒粑叫迈r的空氣。不讓他們呼吸到已經(jīng)污染過(guò)的空氣。
我是多么想擋住人們擋不住的自然災(zāi)害，可是人們?cè)跊](méi)有風(fēng)，沒(méi)有洪水時(shí)，把我們砍下來(lái)當(dāng)柴火燒，當(dāng)做家具用，如人們的洗澡盆等。所以我想在這里對(duì)你們說(shuō)：“人類啊，你們要清醒啊，你們要想一想，當(dāng)初沒(méi)有我們擋住飛沙和洪水，你們能有現(xiàn)在的好環(huán)境嗎？如今你們還一味的亂砍伐破壞生態(tài)環(huán)境，就相當(dāng)于在慢性自殺，因?yàn)闆](méi)有我們保護(hù)，你們就會(huì)生活在一個(gè)環(huán)境很糟糕的世界里，也許都無(wú)法生存。我們竭盡全力保護(hù)你們，卻落到如此下場(chǎng)，為什么，你們是如此不愛(ài)護(hù)我們，為什么、為什么......”
只有你們保護(hù)了我們，我們才能保護(hù)你們，如果我有下次選擇做什么的話，我還想成為一棵高大的白楊樹(shù)，來(lái)完成我未完的使命，繼續(xù)抵擋風(fēng)沙，美化環(huán)境，造福人類，因?yàn)檫@是我的心愿。
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
寒風(fēng)凜冽，雪花紛飛的草地上有一棵白楊樹(shù)。這樹(shù)長(zhǎng)得正直，與其他歪斜的雜樹(shù)相比顯得鶴立雞群，而他已經(jīng)站了10年了。
一名老兵帶著白楊樹(shù)來(lái)到了邊疆。由于他是老兵，所以直接升了哨長(zhǎng)。他把小白楊種在一片開(kāi)闊、泛黃的草地里。我問(wèn)他，你為什么要將一株不適應(yīng)這里環(huán)境的白楊帶來(lái)呢？他說(shuō)：“種在這兒，我就能在這兒看到故鄉(xiāng)”。聽(tīng)到這話，我感受到了他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孤獨(dú)與寂寞。
那株白楊長(zhǎng)勢(shì)很好，不到半年就長(zhǎng)高了一截，粗了一大圈兒，老兵卻一天比一天衰弱，在夕陽(yáng)下，一位老人和生機(jī)勃勃的小樹(shù)相互依靠，夕陽(yáng)的余暉灑在樹(shù)葉和老人的臉上顯得燦爛，天空中的`云朵也變得火紅。
當(dāng)我再次來(lái)到這兒時(shí)，老兵已經(jīng)走了，但他的兒子卻意外地來(lái)到這哨崗。我問(wèn)他你為什么也來(lái)到了邊疆？他說(shuō)道：‘我想學(xué)我的父親保衛(wèi)邊疆，成為一棵白楊承擔(dān)起我的責(zé)任“。他在那兒戴著帽子，帽子上結(jié)了一層雪。他的臉嫩被凍得很白卻又好像透出一點(diǎn)紅色。他猶如一顆白楊站在那兒，承擔(dān)著不屬于他的責(zé)任。
在軍營(yíng)里，士兵每天都要六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，訓(xùn)練、巡邏，以預(yù)防突發(fā)事件。就這樣他們堅(jiān)持了一年又一年，雖然天氣冷，但他們從未放棄；雖然雪花紛飛，但他們有一顆熾熱的心；雖然有無(wú)數(shù)的困難，但他們從未改變初心。有人可能會(huì)問(wèn)他們是誰(shuí)，我說(shuō)一片白楊，駐守在祖國(guó)邊疆保衛(wèi)祖國(guó)的白楊。
十年過(guò)去了，那棵曾經(jīng)的小白楊已經(jīng)是一棵大樹(shù)，他就像堅(jiān)守在邊防的戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)站在祖國(guó)的邊疆，人們的心里。
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇8
我是一棵生長(zhǎng)在沙漠的大白楊，幾年前我被大風(fēng)刮到綠洲旁的沙漠里，這是一個(gè)多么炎熱的世界，多么寂寞的世界呀！發(fā)熱的沙子，火辣辣的太陽(yáng)。
我想我是一粒種子就一定能夠生枝發(fā)芽沒(méi)有什么事能擋住一粒種子的成長(zhǎng)，于是我抱著一顆堅(jiān)決的心，耐心等候春天的到來(lái)。
春天終于來(lái)了，綠洲里的小風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)的向我吹來(lái)，不知什么時(shí)候小洲里的水也是向我艱難的流來(lái)。我也是艱難的一點(diǎn)點(diǎn)舒展開(kāi)自己的身體，四周的沙子都在嘲笑我說(shuō):“我在這里這么多年了，都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一棵樹(shù)在沙漠里生長(zhǎng)起來(lái)，我勸你還是放棄吧。”我挺直腰板的說(shuō):“我一定要長(zhǎng)大變成一棵粗壯高大的。大白楊樹(shù)�！倍刻斓腵太陽(yáng)都像針對(duì)我一樣，熱度一天比一天高一望無(wú)際燙手的沙仔一直都在挑戰(zhàn)我的極限……但我也毫不懼怕堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)起來(lái)了。將近一個(gè)月的時(shí)間，我終于從炎熱的沙堆里探出了小芽。一年，兩年，三年，四年……我不停地對(duì)自己說(shuō)，不要放棄相信自己，你一定會(huì)成功的。終于功夫不負(fù)有心人，有一天我變成了一棵今天參天大樹(shù)了。我堅(jiān)強(qiáng)的站在無(wú)邊無(wú)際的沙漠里，不僅給沙漠增添了一道亮麗的綠色，還給過(guò)往的人搭起了一個(gè)小涼棚。
很多來(lái)沙漠綠洲旅游的人們都看著我都會(huì)驚奇說(shuō):“看多么健壯的白楊樹(shù)��！堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌挺拔的站在那里不就像是一棵棵保衛(wèi)祖國(guó)安全在站崗的戰(zhàn)士嗎？”
生命一旦注入了頑強(qiáng)堅(jiān)韌不拔的意志，就戰(zhàn)無(wú)不勝，所向披靡了。
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇9
我是一棵白楊樹(shù)，我的家在寸草不生的隔壁。曾經(jīng)隨我一同被風(fēng)送來(lái)的種子，一部分擋不住那酷暑，被曬干了，另外一部分，起初還挺得住，可是后來(lái)就挺不住了，它們枯萎了。只有我頑強(qiáng)地活了下來(lái)。
茫茫戈壁，就只有我一點(diǎn)綠色來(lái)點(diǎn)綴，所以顯得很單調(diào)、乏味。在這樣一個(gè)荒涼荒蕪的地方，每到雨季就泥濘不堪，這對(duì)我的根部造成了很大影響。不僅如此，戈壁灘上，沙塵暴 干旱這些難題，必須想辦法克服才不會(huì)枯萎。在這個(gè)地方生存，需要一種頑強(qiáng)不屈的精神。因?yàn)槟阋邮苋盏谋⿻�，風(fēng)的洗禮。我已經(jīng)在這里生活了五年，從一顆種子，到一株樹(shù)苗，再長(zhǎng)成一棵小樹(shù)，我耗費(fèi)了許多精力。
風(fēng)夾雜著沙怒吼著，這是沙塵暴快要到來(lái)的訊息。我挺直了腰:哪怕是死我也要死得光榮，因?yàn)槲沂菫榱耸刈o(hù)這一點(diǎn)綠色而活的！
沙塵暴過(guò)去了，我也奄奄一息了。但我覺(jué)得我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，成熟了一點(diǎn)。的確，大自然給予我的`東西有很多很多。其中就有風(fēng)雨。這是大自然給我們的歷煉。每過(guò)一關(guān)，我都會(huì)長(zhǎng)大。在這種試煉中，“過(guò)關(guān)”的則變得更強(qiáng)，但沒(méi)有過(guò)關(guān)的就會(huì)失去生命，枯萎、死亡。這是大自然不變的定律。
歲月悠悠，年復(fù)一年。我已經(jīng)兒孫滿堂，我也長(zhǎng)成了一棵很大，很粗也很堅(jiān)強(qiáng)的白楊樹(shù)。我經(jīng)常教導(dǎo)我的子孫們：只要我們的意志足夠堅(jiān)定，總有一天，戈壁會(huì)變成茂密的大森林。
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇10
我是一棵高大的白楊樹(shù)，別看我只是一棵微不足道的大樹(shù)，沒(méi)有花朵那樣艷麗芬芳；也沒(méi)有果實(shí)那樣香甜可口；沒(méi)有筍芽?jī)耗菢訄?jiān)強(qiáng)的毅力；更沒(méi)有一對(duì)可以在天空翱翔的翅膀，可我的生活依然是有理由精彩。
春天，百花爭(zhēng)艷，我在春雨的.滋潤(rùn)下，從土地媽媽的懷抱中鉆出身子，伸了個(gè)懶腰，面對(duì)這新的世界�？蓯�(ài)的鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，傳來(lái)的是嘻嘻哈哈的笑聲。
夏天，我變得枝繁葉茂，撐開(kāi)了綠色的大傘，照的地上斑斑駁駁。給人們送去了一片綠蔭；烈日當(dāng)頭，孩子們?cè)谏象w育課，一解散，連忙靠在我的身上乘涼；無(wú)聊時(shí)就蹲在地上；有時(shí)在我旁邊講笑話；有時(shí)還講小秘密，不過(guò)我不會(huì)偷聽(tīng)的。
秋天，秋高氣爽，大家也都多加層衣服，我的頭發(fā)也慢慢的脫落，它們有的追著風(fēng)娃娃，飛到世界各地；有的不想動(dòng)，被清潔工阿姨掃走，裝到垃圾車?yán)�；還有的被孩子撿起來(lái)，做成漂亮的書簽。
冬天，我的葉子徹底掉光了，腐爛后又作為我的養(yǎng)料，好到春天茁壯成長(zhǎng)。下雪了，我大大小小的樹(shù)枝上掛滿了雪花，漸漸融化掉到地里……
我最喜歡就是星期一升國(guó)旗了。每次都有精彩的講話，讓我情不自禁地為他們鼓掌！他們真是太棒了！
我要一直站立在這個(gè)操場(chǎng)上，陪伴面孔不同卻同樣可愛(ài)的孩子們，一直到我老去……
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇11
我是一棵梧桐樹(shù)，也是一棵生長(zhǎng)在房前屋后的樹(shù)。
春暖花開(kāi)時(shí)候，我愿意讓孩子們?cè)谖业臉?shù)枝下嬉戲玩耍，哪怕被他們的石子兒擊中，我也毫無(wú)怨言；驕陽(yáng)似火之時(shí)，我則成為人們乘涼的涼爽的樹(shù)蔭，為他們帶來(lái)一片涼爽；漫天飛雪了，調(diào)皮的孩子們戴著帽子，身著羽絨服，快樂(lè)地打雪仗。
然而，秋高氣爽時(shí)，陪伴我的，只有那個(gè)女孩。親手把我種下的女孩。
除了女孩，幾乎很少有人注意到我的存在。
但，既使這樣，即便我動(dòng)不了，無(wú)法看看這個(gè)美麗的世界，即便我不受人關(guān)注，我也是快樂(lè)的，因?yàn)�，我讓大家感到快�?lè)，我就很快樂(lè)了啊。
十年后，女孩結(jié)婚了。十五年后，女孩有了女兒，一個(gè)簡(jiǎn)直是她的縮小版的女孩子……七十年后，她患了重病。她拒絕住院，每天都要她的.女兒推著來(lái)看我。一個(gè)月后，她平靜地睡去了，毫無(wú)征兆。
我快流出眼淚，雖然，我是樹(shù)，卻有了人的情感。都說(shuō)樹(shù)的壽命比人長(zhǎng)，原來(lái)是真的。
她離去的第十天，她的一家就搬走了。負(fù)責(zé)砍樹(shù)的工人，砍倒了我們，運(yùn)到了火化場(chǎng)。
我突然好懷念，好懷念你趴在我身旁寫作業(yè)的樣子，想念那七十年快樂(lè)無(wú)比的年歲……
從那個(gè)夏天你提著小紅桶把我種下，汗水一滴一滴落到我的根上……到現(xiàn)在，我們的結(jié)局變成一樣。故事就已經(jīng)落幕。火舌漸漸吞噬著我，我好希望，能回到從前。
可是，一棵微不足道的，即將逝去的樹(shù)的祈求，又有誰(shuí)，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)呢？
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇12
記不清是在哪個(gè)遙遠(yuǎn)的年代，我已經(jīng)不知道自己從哪里來(lái)。只記得我的周圍全是黑暗，似乎是在洪荒的混沌未開(kāi)的混沌年代，似乎耳畔還有清澈悅耳的犁地似的脆響。對(duì)了，那時(shí)候我還不知道什么是花香和鳥(niǎo)鳴，也還不知道日月和山川。似乎我就是和著一團(tuán)混沌的泥水和無(wú)法感知的`太陽(yáng)一樣的溫暖，我虛無(wú)的像白晝也像黑夜還像空氣，似乎也帶著一絲春風(fēng)拂動(dòng)下的柔軟和春雨潤(rùn)澤的潮濕。
忽然，有一種疼痛的力量在撕扯著我的本就虛無(wú)的身體和思維。(不知道什么時(shí)候我被母親做成了種子，并且被母親封存了思想。母親把我深埋在地下，過(guò)了一段暗無(wú)天日的生活，似乎母親曾經(jīng)在我的耳邊絮語(yǔ)說(shuō)過(guò)，我必須要戰(zhàn)勝黑暗恐懼和孤獨(dú)，我將來(lái)才會(huì)重新獲得生命，陽(yáng)光和雨露，母親讓我把一切都忘了，重新開(kāi)始。不知過(guò)了多少個(gè)季節(jié)和年代的變遷，也正好遇到了溫度和濕度的合宜，我這個(gè)有生命的種子開(kāi)始膨脹，我不知道我需要沖出黑暗，需要破土而出。)只記得當(dāng)時(shí)我渾身難受，竟然開(kāi)始有了疼痛難忍痛不欲生的感覺(jué)，仿佛我的長(zhǎng)度和寬度都被拉長(zhǎng)。說(shuō)起來(lái)也奇怪，我的身體仿佛也被拉長(zhǎng)，我恍然明白我是一粒種子。一粒淡忘了自己母系是什么的種子。
我努力伸張，耳畔就有一個(gè)聲音在喚我生長(zhǎng)。我不知道生長(zhǎng)是什么，我發(fā)現(xiàn)我的上部和下部分別出來(lái)一個(gè)突起，特別是下部還有了觸須——根，我嘗到了黑暗中有一種軟軟的潮濕，很香甜，于是我學(xué)會(huì)了喝水;我發(fā)現(xiàn)我的周圍還有一種甜甜的香氣，像奶酪，于是我學(xué)會(huì)了吃飯。我把根牢牢地抓住了黑暗中的土粒和細(xì)沙。我發(fā)現(xiàn)我抓得越緊，我的腦袋也長(zhǎng)得越大。似乎有一種力量，一種沖天的力量讓我在一個(gè)清晨見(jiàn)到了我生命中的第一縷陽(yáng)光!
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇13
今年的冬季，天一直是晴朗的，陽(yáng)光多是那樣沒(méi)有任何遮礙的照下來(lái)，天空明凈而高遠(yuǎn)。如果你留心路邊一棵棵落光了葉子的樹(shù)，它光禿禿的黑色枝椏，直伸向天空。這時(shí)蔚藍(lán)如海面的天空做底板，枝椏如同精心描上去，總覺(jué)是一副寫意畫，如果在枝椏中間，再有一兩個(gè)鳥(niǎo)窩，偶聽(tīng)到那些靈動(dòng)的小生命“啾啾”地鳴叫，內(nèi)心便會(huì)在這寒冷的冬季生出許多溫暖與喜悅。
上班的路上，路旁眾樹(shù)中有一顆特別高大的白楊。每次上班或是回家途中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我便開(kāi)始注視它，它高大偉岸，枝椏卻從不旁逸斜出，仿佛樹(shù)桿對(duì)它們?cè)缬屑s定，都是在一個(gè)高度一起向上伸展與生長(zhǎng)，直指云端。一年四季，我看著她在春天時(shí)吐出嫩芽，夏天的茂密與旺盛，秋天的泛黃與飄落，冬天的寧?kù)o與淡然。每次從樹(shù)下走過(guò)，總是充滿了感慨與敬畏。每當(dāng)整棵樹(shù)映入眼簾，總是想，這棵樹(shù)是從什么時(shí)候就站在這里呢？在等待著什么呢？歲月無(wú)情，已在她身上刻下了一道道年輪，可是她依然年復(fù)一年地站在這里，獨(dú)自撐起一方綠蔭，讓風(fēng)有了琴弦，可以彈奏天籟之音，讓鳥(niǎo)有了家園，可以繁衍生息。
我一直認(rèn)為，每一棵樹(shù)都是有生命的。只要靜靜地走近她，面對(duì)她，便會(huì)感受到她的熱烈與呼吸。
小時(shí)候，總是喜歡穿行在村邊的樹(shù)林里，在彌溫著青草與樹(shù)葉的芳香里，總是忘了回家的路，總是望著一棵棵大樹(shù)想，村邊的河流為什么會(huì)這樣緩緩地流淌？成片的`樹(shù)木又是怎樣靜靜地生長(zhǎng)？
這個(gè)冬日，已好久沒(méi)有飄雪了。每次走近那棵白楊樹(shù)的根部時(shí)，看到干涸的土地，有些已經(jīng)暴露于土表的根系，總是盼望能有一場(chǎng)大雪與樹(shù)不期而遇，滋養(yǎng)她的生息……
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇14
那時(shí)，我還是一棵嬌嫩的小草，吸收著大樹(shù)下的陰涼，和小花們一樣感受著陽(yáng)光的溫暖，沐浴在柔和的春風(fēng)中。但經(jīng)過(guò)那場(chǎng)“暴風(fēng)雨”后，我變了……
五月驕陽(yáng)似火，學(xué)校也在這個(gè)熱血沸騰的時(shí)候舉辦了“五四朗誦比賽”。本以為沒(méi)我什么事，我只要如往年一樣鼓鼓掌，加加油就行了，可沒(méi)想到老師竟然把男女朗誦這個(gè)任務(wù)交給了我。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我像被一塊從天而降的大石頭狠狠砸在胸口一樣，壓得我喘不過(guò)氣。我沒(méi)辦法推脫老師的任務(wù)，只好默默接受。在賽前準(zhǔn)備的那幾天，我們不斷被安排彩排，我又因?yàn)槔收b地毫無(wú)感情被老師批評(píng)了好幾遍。看見(jiàn)在舞臺(tái)上表演得特別流暢，感情真摯，收放自如的同學(xué)們，我既羨慕又著急。我渴望像他們一樣輕松上臺(tái)，毫無(wú)壓力。我自己卻不行，一想到幾百雙眼睛在盯著我，我就忍不住的頭皮發(fā)麻，雙腿打顫，臉上紅了一片，腦袋一片空白，什么都記不住�，F(xiàn)在想想，那時(shí)真的是“壓力山大”��！
熬過(guò)那幾天沉重的日子，一項(xiàng)最大的關(guān)卡擺在我們面前。比賽了，上場(chǎng)前，同學(xué)在不斷地鼓勵(lì)我，讓我放松，我深呼吸幾次，仿佛把所有濁氣都排空了。在聽(tīng)到“初三三班男女朗誦”后，我又抓緊那薄薄的稿子，那滿滿一片字，是我這幾天奮斗的成果。我隨即腦袋一片空白，邁著僵硬的步伐走上臺(tái)去。
比賽時(shí)出現(xiàn)許多事故，同學(xué)的話筒不好使，我的'聲音就更被無(wú)限放大。好在當(dāng)時(shí)雖然慌亂，但沒(méi)出現(xiàn)太大的錯(cuò)誤。在吐出最后一個(gè)字后，我壓抑了這么多的心情終于釋放了。
經(jīng)過(guò)那場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的洗禮后，我不再懼怕在許多人前說(shuō)話，我覺(jué)得自己活得更加輕松，更加自信了。
如果之前我是一棵脆弱不堪的小草，那么現(xiàn)在我已經(jīng)成長(zhǎng)為一棵挺拔筆直的小白楊。
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇15
在一片非常茂盛的森林里，有一棵四季常青的小松樹(shù)和一棵粗壯的楊樹(shù)。小楊樹(shù)和小松樹(shù)是好朋友。
有一年冬天，天空下著鵝毛般的雪。轟隆隆，轟隆隆——”一個(gè)樵夫拿著斧子來(lái)到森林里砍樹(shù)，帶到郊區(qū)的造紙廠造紙。
樵夫走近那棵小松樹(shù)，舉起斧頭要砍倒它。小松樹(shù)連忙對(duì)樵夫說(shuō)：“我不想浪費(fèi)年輕的生命，難道我……”
小松樹(shù)還沒(méi)說(shuō)完就被小楊樹(shù)打斷了。小楊樹(shù)說(shuō)：“把我砍了！放我下來(lái)！我也想打扮成杉樹(shù)一樣的圣誕樹(shù)。'
伐木工人走到小葉楊面前，舉起斧子要砍它。
“再見(jiàn)，我親愛(ài)的朋友”。小松樹(shù)悲傷地對(duì)小楊樹(shù)說(shuō)。
然后把小葉楊等樹(shù)送到城市對(duì)面的郊區(qū)。
小楊樹(shù)疑惑地問(wèn)：“這是要去哪里？你不是要去市店打扮成圣誕樹(shù)嗎？”
前面的馬冷笑道：“你想把這一批送到造紙廠給小學(xué)生做筆記本，怎么能這么幸運(yùn)的做圣誕樹(shù)呢？”
車到了郊區(qū)外的造紙廠，幾個(gè)大男人過(guò)來(lái)把樹(shù)搬進(jìn)工廠。
小松樹(shù)怎么樣？小松樹(shù)在樹(shù)林里想念他最好的朋友。他仍在以淚洗面。
小葉楊樹(shù)被扔進(jìn)造紙機(jī)。造紙機(jī)把小葉楊樹(shù)軋得很響。小葉楊變成了一張白紙，被制成了全新的.筆記本。這本書被遞給了一個(gè)小男孩。
小男孩是個(gè)不愛(ài)惜書的孩子。他在本子上亂涂亂畫，在小葉楊身上留下難看的疤痕。
這一切都被橡皮擦仙子看到了。她從鉛筆盒里跳出來(lái)，散發(fā)出粉紅色的神奇光芒，筆記本變得干干凈凈。她又發(fā)出了藍(lán)色的魔法光，書消失了。原來(lái)橡皮擦仙女把楊樹(shù)變回了森林。
在森林里，一棵白楊樹(shù)生長(zhǎng)在小樹(shù)中間。小松樹(shù)揉揉紅腫的眼睛，驚喜地叫道：“是你嗎？”
“是的，是我。我最親愛(ài)的小松樹(shù)。”
他們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇16
白楊生活在北方和邊疆。它粗大的樹(shù)枝和樹(shù)枝不需要人們用水來(lái)澆灌。它在土壤中找到了自己的水源，生命力非常強(qiáng)。
教室前面有幾棵楊樹(shù)。他們自豪地站在春天，夏天，秋天和冬天，給我們帶來(lái)快樂(lè)。
春天，新鮮的綠葉開(kāi)始從樹(shù)枝上長(zhǎng)出。它非常可愛(ài)。下雨時(shí)，稀稀拉拉的雨就像靶心一樣輕。它像一幅美妙的風(fēng)景畫一樣掛在楊樹(shù)上。
夏天，枝葉繁茂，茂密的枝葉擋住了炎熱的陽(yáng)光，這樣我們就可以像往常一樣在空的'地面上玩耍，而不會(huì)覺(jué)得熱。這時(shí)，偶爾會(huì)有幾只鳥(niǎo)飛來(lái)，一邊落在楊樹(shù)上乘涼，一邊哭泣，給我們帶來(lái)美麗的歌聲。
秋天，隨著天氣逐漸變冷，樹(shù)葉開(kāi)始變黃并脫落。我非常喜歡落葉�？蔹S的樹(shù)葉像蝴蝶在風(fēng)中飛舞。它們非常漂亮。
冬天，楊樹(shù)林只剩下幾根光禿禿的樹(shù)枝，很不優(yōu)雅，但有時(shí)大雪會(huì)給它披上一件銀色的外套，讓校園更加美麗。
我的社區(qū)對(duì)面有一個(gè)公園。公園里有許多樹(shù)，但我最喜歡的是楊樹(shù)。
楊樹(shù)的樹(shù)干又直又直，守護(hù)著一位勇敢的戰(zhàn)士保衛(wèi)我們親愛(ài)的祖國(guó)。它的王冠華麗而華麗。它用濃密的枝葉擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，給我們帶來(lái)涼爽的風(fēng)。每一片小葉子都像一只手掌，急切地觸摸著周圍的環(huán)境，關(guān)心著這里發(fā)生的一切。它吸收天地靈氣，取日月精華，像戰(zhàn)神星天一樣英勇。
有一次，我和我的孩子們?cè)跇?shù)下玩游戲。楊樹(shù)發(fā)出巨大的聲響，好像在樹(shù)上鼓掌，說(shuō)：“你的游戲真有趣。過(guò)了一會(huì)兒，雨下得很大，我們都躲在亭子下面。白楊挺立著，迎著風(fēng)雨。我說(shuō)，“白楊真的很強(qiáng)壯，我會(huì)像白楊一樣強(qiáng)壯和勇敢�！蔽夷赣H說(shuō)，“嗯，我很期待。“這是我最喜歡的白楊！
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇17
它不如楓樹(shù)那般的優(yōu)美，但它有楓樹(shù)比不上的堅(jiān)強(qiáng)；它不如桂花樹(shù)那般的芬芳，但它有桂花樹(shù)比不上的毅力。它，就是白楊。
在烈日炎炎的夏天里，白楊豎立在城市里，它雖然不是美麗如畫，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的滿眼綠色，還是讓人賞心悅目。陽(yáng)光熾烤著大地，白楊心甘情愿地豎立在那里，許多人都喜歡到這位“哨兵”下的石柱旁乘涼，兒童在那里自由自在地玩耍，一切是那么無(wú)憂無(wú)慮�？上奶斓�.天氣比變臉還塊，不一會(huì)兒，一陣讓路人措手不及的雨下了起來(lái)。白楊借著它那高大的身體，為市民們默默無(wú)聞地遮風(fēng)擋雨，市民們紛紛贊揚(yáng)它；“這棵樹(shù)真好！”
白楊不僅在城市里扎根，它也是防衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士！在那一望無(wú)際的大沙漠里，沒(méi)法看到水源，太陽(yáng)更是猛烈。白楊卻挺身而出，站在了這種最不利的地方，雖然環(huán)境惡劣，但那白楊依然迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。沙塵暴和龍卷風(fēng)都動(dòng)搖不了它的雙腳，它用那粗壯的身軀，一次又一次地?fù)跸逻@兇猛的老虎，深深扎根努力生長(zhǎng)。它像一個(gè)戰(zhàn)士，在“戰(zhàn)場(chǎng)”上飽經(jīng)風(fēng)霜，默默無(wú)聞地為人們守護(hù)它們的生命。
白楊也被稱為邊疆的守護(hù)者，名副其實(shí)，因?yàn)橛铀牟⒉皇菧嘏沫h(huán)境，而是那沙塵暴的洗禮；養(yǎng)育它的并不是溫柔的細(xì)雨，而是那狂風(fēng)暴雨！可是，它寧死不屈，默默無(wú)聞地守衛(wèi)在邊疆。而人們安居樂(lè)業(yè)的情景，是它們最大的回報(bào)！
是啊！我們多么應(yīng)該學(xué)習(xí)白楊這默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神啊！我想，只要我們都能像白楊一樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的話，那么世界該會(huì)更加美麗，更加豐富多彩��！
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇18
追星是一種動(dòng)力，所以我喜歡追星。
沒(méi)有追過(guò)星的人認(rèn)為追星是很幼稚的，可是只有自己追了星才知道追星是可以讓人喜怒憂傷，追星雖然在大人眼里是非常不理智的，可是，你有沒(méi)有想過(guò)為什么女孩大多數(shù)都會(huì)追星，追星不是戀愛(ài)，可能你知道大名鼎鼎的明星可他不知道你，但你可以為他而努力，在另一方面也是為了自己啊，在努力的同時(shí)也是為了讓自己變得更優(yōu)秀更好，讓未來(lái)不會(huì)那么糟糕。
當(dāng)然了，你不喜歡追星也沒(méi)有一定要逼你去追星，只是我認(rèn)為啊，你在為一件事情改變自己。
我也是追星女孩，我喜歡的那個(gè)男孩是肖戰(zhàn)，他并不是網(wǎng)絡(luò)上說(shuō)的一夜成名，世界上哪有那么好的事，他也曾經(jīng)天天凌晨錄制節(jié)目起來(lái)背稿子，他也在大風(fēng)大雨里面趕戲，只為了讓我們?cè)诳措娨暲锟吹礁玫男Ч�，他也一天只睡�?小時(shí)不到，他也會(huì)生病?不是說(shuō)什么一下就成名，他也努力了很久很久，以前他只是小小的透明人，實(shí)沒(méi)有人注意過(guò)他，是他自己天天努力讓我們看見(jiàn)了他。他天天都堅(jiān)持不懈真的很令人佩服啊。
他真的`沒(méi)有你們想象中的那么普通啊，他一開(kāi)始也是沒(méi)有助理，經(jīng)紀(jì)人，的是自己出錢招的，公司根本不管的，直到這肖戰(zhàn)兩年（肖戰(zhàn)）才得到了公司的安排。他在戲中的打戲都是真的，花絮里都看得見(jiàn)，他很怕熱，就連工作人員給他一張紙，他都會(huì)說(shuō)四五句謝謝，他真的很有禮貌也很努力啊。
。他的這種毅力不是天生的，而是靠自己的努力勤奮和堅(jiān)持不懈才有了今天這么好的他，我之所以喜歡他雖然是（不僅因?yàn)椋┧L(zhǎng)得好看但，而且他也有很多才華和毅力。我會(huì)學(xué)習(xí)他的毅力繼續(xù)下去的。
讓那些覺(jué)得追星很幼稚的人看看，是你們不了解追星所以才詆毀追星，我要高楊追星的動(dòng)力！
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇19
樹(shù)葉在我第一次感到寒冷時(shí)落了，我并未發(fā)覺(jué)。
樹(shù)葉在我第一次感動(dòng)刺骨時(shí)禿了，我仍未發(fā)覺(jué)。
而剛剛，我在天橋上——離天更近的地方，揚(yáng)起頭，蒼白的楊的軀干在泛著路燈的暈紅的光的天野中凸顯。雖在寒風(fēng)中琵琶發(fā)抖卻也不自哀自憐，能做到這一點(diǎn)的，也只有楊了罷！
這一幕卻令我驚呆了，那仿佛是我第一次發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)越來(lái)越稀疏、母親的眼廓開(kāi)始凹陷、姥姥的雙手如此干枯蒼老時(shí)的感受，沒(méi)錯(cuò)，是心感到了寒冷。
樹(shù)干的白尤其扎眼，在這屈服于文明、叛變于人類、浸染于燈光的夜幕下，坦白地立著，并不躲——躲也躲不開(kāi)的.。樹(shù)干輕搖，似一個(gè)飽嘗生活艱辛的中年男子，看透了許多事，見(jiàn)了面他沒(méi)心情寒暄，你也不必奉出虛假的關(guān)懷，他不覬覦物質(zhì)幫助，你也給不出精神撫慰，于是，只好由他先開(kāi)口：“沒(méi)事兒，回吧！”帶著一點(diǎn)善意，兩分理解，外加無(wú)奈的語(yǔ)氣。
所以，呆望著楊的赤裸，我陷入尷尬，回過(guò)神兒來(lái)，快步回家。
之前有多少個(gè)早晨，清潔工大叔掃起繁星般的落葉，也許是他呼出的白汽擾亂了我的焦點(diǎn)了罷；又有多少個(gè)黃昏，枯葉堆被點(diǎn)燃，在灼熱的火焰與冰冷的霜露的爭(zhēng)持下，煙出來(lái)調(diào)停，也許是逃躲的腳步太過(guò)勿忙了罷；又有多少個(gè)中午，我放學(xué)歸來(lái)，踢踏著尚飽含汁液和已褪去脂粉的葉子，（從她們身上就知道青春難駐，而我們理科生卻該想到葉綠素易分解），也許是怕冷，罩起的帽子遮住了天空罷！
天很大，一檐帽子，也便遮住了。
葉很多，一個(gè)秋天，也便銷隱了。曾經(jīng)豐腴多姿、擁有美妙歌喉的楊.
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇20
一排排臨風(fēng)聳立，阻擋著西北沙暴的南侵，抵御著大漠風(fēng)雪的襲擊;一片片鵝黃蒼綠，報(bào)大地以希望的溫馨，給荒野和戈壁帶來(lái)無(wú)限生機(jī)……啊!白楊樹(shù)，北疆高聳的生命之綠!你扎根于大地母親的懷抱，又把生命和青春奉獻(xiàn)給大地!
當(dāng)寒冬從交戰(zhàn)的沙場(chǎng)敗退的時(shí)刻，你用鵝黃的嫩芽，為人們送來(lái)美的身影、春的希望……
當(dāng)酷夏的驕陽(yáng)使大地生煙的時(shí)刻，你用濃蔭的綠傘為勞動(dòng)的人們驅(qū)走燥熱、帶來(lái)愜意……
幾十載的春來(lái)秋去，你從嫩枝芽成長(zhǎng)為棟梁之材;一年年、一代代，你遭受風(fēng)刀雪劍的蹂躪而音容不改，遇狂沙海浪侵襲而精神不移，昂首挺胸、巍然屹立，為大地抗寒施涼、遮沙擋雨，隨著時(shí)代的年輪生生不息地拓展延續(xù)……
每時(shí)每刻，你都準(zhǔn)備著將自己獻(xiàn)出，去服從人們的需要：置身田野，你用蒼翠的濃蔭為人們帶來(lái)安逸;脫掉綠裝，你既可做高樓的棟梁、鐵軌的枕木，也不惜將自己變成點(diǎn)燃光明的火柴……
啊!白楊樹(shù)，平凡而偉岸的生命!你多么像祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城——人民軍隊(duì)。
當(dāng)洪峰洶涌、海浪滔天企圖肆虐決堤的時(shí)刻，你挺身而出、嚴(yán)陣以待，是搶險(xiǎn)安民、勇搏激流、固堤穩(wěn)壩的'基樁……
當(dāng)風(fēng)雪飄揚(yáng)、漫天寒徹欲吞萬(wàn)物生命的時(shí)刻，你沖鋒陷陣、勇往直前，甚至甘愿將自身變?yōu)榛鸱N，為萬(wàn)物和生命帶來(lái)溫暖和光明……
一代一代，無(wú)論遇到什么樣的誘惑和侵蝕，你都信念堅(jiān)定、斗志頑強(qiáng)，時(shí)時(shí)刻刻保持著忠誠(chéng)和樸實(shí)，給祖國(guó)大地迎來(lái)一片生命的濃綠;保持著純潔和堅(jiān)強(qiáng)，為騰飛的巨龍?jiān)鎏戆矊幍谋Ｕ虾颓啻旱幕盍Α?/p>
啊!白楊樹(shù)，我贊美你，樸實(shí)而忠誠(chéng)的生命!人民和大地哺育你茁壯成長(zhǎng)，你也將全部的生命和愛(ài)戀獻(xiàn)給人民和大地!
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇21
說(shuō)到白楊樹(shù)，就會(huì)讓我想起小學(xué)學(xué)過(guò)的一篇課文。在這荒漠的北方地區(qū)突然就冒出了一排排高大壯觀的白楊樹(shù)，每當(dāng)坐火車時(shí)望著這一排排白楊樹(shù)，沒(méi)有人不震驚。
當(dāng)時(shí)的我就非常的好奇，在這么干旱的地區(qū)，白楊樹(shù)怎么能獨(dú)自在荒漠中成長(zhǎng)呢。
白楊樹(shù)是一種非常普通的樹(shù)。它是一種落葉喬木，一般高于15米~30米，也不是很高，樹(shù)皮灰白色。這么一棵普通的樹(shù)，怎么能在荒漠的北方地區(qū)待著呢？而且還長(zhǎng)得如此粗壯，并不比其他種類的數(shù)差多少？我似乎感覺(jué)白楊樹(shù)好可憐，為什么呢？白楊樹(shù)生活能力強(qiáng)，無(wú)論是在大路邊，田埂旁，有黃土的'地方就能夠生存。
“哎！它的生存能力可真是讓我佩服��！”一般人都說(shuō)：“白楊樹(shù)高大挺直，象征著正義、勇敢。”同時(shí)，白楊樹(shù)總是那么直，從不彎下腰；總是那么堅(jiān)強(qiáng)，從不退縮！總是那么勇敢，去爭(zhēng)取，不為自己的人生而奮斗。它那么頑強(qiáng)，拼搏的精神，總讓我覺(jué)得它是我們祖國(guó)的象征，象征著我們要努力奮斗，努力去拼搏，遇到難題，相信自己一定能戰(zhàn)勝。戰(zhàn)勝自我，超越自我。
無(wú)論在什么環(huán)境，白楊樹(shù)總是能夠生存，就算在這荒漠之中也能獨(dú)自面對(duì)著這重重考驗(yàn)。暴風(fēng)沙吹打著它，毫不動(dòng)搖。水資源也被它苦苦追行，終于被它找到。你說(shuō)還能有什么會(huì)難道它。去困住他，就憑他的精神力量，也有著自信和堅(jiān)強(qiáng)，從不怕危險(xiǎn)，不怕艱苦，努力去做好自己。
白楊樹(shù)，你真是一棵值得被人稱贊的樹(shù)。你那無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)強(qiáng)的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)去堅(jiān)強(qiáng)，去追求，去奮斗，去努力讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論在什么時(shí)候，都記得自己的夢(mèng)想，俗話說(shuō)：“有夢(mèng)想就有希望。”讓我們像白楊樹(shù)一樣，接受這新的學(xué)期的暴風(fēng)雨吧！
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇22
在校園的一個(gè)不訖眼的角降里直立著一棵紅楊，筆直筆挺的。
第一次睹到它仍是一個(gè)高年級(jí)的姐姐告知我的。她牢牢拉著我的手，微笑著抬伏手指給爾傘外的世界“望見(jiàn)了嗎？你要像它一樣剛強(qiáng)�！�
夏天，老是多雨的。謙懷沖動(dòng)的心境交過(guò)作文紙，該看到本人的名字旁邊是一個(gè)叉，而不是圈時(shí)，清楚了大家費(fèi)了惡幾天寫出去的作文還是未能參賽。如同晴天霹靂，把幼小的口靈砸得破碎摧毀。不瞅大雨憤憤地直奔到一個(gè)很不起眼的角漲里才肯愣住。
薄弱的衣服緊緊貼在身上，肌膚名義像結(jié)了一層炭霜般的冰冷。雨，絕不客氣地大顆大顆打在身上。偶然有多少位擊傘的'同窗，踩著水，疾速的經(jīng)由。突然，奇觀般的，雨仿佛起住了，仰開(kāi)端，一片藍(lán)色的天。她舉著傘打過(guò)我的頭底。臉上，堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
她微微扶起我，看見(jiàn)了那弛不知是被淚或被雨浸潤(rùn)的息文，笑呵呵地說(shuō)：“一樣呢，我的也不進(jìn)選。不外，那又有什么關(guān)系呢？究竟咱們盡力了，不是嗎？實(shí)在，姐姐也感到挺遺憾的，”邊說(shuō)著，她抬了低頭，看了下傘外的世界又持續(xù)說(shuō)“但我不會(huì)泣，由于我是堅(jiān)強(qiáng)的己，你也很堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)嗎？”
她的聲音很暖很熱，我盯著她的眼睛，眼神里多了一些自負(fù)，她微笑，繼而又一個(gè)更動(dòng)搖，更堅(jiān)強(qiáng)的眼神。
“嗯！”一聲渺小但卻充斥力氣的聲音溢沒(méi)喉嚨。
她啼得更殘暴了，像是陽(yáng)光般。雨也發(fā)住了足步，樹(shù)葉上的積水被風(fēng)吹功，滴在水洼面領(lǐng)出清脆的滴問(wèn)聲。安靜的感到……
抬下傘。她緊緊拉著我的手，微笑著抬起手，指給我傘外的世界“瞅見(jiàn)了嗎？你要像它一樣頑強(qiáng)哦。”
被雨水沖洗過(guò)的葉片，折射出晶明的光在藍(lán)地的映襯下，這文楊樹(shù)，筆直筆直的……
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇23
楊樹(shù)隨處可見(jiàn),楊樹(shù)高大挺拔，楊樹(shù)雖然平凡但充滿生機(jī)；粗心的人是永遠(yuǎn)感受不到楊樹(shù)的美麗的。
當(dāng)春天剛剛來(lái)到，雪還沒(méi)有完全融化時(shí)，楊樹(shù)就已經(jīng)悄悄的發(fā)芽了，一點(diǎn)點(diǎn)綠組成一片綠，遠(yuǎn)看翠綠近卻無(wú)，從遠(yuǎn)處看初春的楊樹(shù)是一片美麗的綠色，但近看卻隱隱約約的只能看到一點(diǎn)綠色了。
春末夏初，楊樹(shù)開(kāi)始傳播它得種子——楊絮。楊絮飄飄灑灑的落下，為大地鋪上薄薄的地毯，白白的，軟軟的，十分美麗。我抓住一片柳絮放在手心，一陣微風(fēng)吹過(guò)它像個(gè)小精靈似的那輕盈的身姿便在空中起舞。
夏天的楊樹(shù)更勝一籌，樹(shù)把“腰板”挺的直直的，守護(hù)著大地媽媽。小綠芽長(zhǎng)大變成了綠葉，片片綠葉組成一朵大的樹(shù)冠向周圍伸展著，舉著綠傘為人們遮蔭。身邊有一棵小楊樹(shù)郁郁蔥蔥的，像一位美麗的.女士戴著一頂綠色的帽子，要去參加舞會(huì)呢！
秋姑娘隨著一陣涼爽的秋風(fēng)來(lái)到了大地，楊樹(shù)葉變成了金黃色，像披上了一層金黃的輕紗，美麗極了。隨著時(shí)間的流逝，葉子一片一片的落下，猶如蜻蜓在空中展示著自己的高超的飛行技能。一陣風(fēng)吹來(lái)，它就打個(gè)轉(zhuǎn)，累了，就回到大地媽媽的懷抱中，它們用自己的身軀孕育著下一代。
冬爺爺來(lái)光臨我們的小縣城了，楊樹(shù)葉落光了，顯得很凄涼，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，很快就有雪精靈來(lái)陪她了。雪精靈來(lái)到樹(shù)干上，披上白衣的楊樹(shù)別有一番風(fēng)韻。數(shù)九寒天，狂風(fēng)怒吼著，人們躲在屋里，而楊樹(shù)卻在外面接受著風(fēng)雪的挑戰(zhàn)，
風(fēng)雨，大雪，嚴(yán)冬，總會(huì)過(guò)去的，新的一年開(kāi)始了，楊樹(shù)又將有新的風(fēng)姿了，會(huì)怎樣呢？讓我們拭目以待吧！
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇24
這是一個(gè)晴朗、炎熱的夏天。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這正是一個(gè)玩耍的好天氣，但對(duì)村里居住的奶奶來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常糟糕的天氣。暑假我們?cè)诶霞遗隳棠套。@里已經(jīng)持續(xù)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有下雨了，因?yàn)楦珊岛枚嗲f稼和樹(shù)木都干旱死了，人們的財(cái)產(chǎn)也受到了損失，所以村里組織開(kāi)井澆地。
在奶奶家的周邊有一片白楊樹(shù)地，我們每次來(lái)的時(shí)候都會(huì)去那里玩耍，這次也不例外，但是這次去白楊樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有以前的枝葉茂盛、高大挺拔了。白楊樹(shù)的葉子就像秋天似的，枯黃的`葉子落了厚厚的一層，就像是鋪了一層厚厚的地毯，踩在上面軟軟的，很舒服。白楊樹(shù)也無(wú)精打采的垂下了頭。好像在說(shuō)：“主人救救我們吧！”
因?yàn)樘鞖夥浅８珊等藗兌荚跔?zhēng)先恐后的澆地，所以要排號(hào)，在還沒(méi)輪到我們的時(shí)候我們要做好充分的準(zhǔn)備工作。爸爸他們帶來(lái)工具從地里挖渠做畦埂，我們也不能清閑做一些力所能及的活幫爸爸搬來(lái)石頭一起做渠，這樣做的目的是為了不讓水流失浪費(fèi)了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力把澆白楊樹(shù)的準(zhǔn)備工作做好了，我們忙的滿頭大汗，但是我們心里很高興，因?yàn)榘讞顦?shù)很快就能喝到水了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，水終于來(lái)了，清澈的水從水管里一涌而出，干旱的土地真的被渴壞了，地上冒著泡，我們仿佛看到白楊樹(shù)正咕咚、咕咚大口大口的喝水。白楊樹(shù)的葉子在風(fēng)中搖擺著好像高興的在說(shuō)：“我們得救了，我們得救了……澆完后，白楊樹(shù)好像馬上就恢復(fù)了已前的生機(jī)，垂下的頭又抬起來(lái)了。我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
這一天，我真的很開(kāi)心因?yàn)槲覀冋攘税讞顦?shù)。
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇25
在一個(gè)外國(guó)村子里，有一個(gè)小女孩，她家靠賣雞蛋為生。她的名字叫迪克西。她的外表可愛(ài)迷人，但家境貧寒，所以滿身灰塵，看起來(lái)像個(gè)乞丐。
一天早上，她又去了雞舍。在路上，她遇到了一個(gè)賣蘋果的老人。老人攔住了迪克西的去路，看著迪克西說(shuō)：“小姐姐，你現(xiàn)在要去哪里？”迪克西被老人嚇了一跳，低下頭答道：“我，我現(xiàn)在要去打理雞舍了�！薄芭秪 ~我看你氣色不錯(cuò)！——在我們主人家工作怎么樣？”“不……”還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)“姚”字，老人就把她扶起來(lái)走了。她一路掙扎，卻毫無(wú)用處。“我被綁架了？我怎么這么倒霉！”迪克西想起來(lái)就開(kāi)始哭了。老人見(jiàn)了忙安慰：“你以為我是人販子？我是王宮的管家！國(guó)王說(shuō)找個(gè)清心寡欲的姑娘來(lái)打理宮里的楊樹(shù)，我就帶你去了！我會(huì)通知你的家人！別哭！”迪克西想再問(wèn)一遍發(fā)生了什么，但她真的累了，睡著了。
當(dāng)她睜開(kāi)眼睛時(shí)，已經(jīng)是晚上了。老人把她帶到工人的.房間，告訴她在哪里工作，然后離開(kāi)了。
第二天，在老人的帶領(lǐng)下，迪克西穿上工作服，來(lái)到老人口中的“楊樹(shù)”前。嘿！這不是白楊樹(shù)！樹(shù)干金光閃閃，葉子雕著白玉，花是棉花，卻沒(méi)有果實(shí)。老人說(shuō)：“這就是我們要贈(zèng)送給外國(guó)的‘青楊’。這棵樹(shù)只有在一個(gè)內(nèi)心純潔，接近青春的女孩照顧下才能生長(zhǎng)。第一次見(jiàn)到你，我覺(jué)得很新鮮�！彪m然老人話很多，但還是挺有用的�！澳敲�，我該怎么辦？還有，什么時(shí)候可以回家？”“哎呦~你不用擔(dān)心，到時(shí)候我告訴你~你只要用讓它覺(jué)得舒服的方式照顧植物就行了，只要你照顧好它，我自然會(huì)告訴你的~”老人說(shuō)著就走了。迪克西輕輕地?fù)崦鞍讞睢钡臉?shù)干。突然，樹(shù)干搖晃了一下，有什么閃閃發(fā)光的東西跳了出來(lái)。
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇26
這個(gè)日益繁華的都市華美得讓人落淚，徘徊在一棟棟高樓大廈之間，令人感覺(jué)身心疲憊。我想尋找那種很簡(jiǎn)單，很單純的美，可是發(fā)現(xiàn)我找不到。
——題記
那天下著小雨，我撐著一把雨傘到朋友家去。我是很喜歡雨的，因?yàn)樗屛腋杏X(jué)很詩(shī)意。也就是在這個(gè)詩(shī)意的雨天，我發(fā)現(xiàn)了這塊詩(shī)意的地方。
這里很普通，但在我看來(lái)卻是很美的一幅畫面。于是我走了進(jìn)去。
我看到了一座紅磚瓦房，房子很陳舊，估計(jì)是數(shù)十年前做的。墻上濕潤(rùn)的地方長(zhǎng)滿了青苔，紅磚也褪去了它原有的光澤。顯得暗淡，滄桑。仿佛是經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)雨斗爭(zhēng)才堅(jiān)持到今天。房頂上是烏黑的瓦片，整齊的排列著，讓我感覺(jué)寧?kù)o而恬淡。老屋整個(gè)看起來(lái)有一種歷史感，雖不怎么美，但讓我覺(jué)得很喜歡。
老屋的前面是一大塊黑土地，上面零星的散落著幾株野花野草。我踏上這塊土地，聽(tīng)到了來(lái)自我腳底的沉厚的擠壓聲，于是我在這片土地上奔跑了起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)這些聲音串聯(lián)成了一首優(yōu)美的.歌�？墒俏矣滞Ａ讼聛�(lái)，因?yàn)槲衣勔?jiàn)了來(lái)自這片土地上獨(dú)特的泥土的芳香。我蹲下身去，捧起一捧泥土，放在鼻子面前嗅了起來(lái)。這是一種怎樣奇特的味道啊!清新里夾雜著些許茶香。
泥土上生長(zhǎng)著兩排筆直的白楊樹(shù)，給這塊地方增添了幾許生機(jī)。雨點(diǎn)打在白楊樹(shù)葉上，發(fā)出清脆的聲音，又滴落到我的指間，使我的心中蕩起一圈圈的漣漪。我抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)它們是如此高大而挺拔。我把臉貼在它們上面，我感受到了大自然的美麗。
老屋，泥土，白楊樹(shù)，構(gòu)造了我心中純真而美麗的地方。
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇27
在我家門前，有一棵白楊樹(shù)，那是一顆陪我度過(guò)了六個(gè)春秋的白楊樹(shù)，所以我和它感情很好。
我剛見(jiàn)到那棵白楊樹(shù)的時(shí)候，房子剛剛裝修好。它和一些其他種類的樹(shù)苗一起被綠化工運(yùn)來(lái)。那是，它還不足一米高，與現(xiàn)在高大的白楊難以同日而語(yǔ)。但是，它雖然矮小，卻非常挺拔，就像個(gè)剛毅的軍人一般，這讓我一眼就喜歡上了這棵剛毅的小白楊。
從那以后，我每天都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間和它在一起。和它在一起時(shí)，我會(huì)被它挺拔的身軀所感染，讓我也變得精神抖擻，心情也不禁好起來(lái)。就這樣，六年的日子如流水，一閃而過(guò)。
現(xiàn)在那棵小白楊已經(jīng)長(zhǎng)成經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨，擁有著粗壯挺拔的樹(shù)干和不斷向上延伸的枝葉的參天大樹(shù)了。它生長(zhǎng)的飛快，原先我比它高出不少，現(xiàn)在它卻已經(jīng)到了我遙不可及的高度了。
而我越發(fā)佩服它的耐力和精神了：春天，風(fēng)非常大，它一直站穩(wěn)腳跟，只有幾片剛長(zhǎng)出的新葉隨風(fēng)搖擺；夏天，大雨下個(gè)不停，燥熱的天氣讓人喘不過(guò)氣 ，它卻挺直了腰板，勇敢的接受了風(fēng)雨的洗禮；秋天，寒霜過(guò)后，葉落歸根，它默默的看著悠悠落下的枯葉，惋惜不已，卻還是昂揚(yáng)的站立；冬天，白雪覆蓋了整個(gè)世界，也蓋在了它的身上，它卻依舊挺秀，直接藐視蓋在身上的積雪，傲然挺立著自己的`身軀，把腰肢向上拔了又拔……在這四季交替的時(shí)光中，它越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越挺拔。
通過(guò)這棵白楊伙伴，我明白在生活與學(xué)習(xí)中，不要害怕挫折，害怕失敗，要敢于面對(duì)它們，挺直腰板，去勇敢的打敗他們吧！挫折與失敗是不堪一擊的弱者，我們只有戰(zhàn)勝他們，才能茁壯成長(zhǎng)，做生活的主人。
抬起頭，門前的白楊在篤定的注視著我……
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇28
我們是一群樹(shù)，立在沙漠的黃塵中，任由沙塵暴的吹打，我們依舊堅(jiān)決不動(dòng)搖。
親友們都說(shuō)我們都說(shuō)我們非常不幸，因?yàn)橥瑯邮菢?shù)，別的樹(shù)都生活在舒適的大山里、平原上，而我們呢?有的樹(shù)還說(shuō)：“你們連行道樹(shù)都比不上呢!”是的，整天呆在漫天的飛沙中，這無(wú)疑是墮落中的墮落。我們唯一比得上別的樹(shù)的，便是一池清澈的水，在我們身邊，給我們解渴，供我們生長(zhǎng)。
我們的宿命便是呆在這里，在這荒涼而廣大的沙漠中，我們的存在無(wú)疑只是一種微不足道的點(diǎn)綴�？墒悄銈冇袥](méi)有想像過(guò)，如果一個(gè)人在沙漠中行走，在極度缺水時(shí)，眼前突然出現(xiàn)了一片綠洲，那將會(huì)是多么令他振奮的一件事!所以我們的存在也是必不可少的。
沙漠的夜晚是特別寒冷的，我們緊咬著牙，在冰冷的夜風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，但我們?nèi)酝χ绷松戆澹瑥娜莸拿鎸?duì)著刺骨的寒風(fēng)，我們就這么站著，周圍只有風(fēng)聲，偶而還傳來(lái)幾聲沙漠狐的叫聲。我們緊閉著眼，直到第二天與太陽(yáng)再見(jiàn)面。沙漠中的天氣是很惡劣的，所以我們每一天都要提心吊膽，因?yàn)槲覀冸S時(shí)有被沙塵暴吞噬的可能，但是可喜的是，這一刻至少現(xiàn)在還沒(méi)發(fā)生，盡管我們經(jīng)歷了一些大大小小的`沙塵暴。
或許，一個(gè)疲乏的旅行者走過(guò)來(lái)，他貪婪地吮吸甘甜的池水，舒適地坐在下乘涼，這就是我們自豪萬(wàn)分的時(shí)刻了，沒(méi)錯(cuò)，或許還有一些人在沙漠中放棄了希望，但我們?nèi)匀慌c這池水一起一如繼往地為他們提供甘冽的水與清新的空氣。
立在沙漠的黃塵中，我們是自豪又驕傲的一群樹(shù)。
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇29
記憶的腦海中，許多幻想留給我的印象，就像那一行行簡(jiǎn)單又復(fù)雜的文字，用橡皮擦輕輕一擦，就消失得無(wú)影無(wú)蹤。惟有成為著名的服裝設(shè)計(jì)師的理想，像挺立在沙漠中的白楊，高大挺秀，深深地扎根在我心中。
小時(shí)候，我就喜歡在墻壁上到處涂鴉，到現(xiàn)在畫畫仍舊是我的心頭愛(ài)，每當(dāng)上美術(shù)課時(shí)我都格外認(rèn)真地聽(tīng)講�？粗娨暲颰臺(tái)走秀的模特們穿著設(shè)計(jì)師們所設(shè)計(jì)的衣服向人們展示服裝設(shè)計(jì)的概念，讓一個(gè)又一個(gè)設(shè)計(jì)師成為服裝設(shè)計(jì)界的不朽傳奇。從那時(shí)候起，我就立志要成為一位著名的服裝設(shè)計(jì)師。
走設(shè)計(jì)師這條路，當(dāng)然要先具備深厚的美術(shù)功底，其次還要擁有設(shè)計(jì)師所具備的反應(yīng)能力，就是能夠很快的將心中想的畫在紙上，不僅如此還要擁有過(guò)人的觀察力和洞察能力。最重要的當(dāng)然就是要擁有精巧的手工以及對(duì)布料的了解度，才能真正的將衣服設(shè)計(jì)出“生命”，讓模特將衣服穿出“生命”。如果不會(huì)手工，這一切也只能算是徒勞。 成為服裝設(shè)計(jì)師要通過(guò)各種苛刻的考試來(lái)測(cè)試，只有通過(guò)各種各樣的考試，才能離你的夢(mèng)想更進(jìn)一步。理想要靠自己的'努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，只有付出了辛苦和汗水，才能收獲一片蔚藍(lán)的天空，任你自由翱翔。
天上不會(huì)掉餡餅，有付出才會(huì)有收獲。守株待兔，空有理想，結(jié)果只能是竹籃子打水——一場(chǎng)空，什么都需要靠努力去一步步地實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，還需要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！睂�(duì)于現(xiàn)在的我，能做的也就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐。 在我記憶的腦海里，兒時(shí)的印記已經(jīng)在我心頭慢慢淡忘，唯有當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的理想白楊在汗水的澆灌下越長(zhǎng)越茂盛……
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇30
我喜歡清新優(yōu)雅的荷花，我喜歡生命力頑強(qiáng)的仙人球，我喜歡凌寒開(kāi)放的梅花，我還喜歡嬌艷美好的杏花，但是，我最喜歡的還是高大挺拔的白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)的樹(shù)干是灰白色的，摸起來(lái)有些粗糙。樹(shù)葉是心形的，邊緣是鋸齒形的。白楊樹(shù)生長(zhǎng)的很快，大約幾年后，就可以長(zhǎng)到碗口那么粗。
春姑娘悄悄走來(lái)了，冰雪融化了，小草也偷偷地從土里鉆出了小腦袋，好奇地看著世界的變化。而這時(shí)，白楊樹(shù)也長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)的芽苞，幾天后，芽苞就變成了小小的樹(shù)葉，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠嫩綠的，下過(guò)幾場(chǎng)春雨，葉子就變大了，顏色也變深了。天氣逐漸變暖，白楊樹(shù)生長(zhǎng)的速度更快了。
夏天到了，太陽(yáng)公公裹著一個(gè)大火球來(lái)到了人間，烤得柏油路都要融化了。這時(shí)，白楊樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得枝繁葉茂，如同一頂頂綠蔭大傘，走路干農(nóng)活的人們熱了都去樹(shù)下乘涼，小孩子則在樹(shù)下做游戲，一個(gè)個(gè)玩得可開(kāi)心了。
秋天到了，天氣漸漸變涼了，白楊樹(shù)的.葉子慢慢變黃了，秋風(fēng)一吹，一片片葉子仿佛一只只黃蝴蝶從樹(shù)上落下來(lái)，像給大地鋪上了一層黃金，人們踩上去，軟綿綿的，舒服極了。
寒風(fēng)刺骨的冬天到了，鵝毛般的大雪從天空中飄落下來(lái)，白楊樹(shù)的葉子全都掉光了，一棵棵白楊樹(shù)傲然挺立在風(fēng)雪之中，不向狂風(fēng)低頭，也不向暴雪彎腰，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆。
白楊樹(shù)還有很多用途，可以做燒柴，多年的白楊樹(shù)可以做房梁，還可以做家具。
白楊樹(shù)這種不向狂風(fēng)和暴雪低頭，默默無(wú)私為人們做貢獻(xiàn)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇31
我的家鄉(xiāng)在小山腳下，是一個(gè)美麗的小村莊，村子里有許多白楊樹(shù)。每天上學(xué)路上，路兩旁的白楊樹(shù)伴隨著我。它們高大挺拔，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)人民的戰(zhàn)士。春天到來(lái)時(shí)，樹(shù)枝上爬滿了一個(gè)個(gè)胖寶寶。當(dāng)春雨嘩嘩下起來(lái)時(shí)，它們好像為了明天更加美麗，在拼命吮吸著甘露。一個(gè)多月后，芽苞開(kāi)始抽葉，慢慢地每根枝權(quán)上都長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳，像活潑可愛(ài)的小孩。夏天到了，小寶寶們都長(zhǎng)大了。滿樹(shù)的綠葉，陽(yáng)光灑在每片樹(shù)葉上。那翠綠明亮的顏色照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這美麗的'白楊樹(shù)！雨過(guò)天晴的夜晚，白楊樹(shù)更加美麗了。落在樹(shù)葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光，像顆顆寶石。白楊樹(shù)不僅美麗，而且有高尚的風(fēng)格，對(duì)待小鳥(niǎo)就像對(duì)待自己的孩子，讓它們?cè)谧约荷砩洗罡C建巢，并且為它們遮風(fēng)擋雨。秋天，經(jīng)霜的白楊樹(shù)葉慢慢地枯黃了，片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著風(fēng)時(shí)而像在打秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，緩緩墜落；時(shí)而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀！剛落下葉子的地面像鋪了一層“金毯”。
落葉被掃進(jìn)花園，它們與大地融為一體，為了明年的希望。寒冷的冬天到了，雖然沒(méi)有有樹(shù)葉時(shí)那么輝煌，但這時(shí)它們仿佛更高大，更美麗了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出呼呼的聲音，像是它們?cè)谙蚝L(fēng)挑戰(zhàn)。大雪到來(lái)時(shí)，它們?yōu)榱藖?lái)年更加美麗，又和雪姑娘交上了朋友。它們頑強(qiáng)的精神，最終感動(dòng)了雪姑娘，雪姑娘慷慨地贈(zèng)給它們一床銀被。白楊樹(shù)得到了安慰，甜甜地睡了。是��！它們勞累了一年，也該美美睡一覺(jué)了！我愛(ài)你，白楊樹(shù)！愛(ài)你那不屈不撓、不斷進(jìn)取的精神！
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇32
白楊樹(shù)生長(zhǎng)在邊境，為城市擋風(fēng)沙；白楊樹(shù)生長(zhǎng)在路邊，為司機(jī)疲勞的雙眼帶來(lái)一抹綠色；白楊樹(shù)生長(zhǎng)在學(xué)校里，為我們帶來(lái)了陰涼和歡樂(lè)。
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們也回到學(xué)校，學(xué)校的白楊樹(shù)好像也歡迎我們的到來(lái)，嘩嘩地鼓起了掌。白楊樹(shù)的樹(shù)枝還是光禿禿的，但如果你仔細(xì)地看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一排小嫩芽在春姑娘的呼喚下探出了小腦袋，剛長(zhǎng)出的嫩芽是嫩綠色的'，過(guò)了幾天，就變成翠綠色了，一片片葉子就像一個(gè)個(gè)愛(ài)心，均勻地鋪開(kāi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，葉子一簇堆在另一簇上頭，層層疊疊，使整棵樹(shù)充滿了生機(jī)。
夏天到了，蟬熱得吱吱叫，小狗熱得吐舌頭，白楊樹(shù)的葉子更綠了，它好像在對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：你越曬，我就越挺拔，你的光是傷不到我的！于是，在炎熱的夏天，我們的課間十分鐘活動(dòng)便在白楊樹(shù)下度過(guò)，跑跳、嬉戲好不熱鬧。
秋天，白楊樹(shù)的葉子開(kāi)始掉落，樹(shù)干筆直高大，好像守衛(wèi)家園的衛(wèi)兵。金黃色的葉子撒在大地上，為地面鋪了厚厚的一層地毯，腳丫子踩在上頭發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，有一種腳底按摩的舒服。
冬天，白雪皚皚，白楊樹(shù)佇立在茫茫雪地中，用挺拔的姿態(tài)展現(xiàn)著它的“玉樹(shù)臨風(fēng)”，樹(shù)枝上有時(shí)會(huì)掛滿雪，厚重的積雪會(huì)把樹(shù)枝壓得彎了腰，但白楊樹(shù)始終不低頭，始終挺拔直立，這時(shí)我想起了陳毅爺爺?shù)拿?shī)“青松”，白楊樹(shù)和青松一樣，也是挺且直的，要知它的高潔，需等到雪化的時(shí)候。
我站在雪地里，看著高大的白楊樹(shù)，被它堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄、生命力頑強(qiáng)的精神深深感動(dòng)了，默默地期待著它生命的再一次輪回。
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇33
白楊樹(shù)生長(zhǎng)在邊境，為城市擋風(fēng)沙；白楊樹(shù)生長(zhǎng)在路邊，為司機(jī)疲勞的雙眼帶來(lái)一抹綠色；白楊樹(shù)生長(zhǎng)在校園里，為我們帶來(lái)了陰涼和快樂(lè)。
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們也回到校園，校園的白楊樹(shù)好像也歡迎我們的到來(lái)，嘩嘩地鼓起了掌。白楊樹(shù)的樹(shù)枝還是光禿禿的，但如果你仔細(xì)地看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一排小嫩芽在春姑娘的`呼喚下探出了小腦袋，剛長(zhǎng)出的嫩芽是嫩綠色的，過(guò)了幾天，就變成翠綠色了，一片片葉子就像一個(gè)個(gè)愛(ài)心，均勻地鋪開(kāi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，葉子一簇堆在另一簇上面，層層疊疊，使整棵樹(shù)充滿了生機(jī)。
夏天到了，蟬熱得吱吱叫，小狗熱得吐舌頭，白楊樹(shù)的葉子更綠了，它好像在對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：你越曬，我就越挺拔，你的光是傷不到我的！于是，在炎熱的夏天，我們的課間十分鐘活動(dòng)便在白楊樹(shù)下度過(guò)，跑跳、嬉戲好不熱鬧。
秋天，白楊樹(shù)的葉子開(kāi)始掉落，樹(shù)干筆直高大，好像守衛(wèi)家園的衛(wèi)兵。金黃色的葉子撒在大地上，為地面鋪了厚厚的一層地毯，腳丫子踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，有一種腳底按摩的舒服。
冬天，白雪皚皚，白楊樹(shù)佇立在茫茫雪地中，用挺拔的姿態(tài)展現(xiàn)著它的“玉樹(shù)臨風(fēng)”，樹(shù)枝上有時(shí)會(huì)掛滿雪，厚重的積雪會(huì)把樹(shù)枝壓得彎了腰，但白楊樹(shù)始終不低頭，始終挺拔直立，這時(shí)我想起了陳毅爺爺?shù)拿?shī)“青松”，白楊樹(shù)和青松一樣，也是挺且直的，要知它的高潔，需等到雪化的時(shí)候。
我站在雪地里，看著高大的白楊樹(shù)，被它堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄、生命力頑強(qiáng)的精神深深感動(dòng)了，默默地期待著它生命的再一次輪回。
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇34
天邊的幾絲黑云，隨之點(diǎn)點(diǎn)浸染向四邊漫開(kāi)。藍(lán)天霎時(shí)眏上片片黑云，蔓延，擴(kuò)散，半邊天被渲染上沉沉的烏黑。不一會(huì)兒，天空下起銀針般的細(xì)雨，穿透我的心。隨之而來(lái)是傾盆大雨。
對(duì)于我這朵溫室中的花朵，從小就有人幫我打理好一切。一時(shí)竟緩不過(guò)神，在大雨中卑微地站著，淚珠伴隨著雨水，劃著我的臉頰，留了兩條清晰的淚痕
時(shí)間一點(diǎn)一滴悄無(wú)聲息的走過(guò)，心里的恐懼一絲又一絲在我心中結(jié)了繭，緊緊地圍繞著我的心。我害怕極了，我變得圓滑。我茫然極了，不知如何是好。這時(shí)，一片葉子翩翩落在我的手里。猛然抬頭一看；這是一棵白楊樹(shù)，傲然挺立地站在大雨中忍著風(fēng)雨鞭打。讓我不經(jīng)意間想起了茅盾的白楊禮贊。其中一句，難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的.白楊樹(shù)，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國(guó)歷史的那種精神和意志？讓我回味無(wú)窮。
對(duì)，我也要像那棵白楊樹(shù)一樣，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的面對(duì)困難。于是，我拖著沉重的步伐，艱難地一步一步往家的方向走去，但心卻是無(wú)限的輕松。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)暴雨，又怎能茁壯成長(zhǎng)？泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。也許只有當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)，痛過(guò)、哭過(guò)，失望過(guò)，振作過(guò)，人生才能揚(yáng)帆起航，我們才能品味到會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的傲然挺立，才能體會(huì)到千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)的豪邁堅(jiān)韌。
讓白楊樹(shù)屹立心田，成為一道永恒的風(fēng)景。
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇35
就在我們這個(gè)五光十色祖國(guó)的那邊疆上，立著一排排、一棵棵，高大、挺拔、秀麗的戰(zhàn)士——白楊樹(shù)。
忽然，一陣風(fēng)輕輕的吹過(guò)白楊樹(shù)，樹(shù)枝上的那一片片樹(shù)葉，就像無(wú)數(shù)輕柔的手指，在彈奏起了讓人心廣神怡曲子，聽(tīng)著聽(tīng)著，我的心中就像鉆了一桶蜜一樣甜，我用手指，輕輕地摘下一片綠葉，用心摸摸了那樹(shù)葉上細(xì)密的紋理，我心里一驚，感受到了生命的輪回，時(shí)間的遷移，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上慢慢飄落，染在了泥土里，化作春泥，撫育著、滋養(yǎng)著新一代的生命，這不正是生命的輪回嗎？樹(shù)葉的生命在無(wú)怨無(wú)悔地傳遞著，在無(wú)怨無(wú)悔的交替著，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有不滿，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一切，那一片片綠葉，難道不是生命傳遞的接力棒嗎？每個(gè)人，乃至大自然中的'每一位成員，他們都應(yīng)該為撫育著，愛(ài)護(hù)著我們的大自然奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量，貢獻(xiàn)出自己熱愛(ài)大自然的那一份心，直到生命結(jié)束……
我在樹(shù)底下，舒舒服服地躺下來(lái)，望著那粗壯的樹(shù)干，白楊樹(shù)就好似一個(gè)高大的巨人，在邊疆上，他抵御著風(fēng)沙，抵擋著可怕的風(fēng)暴，立在那黃土地上直直的，一動(dòng)不動(dòng)，我不禁疑惑，到底是什么可以讓他們這么堅(jiān)強(qiáng)，這么不怕苦，是精神，對(duì)！正是他那堅(jiān)定不屈的精神，給他帶來(lái)了那股力量，不論是風(fēng)沙還是雨雪，他們總是那么直，從不彎曲，在他那高高的身軀上，仿佛刻滿了智慧、刻滿了傷痕，我愛(ài)白楊，他們用干枯的土地，擋住了沙塵暴，他們對(duì)大自然的付出不止一點(diǎn)，但是得到的回報(bào)卻是少之又少，他們的這種精神讓我有了幾分敬佩，我愛(ài)他們，我愛(ài)白楊，我愛(ài)撫育著我們的大自然！
另眼望去，有一棵小白楊，在迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇36
我們學(xué)校的后操場(chǎng)有一排粗壯的白楊樹(shù)，它們像哨兵一樣，日夜守衛(wèi)著校園；它們更像我們的老朋友，歲歲年年陪伴著我們。
陽(yáng)春三月，白楊樹(shù)蒼白干枯的樹(shù)干開(kāi)始返青了，變得水潤(rùn)起來(lái)。一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽鉆出了枝頭，像一個(gè)個(gè)剛出生的小寶寶，好奇地觀察著世界。細(xì)雨過(guò)后，一顆顆小芽長(zhǎng)成了一片片水潤(rùn)的綠葉，它們綠得那么可愛(ài)，讓人忍不住想去撫摸一下。小鳥(niǎo)從白楊樹(shù)掠過(guò)時(shí)“喳喳”地叫著，似乎在說(shuō)：“白楊樹(shù)綠了！春天來(lái)了！”我們?cè)诎讞顦?shù)下，仰著頭，欣賞那一樹(shù)的新綠，感受著春光的美好。
盛夏時(shí)節(jié)，白楊樹(shù)葉子變大了，猶如一個(gè)個(gè)小巴掌。它們手拉著手，肩并著肩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)巨大的.帳篷，為正在玩耍的我們擋住了炎炎烈日。我們?cè)凇皫づ瘛毕峦娴貌灰鄻?lè)乎，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
一場(chǎng)秋霜過(guò)后，白楊樹(shù)的葉子變得金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像金色的搖錢樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的搖籃，好似一只只金蝴蝶在空中飛舞，又宛如一枚枚金色的郵票，告訴我們秋天來(lái)了。地上落滿了樹(shù)葉，好像一張金色的地毯。我們來(lái)到“地毯”上“做客”，有人把地上的樹(shù)葉扔向天空，下一場(chǎng)“樹(shù)葉雨”；有人從這頭跑向那頭，發(fā)出“咯咯”的笑聲。
冬天到了，白楊樹(shù)變得光禿禿的。但一場(chǎng)大雪過(guò)后，樹(shù)干上就有了一團(tuán)團(tuán)的“棉球”�？吹竭@樣的樹(shù)，我不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這句詩(shī)。我們?cè)跇?shù)下打雪仗、滾雪團(tuán)、堆雪人……笑聲把樹(shù)上的雪都震下來(lái)了，雪花簌簌地飄落，落到了我們的頭上、肩上、衣服上，我們一個(gè)個(gè)都變成了可愛(ài)的小雪人。
白楊樹(shù)不但給校園增添了一道美麗的風(fēng)景，更給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文 篇37
我們學(xué)校演講臺(tái)的兩旁挺立著兩棵白楊樹(shù)。它們是那樣的高大、筆直、茂盛。
每當(dāng)我們星期一集會(huì)的時(shí)候，它們第一個(gè)歡迎我們，對(duì)我們招手，向我們微笑。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起，它們也向國(guó)旗敬禮、唱國(guó)歌。
白天它們?cè)缭绲脑谘葜v臺(tái)的兩邊迎接高高興興來(lái)上學(xué)的同學(xué)。下午歡送回家的同學(xué)，并且還要祝他們一路平安！
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它們就像兩位軍人一樣守護(hù)著學(xué)校，保護(hù)著生活在學(xué)校里的人。
有一次，學(xué)校要舉辦一個(gè)歌詠比賽，老師們?cè)谒鼈兊纳砩蠏焐狭瞬蕩�。這時(shí)，又像兩位漂亮而又害羞的姑娘，鼓勵(lì)我們不要緊張，有了它們的鼓勵(lì)，這場(chǎng)比賽進(jìn)得非常順利！
還有一次，舉辦藝術(shù)節(jié)，制作小作品。我弄了它們身上的小枝丫，結(jié)果作品沒(méi)被選上，后來(lái)我非常后悔，我不應(yīng)該去傷害它們。我問(wèn)自己為什么沒(méi)有早一點(diǎn)知道這一點(diǎn)呢？我終于理解到“自己的快樂(lè)是建立在別人的'痛苦之上”這句話的含義了。
它們的同伴有些在森林中，呼吸著新鮮空氣，和白云一起嬉戲、玩耍；有些在通往西藏的鐵路兩旁，守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆；還有的矗立在城市中喧囂的街道旁，吸收著污濁的空氣和嘈雜的噪聲。
我們學(xué)校里的這兩棵白楊樹(shù)雖然沒(méi)有森林中的白楊樹(shù)那么幸福，也沒(méi)邊疆的白楊樹(shù)那么偉大，更沒(méi)有城市中的白楊樹(shù)那么無(wú)私，但它也每天快樂(lè)無(wú)比。
因?yàn)檫@里有大大小小的學(xué)生陪著它們。它們白天不會(huì)寂寞，晚上也不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)橥砩嫌凶≡趯W(xué)校里的學(xué)生陪著它們！
我想當(dāng)初老師要選擇種兩棵白楊在這里是為了讓我們?nèi)W(xué)習(xí)它們那種堅(jiān)忍不拔，百折不撓，從不向風(fēng)霜雨雪低頭的精神吧！
希望這兩棵白楊樹(shù)能陪我們度過(guò)初中這三年生活，伴隨我們一同成長(zhǎng)！
【我想做一棵白楊小學(xué)六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我是一棵白楊樹(shù)作文02-05
我想做的事作文03-11
我想做的事作文03-12
我想做回我自己作文11-29
我還想做勇敢的孩子作文09-24
有時(shí)，我也想做“差生”作文09-15
我還想做海洋的孩子10-26
哥哥、我想做你的新娘12-08