實(shí)用的六年級(jí)作文合集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
春，陽(yáng)光不慍不火，充反著琉璃的質(zhì)感，很暖，很是心安。
迎著三月的春光，款款前行，時(shí)光正好，微風(fēng)不燥正如追憶似水年華中曾說(shuō)的那一句話，為了看看陽(yáng)光，我看到了世上，或許我為了看一眼似淺似深，似勻還多的春花，沾染一身春氣，而來(lái)到這個(gè)世上。正巧，我生于春，一睜眼便是繁花似錦。我想，我那時(shí)的眼中應(yīng)是溫暖的色調(diào)，沒(méi)有單調(diào)的濃綠，沒(méi)有肅殺的雪白，不知名的花開(kāi)得靜美，不知名的鳥(niǎo)兒叫的柔錦，北歸的巧燕用一尾剪來(lái)南國(guó)的溫暖，檐下的新巢盈滿(mǎn)了歸家的喜悅。聽(tīng)林徽因說(shuō)，是愛(ài)，是暖，是燕在梁間的呢喃。春，迷離也祥靜。
駐足，為春意流連，享受著來(lái)自日光的溫暖在周身汨汨；側(cè)耳只為一聲吟詠：桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宜其室家。千百年前的迎親車(chē)馬，伴著喜慶的銅鑼樂(lè)聲，桃花正濃，一片緋紅，車(chē)前騎高頭大馬的新郎意氣風(fēng)發(fā)，伸手降落在鞍前的桃花拾起，回頭遞給轎中的佳人，那一刻吟詠成詩(shī)，那一刻人面桃花。
春天滿(mǎn)目詩(shī)意，輕解蘭州，劃一碧濤春水，樹(shù)上曉鶯啼盡，渡頭楊柳青青，一柳青青沾進(jìn)了古今離別，昔我往矣，楊柳依依。古老渡口旁依舊悠揚(yáng)回蕩著竹枝詞中的楊柳依依，一曲離歌，唱盡三疊陽(yáng)關(guān)故人。故人遠(yuǎn)去尤盼歸時(shí)，有別離，也有相聚，在春天相會(huì)處處香澤，柳陌繁花，風(fēng)為蝶蝶為使，為歸來(lái)的離人拂去輕塵，歸來(lái)是春，歸既是安。
若無(wú)雨，春便不再是春，喜歡春雨，細(xì)如錦絲，微涼的觸感讓神經(jīng)在燕燕長(zhǎng)冬，里驚覺(jué)這定是春雨，似有似無(wú)，似陰還晴，看這雨水從窗上合成小流窗外煙雨蒙蒙撐起一把油紙散，只身步入雨幕，只因隔著一層玻璃不夠真切，只因屋內(nèi)泥土的氣息不夠歡暢，雨中，斜飛的雨線劃過(guò)傘沿在眉目交線處劃過(guò)，閃過(guò)一點(diǎn)光亮，點(diǎn)入路邊，化作綠意點(diǎn)點(diǎn)。
我靜靜的凝視，靜靜地思忖，春雨是詩(shī)，春花是畫(huà)，在碧水春山處氤氳下來(lái)，春意綿綿。春來(lái)猶可駐，春去最相思。
六年級(jí)作文 篇2
伴著冬日的暖陽(yáng)，伴著歡呼雀躍的銅鈴聲，伴著節(jié)日的幸福氣息——寒假來(lái)臨了。
完成了寒假作業(yè)以后，我和哥哥、姐姐們來(lái)到了成都，開(kāi)始了我的成都之旅。
第一天我們優(yōu)哉游哉地逛了春熙路。第二天我們?nèi)チ藲g樂(lè)谷，讓我戀戀不舍。第三天我們?nèi)チ伺e世聞名的動(dòng)物園。動(dòng)物園里面的動(dòng)物可愛(ài)極了，有的熊貓?jiān)诤艉羲笥X(jué)；有的孔雀展開(kāi)了自己五彩繽紛的羽毛，與人們比美；有的小猴伸出手，向人們尋食.......三天的旅程就這樣慢慢地過(guò)去了，我們即將離開(kāi)這里。
汽車(chē)在街道間穿梭著，我將頭望向窗外，偶然間眼前出現(xiàn)了一座雄偉壯觀的學(xué)�！啥纪鈬�(guó)語(yǔ)學(xué)校。高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，散發(fā)著莊嚴(yán)的氣息，這是我心中一直向往的一所學(xué)校。看到這樣一座觸不可及的學(xué)校，我的心里有一些小小的激動(dòng)，卻又有一點(diǎn)小小的失落。我的目光癡癡地望著窗外，思緒如脫韁的野馬在原野上馳騁...... 小學(xué)的六年時(shí)光是如此短暫，白駒過(guò)隙，如流水般悄悄地流逝，我真想握住它的尾巴，讓它再來(lái)一次。這是小學(xué)期最后一個(gè)寒假了，這個(gè)寒假過(guò)得很開(kāi)心，也很充實(shí)。它意味著巨大地壓力，意味著成功，意味著成長(zhǎng)。我多想來(lái)到這樣一個(gè)讓我學(xué)業(yè)充實(shí)的地方，這也是媽媽對(duì)我的殷切期盼。我知道自己差的還很遠(yuǎn)，還沒(méi)能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，所以倍感壓力。但我會(huì)把這種壓力化成動(dòng)力，我堅(jiān)信：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
有一種勇氣叫責(zé)任，有一種美麗叫堅(jiān)持，有一種力量叫拼搏。寒假時(shí)光匆匆而過(guò)，我會(huì)帶著嶄新的面貌去迎接新的開(kāi)始，新的明天。
六年級(jí)作文 篇3
前幾天，我和爸爸洗了魚(yú)缸后，僅剩下的兩條魚(yú)因?yàn)椴贿m應(yīng)水溫，都死去了，我們決定去花鳥(niǎo)市場(chǎng)再買(mǎi)一些魚(yú)。
當(dāng)我和爸爸走進(jìn)花鳥(niǎo)市場(chǎng)的時(shí)候，我被門(mén)口擺放的各種各樣的石頭模型吸引住了，有房子形狀的、小橋形狀的、帆船形狀的……再往里面走，我們看見(jiàn)了一家接著一家的魚(yú)店，每個(gè)魚(yú)店都有許許多多品種不一樣的'魚(yú)，有胡須長(zhǎng)長(zhǎng)的大白發(fā)財(cái)魚(yú)，有五顏六色的孔雀魚(yú)，還有金光閃閃的金龍魚(yú)。爸爸在一家魚(yú)店里買(mǎi)了三十條紅鸚鵡，他說(shuō)這種魚(yú)好養(yǎng)活。
紅鸚鵡長(zhǎng)著三角形的嘴巴，小小的眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)黑色的小圓點(diǎn)，仔細(xì)一看周?chē)�有一圈銀白色的光環(huán)。紅鸚鵡的頭好似巨嘴八哥的頭，它那胖嘟嘟的身體像是被鮮血染紅的。它的魚(yú)鰭和魚(yú)尾像是用紅色的輕紗做成的，在水中不斷地?cái)[動(dòng)。
賣(mài)魚(yú)的阿姨說(shuō)；“回家后不要直接把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里，要先同裝魚(yú)的袋子一起放到魚(yú)缸里泡一泡。接著把魚(yú)放進(jìn)盆里，每隔三分鐘加一次水，一共加三次水，讓魚(yú)適應(yīng)水溫。然后加入高錳酸鉀進(jìn)行消毒，兩分鐘后把魚(yú)撈進(jìn)魚(yú)缸。最后往魚(yú)缸里撒上專(zhuān)用的殺菌鹽�！�
回到家后，我們嚴(yán)格按照阿姨教的方法養(yǎng)魚(yú)，小魚(yú)顯得很健康。我真希望這次小魚(yú)能活的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。
六年級(jí)作文 篇4
我喃喃自語(yǔ)，眼前漸漸浮現(xiàn)那恬靜的小村，我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)在華亭五云村，那是一個(gè)群山環(huán)繞的小村莊。山中有村，村中有山，四季綠陰環(huán)繞，像一幅極美的水墨畫(huà)。
清晨，一輪紅日輕輕悄悄地露出了臉頰，躲在山后面，你看著她，她便一動(dòng)也不敢動(dòng)�？梢徽Ｑ郏街斜闶窍脊馊f(wàn)丈，普照著大地。嗬！真是淘，四處都是她的地盤(pán)，帶來(lái)無(wú)限光明。昨夜晶瑩的露珠如水晶，映襯著霞光，直把人的眼睛勾住了�！暗蔚巍保且恢皇裁礃拥男▲B(niǎo)在歌唱呢？一轉(zhuǎn)身，樹(shù)蔭里只有一雙圓溜溜，又黑又亮的雙眸注視著你，只聞其聲而不見(jiàn)其鳥(niǎo)，多么美妙的意境。
午后太陽(yáng)累了，躺在樹(shù)梢小歇了一會(huì)兒，陽(yáng)光弱了下來(lái)。輕輕漫步于石子路上，看到池中的魚(yú)兒打著圈兒。“近了，近了”，“嘟�！濒~(yú)兒受了驚，一擺尾兒鉆進(jìn)了明鏡似的水底，只剩一池蓮。那蓮生的清秀，修長(zhǎng)的身姿，卻又輕輕地彎著腰，一陣清風(fēng)，吹得滿(mǎn)池的蓮輕擺，活了一般舞著身子，那蓮的清香也縈繞在身旁。
天漸晚了，太陽(yáng)抖抖身子，揉揉朦朧的雙眼，收拾了行李，一蹦一跳地回家了，落日的余暉灑了一地，真是不小心，把杯子里的水灑了。她是走了，水卻化成了金光，留在了人間。
月兒慢悠悠地走了上來(lái)，弓著背，收拾太陽(yáng)的殘局，遍地金光，“終于收完了�！彼p嘆著，伸直了腰。天黑了，那些金色的光在月兒的手中閃閃發(fā)光，引得繁星聚集而來(lái)，眾星捧月甚是壯觀。
“嘰嘰”，夜深了，鳥(niǎo)兒拉上了黑夜的簾子，世間萬(wàn)物沉沉入睡……
鄉(xiāng)間是靜謐的搖籃，孕育著萬(wàn)物，平靜安寧的鄉(xiāng)間是我夢(mèng)一般的家鄉(xiāng)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我與鄉(xiāng)村漸離漸遠(yuǎn)，多久回去一次，誰(shuí)也說(shuō)不清，但鄉(xiāng)間的美、靜、清卻深深地烙在我的腦海之中。
最憶的便是那鄉(xiāng)間，那如夢(mèng)一般的搖籃。
六年級(jí)作文 篇5
“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”“買(mǎi)啊，快來(lái)買(mǎi)啊，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的好東西哦！”“來(lái)看，快來(lái)瞧，這里的東西是最好的！”誰(shuí)在這里高聲叫賣(mài)？哦，原來(lái)是夏令營(yíng)里的“跳蚤市場(chǎng)”開(kāi)張了！大家一起跟著我去看看吧！
我拿著商品搶了一個(gè)好攤位，剛把商品擺好，就有人來(lái)買(mǎi)了。“這個(gè)松鼠玩偶多少錢(qián)？”“25元�！蔽艺f(shuō)“這也太貴了吧！”“根本不貴，你看這毛，多軟啊，摸起來(lái)多舒服��！”“便宜一點(diǎn)嘛~”“這真的便宜不了， 我買(mǎi)的時(shí)候30呢！”“哎呦，你就便宜一點(diǎn)點(diǎn)嘛，哎呀求求你了~”那個(gè)人撒嬌到�！�(⊙o⊙)… 好吧，最低23元！”“成交！”她把錢(qián)放在我手里，高興的走了。哎呦媽呀，累死我了，費(fèi)了我多少口舌，才賺了這第一筆錢(qián)��！
剛送走了顧客，我便扯開(kāi)嗓子喊：“快來(lái)買(mǎi)啊，跳樓大減價(jià)了！”這時(shí)一個(gè)顧客走來(lái)了，他看見(jiàn)了我的音樂(lè)小熊，便指著它說(shuō)：“這個(gè)多少錢(qián)？”“不貴，只要55元�！薄笆裁�？！55元！”“對(duì)啊，怎么了？”“這也太貴了吧！”還沒(méi)等我說(shuō)話，突然旁邊有個(gè)人插嘴：“來(lái)買(mǎi)我的吧！我的也是音樂(lè)小熊，只要45元！”糟糕！出現(xiàn)職場(chǎng)對(duì)手了！我可不能讓他把我的這單生意搶走！我定情一看他的熊，山寨貨!他的熊身上的衣服條紋不整齊，仔細(xì)看顏色還有點(diǎn)不對(duì)。 我忙說(shuō)“他的小熊是山寨貨，不是真的�！薄澳阌惺裁醋C據(jù)說(shuō)我這是山寨貨��？我看你的才是山寨的呢！想不到這家伙還挺能說(shuō)的啊！不過(guò)，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，我也不會(huì)“嘴軟”的！“我當(dāng)然有證據(jù)了！一、你的熊身上的條紋上上下下，高高低低的，根本不整齊。而我的呢，條紋清晰，高低一樣。二、你的熊身上的顏色有些暗淡，顏色不純正�？晌业哪兀伾�，毫無(wú)偏現(xiàn)象。三，不知你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，你的熊腳后跟上帶了一小塊漆，我想，正宗的熊應(yīng)該會(huì)很堅(jiān)固，不會(huì)出現(xiàn)掉漆現(xiàn)象，你說(shuō)是嗎？”我反問(wèn)他，我這一席話一說(shuō)出來(lái)，立馬把他對(duì)了個(gè)啞口無(wú)言。他灰溜溜的走了。
活動(dòng)結(jié)束了，握著手里沉甸甸的錢(qián)，我明白了賺錢(qián)的辛苦和不容易。同時(shí)，也讓我明白了以后要想在這個(gè)社會(huì)上立足腳，就得有一副好口才和一個(gè)反應(yīng)快的腦袋。哎呀，忘了告訴你們了，今天我賺了96元錢(qián)呢！
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