精選六年級年的作文300字四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文300字 篇1
從前，在公元三百年前有四個人，他們分別叫“某個人”、“任何人”、“還有人”和“沒有人”。
他們各人都有各人的缺點，“某個人”視力不好，但聽力很好�！叭魏稳恕币暳芎�，但聽力不怎么樣�！斑�有人”的腳曾受過傷，所以他要用拐杖�！皼]有人”的視力和聽力都很弱。
有一天，他們四個人要去采集仙果，于是四個人一起出發(fā)了。他們不管有多苦都不退縮，遇到了困難總是一起解決。過了十年之后，他們終于來到了一個小村莊。雖然這兒的房屋不怎么樣，但總比他們在外面露宿要好的多，于是“某個人”決定留下來。
剩下三個人在這兒住了一天，又去尋找仙果，他們穿過荊棘的時候全身都是鮮血，冬天，刺骨的寒風把他們的衣服給刮破了，他們都忍住了。又過了十年，他們來到了一個牧場，這里是個環(huán)境很好的地方，“任何人”動心了，他想了想留了下來。
現(xiàn)在還有“沒有人”和“還有人”，他們依然在努力的向前進，去尋找仙果。轉眼間十年又過去了。他們終于找到了仙果。吃過仙果后，他們突然間變年輕了，并且越活越年輕，所有的病也全好了。
這個故事說明了：在困難面前某個人不會堅持，在好事面前任何人都會動心，也許沒有人能做到這件事，可是還有人依然在努力。
六年級年的作文300字 篇2
試，是遇到新事物我們應該做的第一件事。并且，試也是每個人與生俱來的一種本領。試，對某些人來說可能只是舉手之勞，但是，對另一群人來說，也許就是虎口拔牙一樣難了。
有些學習不好的同學，沒有了自信心，但是，只要他們去試——試著去學，知識也不是那么難嗎。
每天上課的時候，往往老師提一個問題我會，但是我不會舉手——我在等待那只領頭雁的到來��！但是似乎每一個人都是這么想的，往往沒有人舉手，領頭去嘗試，不管結局是好是壞。你會發(fā)現(xiàn)，原來自己不喜歡吃的東西不是那么難吃；原來成績不好的同學不是那么招人討厭；原來自己不喜歡的科目并不是那么難；原來時間的一切都是那樣的富有生機，那樣的美好。
小雁學飛，總會有只領頭雁首先嘗試，首先嘗到成功的喜悅。而一個集體走向成功，也需要一個人帶領去沖向高峰��！
看！有一個問題出現(xiàn)了，你準備好去做領頭雁了嗎？爭做領頭雁，聰明人都會做到。
六年級年的作文300字 篇3
轉眼之間，我便來到了20xx年，這時候的地球可謂是經(jīng)濟等領域快速發(fā)展，各種產品也花樣翻新：語音地圖，智能冰箱……我作為產品推銷員，接到公司指令，推銷新產品——萬能報紙。
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六年級年的作文300字 篇4
隨著一陣陣的啼哭聲，我來到了這個陌生而充滿奇跡的世界，我面對著這陌生的世界和一群圍著我的人我害怕地哇哇大哭，我多么希望有一雙手能夠保護我，你拖著疲憊的身子伸出雙手把我抱在你身邊，我停止了哭泣，靜靜地睡著了。
你給予我生命，給予我關愛，讓我健康的`生活在這個世界。
小時候我很調皮，有一次過馬路時沒看好車，被車撞了，你連夜從單位趕回來看我，你看見躺在病床上的我，你躲在角落里默默地哭了。
從那以后，每次過馬路你總會緊緊地抓著我的手，生怕我又出車禍，而我卻不明白，我總是想掙脫你的手，而你則一直緊緊地抓著我的手，直到過完馬路你才慢慢松開。
現(xiàn)在我長大了，自己能夠過馬路，再也不是以前的那個無知的我。
隨著我的成長，你也慢慢地老了，你的臉上出現(xiàn)了皺紋，那么明顯，那么刺眼。
那天去超市買東西，在一條馬路面前停了下來，你習慣性的想抓住我的手，可是你愣了一下，把伸過來的手慢慢地縮了回去，我知道你怕我再次掙脫你的手，而我再也忍不住了，我握住你的手慢慢地走過馬路，我看見你的眼里有一滴白白的東西，我知道那是你激動心情的體現(xiàn)。
我想握住你的手一直帶你向前走！
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