六年級(jí)假期作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級(jí)假期作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)假期作文 篇1
是不是普天之下所有的離別都是一樣的？都帶有熏衣草般淡淡的憂傷？假期的時(shí)候，我初三剛畢業(yè)的表姐出國了。臨別那天的場(chǎng)景至今仍歷歷在目。
讓時(shí)光的錄影帶倒回一個(gè)月前……那天上午，姑姑一家舉辦了告別聚會(huì)。我看著卷發(fā)披肩，娃娃臉依舊稚嫩的姐姐在老人們的“圍攻”下滿頭大汗，心中不禁涌起許多感受：不舍、傷心、依戀、還有……些許的忐忑。有時(shí)候時(shí)光太窄，指縫太寬，于是我拼命的想念，卻在流逝中等來意想不到的突然轉(zhuǎn)變。我有些膽怯，怕下一次見到姐姐時(shí)，她已經(jīng)不再是那個(gè)每天說個(gè)不停，愛哭，喜歡學(xué)著海綿寶寶笑聲的姐姐了。那時(shí)，我該有多么憂傷啊！
就在這樣的胡思亂想中，迷迷糊糊的到了晚上。在飛機(jī)場(chǎng)二樓的`看臺(tái)上，我們伴著胭脂色的晚霞互相調(diào)侃著，似與平常無異，但每個(gè)人都知道，所有堆積起來的堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)榻K于意識(shí)到了滿目的憂傷。
進(jìn)了安檢的門，我叫住了姐姐：“姐……”“嗯？”“抱一下�！蔽野杨^深深埋進(jìn)了她的發(fā)里，淡淡的香氣飄進(jìn)鼻孔，我的眼睛酸了一下，便故作豪爽地放開了她，轉(zhuǎn)過身去。其實(shí)我是怕一會(huì)兒會(huì)有什么不知名的液體從眼眶里掉落。但一轉(zhuǎn)身卻看見了紅了眼眶的媽媽和妹妹，眼前便突然一片朦朧了起來，我只好努力睜大眼睛，不讓眼淚掉落。一行人走到檢票口，我們被攔了下來�？粗酥饾u模糊的背影，我的淚水終于不受控制地掉了下來�！罢媸菦]出息�！蔽以谛睦锇蛋盗R了自己一句。
看著筆尖在紙上飛舞，回憶著平日里我與姐姐的小吵小鬧，和諧歡笑，心里還是會(huì)蒙上一層淡淡的感傷。但是，這個(gè)旅程注定沒有草長鶯飛的傳說，面對(duì)無法泅渡的海洋，我只能保持最原始的倔強(qiáng)。那些藏在未來背后的夢(mèng)想，請(qǐng)賜予我力量。
六年級(jí)假期作文 篇2
就在我們準(zhǔn)備返回珠海的時(shí)候，恰逢八號(hào)臺(tái)風(fēng)“尤特”登陸香港，所有的船都停開了，所以我們不得不在香港多住一天。因禍得福，我們利用這一天游玩了香港大學(xué)和太空館，這就是意想不到的收獲。
上午，我們來到了香港大學(xué)，在我的印象中香港大學(xué)應(yīng)該是最好的大學(xué)。我們一下小巴，連門都沒看見，一個(gè)哥哥說這是香港大學(xué)的西門，我們坐電梯，到了香港大學(xué)的最中間一層，今天香港大學(xué)的哥哥姐姐正在舉行學(xué)生會(huì)的活動(dòng)。我們上到最頂端，看到了許多高樓大廈，還有很多教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館，它們都是以人名命名的。聽說香港大學(xué)都是全英文教學(xué)的，哥哥姐姐們肯定是說著一口流利的英語。穿過校區(qū)，我們到了東門，也是正門。香港大學(xué)的門窄窄的，和我平時(shí)看見的名牌大學(xué)的門可大不一樣，我知道了香港大學(xué)一定是一個(gè)很低調(diào)、很樸實(shí)的大學(xué)，我希望將來的我也可以到這里讀書。
下午，我們來到了太空館。我知道了古人怎么看行星的，知道了火箭的由來，知道了火箭三級(jí)分離，還看到了火箭的控制室呢。這里不僅可以看，還可以體驗(yàn)?zāi)亍?/p>
八號(hào)臺(tái)風(fēng)“尤特”雖然給別人帶來危害，但是給我們帶來機(jī)會(huì)，這就是意想不到的收獲。
六年級(jí)假期作文 篇3
過了一個(gè)漫長的學(xué)期，終于熬到了寒假，一放了假我便像歡脫的小鳥，盡情的揮霍著假期的日子。
作業(yè)一回家就狂寫一氣，假期才過了一半便含含糊糊的算是寫完了。預(yù)習(xí)也就象征性的翻翻書算是看過了，自從為會(huì)的差不多了，我的理念是：假期不就是要歇著，要好好玩，好好放松嗎，學(xué)習(xí)啥的開學(xué)了再說吧，趁著放假好好玩才是正道一就這樣道遙的過了一個(gè)寒假
可是到了開學(xué)考考場(chǎng)上時(shí)，我卻徹底逍遙不起來了，看著面前過題都看不懂的卷子，我竟有點(diǎn)眼前發(fā)黑冷汗都流下來了，連怎么交的卷子都不記得了，一整天都是迷糊的，絕望的想這次肯定是考石砸了、至于能砸成什么樣，我想都不敢想了。
煎熬好幾天，成績終于下來了，不出意料，直接退步了二十多名一下課我就去找了好朋友，我想知道他們的寒假是怎么過的。
“安排好時(shí)間寫完作業(yè)，然后再為下個(gè)學(xué)期作預(yù)習(xí)準(zhǔn)備”對(duì)比起來，我的假期過的毫無章法，完全放飛自我，假期果真是拉開距離的重要時(shí)期比我優(yōu)秀的人那比我努力，我當(dāng)然沒有理由繼續(xù)止步不前，轉(zhuǎn)眼間，又到了暑假，這個(gè)暑假，我一定是合理作息，認(rèn)真預(yù)習(xí)，合理利用假期、下再重蹈覆轍。
比我優(yōu)秀的人都比我努力，我當(dāng)然沒有理由繼續(xù)止步不前，轉(zhuǎn)眼間，又到了暑假，這個(gè)暑假，我一定是合理作息，認(rèn)真預(yù)習(xí)，合理利用假期、不再重蹈覆轍。
六年級(jí)假期作文 篇4
看到這個(gè)題目，您一定會(huì)驚奇，和平年代還要打仗么？ 別急，聽我慢慢道來。
戰(zhàn)役一：起床保衛(wèi)戰(zhàn)。參戰(zhàn)雙方：我.媽媽�！捌鸫�！媽媽的開山炮啟動(dòng)了。為了繼續(xù)賴在床上 ，我必須裝睡，讓媽媽主動(dòng)放棄。媽媽見我沒有反應(yīng)，又開炮了，這次還加上了鬧鐘的襲擊。聽著被窩外的聲音，我想笑，但一直忍著，始終不露馬腳，媽媽沒辦法，只好撤退。
戰(zhàn)役二：電視爭奪戰(zhàn)。參戰(zhàn)三方：我、哥哥、 媽媽。晚上我班回來，媽媽下班歸來，哥哥來我家學(xué)習(xí)完了，誰都想躺在床上看電視。媽媽先發(fā)制人：“作業(yè)寫了沒？檢查了沒？”盡管我們都完成了任務(wù)，但媽媽依然能想出事情：“看書沒?一天要看三十分鐘的書。”我和哥哥都是“小國”，還達(dá)不到與“大國”抗衡的地步，所以我們只好聽令。30分鐘一晃過去了，早就想“謀王篡位”的我們哪有心思看書？，時(shí)間一到，我就飛速過去，假裝一本正經(jīng)地說：“隔壁阿姨找你�！眿寢尠胄虐胍傻乜粗遥�是去了。就在媽媽走后，還不到一秒，我飛速占領(lǐng)寶座。媽媽后悔莫及。哥哥則先禮后兵，我初次拒絕后，他就直接“動(dòng)武”—---撓癢癢，使我舉手投降。
戰(zhàn)役三：早餐游擊戰(zhàn)。參戰(zhàn)雙方：我、哥哥。在我們這個(gè)“吃貨”家庭，即使一點(diǎn)點(diǎn)食物上的差別，也會(huì)引發(fā)我們一系列戰(zhàn)爭。媽媽明智退出了：“雞蛋我吃了橫著長，你們吃了豎著長，你們吃吧。”我借題發(fā)揮：“我個(gè)子最小，應(yīng)該吃個(gè)大的。”哥哥說：“你未聽說過孔融讓梨么？你應(yīng)該讓給我！”我“開槍”反擊：“你不能當(dāng)孔融么？”“可以呀！”哥哥服輸了？我想。只見他對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大煎雞蛋咬了一口：“你吃么？”我氣呼呼地說：“你自己吃去吧！”，哥哥竟然勝利了！
這個(gè)暑假危機(jī)四伏，隨時(shí)都有可能遭受襲擊�。�
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