這就是我六年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的這就是我六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
這就是我六年級(jí)作文1
她是誰(shuí)？一張瓜子臉上嵌著一雙小小的眼睛，常常笑得合不攏的小嘴，鼻子上還架著一副粉紅色的眼鏡，沒錯(cuò)！這就是真正的我。
在家里，媽媽常說(shuō)我是一個(gè)天生的“小演員”。為什么呢？因?yàn)槲夷茉诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)“由睛變雨”，再“由雨變睛”。一次，媽媽在給我檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一道題錯(cuò)了，便把我叫過(guò)來(lái)，我一看，明明是對(duì)的，我的小嘴不停的嚷嚷著：“是對(duì)的，是對(duì)的……”。媽媽卻固執(zhí)地說(shuō)：“錯(cuò)了，錯(cuò)了”。頓時(shí)，我覺得受到了莫大的委曲，眼淚一滴一滴地流下來(lái)。媽媽一下恍然大悟，說(shuō)到“是對(duì)的”。我馬上破涕為笑，還邊叫著“耶耶耶”，把媽媽弄得哭笑不得，因?yàn)檫@件事，媽媽給我取了個(gè)外號(hào)—睛雨變臉娃。
我可是個(gè)“昆蟲迷”。只要一有空，我就會(huì)到樓頂上去捉螞蟻，裝在塑料瓶里，哈哈，這些小家伙一個(gè)個(gè)都象無(wú)頭蒼蠅似的亂爬，那六只小腳不停地循環(huán)翻動(dòng)，一對(duì)觸角不時(shí)在瓶壁上碰撞，它們真可愛！
我還是一個(gè)“小書迷”。我的書架上擺滿了書，一看到書，便如魚兒跳進(jìn)大海一般，在書的海洋里欣喜地游來(lái)游去，我找了一本《作文大本營(yíng)》，便坐在書桌前看書，不一會(huì)兒，就入迷了，直到把這本書看完，才肯讓我的眼睛休息一會(huì)兒。
我最大的缺點(diǎn)是做事馬虎，經(jīng)常丟三落四，老師每次給我的評(píng)語(yǔ)都是“戰(zhàn)勝馬虎你會(huì)更加出色”。你沒發(fā)現(xiàn)嗎？我正在慢慢改掉自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。相信在大家的幫助下，我會(huì)長(zhǎng)成一棵蒼天大樹，成為祖國(guó)的棟梁。
這就是我六年級(jí)作文2
我，是一個(gè)文靜而可愛的女孩，愛好有很多很多，所以我拿手的東西也就有很多。
我，是一個(gè)小書迷。有一次，我的鋼琴老師來(lái)教我學(xué)鋼琴，我呢，卻在書房里津津有味的看著那使我愛不釋手的書，媽媽喊我出來(lái)學(xué)鋼琴，我只答應(yīng)了一聲，便又鉆進(jìn)知識(shí)的海洋里了，媽媽之后又喊我n聲了，我都不理會(huì)，直到媽媽把我從知識(shí)的海洋里揪出來(lái)，才和我那親愛的書揮手告別。
我，還是一個(gè)負(fù)責(zé)任的數(shù)學(xué)課代表。我每天按時(shí)收作業(yè)發(fā)作業(yè)。記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓我在五分鐘之內(nèi)將課堂本收其交給她，我便以我有史以來(lái)爬樓最快的速度從一樓跑到四樓，又跑進(jìn)了班級(jí)，在黑板上飛快地寫下速交課堂本給組長(zhǎng)這八個(gè)大字，又對(duì)另一個(gè)副課代表說(shuō)：你在一分鐘之內(nèi)收齊一、二組課堂本!便又去收三、四組的課堂本了，課堂本終于收齊了，我看了看表，哇，不好了，還有三十秒呀!我迅速收起課堂本又以飛快的速度，從四樓往一樓跑去，終于在最后十秒鐘以內(nèi)趕到了
我，就是這樣的一個(gè)女孩。
這就是我六年級(jí)作文3
大家好，老師好！我叫戴源。為了讓大家更快的了解我，我就先自我介紹吧！
本人今年10周歲了。身高1.34cm。我是白羊座的。留著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)。長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛。鼻梁下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我的性格嘛，冷漠，冷酷，雖然我外表很冷漠冷酷，但是實(shí)際上，我卻很熱情，而且是個(gè)幽默家，同學(xué)們聽了我的笑話總是哈哈大笑呢！
我呢，在班里擔(dān)任的是副班長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表和值日班長(zhǎng)。在班里，人緣極好！學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)！
我的愛好可多了！其中我最喜歡的就是彈鋼琴和唱歌了！我喜歡彈鋼琴的原因就是因?yàn)樗梢宰屛揖徑馐媲�，陶醉在這美妙的旋律當(dāng)中。我喜歡唱歌的原因是因?yàn)樗梢宰屛铱鞓?lè)！我可以把所有的煩惱拋在后頭或者全部唱出去！
我的特長(zhǎng)嘛，就是寫作了！我寫作可厲害了！上過(guò)報(bào)呢！我還擅長(zhǎng)唱歌、英語(yǔ)、詩(shī)歌朗誦！我的朗誦也是很棒！
我的優(yōu)點(diǎn)有很多：寫作、體育、是老師身邊的小助手！……我的缺點(diǎn)嘛，就是脾氣暴躁，總是被同學(xué)們成為暴力女。不過(guò)我倒是挺喜歡這個(gè)稱號(hào)的！因?yàn)槲铱梢员Ｗo(hù)自己嘛！
我喜歡跟品德、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)都很優(yōu)秀的人在一起！她們可以讓我學(xué)到很多東西！
這就是我！一個(gè)快樂(lè)而又陽(yáng)光的女孩！如果想來(lái)見我，那么就請(qǐng)到深圳市松崗第二小學(xué)五(1)班來(lái)找我吧！拜拜!
這就是我六年級(jí)作文4
在不遠(yuǎn)處，站著一位小女孩，她緩緩地走過(guò)來(lái)，走到我的面前，她是誰(shuí)呢？她就是我��！想認(rèn)識(shí)我嗎？那我就介紹一下吧！
我的“波波頭”是烏黑發(fā)亮的，還有一絲閃亮的光芒。我的眉毛淡淡的，像月牙一樣，炯炯有神。我的眼睛小巧玲瓏，水靈靈的，如果我生氣了，眼白就會(huì)發(fā)紅。我的嘴巴也是櫻桃小嘴，但如果我生氣了，那你可得小心我的牙齒了，“咔嚓”一聲，你的衣服可能已經(jīng)被鮮血染紅了。
我還是一個(gè)電腦迷。前幾天早上，我很早就起床了，我偷偷摸摸地溜進(jìn)電子室，不一會(huì)兒，電子室里所有的手機(jī)、電腦、甚至平板電腦我都玩過(guò)�！岸】乱�，你又有在電子室啦？”爸爸媽媽的房間突然發(fā)出了聲音，“我。。。。。。我在看書！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答道，“呼，沒事了！”
此外，我還有許多愛好，比如看書，如果我手里捧著一本書，要想讓我放下，得用另一本書交換才行。我也喜歡游泳，有一次，爸爸幫我憋氣計(jì)時(shí)，咕咕咕咕，我越來(lái)越難受了，“嘩啦”，我沖出了水面，“1分29秒！”爸爸驚奇地看著計(jì)時(shí)器。
這就是我，這就是那人見人愛，花見花開，車見車爆胎，小偷見了就走開的我！你們喜歡我嗎？
這就是我六年級(jí)作文5
在老師的眼里，我是個(gè)乖巧懂事的孩子。在爸爸的眼里，我是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。在媽媽眼里我是個(gè)愛出去玩的瘋孩子。在同學(xué)眼里，我是大方、直率的人……但，你想真正的我是什么樣的嗎？想知道就接著往下看吧！
【我的外貌】
我的眉毛很濃，眉毛的下面有一雙瞳瞳有神的小眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃般的小嘴和紅彤彤的小臉蛋。是不是很可愛呢？
【愛好】
我的愛好廣泛，游泳、書法、繪畫、電子琴、英語(yǔ)、日語(yǔ)、電腦……無(wú)一不愛。但我最喜歡書法，前些天，我看電視上的人寫的書法“�！弊郑瑢懙蔫蜩蛉缟�，我就一天拿著那只被我折磨的毛筆寫來(lái)寫去，終究有一天，我寫出了一個(gè)端端正正的“�！弊帧Ｄ翘煳铱砷_心了，拿出去到外面到處?kù)乓�，其�?shí)我也挺愛炫的，你看出來(lái)了嗎？
【我的倔脾氣】
說(shuō)實(shí)話，我的脾氣還挺犟，說(shuō)了你們可能不相信吧！那和你說(shuō)個(gè)事例：有一次，我看中了一支筆，花了好大功夫才拿到的，我妹妹卻和我槍，你說(shuō)，我能讓她嗎？當(dāng)然我就和我妹妹吵了起來(lái)，妹妹見我死活不給她，就告媽媽，誣賴我，結(jié)果肯定是筆被她搶走，我被訓(xùn)羅。但我很委屈，就有了離家出走的念頭，說(shuō)干就干，我還真走了，跑到我同學(xué)家去。最后還是被爸爸找到了，爸爸花了一大片力氣，我才回去！現(xiàn)在我回想起來(lái)，我還真佩服我的倔脾氣呢！
這就是我，我就是—?jiǎng)⒎计肌Ｏ牒臀易雠笥褑幔?/p>
這就是我六年級(jí)作文6
瞧！站在你面前的是一個(gè)活力四射的帥小伙。
大大的眼睛很機(jī)靈。筆挺的鼻子，屹立在眼睛下面，像保鏢一樣。大大的嘴巴笑起來(lái)大大咧咧的，這就表明了我的性格。大大的招風(fēng)耳使我的聽力特別好。
接下來(lái)，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的性格吧。認(rèn)真聽哦！我的性格可復(fù)雜啦！
有時(shí)候我很安靜。這種性格在我身上出現(xiàn)是有時(shí)間限制的，基本上都是在晚上完成作業(yè)之后，我就會(huì)抱一本課外書，找個(gè)舒服的姿勢(shì)窩在沙發(fā)里，沉浸在美妙的想象中，像老僧入定般一動(dòng)不動(dòng)，直到媽媽三催四請(qǐng)才好不容易恢復(fù)活力。 有時(shí)候的我又活力四射！這種性格在參加籃球興趣小組時(shí)特別容易顯現(xiàn)出來(lái)。有一次上籃球課，老師讓我們先跑步，我一口氣就跑了5圈，足足一千米呢！還有的時(shí)候，別人都累趴下了，就我還在那兒練呢！
有時(shí)候我是慢性子，這種性格最容易出現(xiàn)在起床的時(shí)候，當(dāng)奶奶用河?xùn)|獅吼呼喚我時(shí)，我也就翻個(gè)身，不緊不慢的應(yīng)付一句：“不急，不急，讓我再睡五分鐘�！庇袝r(shí)候我又變成了急性子，你們也許有些奇怪，為什么又急性子又慢性子呢？讓我來(lái)告訴你吧！在上學(xué)的時(shí)候，媽媽總是東涂西抹的在鏡子前磨蹭很久，所以導(dǎo)致我經(jīng)常像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
今天，就介紹到這兒吧！哦！我都忘了跟你們說(shuō)我的姓名了，我叫胡博言，是余杭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)301班出了名的小調(diào)皮，你們瞧我這記性！
這就是我六年級(jí)作文7
一年年，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間早已從指間溜走。在這一段時(shí)間里，我的家中一直都在悄悄地改變著。唯一不曾改變過(guò)的，只有我們家的家風(fēng)了。
比較以前，在照片里，有可愛的我，還有年輕的爸爸媽媽。時(shí)間飛逝，我慢慢學(xué)會(huì)了“自己的事情自己做”。現(xiàn)在的我可以自己做好自己可以完成的事情。在這同時(shí)，現(xiàn)在的我還可以幫助家人長(zhǎng)輩們做一些力所能及的事情。媽媽說(shuō)，這是我逐漸長(zhǎng)大了，就要明白“家風(fēng)”的含義了。
記得我還小，有一次偶然聽到了“家風(fēng)”這個(gè)詞，當(dāng)時(shí)的我才上幼兒園，自然就不明白這“家風(fēng)”的意思。我就去問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽。告訴我吧，告訴我吧，上次我聽到的‘家風(fēng)’這個(gè)詞到底是什么意思呢？”“家風(fēng)啊，就是我們家的風(fēng)氣習(xí)慣：自信、誠(chéng)實(shí)、勤勞、樂(lè)觀、善良。你能明白嗎？”媽媽是這樣微笑著回答我的。當(dāng)時(shí)的我年幼，并不明白。媽媽就說(shuō)，我以后終究是會(huì)明白的。
而現(xiàn)在長(zhǎng)大了的我確實(shí)是明白了，我們家的家風(fēng)，到底是隱藏著什么含義。“自信、誠(chéng)實(shí)、勤勞、樂(lè)觀、善良”，這五個(gè)詞雖然簡(jiǎn)單，只有五個(gè)詞，十個(gè)字，但這卻是做人的準(zhǔn)則，蘊(yùn)含著無(wú)盡的道理。也就是這五個(gè)詞，十個(gè)字，成為了我們家一直以來(lái)不變的家風(fēng)。
無(wú)論是成功，還是失敗，是富裕，還是貧窮，這由五個(gè)詞，十個(gè)字組成的家風(fēng)，一直伴隨著我們這個(gè)大家庭，一直到現(xiàn)在，我們家的親人長(zhǎng)輩們一直都在遵循著這個(gè)傳承下來(lái)的規(guī)律。所以，我們的家風(fēng)，一直未曾改變過(guò)。我想，以后它也不會(huì)改變。
這就是我六年級(jí)作文8
我正在努力在眼前想象一面鏡子，照出自己的模樣。
本來(lái)想要留短發(fā)的我，但因?yàn)椴惶矚g去理發(fā)店所以一直拖延著，發(fā)長(zhǎng)已經(jīng)快要接近肩膀。我的眉毛有點(diǎn)粗，但被劉海擋在了后面。我的身材微胖，在夏天喜歡穿長(zhǎng)褲子來(lái)遮擋一點(diǎn)都不細(xì)的雙腿。
我的.優(yōu)點(diǎn)并不是很多，也只限我發(fā)現(xiàn)過(guò)的。比如在網(wǎng)上找東西資料很厲害，或者是畫畫還是有點(diǎn)天賦。我的缺點(diǎn)倒是有不少，像是睡眠時(shí)間太少、說(shuō)到的一般不會(huì)做到之類的。
我很喜歡畫畫，喜歡到不管在什么時(shí)候只要有紙筆就想去畫的地步。這就是所謂“上癮”吧。之所以喜歡畫畫是因?yàn)樽约簾釔蹌?dòng)漫。那種存在與二次元的東西讓人著迷，我是這樣想的。因此我的理想是漫畫家。
我不是很喜歡看名著書籍，比起那個(gè)更喜歡看在網(wǎng)上的科幻小說(shuō)和鬼故事。可我的膽子一點(diǎn)都不大，只有在人多的、比較熱鬧的地方才能找到安全感。爸爸說(shuō)我是屬于那種離開手機(jī)電腦MP5就沒法生活的人，但我一直想不通在學(xué)校是怎么過(guò)過(guò)來(lái)的。
這就是鏡中的那個(gè)人吧。我想。
這就是我六年級(jí)作文9
有一個(gè)樂(lè)觀、開朗的小女孩，她今年十歲，上小學(xué)三年級(jí)，你猜她是誰(shuí)？告訴你，她就是我。
我的個(gè)子高高的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，柳葉兒一樣的眉毛下，長(zhǎng)著一雙葡萄一樣的大眼睛，上面掛著一副發(fā)亮的眼鏡。我的嘴巴不大不小紅紅的，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)也不胖，所以更顯得瓜子臉很漂亮。
我的字寫得非常棒。有一次，我給爸爸寫“小虎隊(duì)”的歌詞，寫得時(shí)候非常認(rèn)真，當(dāng)我給爸爸看的時(shí)候，爸爸大吃一驚，原來(lái)，我寫的字比爸爸都好看，大人們都夸我的字寫得好。
我的畫也畫得好。記得剛學(xué)畫畫的時(shí)候，我還畫不好，蘋果總是畫得像梨，蘿卜總是畫得像黃瓜，小刀總是畫得像鉛筆�？涩F(xiàn)在我每次都認(rèn)真繪畫，得了好多個(gè)“一等獎(jiǎng)”，老師都夸我是個(gè)“小畫家”。我雖然不覺得自己真的是“畫家”，但心里還是美滋滋的。
我還是我們班的“小火爐”呢！那天下午，我剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，看見好朋友劉辰雨周圍站著許多同學(xué)，我放下書包，急忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)劉辰雨流鼻血了。
我想起外婆教我的止血小竅門，先用冷水拍她的后腦勺，然后把她的頭抬高，接著用衛(wèi)生紙堵住她的鼻子，最后她的鼻子終于不流血了。劉辰雨高興得像錄音機(jī)卡帶了一樣，不停地說(shuō)：“謝謝啊，謝謝��！”
��！這就是我——一個(gè)不管誰(shuí)遇到了困難，都會(huì)伸出雙手去幫助他(她)的，樂(lè)觀又開朗的小姑娘。
這就是我六年級(jí)作文10
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)間已過(guò)了13年，這男孩已經(jīng)長(zhǎng)大，成為一個(gè)健康快樂(lè)的少年，男孩相貌平平，身高1米60左右，外表看起來(lái)普普通通，但他思維敏捷，涉獵廣泛。
這個(gè)男孩，就是我！
如果你和我接觸多了就會(huì)知道我是一個(gè)活潑、幽默的人，個(gè)性張揚(yáng)是我的特點(diǎn)，邏輯思維是我的長(zhǎng)處，腦子也挺聰明的，我特別喜歡體驗(yàn)飛的感覺，最喜歡滑冰和騎自行車，還酷愛寫作文，不時(shí)將自已的作品發(fā)表在小荷66上。
但是“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我還是有許多缺點(diǎn)的。缺點(diǎn)一：馬虎。馬虎這個(gè)毛病在我身上盤踞了很久，就就無(wú)法根除，如果不是它幫忙，我的成績(jī)也不會(huì)每次與100分失不交臂。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我很有信心考滿分，但是“馬虎”又再一次出來(lái)幫忙，讓我把“加號(hào)”看成了“減號(hào)”，只得了97分；缺點(diǎn)二：犟脾氣。只要是我認(rèn)為對(duì)的事，而如果其他人又不能拿出充分的理由來(lái)說(shuō)服我，我就會(huì)堅(jiān)持自已的觀點(diǎn)和他們理論下去，直到我說(shuō)服他們或他們說(shuō)服我方才罷休；缺點(diǎn)三：愛講話。由于我天性好動(dòng)，愛說(shuō)話，所以在課堂上常愛接話，有時(shí)老師的問(wèn)題還沒說(shuō)完，我就把答案說(shuō)了出來(lái)，使老師對(duì)我的影響非差的。雖然現(xiàn)在的我自制力提高了很多，但偶而仍會(huì)犯錯(cuò)。
有一個(gè)普普通通的男孩；相貌平平的男孩；思維敏捷的男孩——這就是我！
……
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