【精華】六年級(jí)作文匯編六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
我曾經(jīng)在大風(fēng)中獨(dú)自一人行走過(guò)，歡笑過(guò)，也流淚過(guò)。很多很多的回憶都可以隨歲月流逝被淡忘，但唯有大風(fēng)雨中母親的形象卻難以忘記。
3年前的一個(gè)風(fēng)雨交織的晚上。天，昏沉沉的；雨，伴著閃電急瀉而下；風(fēng)還在搖著路旁的樹(shù)木。在著個(gè)時(shí)候，不爭(zhēng)氣的我去得了病，媽媽背著我艱難的一步一步的跑向醫(yī)院�？凑邒寢屇菋尚〉纳眢w，心里有說(shuō)不盡的痛苦。在那車(chē)輛來(lái)往不停的馬路上，縈見(jiàn)到那嬌小大身體在晃動(dòng)！在媽媽身上的我不僅滿(mǎn)臉是雨，還有對(duì)媽媽感激不盡的淚！
兩年前的的個(gè)中午。
天空忽然飄起了蒙蒙細(xì)雨，淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝，雨，越下越大拉，風(fēng)也很大。
我站在學(xué)校門(mén)口，從遠(yuǎn)處模糊不清的見(jiàn)到一個(gè)熟悉的背影。“珊、珊�！薄笆撬�，是媽媽?zhuān)俏夷莻�(gè)照顧我無(wú)微不致的媽媽”這句話(huà)我差點(diǎn)說(shuō)了出來(lái)。媽媽連想都沒(méi)有想就把那件衣服披在我身上，媽媽濕透拉，我對(duì)她說(shuō)：“媽?zhuān)闩习�，不然你�?huì)著涼。”“不用了，這種生活，媽媽早就習(xí)慣了”。媽媽勉強(qiáng)的笑拉一笑，但我的心里卻好難受。
媽媽總是平靜地接受現(xiàn)實(shí)，她從不抱怨，不抱怨我這個(gè)壞壞的女兒，人生的酸甜苦辣她全領(lǐng)略拉，留下的只是愛(ài)，她用她的愛(ài)來(lái)保護(hù)我。！現(xiàn)在，長(zhǎng)大的我已經(jīng)可以幫助你干活了。14年來(lái)你對(duì)我無(wú)微不致照顧，我會(huì)慢慢的報(bào)答你。她對(duì)世界充滿(mǎn)了希望，希望著全世界人都身體健康，世界和平~~~可是她自己呢？卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己，一生都為我們服務(wù)。
媽媽呀，我愛(ài)你，我永遠(yuǎn)都愛(ài)你，從今以后，我再不會(huì)讓你辛苦，讓你好好享受人生。
六年級(jí)作文 篇2
一多多白云從這里經(jīng)過(guò)，一道道曙光從這照進(jìn)，黑夜，它悄然合攏，白天它向外打開(kāi)。它，是一扇窗。
每一個(gè)人都有一扇屬于自己的窗，外面也許是可怕的黑夜，也許是寧?kù)o的早晨，也許是電閃雷鳴的雨天，也許是艷陽(yáng)高照的晴天……無(wú)論怎樣，每一個(gè)人的窗外都有一個(gè)屬于自己的世界，奮斗可讓這個(gè)世界美好起來(lái)。
如今在互聯(lián)網(wǎng)界叱詫風(fēng)云的人物——馬云，曾有一段低谷期，他出生于一個(gè)并不富裕的家庭，自杭州師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在尋找工作�？墒且�?yàn)樯砀吆烷L(zhǎng)相的問(wèn)題，等待他的是一次又一次地重復(fù)著失敗的命運(yùn)，這使他窗外原本一片光明的世界，成了伸手不見(jiàn)五指的黑夜�？伤](méi)有放棄，盡管等待他的還是失敗，他仍然以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)，他曾經(jīng)調(diào)侃自己的經(jīng)歷說(shuō)過(guò)：“肯德基招聘員工，10個(gè)人參加，9個(gè)人都錄取了，只有我一個(gè)人落選了�！边@樣的經(jīng)歷一般人遇到只怕會(huì)一蹶不振，自暴自棄吧，然而他不，他總是滿(mǎn)懷希望，不斷嘗試。正是憑著這種不懈奮斗的精神，他終于找到了一份收入不算太高的工作，但是他還是一直在嘗試，嘗試自主創(chuàng)業(yè)，他開(kāi)了海博翻譯社，嘗試了開(kāi)創(chuàng)中國(guó)黃頁(yè)，最終在1999年馬云做了一個(gè)大膽的嘗試——?jiǎng)?chuàng)建阿里巴巴公司，在這次嘗試以后，他的窗外迎來(lái)了人生曙光，經(jīng)過(guò)幾年的努力和不懈堅(jiān)持，40多歲的馬云終于成功創(chuàng)建了世界聞名的阿里巴巴集團(tuán)，做成了中國(guó)最大的網(wǎng)絡(luò)公司！他讓窗外的世界從伸手不見(jiàn)五指變成了一片光明！
我的朋友，想要你的窗外有一個(gè)美好的世界，必須要不斷的努力，不斷的嘗試，碰到挫折也不要?dú)怵H，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，即使你的窗外已經(jīng)成了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，也請(qǐng)不要蒙頭睡去，因?yàn)榇巴獾腵世界在不停地變化，只有奮斗才能使它永葆光明，倘若你在取得了一定成績(jī)后就呼呼大睡，那么當(dāng)你睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，有可能窗外又變成了茫茫的黑夜了，想要你的窗外一直精彩，就要一直堅(jiān)持不懈，努力奮進(jìn)。
窗外是一個(gè)故事，窗外也是一個(gè)世界，讓我們?yōu)榱擞幸粋�(gè)美好的世界而努力。
六年級(jí)作文 篇3
朋友，你覺(jué)得最美的風(fēng)景是哪兒？也許你會(huì)說(shuō)是紅葉似火的香山，是波瀾壯闊的大海，是水平如鏡的西湖……但我覺(jué)得最美的是雨后的風(fēng)景。我正坐在凳子上寫(xiě)字，突然，一場(chǎng)小雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了，“沙沙”地下了起來(lái)。雨點(diǎn)乘著風(fēng)，落在樹(shù)葉上，“沙沙”作響；落在地上，震起一陣漣漪……鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去�！皣\嘰——嘰……仿佛在說(shuō)：“真糟糕，真糟糕！”過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。雨的使者悄悄地離去了，只有一滴滴雨珠證明它曾來(lái)過(guò)。小花上滴滿(mǎn)了小水珠；荷葉上，雨珠在上面滾動(dòng)，好像一顆顆晶瑩剔透的珍珠在一個(gè)碧玉盤(pán)上滾動(dòng)；鳥(niǎo)兒也興奮地叫了起來(lái)。植物們都喝足了水，個(gè)個(gè)精神抖擻。
推開(kāi)窗，一陣清新的空氣迎面撲來(lái)。大地被洗得一塵不染，萬(wàn)物也被洗得干干凈凈，連蜘蛛網(wǎng)上也有一些小水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象一面珠簾，美麗極了！雨，凈化空氣，洗滌萬(wàn)物，是個(gè)大功臣，而雨后的風(fēng)景，也是我所見(jiàn)過(guò)的，最美麗的風(fēng)景 。清晨，天空陰的很，滿(mǎn)天的烏云，黑沉沉的壓下來(lái)。街上的行人走的都很慢，似乎每個(gè)人的心情都被這烏云壓的透不過(guò)氣來(lái)。就在這時(shí)，豆大的雨點(diǎn)，傾盆而下，地上的泥土也被這雨點(diǎn)攪了起來(lái)，空氣重彌漫著很重的泥土的味道，街上的行人四處躲藏，店鋪門(mén)前擠滿(mǎn)了躲雨的人們。
不一會(huì)兒，大雨就將小鎮(zhèn)徹底地洗刷了一遍。雨漸漸的停了，人們似乎還沒(méi)有從沉重的心情中擺脫出來(lái)，漫不經(jīng)心地走在路上。突然，一道陽(yáng)光透過(guò)云層直射下來(lái)，照亮了遠(yuǎn)處的青山，天空漸漸地放晴了，一道彩虹悄然地掛在天邊，橫跨在遠(yuǎn)處青山之間，那耀眼的彩色在青山的襯托下顯得格外清新，有如人間仙境一般。這時(shí)，街上的行人也都慢慢地停下了腳步，遙望著天邊的彩虹，有說(shuō)有笑，好像彩虹給他們滿(mǎn)帶來(lái)了希望似的。那由“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”組成七色彩虹，似乎代表了人生的苦辣酸甜，每個(gè)人都好像在細(xì)細(xì)的品味著。
聽(tīng)老人講：彩虹的兩邊分別是兩個(gè)美麗的天池，天上的仙女就是通過(guò)這座彩虹橋來(lái)往于兩個(gè)美麗的天池之間。也許正是這座彩虹橋把兩個(gè)美好的事物連接起來(lái)，讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想，讓每個(gè)看到的人都充滿(mǎn)了希望。天空漸漸地晴朗起來(lái)，和暖的陽(yáng)光普照著整個(gè)小鎮(zhèn)，彩虹也慢慢地消失了，街上行人的腳步也加快了，每個(gè)人都被這雨后的彩虹感染了，臉上都浮現(xiàn)著彩虹般的微笑在暴風(fēng)驟雨后，一切安靜了下來(lái)，烏云消散后，天空依然燦爛，一切都煥然一新，一道美麗的彩虹架起，好像一座成功的橋，心也隨之愉快。彩虹總是在風(fēng)雨過(guò)后那湛藍(lán)的天空，猶如我的那片天空。 小時(shí)候，我對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，小學(xué)時(shí)，美術(shù)課是我每天唯一的期待。終于，有一次，美術(shù)老師說(shuō)：“這次，我們學(xué)校準(zhǔn)備辦畫(huà)展，請(qǐng)同學(xué)們將自己認(rèn)為畫(huà)得漂亮的畫(huà)拿出來(lái)參賽。”“噢！”同學(xué)們一陣歡呼聲，一副副畫(huà)向老師手中送去，我當(dāng)然也爭(zhēng)先恐后地拿出了我認(rèn)為畫(huà)得最好的畫(huà)遞了 上去。
一副副花花綠綠的畫(huà)引在老師的眼中，我仰起頭，滿(mǎn)臉期待的看著老師，但等待我的，卻只是我無(wú)盡的淚，我的畫(huà)被淘汰了 看著那副畫(huà)，淚水又充滿(mǎn)了眼眶，終于，眼淚大滴大滴地打落在那副畫(huà)上，滲透了那畫(huà)紙。為什么？為什么？我那湛藍(lán)的天空被烏云蒙上了一層陰影，下起了雨。
六年級(jí)作文 篇4
那一縷春風(fēng)在那些你離開(kāi)的日子，我能感受到你的呼吸，我能感受到你眼光的溫暖和梨花帶給我的愛(ài)。
——題記
爺爺奶奶年輕時(shí)，爺爺為奶奶種了一園的梨花。白色的花瓣上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。故事也這么開(kāi)始了。
奶奶喜歡白色梨花，爺爺便在那一年種植了一園的梨花，為奶奶。此后每年都精心培育，每當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，奶奶透過(guò)窗戶(hù)便可以看到滿(mǎn)園的梨花，紛紛繁繁壓滿(mǎn)枝頭，似輕紗般透明的白色花瓣迎風(fēng)起舞，有種“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的意境。爺爺也就像那一抹春風(fēng)吹進(jìn)奶奶的生命，嘴角勾起幸福的笑容。其實(shí)爺爺知道奶奶的笑與梨花的多少成正比。
梨花林間常出現(xiàn)兩個(gè)身影，依偎在一起，女的嘴里說(shuō)著“謝謝你給我滿(mǎn)園的愛(ài)”，只見(jiàn)男的嘴角上揚(yáng)，揚(yáng)起一片幸福。
那年，爺爺走了，梨花也再未開(kāi)得如此繁茂，多時(shí)也只是稀稀落落的分散在枝頭。奶奶的笑容也被鎖在箱子里，無(wú)人可以找到鑰匙。
又是一年春天，奶奶的笑容突然頻繁起來(lái)，一直嘮叨著“春風(fēng)來(lái)了，梨花開(kāi)了，你要回來(lái)了�！贝耗�，奶奶走。那年春天，梨花園開(kāi)滿(mǎn)了梨花，仍似當(dāng)年那般純潔，那般幸福。我仍記得奶奶臨走時(shí)，望著窗外的梨樹(shù)的那種笑，是我所讀不懂得。
奶奶與爺爺都被安葬在梨花林。今年去祭拜時(shí)，梨花又是滿(mǎn)滿(mǎn)一園。我跪在奶奶的墳前，低聲說(shuō)道：“奶奶你看，春風(fēng)來(lái)了，梨花又開(kāi)了。”一陣暖風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣花香與笑聲。
后來(lái)我才知道，那幾年梨花未開(kāi)，只因少了那縷“春風(fēng)”。
春風(fēng)又拂梨花樹(shù)，憑誰(shuí)意，悵然回首，又見(jiàn)梨似雪，人去情依舊，留心田！
六年級(jí)作文 篇5
和諧的力量，欣悅而深沉的力量。讓我們的眼睛逐漸變得安寧，我們能夠看清事物內(nèi)在的生命——華茲華斯。
它安靜地站在花盆里，感受著和煦的春風(fēng)，飽允著溫柔的雨露。它在陽(yáng)光的溫馨照耀下，快樂(lè)地，輕松地成長(zhǎng)。伸延著它的翡翠綠，好像有幾分孤寂。一絲春風(fēng)吹過(guò)，孤獨(dú)的清香有多了幾分。乍一看，這整個(gè)植物竟然沒(méi)有一朵花，只有孤獨(dú)的葉。
過(guò)了一段日子，花兒綻放了。這花兒猶如一個(gè)直爽的中年婦女，挺胸昂頭隨這佛來(lái)的清風(fēng)飄曳，跳動(dòng)、翻轉(zhuǎn)著自己的身姿。那火紅火紅的顏色是它們的彩裙。沒(méi)有一點(diǎn)的遮掩，把自己的美麗獻(xiàn)給了人們。使人們沉醉于迷人清香的滋味和不遮掩的美麗的花朵，使我和人們一起陶醉于其中。
又是一陣子，離去的我又回到了芬芳火紅跟前。這時(shí)旁邊空無(wú)一人，出奇的安靜，沒(méi)有風(fēng)雨的喧嘩或是人們的吵鬧。竟然聽(tīng)到了她的低聲言語(yǔ)。
“葉子！”
“葉子已不在了。我們要實(shí)現(xiàn)葉子對(duì)我們的希望，快快長(zhǎng)大！”
我十分驚訝，一低頭，才發(fā)現(xiàn)這東西已經(jīng)沒(méi)有葉子了。直到以后，這種有花無(wú)葉，有葉無(wú)花時(shí)常出現(xiàn)。
“有一種花叫彼岸花。彼岸花，正如站在彼岸，看不見(jiàn)彼岸的風(fēng)景；站在彼岸，看不見(jiàn)此岸的風(fēng)景�！�
這不正如心靈？看見(jiàn)了自己的悲傷，卻看不見(jiàn)自己的幸福；看到自己的精彩，卻看不見(jiàn)自己的糟糕。正如人生，看到了花，失去了葉，是得到還是失去。。。。。。每天不是十全十美，人生如彼岸花，唯有“葉”的失敗和“花”的美滿(mǎn)才能與眾不同。唯美精彩，這樣想想，心田每天都在編織芬芳。
六年級(jí)作文 篇6
獨(dú)貓趴在老人的腳邊，懶懶的陽(yáng)光照在它身上。它懶懶地深了一個(gè)懶腰，半瞇著雙眼，真說(shuō)不清它是睡著了還是醒著，或許對(duì)它而言，沒(méi)什么區(qū)別吧。
獨(dú)貓從來(lái)就是這么懶。它從來(lái)都只在老人的院子里活動(dòng)，就像一個(gè)懶懶的流浪漢似的，大人都叫它懶東西，因?yàn)榇笕藗儾欢ぁぁぁぁぁ?/p>
獨(dú)貓很老了，跟童話(huà)里的老巫婆一樣老，也像老巫婆一樣孤獨(dú)，它表面上總是懶洋洋的，但眼神卻是復(fù)雜的，總透著一股孤獨(dú)的悲傷，兩只眼是深沉的，里面有一種淚水一樣的東西
獨(dú)貓愛(ài)看電視，尤其喜歡和老人一起看，不管是什么節(jié)目，都看得津津有味，哪怕電視里變成黑與白的爭(zhēng)吵，它也會(huì)陪著老人，兩人就這么沉默著——無(wú)言。
老人也是懶懶的，和獨(dú)貓一樣懶懶的。每天日落時(shí)候，獨(dú)貓就臥在老人腳邊，半瞇著雙眼，一副孤獨(dú)的模樣，卻洋溢著笑容，陽(yáng)光把老人和獨(dú)貓放肆地染成金色，然后又退了回去。
老人的眼神也是寂寞的，雙眼透著一種說(shuō)不出的孤獨(dú)，已經(jīng)老花的雙眼里總像布滿(mǎn)了冰棱一樣，顯得純潔、單調(diào)，卻那么無(wú)神。
獨(dú)貓就這么蹲著老人腳邊，蹲了一天又一天。
奶奶，奶奶，稚嫩的童聲在耳邊響起，奶奶的孫女回來(lái)了
奶奶快步走向車(chē)，兩條腿顯得特別有勁
獨(dú)貓撒腿跑向車(chē)，四條腿顯得特別有勁
于是，就有了這一副畫(huà)面：
老人懷里，抱著小孫女，小孫女懷里抱著獨(dú)貓，背景是金燦燦的，幸福而溢著笑容。
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