尋六年級作文

時間:2023-07-17 15:56:04 偲穎 小學(xué)六年級作文 我要投稿
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尋六年級作文(精選50篇)

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的尋六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

尋六年級作文(精選50篇)

  尋六年級作文 1

  在公元3002年,地球上能找到一滴水都是很不錯的了,我們這個航天委員會正在討論怎樣使地球上的人活下去,移民?太麻煩。開發(fā)其它星球?更麻煩。這時,我興奮地喊出:“我們?nèi)ズ诙蠢飳ふ宜!坝幸恍┪瘑T皺著眉頭說:“你不想活了,哪個人進了黑洞能回來。“而另一些委員說:“這個方法我認(rèn)為可取,我們畢竟不知道黑洞里有什么東西嘛!坝谑牵覀兾瘑T會找了六名宇航員和我一起去黑洞。

  我們乘坐著達到第三宇宙速度的飛船從地面出發(fā)去尋找黑洞,我們到了黑洞邊上,就有一股強大的吸力把我們拽進了黑洞里,我頓時暈了過去,當(dāng)我醒來的時候,發(fā)現(xiàn)自己竟然躺在病床上,旁邊站著一名護士。天哪!這是地球嗎?旁邊那個護士介紹道:“這里是奧格姆星球,你已經(jīng)昏迷了三天了!拔抑钡貑柕溃骸傲硗獾娜四兀俊白o士回答:“什么?還有另外的'人?可是地面搜索儀上只發(fā)現(xiàn)了你!八又鴨柕溃骸澳銇磉@是做什么的?“我馬上回答道:“我是地球上的航天委員會會長,地球上目前一滴水也沒有了,你可以幫助我們嗎?“其實這個問題在奧格姆星球上就連三歲小孩也能解決,他們給了我一種無論加進去什么物質(zhì)都會變成水的化學(xué)元素,并且送給了我一艘比光速快10倍的飛船,我高興地接受了。

  在回去的路上,突然從飛船后背上伸出一個頭盔,罩在了我的頭上,我的記憶頓時被刪除了,只留下了怎樣使用化學(xué)元素的那一部分,過了10秒鐘后,我終于回到了地球。

  尋六年級作文 2

  “好了沒?快點!”咦?是哪兒傳來的催促聲?哦!是我們在玩猜中指的游戲呢!

  我一聽老師說猜中指,可慌了神,心想:我的中指是很有“特色”的,要是被詹嚴(yán)猜出來這可怎么辦呀?我的中指的指甲可是比一般手指的指甲長,再說,我無名指上還有白斑,不能讓它當(dāng)“替身”,這可怎么辦呀!我很不情愿地伸出手讓詹嚴(yán)檢察。詹嚴(yán)就像警察審犯人的眼神看著我的手指,好像不能漏掉半點蛛絲馬跡一樣。而我卻憂心忡忡地看著我的手指。老師剛說停,我就馬上收回手指,小心地藏了起來。

  我剛開始怎么擺也不滿意,因為中指的指甲太顯眼了,我又把手指的位置換了一下,把中指擠到了一處不起眼的位置。我還用了“偷梁換柱”之術(shù)。用食指把中指“取而代之”了,我信心滿滿的想:詹嚴(yán),你絕対猜不出我的.中指在哪兒!我將手緩緩地伸了出去,詹嚴(yán)看著我的手半天,當(dāng)我正得意時,詹嚴(yán)馬上指著我的中指,說:“這只!就是這只!”我瞞不下去了,只好把手張開了,詹嚴(yán)臉上馬上綻開了花!當(dāng)我問詹嚴(yán)為什么能猜到時,她回答的并不是我所擔(dān)心的問題,而是沒有弄干凈的臟東西!

  現(xiàn)在輪到我了,我仔細(xì)地觀察著她的手,忽然發(fā)現(xiàn)詹嚴(yán)中指上有兩個白斑,我高興極了。等詹嚴(yán)藏好了,我看了一眼馬上就看出來了,詹嚴(yán)不停地說:“你確定?確定嗎?”她似乎還不情愿呢!“太好了!我猜中了!”我心中有無限的快樂!

  這個游戲不僅讓我們增強了觀察力,還給我們帶來了快樂,真是一舉兩得啊!

  尋六年級作文 3

  在通往成功的路上,布滿了各種障礙,但仍有許多人在這條路上跋山涉水地前行,到達終點的人卻沒多少人。

  王國維先生將人生的三種境界歸納為三句宋詞,“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路!贝碇⑾履繕(biāo),并開始努力,而“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”寫出了追求夢想中的'艱苦,“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”向征著成功。

  這真是一種巧妙的比喻,其實我們每個人都一樣,不努力是無法成功的。我也在通往成功的路上行走,每個人都一樣,但并不代表我們都會成功。因為人與人之間是有差距的,有時甚至是很大的差距。

  我從一年級到現(xiàn)在,雖然超越了許多同學(xué),但總有人在我前面,許多的補習(xí)班像汽車,飛機一樣,讓我們速度加快,讓“步行者”只能望其頸背而嘆氣。但我總想追上前面的人,我使勁地努力,每天做更多奧數(shù)題,上更多補習(xí)班,可是他們也在做著同樣的事情,我也越來越累,支持我走下去的是網(wǎng)絡(luò)上流行的一句名言:“孩子,我知道你很累,可是別人都在飛。”競爭是多么激烈啊。

  我即將面對初中,高中和大學(xué),通向成功的路還有很遠,我還得努力前行,還需要超越他人……

  面對成功,我們都還幼稚,但要做的只有堅持。

  尋六年級作文 4

  “尋”可以組成什么詞呢?尋找、尋根問底、尋求等。

  有些人覺著自己不幸福,所以想尋找幸福,但他卻不懂,他現(xiàn)在正處在幸福當(dāng)中。這樣的事情每個人都發(fā)生過,只不過自己沒有發(fā)現(xiàn)。

  其實,我也有過尋找東西的事情!尋找自由!周六,我做完作業(yè),便想以迅雷不及掩耳之勢,急速飛奔到樓下去玩。誰知,老媽卻“半路殺出個程咬金”。又把我扔到了題海里。

  尋找輕松!哈哈!今天老爸老媽加班!我終于可以玩電腦了。一回家我就跑進書房,插電源、插網(wǎng)線、按開關(guān)一氣呵成,打開電腦開始“沖浪”!但是好景不長,“元元,開門!”突然聽到舅媽的聲音。原來“姜還是老的辣”,老媽讓舅媽(教育出在外國語中學(xué)和一高年級前幾名并順利考上新加坡著名大學(xué)的.姐姐)來監(jiān)督我了。天!我的命怎么這么苦。

  老師還讓我們尋找過春天,其實只要我們認(rèn)真觀察,就不難發(fā)現(xiàn)春天的變化——春天,萬物復(fù)蘇,春暖花開,花兒含苞待放,芳香盈人,五彩繽紛,小草發(fā)出了綠芽,大樹發(fā)出了新枝,就連冬眠的小動物也都睡醒了,出來活動腰身。大自然中所有的一切都是生機勃勃。

  只要你有一雙慧眼,會尋找,就會發(fā)現(xiàn)許多有意思的東西!

  尋六年級作文 5

  寒冬不知不覺地走了,暖春悄悄地來臨了。我站在窗前,靜靜地看著窗外蒙蒙飄著的春雨。不一會雨停了,雨后的空氣特別清新,讓人心曠神怡。

  我舒展著身體,走出家門去散步。小路兩邊的雨水還未干。微風(fēng)吹過,遠處的江面上綠波蕩漾。在一路美景中,我不知不覺地來到了江邊。這里住著一戶人家,主人叫黃四娘。黃四娘家旁邊是一片一眼望不到邊的.花海。它們千姿百態(tài):有的含苞欲放,有的只綻開了幾片花瓣,有的花瓣全展開了。因為剛下過雨,晶瑩剔透的雨珠在花瓣上搖搖欲墜。有的花還因此難為情地垂下了頭。花朵密密麻麻地擠在一起,不留一點空隙;ú坏珨(shù)量多,而且品種也多。有杜鵑、牡丹、迎春、海棠……我深吸一口潮濕的空氣,各種清香便直鉆我的鼻子。

  這些花兒的芳香向遠處傳播,吸引了大批美麗的舞者——蝴蝶。只見它們成群結(jié)隊地來到花海,出現(xiàn)在我的面前,在花的海洋中翩翩起舞,就好像一群下凡的凌波仙子。“嗡嗡嗡”,辛勤的勞動者——蜜蜂。它們也聞香趕來了。它們在花叢中一邊飛舞一邊歌唱。蝴蝶在舞蹈,蜜蜂在歡歌,構(gòu)成了一幅美輪美奐的田園風(fēng)景畫。

  黃鶯更是開心。它時而飛起,時而停在枝頭,大聲地唱起優(yōu)美的歌曲,和蜜蜂、蝴蝶應(yīng)和著。我陶醉其間,流連忘返。

  我享受著這美景,不知不覺中黃昏降臨了,夕陽的余輝為花海披上了一層金紗。我戀戀不舍地向家里走去;氐郊遥伊⒓磽]毫潑墨,寫下了一首詩,詩題叫《江畔獨步尋花》。

  點評:小作者通過展開豐富的想象,運用優(yōu)美的語言,美輪美奐地描繪出了詩句當(dāng)中美麗的春景,令人印象深刻。

  尋六年級作文 6

  一天,太陽火辣辣的,小動物們家里的水都要沒了。

  這時候,從遠方飄來了一封信,信封上寫著:"小動物們,你們照著信里面的地圖走,就會找到水的.。"

  小動物們打開信,里面果然有一張地圖,地圖上還寫著:"你們要找到繩索,吸力軌道,壓平機,壓寬機,鏟子這五樣?xùn)|西。"

  小動物們拿著剩下的水,食物和地圖,開著吉普車去找水了。

  很快,它們就在路邊找到了繩索和吸力軌道。開著開著,前面有個懸崖,車子開不過去了。小動物們下了車,把吸力軌道吸在了懸崖上,然后,大家齊心協(xié)力,又把車子放到了吸力軌道上,這樣,車子就穩(wěn)穩(wěn)地滑到了懸崖下面。小動物們自己呢它們把繩索套在了懸崖頂上的一棵大樹上,一個一個地順著繩索爬了下去。

  它們累了,就坐下來休息,吃吃食物,喝喝剩下來的水。

  休息好了吃飽了喝足了,它們又出發(fā)了,找到了壓平機和壓寬機。開著開著,前面是不平穩(wěn)的陡峭路,它們就不慌不忙地用壓平機把路壓平。它們又開到了一個非常窄的峽谷口,它們的車子開不過去了。這時候,壓寬機派上了用場,把路壓寬了。這樣,車子就開過去了。

  到達了目的地,小動物們卻連一滴水也沒看見,大家都覺得很奇怪。

  突然,有一只小動物發(fā)現(xiàn)地上有一把鏟子,它大聲地說:"水可能在泥土下面,不妨挖挖看!"于是,小動物們用鏟子把泥土挖開,挖啊挖,它們果然挖到了一口井。

  小動物們高興地說:"終于找到水了!"

  尋六年級作文 7

  當(dāng)我得知此次小記者活動是走進位于蕭山區(qū)戴村鎮(zhèn)的九龍廚具集團后,我非常激動,十分緊張,并立馬報名參加。讓我興奮的是我就是戴村人,我媽媽是九龍集團的一員,讓我好奇的是因為九龍廚具集團是G20峰會杭州奧體博覽中心的廚房工程項目唯一供應(yīng)商。

  浙江九龍廚具集團有限公司年產(chǎn)值5.2億元,企業(yè)總占面積150畝,數(shù)浙江省廚具行業(yè)規(guī)模之最。曾獲得國家高新技術(shù)企業(yè)、浙江省著名商標(biāo)等榮譽。為能進入此等公司參觀采訪我感到很榮幸。

  本次活動共有四個環(huán)節(jié),參觀了展廳認(rèn)識各種廚具設(shè)備、走進生產(chǎn)車間了解產(chǎn)品是如何做出來的,學(xué)習(xí)九龍集團企業(yè)文化和通過采訪更進一步了解九龍公司。通過此次活動我從中得知九龍廚具集團是商用廚具生產(chǎn)的,比如酒店、學(xué)校食堂、肯德基等,而且產(chǎn)品分布廣泛。還有G20峰會所需的德國進口蒸烤箱所匹配的餐車因數(shù)量不足,最終也是九龍廚具集團自己設(shè)計生產(chǎn)的,可見,這家公司的.科技已可以和德國的科技相媲美了。我還知道了他們的設(shè)備原來是通過船運到了國外去的。

  僅僅只有短暫的時間,也讓我們學(xué)習(xí)到了好多知識,這次的活動真是收獲多多啊。

  尋六年級作文 8

  尋蛋記剛一放暑假,我就迫不急待的回到了老家。一進家門,發(fā)現(xiàn)奶奶坐在炕沿,沒有了往日見到我的歡喜,一副愁眉苦臉的樣子。一問才知道,原來奶奶家每天都保證下一個雞蛋的老母雞,最近半個多月竟然連一個蛋都沒下,而它每天照舊吃食,照舊閑逛。為這蹊蹺事,奶奶犯了難,茶不思,飯不想。為了幫助奶奶解決這一大難題,我準(zhǔn)備壁虎拉窗簾——露一下手了,在學(xué)校我可是小福爾摩斯,這點小事對我來說肯定是張飛吃豆芽——小菜一碟了。我先拜訪了狗窩,我往里一看,里面濕濕的,也沒有發(fā)現(xiàn)雞蛋殼之類的東西。再去看看貓窩,四處都是干干凈凈的,再說了,小貓長的多可愛呀!肯定不是它干的。就這樣我排除了小貓和小狗的`可疑。這下,案子陷入了僵局。就在我愁眉不展的時候,發(fā)現(xiàn)母雞鬼鬼祟祟的,不過一會兒,它就走出了院子,我悄悄的跟著,生怕出一丁點聲音。只見母雞一下子進了一個柴火堆,我就在后面耐心的等著。突然,露出了一個尖尖的腦袋,我連忙拿來一個樹枝遮住腦袋,我透過空隙看見母雞左看看右看看,爪子還在不停的刨著,不一會兒,母雞就停止擺動,又疑神疑鬼的走掉了。我連忙跑過去,打開一看,里面全是雞蛋,我仔細(xì)一想:原來是母愛在作怪呀,母雞怕小雞還沒成形就被吃了,想保護他們就跑到這來下蛋。母愛是偉大的,這不就是一次美好的見證嗎?

  尋六年級作文 9

  龍燈設(shè)計大賽結(jié)束后,老師準(zhǔn)備帶我們一起做一條大草龍。草龍草龍,稻草成龍,所以我們的首要任務(wù)是去找稻草。

  下午不要上課,我匆匆吃完午飯,趕緊邀上哥哥和我一起去找稻草。我和哥哥在小區(qū)里轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)來,連稻草的影子都沒有看見。

  伯伯看到我們,笑著說:“兩個小傻瓜,城里哪有稻草?雙清公園附近好像有幾塊稻田,你們到那里去碰碰運氣吧!”

  于是,我和哥哥直奔雙清公園。經(jīng)過一些熱心路人的指點,我們總算在離雙清公園一里多遠的地方找到了幾塊稻田?上В@幾塊稻田已經(jīng)被改成了菜地,里面生長著的是綠油油的菜,哪有什么稻草喲!

  天色越來越暗,已經(jīng)快六點了,我倆拖著沉重的腳步往回走!坝欣!有啦!我有個同學(xué),他奶奶睡的.是木板床,她是用稻草墊床的,我見過。他家里應(yīng)該有。走,借草去!”哥哥一拍大腿說。

  我們走到哥哥的同學(xué)家,那個奶奶告訴我們,她去年就換成棕墊了,不用稻草墊床了。奶奶還告訴我們:“現(xiàn)在農(nóng)村里年輕的都進城務(wù)工,好多田地都荒蕪了。即使有種田的,稻草基本上沒扎,曬干后直接燒了做肥料了!

  我們走的時候,奶奶給我們找了一把稻草,她說這是平時撿的,打算留到宰雞時燙雞毛用的!安窕鸲嗟氖,不缺這把稻草,你們拿去用吧!”奶奶笑著說。

  我和哥哥真是感激不盡。

  第二天,伍老師問我們找到稻草沒,大多數(shù)同學(xué)都紅著臉低下了頭,只有王永婷和我自豪地拿出一把稻草。雖然有點少,伍老師還是表揚了我們。

  “大家辛苦啦!我這里有更多的!”伍老師不慌不忙地從辦公室床底下拿出兩大袋稻草。她告訴我們,這是她的媽媽從鄉(xiāng)下人家那兒要來的。

  Yeah!我們有稻草啦!同學(xué)們歡呼雀躍。

  尋六年級作文 10

  我的語文老師曾問我這樣一個問題:“你覺得幸福嗎?”我茫然,不知道該怎么回答,便說:“還好。”但這此以后,我認(rèn)真地觀察我生活的一點一滴,因為我想尋愛,想知道自己幸不幸福。

  “呼呼——”那天的風(fēng)吹得刺骨,似乎每一絲每一縷都直觸人心。我才出家門,就被它伶伶俐俐地欺負(fù)了一番。這下子雨也十分應(yīng)景地飄了起來,朦朦朧朧如大漠里的沙子般無休無止。

  媽媽把電瓶車緩緩?fù)屏顺鰜,還把滿是皺褶的.雨披抖了抖,見我有些心不在焉,便問道:“怎么了?”“冷!蔽覒(yīng)聲到。媽媽不假思索地取下她脖子上的圍巾套在我脖子上:“快些,待會要遲到了。”回過神,我匆匆跨上電瓶車上路了。

  跨下電瓶車,剛想與媽媽揮手道別,卻迎來了她那雙被憐惜充斥著的眸子。我欲言又止,如果可以,我想時光永永遠遠停留在這一刻,就這么安安靜靜地看著我媽媽。“呼——呼——”媽媽往手里呼了幾口熱氣,立馬貼上我冰涼的面頰:“走,快進去吧,別遲到了!蔽彝切iT,遲遲不肯挪開腳步,定定地看著媽媽那張被雨水浸透而又蠟黃蠟黃的臉,手不由自主地拂上媽媽的臉,摸了摸,卻又仿佛不帶一絲留戀,轉(zhuǎn)身說了一聲“再見”。我剛踏出兩步,驀然回首,媽媽依舊笑靨如花,揮著手跟我說著“再見”。不再回頭,不敢再回頭,害怕我這副淚潸潸的模樣被媽媽瞧見。

  我尋愛,卻不知這愛時時都在。

  尋六年級作文 11

  今天上午,我和媽媽去買《狼王夢》這本書,我們先在附近的小書店買,可是我們跑了一家又一家,都快把腿跑折了,得到的卻是同一個結(jié)果“沒有”。迫不得已,我們只好去新華書店。我一想到暈車那種感覺就難受,可媽媽生拉硬拽把我?guī)У搅斯卉嚿稀薄?/p>

  到了書店附近站牌,我下了車。此時的我頭昏腦脹,難受的滋味,無法用言語表達。大約過了20多分鐘,我才緩過勁來。接著走了5分鐘的路程,終于到了書店。我直奔四樓,眼前的`圖書讓我眼花繚亂,不知不覺我又看起了別的書。

  過了半天我才回過神兒來,開始我的尋書之旅。我繞著書店找了好幾圈都沒有找到,或許是我太馬虎了,或許書店沒有這本書。于是,我便想起了問售貨員阿姨,于是我跑了過去,說:“阿,阿姨,我.....我我想,想問一下.....”阿姨疑惑的問:“想問什么!卑⒁踢@不問不要緊,一問把我問得更加緊張了,腦子里一片空白。于是,就急忙說:“沒什么!本挖s快“腳底抹油,溜之大吉”了。

  我繼續(xù)在書海中尋找,這一本一本的翻閱,何時才能找到我想要的書呢?哎!眼前的電腦不就可以查閱嗎?真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫!接下來,我在電腦上輸入了“狼王夢”三個字。哈,原來它在400307書柜,我興沖沖的走到書柜前,迅速地抽出我渴望已久的書,真如荒漠中的行者看到一股甘泉般無比興奮。

  尋六年級作文 12

  人生就是一場旅行,目的地不是我們的終點,沿途的風(fēng)景才是這一生該尋找的,該珍藏的。清晨,我踏著晨露尋找夏的影子,卻發(fā)現(xiàn)滿地飄落的香樟葉,綠的、紅的,還有絢爛的夏天的色彩。

  猛然想起日歷上的日期早已過了農(nóng)歷的立秋!秋天?可明明還是伴著蛙聲入睡的,還有午后刺眼明媚的陽光,還沒尋找到夏的影子。像絢爛的夏葉,披著一身夏天的`陽光尋找下的身影,卻早早的飄落在了秋的足跡上。走過四季,又來到下一個夏天。

  哦,原來夏天一直都在我心中。∵@最燦爛的陽光一直伴隨著我。就算有秋的蕭瑟,人生又怎能時時得意?不如把人生看作一座大山。山頂?shù)娘L(fēng)景固然是我們的追尋的美麗,但這美麗的后面總是一條下山的道路。這樣的旅行才是不枉此行,這樣的人生才是意趣叢生啊!就算有冬的寒冷,臘梅照樣吐露芬芳。在困難面前,昂首挺胸,別輕易退縮,用盡全身的力量向臘梅學(xué)習(xí),在寒冷的季節(jié)寫下自己的不屈不撓,來之不易的喜悅才值得被納入人生的旅程。走過秋冬、春,我的春天在哪里?尋找的道路是辛苦的,但我知道明媚的陽光就在下一個季節(jié)。

  一路上,我就像這夏葉一樣啊,將帶著未實現(xiàn)的夢,走過四季,重新來到有夢的季節(jié),完成未完的夢,尋找新的夢!

  尋六年級作文 13

  茫茫黑夜,一條偏僻又渺無人煙的小巷,只有一個小女孩靜靜地走著。慢慢地天上下起豆子般的雨點,雨珠滑過她的臉頰,她抬起頭,用無助的神情望著天空。

  后面?zhèn)鱽砹思贝俚哪_步聲,“啪嗒啪嗒”,那么清晰。小女孩轉(zhuǎn)過頭原來是她的母親,母親指著天說,天色已晚。于是扯著女孩的衣角走了。小女孩不舍地一次又一次地回過頭凝望……

  那是一個明媚的早晨,我一如既往地去后花園的.小池塘賞魚。今天也帶了面包皮,我一點一點地扔向魚群。魚群簇?fù)碓谝黄稹?/p>

  我正看得起勁,突然,我聽到了什么聲音,回頭也沒看到啥,就繼續(xù)看魚!爸ㄖāㄖ!”突然聲音又起,我尋聲望去,是只受傷的小鳥。

  好可憐呀!我伸出手想去抱它,它卻害怕地退縮。我停止,它不動。我又繼續(xù)伸手,抓到了。軟軟的,我把它捧在懷里,帶回家。

  我細(xì)心地照料著它,喂它,還給它唱歌。它的傷,很快就愈合了。放生時,我張開手,不舍得它,我縮手合攏?赡翘焱砩希低碉w走了。

  我走出門,加快腳步,尋找著。過了好久我再也沒有力氣跑了,我腳步慢下來。

  這時下起雨來。我無力又無助地仰望天空,可母親強行帶著我回家……

  它再也沒有回來。小鳥,你現(xiàn)在可好?

  尋六年級作文 14

  記得上幼兒園時,我的夢想是當(dāng)一名探險家,因為我對世界充滿了未知,我想去尋找新的方向,探尋新的事物,尋味新的感覺。

  生命的過程就是尋找的過程,是一種人生的體驗。每個孩子從呱呱墜地,就開始了尋找的過程,尋找屬于自己的一切,其中有成功也有失敗,然每一次的尋找都會有一定的收獲。我不斷地在尋找自己的興趣,培養(yǎng)自己的愛好,我學(xué)過畫畫,學(xué)過跆拳道,學(xué)過圍棋,學(xué)過樂器,學(xué)過乒乓球,學(xué)過足球等等,當(dāng)然目前足球是我的`最愛,職業(yè)足球運動員也是我的夢想,我將在這條路上一直尋找下去。

  細(xì)細(xì)想來,足球運動也是一個一直尋找過程的競技體育,從比賽開始,我們一直在尋找對手的弱點,觀察對手的破綻,分析對手的戰(zhàn)術(shù)。我們自己隊員這邊也一直在尋找配合的機會,傳球的路線,進球的方法。每一次的尋找都是一次嘗試,每一次的嘗試都可能成功,就算失敗也沒有關(guān)系,留給自己的那都是經(jīng)驗。

  現(xiàn)在我只是一個小學(xué)生,未來的路還很長,需要學(xué)習(xí)的東西還很多,我將會一次次的去尋找,尋找屬于我的世界,并且享受每次尋找的過程。

  尋六年級作文 15

  只見天空猶如一張巨大的嘴,仿佛馬上就要把我吞食了似的,風(fēng)呼呼地吹著,使我起了雞皮疙瘩,心里十分不安,但是我還堅持往前走。

  那是一個寧靜的夜晚,我正在家里看書,只聽一陣清脆的電話聲響起,我急忙跑去,只聽媽媽在電話里頭急促地說:“夏宇,你馬上來媽媽單位,媽媽開會。”我剛要說不去行嗎?電話就掛了,我只好不情愿地走出家門,我想:“我要挑戰(zhàn)自己的勇氣!蔽掖蟛降刈哌M一條烏黑的小巷,剛進去我就有些害怕。

  走到深處時,我感覺兩旁的樹一直朝我擠來,就像電影里的.女巫在施展魔法,再往前走,只見一座房子里的燈一閃一閃的,就像娛樂場的鬼屋一樣。我心里此時忐忑不安,就像有十五個吊桶打水——七上八下,可我還是要找回勇氣。我往前跑去,猶如閃電般地速度向前沖去,可我覺得這條小巷總到不了出口,我此時已經(jīng)上氣接不了下氣,滿頭大汗。我想出口一定在前方,我給自己壯了壯膽,一口氣沖往出口,突然,我感覺有一滴“血”滴了下來,我嚇出一身冷汗,我繼續(xù)沖,終于到了出口,我此時已汗流頰背,突然一只雙手搭在我肩上,我感覺冰涼冰涼的,轉(zhuǎn)身一看,原來是媽媽。

  每當(dāng)回憶,我總會感到自豪,就在那一夜,我找到了屬于我的勇氣。

  尋六年級作文 16

  在我三歲的時候,外婆家門前來了一條狗,我那時還不知道那是啥,好奇地走了過去,狗大聲叫了兩聲,我被嚇得哭了起來。媽媽走過來抱起了我,我說:“怕怕!”

  媽媽聽到了,立馬把狗趕走了,就從這以后我的勇氣就飛走了。

  八歲時,媽媽帶我去阿姨賣掉狗的店玩。我一看到狗就躲得遠遠的。突然一只小狗跑過來叫了兩聲,我大叫起來說:“它要吃了我,救我!”那時我不知道它要跟我玩。媽媽說:“別害怕,它不吃你,它是想和你玩!蔽艺f:“它向我叫了兩聲,好像要吃了我,我也不想和它玩!眿寢層终f:“你不試試看怎么知道它要吃你,我給你一粒狗糧,看它吃你手還是吃狗糧!蔽夷弥芳Z把手伸過去,“啊,我不試了!蔽铱吹侥侵还放芰诉^來,害怕極了,趕緊把狗糧一扔,跑到媽媽后面去。媽媽說:“它不會咬你的',再試試看吧,你試了我給你玩一個小時電腦!蔽倚南耄簽榱艘恍r的電腦,我拼了。我拿著一粒狗糧把手伸出去,一條狗跑了過來。我喊:“我的手沒了,他在咬!蔽乙豢此诔怨芳Z,高興極了,都不想玩電腦了,和狗玩了起來。

  我飛走的勇氣終于回來了。

  尋六年級作文 17

  春天來了,春天來了!我們一起去尋找校園的春天痕跡吧。

  看,桃花爭艷;片片樹葉吐芽;草從土壤中生長出來。在這個美麗的春天,新的生活開始了!啊,誰在說話?哦,它是桃樹上的一朵花蕾。它在告訴人們春天的故事。這時,一陣微風(fēng)吹過,桃花瓣落了下來,仿佛一個桃花仙子下凡了,美極了。

  桃花吸引了所有的小蜜蜂,我靜靜地看著這些可愛的小生物。他們繞著桃樹飛,選擇合適的花。最后,一只小蜜蜂選了一朵盛開的燦爛桃花,落在花上,準(zhǔn)備采蜜。它沿著雄蕊底部慢慢插入長長的“小管”,然后吮吸花蜜。吸完之后,它用手摸自己的“小管”幾次,就把蜂蜜收集起來了。然后,它飛到別的.花上采蜜。我很高興看到他們很忙。

  桂花樹不遠處,桂花盛開。深吸一口氣,里面全是桂花香,比香水還香。這是春姑娘的香水!

  “嘰嘰嘰嘰”,一聲清脆的鳥叫聲傳入我的耳中,我抬頭一看。原來是一只小鳥在唱歌,聽說是小鳥在唱《春天在哪里》!多好!

  校園里春天的痕跡隨處可見;校園春色如畫。我愛校園,更愛校園春天。

  尋六年級作文 18

  有人說,生活,就是不斷尋找的過程。生活的路途中,你缺少什么,你丟失了什么?你還不曾擁有什么?那么今天,我將會說給你們聽。

  那時,我還是一個牙牙學(xué)語的'小孩。有一天,我被父母領(lǐng)進了一個陌生的地方,后來我才知道,原來這是一所學(xué)校。

  從那時候起,父母就跟我說。從今天開始,我玩的玩具就一律沒收。他們說,還要給我報幾個補習(xí)班,給我買一大堆的練習(xí),他們說,這樣我就能用心地學(xué)習(xí),出人頭地。

  于是,從那天開始。我就學(xué)著“老牛讀書”。沒有玩具,沒有快樂,也沒有自由,到周末,我又開始馬不停蹄地……上英語班、跆拳道班、小提琴班。

  我覺得,我心中的那個快樂城堡已經(jīng)塌了,我的自由王位,在一夜之間化為烏有。從那一刻起,我覺得我一直在往下墜,每加一個作業(yè),我就往下墜一點。我仿佛陷進了一個沼澤,永遠沒有爬出來……

  我終于知道,我丟失的東西,是快樂!是自由!我悲傷,我乞求,我希望,我盼望?蛇@一切,已經(jīng)沒有用了,就從我入學(xué)上小學(xué)開始的第一天起。

  現(xiàn)在,我心中只有兩個問題:“我到底是要走自己的路,還是走父母讓我走的路呢?”

  好迷茫!我,就這樣在“廢墟”里尋找快樂,尋找,尋找……

  尋六年級作文 19

  我家有三條小金魚。他們就像一個三口之家,金魚爸爸,金魚媽媽和金魚寶寶。他們整天都不開心。

  金魚媽媽是一條鸚鵡魚,全身都是閃閃發(fā)光的白色鱗片,頭上只有一點紅色,就像戴了一頂紅色的帽子。金魚媽媽的尾巴不同于其他的魚,它的尾巴是張開的,像蓮花一樣,非常漂亮。

  金魚爸爸比較胖,看起來胃口很好。它穿著像燕尾服一樣的五顏六色的衣服,尾巴上有黑點,脖子上有黑色的鱗片,像一條黑色的領(lǐng)帶。前面有兩個透明的圓形刻度,像戴眼鏡一樣向上傾斜。金魚爸爸真的很驕傲。

  小金魚很小,沒有小手指那么大,但是很可愛。兩只鰭像兩只小手,調(diào)皮地玩水。他們整天靠著魚缸壁游來游去,蹭掉一些魚鱗。也許他們想找到一種方法游到大河,找到自由。媽媽說他們?nèi)齻玩的.很開心。不,我看到他們整天悶悶不樂。他們不想呆在這個小魚缸里。他們想在寬闊的河里游泳,并在那里玩得開心。我把他們變成了一個大魚缸,試圖讓他們開心,但他們?nèi)匀徊婚_心,擔(dān)心。我想:“只有把它們放回河里,我們才能幸福。”然而,哪里有被污染的河流呢?如果有,哪一個是他們的家?

  尋六年級作文 20

  一天,媽媽因為有事,沒吃早飯便匆匆地走了。來到公司,見離會議開始還有一會兒,便準(zhǔn)備先去買點吃的墊墊肚子。這時,媽媽在公司門口見到有買涼粉的.便買了一碗在路邊吃。剛吃一口,媽媽就被涼粉酸辣可口的味道吸引住了?焖俚爻酝旰髬寢尶烧嫦朐俪砸煌,但看看表,會議要開始了,于是便對女店主說:“你這兒的涼粉真好吃,我丫頭也很愛吃,等我開完會,我買一碗給她。”說完,便急急忙忙地想公司大樓跑去。

  中午開完會后,媽媽忘記了這件事,便準(zhǔn)備與同事一起去逛街。走到公司門口,發(fā)現(xiàn)女店主還在,才想起這件事。媽媽連忙問:“你還在這里啊,你難道不吃中午飯嗎?”“如果我吃午飯離開一會兒,您找不到我怎么辦?”聽了這話,媽媽慚愧極了,立刻掏出錢買了一碗涼粉說:“不用找了,這是該給你的。”但女店主卻拒絕了,準(zhǔn)備收拾回家吃飯。

  一個攤販為等媽媽從沒離開半步。我們度過那么多的書,那么多的固話都是講誠信。我們又有什么資格不講誠信?如果每個人都講誠信,那么這世界該多么和諧美好!

  尋六年級作文 21

  春天,是人們喜歡的日子。春天,是花兒發(fā)芽的日子。春天,是大樹發(fā)芽的日子。春天,還是燕子歸來的日子。天氣變暖的日子。春天像個婀娜多姿的姑娘一步步的邁來。

  春天,是迎春花搶先開放,一叢一叢的成千萬朵小黃花,像無數(shù)顆金星綴在一條條綠帶上。柳樹也發(fā)出了嫩綠的芽兒微風(fēng)一吹柳樹姑娘好像在跳舞。還有柳樹的好姐妹楊楊。咦?操場上的小草也綠了,像似鋪了一層綠色的地毯。燕子燕子,燕子帶著剪刀似的尾巴來到了。天氣也變暖了。

  現(xiàn)在萬物都變了。

  先說花兒吧;▋河械陌l(fā)芽了,有的開花了。比如;月季花就發(fā)芽了;迎春花就開花了。這證明了春天里我們越來越近了。

  還有樹呢。柳樹發(fā)芽了,楊樹發(fā)芽了,差不多所有的書都發(fā)芽了。

  草兒。大家都知道春天到處是草;山上。田地里。還有我們上體育課要用的操場上。

  燕子來了。燕子是春天美麗的飛行動物,它有一對美麗的`翅膀,剪刀似的尾巴。

  天氣也變了個樣,從寒冬也慢慢變到了酷暑。冬天時的風(fēng)是清涼的,春天時的風(fēng)是溫暖的,讓人感覺著舒服。

  春天來了,萬物復(fù)蘇了,冰雪融化了。我們喜歡春天。

  尋六年級作文 22

  “春天在哪里……春天在哪里……?”春姑娘伴隨著美妙的歌聲降臨人間,今天,讓我們跟著春姑娘的步子,去尋找春天吧!

  馬路邊,在土地爺爺?shù)膽阎兴囊欢男〔萁K于醒了,它悄悄地探出腦袋,觀望著外面的世界,爭先恐后地向外面生長。公園里,像光頭強一樣禿了一冬天的柳樹長出了新葉子,柳樹下,迎春花在風(fēng)中跳舞。桃園中,桃樹都開滿了粉紅粉紅的花,落的滿地都是,蜜蜂們也勤勤懇懇地采蜜,傳播花粉。繞過桃樹園,一個波光粼粼的湖泊映入我的眼簾,站在湖邊,水底的水草和鵝卵石清楚可見,站在橋上,向下俯視,能看見許多小魚小蝦在水草之間來回穿梭,好似在玩鬼抓人游戲。

  走過湖泊,一片田野就在我眼前,一大片一大片綠色和黃色,麥苗使勁的'吸著土中的養(yǎng)分,貪婪的喝著甘甜的雨露,油菜花就像在一群老母雞中飛出的鳳凰,展翅高飛,給田野里添加了一些光彩。

  走入校園,同學(xué)們都脫去了厚厚的棉襖,穿上薄薄的外套,春風(fēng)拂面,同學(xué)們在操場上快樂地奔跑。一年之計在于春,春姑娘漸漸走來了,夏大媽也向我們招手,我們需要珍惜春天的每一寸時光,因為寸金難買寸光陰。

  尋六年級作文 23

  酷愛旅行,喜愛尋找。

  駐足東京,愛上了雪,愛上了櫻花,愛上了寂靜的巷尾綻放的薰衣草。在東京尋找情調(diào),和服或是木屐,紙傘或是小扇。在櫻花飄落的花雨中,緩緩行走,小扇輕搖,自由旋轉(zhuǎn)。

  踏上巴黎,迷上了雨,迷上了鐵塔,迷上了喧鬧的街頭盛開的向日葵。在巴黎尋找浪漫,時裝或是香水,葡萄酒或是彩妝秀。在不同的時差中,感受不同的風(fēng)情,在幽靜的湖畔邊慢慢品嘗下午茶,享受柔和的陽光。

  走進倫敦,戀上了風(fēng),戀上了大笨鐘,戀上了寧靜的路口綻放的玫瑰花。在倫敦尋找風(fēng)情,旋轉(zhuǎn)木馬或是寧靜的湖畔,香檳玫瑰或是香醇的巧克力。在一個并不喧囂的街頭,享受不同的異域風(fēng)情,看美麗的玫瑰花緩緩綻開。

  步入荷蘭,鐘情于陽光,鐘情于風(fēng)車,鐘情于熱鬧的小橋邊怒放的`郁金香。在荷蘭尋找幸福,遍地的郁金香或是浪漫的風(fēng)車,寂靜的小橋或是溫和的陽光。在一個寧靜的橋頭上,沐浴溫暖的陽光,沉醉于郁金香的芬芳。

  因為地域的不同,景色的不同,所以特別喜歡旅行。每到一個地方都會被當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)情深深地吸引,流連忘返,沉醉于這美妙的景色中。

  我一直在旅行,我一直在尋找。

  尋六年級作文 24

  在這秋高氣爽的午后,鄭老師帶著我們來到龍脊山,要把秋天帶回教室。

  耀眼的陽光照在我們身上非常炎熱,但是,不一會兒清涼的秋風(fēng)迎面吹來,帶來一首涼爽的歌呤。到了龍脊山,正好一陣清涼的秋風(fēng)向我迎面撲來,大樹抖抖手臂,發(fā)出“沙沙”的聲響,好像在歡迎我們的到來。哇!好多枯黃色的、褐色的落葉飄落在石頭上,我忍不住在枯葉堆里瘋狂地踩呀踩,發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音,向小朋友們在吃餅干。小鳥在林中歡快地唱歌。

  秋天有各種氣味,有的很香很香,有的有一點臭,有的不香也不臭。我撿了一些樹枝,有一股香料的'味道,和夏天、春天不一樣。樹枝有長的有短的,有粗的有細(xì)的,有的像英文字母"r"和"y",有的像數(shù)字"1"和"7",形狀不一真多。淙~呢,有小、有大、有胖的有瘦的,都是些奇形怪狀的樣子。

  夕陽西下,我們把收集的樹枝、樹葉帶回來欣賞、寫作,我們非常依依不舍,但是老師要買冰棒給我們補充力量,我們的心里又樂開了花,一直歡呼著“太棒了”“耶耶耶”。

  尋六年級作文 25

  “春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!痹绱旱母腥玖,讓你感受到風(fēng)兒也不是那么寒冷,連草的搖擺、芽的律動都是那么的動人和溫暖。我要去尋找春天!

  來到公園里,我的眼前一片綠色。小草探出了頭,它們嫩生生的、綠油油的.、胖乎乎的小葉兒,像一個個剛睡醒的小孩兒。樹木也在不聲不響抽出新的枝條,長出了像小草一樣的嫩芽。這是春天吧?

  來到小河旁,春風(fēng)理發(fā)師正用自己細(xì)膩的雙手給柳樹姑娘梳她那綠色的長辮子。蝴蝶仙女在柳樹旁一圈圈地飛啊飛。小柳樹們更美不勝收:一棵棵亭亭玉立的小柳樹舒展開黃眉綠眼,他們那如絲的頭發(fā)隨風(fēng)飄動,婆娑起舞,輕輕地從我頭上拂過,仿佛在炫耀它的嫵媚。這是春天吧?

  來到校園里,一片歡聲笑語。原來是小朋友脫去了厚重的冬裝,換上了五彩繽紛的春裝,在三個一堆、五個一群地玩著呢!有的在踢毽子,有的在跳長繩,還有的在跳房子,生機盎然。這是春天吧?

  這就是春天!春天無處不在,只要你用心找她,就能找到!

  尋六年級作文 26

  已經(jīng)到了驚蟄了,春天的氣息更加的濃烈了,我一直想去外面欣賞春天的美麗,去感受這春天的溫暖。

  可是,冬天的氣息還沒有完全退掉,春姑娘好像并不急著和我們交朋友。她邁著輕盈的步伐姍姍來遲,我跑到花園里看見一棵棵干枯的大樹開始有嫩綠的小芽兒長在枝頭,雖然星星點點只有幾個,但是,讓我感覺到了春天的來臨,迎春花借著春天的`美麗有了許多結(jié)實的小寶寶,有的還撐開了黃色的小傘,在保護著它的小伙伴呢!忽然,我發(fā)現(xiàn)幾點紅,我趕忙跑過去看個究竟,原來是一束束大大小小的嫩紅色的花葉,一層包著一層,葉子長長的橢圓形,葉子邊上是鋸齒形的,并且邊上的顏色比里面的顏色要深,這時,我高興極了!我想:我終于找到了春天。

  昨天下了一場春雨,春雨好象春姑娘紡出的線,下在我臉上細(xì)細(xì)的,柔柔的,好象在說:“春天來了,春天來了!贝河瓯旧硎菬o色的。我想:春雨能給春天帶來萬紫千紅!春雨落在小草上,春天變成了綠色;春雨灑在桃花上,春天變成了紅色;春雨滴在迎春花上,春天變成了金黃色。

  一年之計在于春,幾個嫩芽,讓我看到了春的希望,我終于可以看到春天了么?

  尋六年級作文 27

  “春天在哪里呀,春天在哪里!蔽冶持嘲,哼著這首美妙的歌曲,一蹦一跳的來到郊外的桃花園里。

  我剛進桃花園,就被桃花那濃濃的香味兒給迷住了,我情不自禁的走到一棵高大、茂密的桃樹前,只見桃花粉嘟嘟的.,仿佛是一個害羞的小姑娘正羞紅了臉,有的桃花的花瓣全部展開了,露出嫩黃色的花蕊;有的才展開兩三片花瓣兒;還有的桃花還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。我仔細(xì)一看,桃花有5片花瓣,那五片花瓣就像一個個衛(wèi)士在保護著美麗的花蕊哩!

  這時,我耳邊傳來一陣“嗡嗡”的聲音。我一聽便知道是可愛的小蜜蜂在采桃花蜜哩。我轉(zhuǎn)頭一看,果然不出我所料,小蜜蜂真的在和桃花姐姐“談心”呢!過了一會兒,小蜜蜂又飛回家了,我正感到納悶兒時,小蜜蜂又飛回來了,原來小蜜蜂飛回去對兄弟姐妹們說:“兄弟姐妹們,那兒有上等的蜂蜜,快去采!”之后帶著兄弟姐妹們來采蜜了!

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里。”我唱著我最喜歡的歌,高高興興的回家了。

  尋六年級作文 28

  “同學(xué)們,下午2:30我們要《金牌》答疑,請準(zhǔn)備好《金牌》”英語課快結(jié)束時向老師說。我一下子從椅子上跳起來!巴炅送炅,今天早上就發(fā)現(xiàn)《金牌》不見了。沒想到下午就要用!真是怕什么來什么。∠蚶蠋熤懒说脑,后果簡直不敢想象啊!”我暗暗感嘆。

  一下課,我開始拼命回想我把它放哪兒了。對!我旁邊的書堆里!我開始在旁邊山一樣的的書堆里一本本的反復(fù)翻找。我埋頭在里面翻了十來次,還是不見蹤影,“哎,我的《金牌》,你在哪兒。俊蔽叶家偭!我急的在房間里毫無頭緒的走來走去?尚募背圆涣藷岫垢,我必須冷靜下來。唔。也許在別的房間?

  我跑到我的.臥室,把房間翻了個底朝天。桌子、書柜,都找了,可連影子都沒看到,我的心跳得更快了,臉也熱的厲害,黃豆大小的汗珠,像下雨一樣“嘩啦啦”地流了下來

  低頭一看時間,。‰x上課只有1分鐘了!哎,看來今天只能等著被向老師批評了。就在這時,媽媽拿著《金牌》走過來說:“昨天你給我檢查時,你忘拿出去了!敝x天謝地!終于趕上了。

  可回頭一看,哎我的房間成了“垃圾堆”!新的噩夢又來了

  尋六年級作文 29

  我是個比較容易害羞的女生,在大家面前上臺講話便是我最大的弱點。

  可是漏屋偏逢連夜雨,今年的“愛鳥周”偏偏是我媽負(fù)責(zé),她為了鍛煉我的膽子,決定讓我作為少先隊員代表上臺講話,我是一百個,啊不,是一千個,不對,是一萬個不情愿啊!但是在老媽的“威逼利誘”之下,只好同意了。

  上臺講話?說起來容易,做起來難,這可不是一天兩天的事,老媽原本是想讓我去他的同事——小雯阿姨那兒,讓她指導(dǎo)的?墒牵晃覠o情地拒絕了,老媽只好讓郭老師,也就是我的班主任那兒去“急訓(xùn)”。

  郭老師的'朗誦本領(lǐng)很高,所以,在她的指導(dǎo)下我天天進步。

  終于,到了“愛鳥周”那一天,我在臺下不斷地做著深呼吸,以舒緩我那緊張的心。

  終于到我上臺了,我邁著沉重的步伐走上了臺,看著下面一張張充滿鼓勵的臉,有的同學(xué)在做“加油”的手勢,有人在用口形說加油。

  我終于找到了,多年來我一直在尋找的東西——勇氣,我開始了朗讀,我讀得充滿感情,激情四射,讀完了之后,所有人都為我鼓掌。

  在尋找勇氣的路上,我們勇往直前,卻會遇到一個又一個阻攔,人生沒有過不去的坎,而正是這些溝溝坎坎,造就了今天和我們。

  尋六年級作文 30

  我捧著一束紫色的花,在晚風(fēng)中尋找溫馨的。遙遠的天邊,風(fēng)的聲音輕輕告訴我答案。我走在沐浴著陽光的街道上,在人群中尋找真實的`。喧鬧的街頭,人們的聊天中悄然地告訴我答案。

  友誼是什么?

  他們說友誼是朋友間純潔而真摯的感情,我聽懂了,同時,我也有我的見解。

  友誼,她像一塊糖,而我與朋友是一杯,只有將糖放入中,才會更加濃郁香甜,我與朋友也因“咖啡與糖”間的依賴,而更加珍惜彼此。

  友誼,她像畫筆,我是畫板,朋友是顏料,只有畫筆很好地利用顏料,才能在畫板上描繪出精美的圖畫,才有了美的享受,我與朋友也因“畫筆”的功勞更加親近彼此。

  友誼,她也像一盞明燈,我與朋友是探尋未來之路的人,而友誼為我們照亮了前方的道路,我與朋友間也因“明燈的指點”而更加信賴彼此。

  莊稼需要雨露滋潤,友誼需要真誠澆灌,所以你只需有一顆真摯的心,甜美的笑容,一定會有真正的朋友與你相遇、相識、相知,到那時候,你會看到一束溫馨的紫色的花——友誼之花。

  尋六年級作文 31

  秋姑娘正踏著輕盈的腳步,悄悄地向我們走來,讓我們一起尋找秋天吧!你聞,校園里的每個角落都洋溢著金桂甜絲絲的香味,真是沁人心脾啊!

  你看,校園里的樹木紛紛落葉了,好像要為大地媽媽披上一件金黃色的外衣。只有松樹和樟樹依然那么碧綠,仿佛要把溫暖的春天永久保留住。校園里的花壇也美極了!有火紅的海棠花,黃澄澄的菊花……,小蜜蜂都急急忙忙的來采蜜了,它們正在儲存冬天的糧食呢。

  大街上,行人們都從夏天的短裙短褲換成了長袖長褲;疱伒甑'門口排起了長龍,當(dāng)你走進去一看,他們的額頭上都是豆大般的汗珠,臉通紅,可他們吃得依然那么開心。秋風(fēng)起,蟹腳癢,大閘蟹也開始上市了,那些大閘蟹又肥又大,讓人饞延欲滴,老板們都大聲吆喝著:“快來買鮮美的大閘蟹啊!”一起到鄉(xiāng)村去看一看吧。

  放眼望去,果實累累,讓你眼花繚亂。果園里有黃澄澄的桔子,有水晶般的葡萄,還有像太陽般紅彤彤的柿子,像一個個小燈籠掛在樹梢……水稻、棉花、高粱等一些農(nóng)作物都成熟了,農(nóng)民伯伯忙著收割,臉上洋溢著燦爛的笑容!叭f美之中秋為最”,秋天到了,就在我們的身邊,你找到了嗎?

  尋六年級作文 32

  冬婆婆悄然離開了,春姑娘翩然而至?墒谴禾斓降自谀睦锬兀

  “春天在哪里呀?春天在哪里……”我們一面唱著歌,一面向山頂跑去。山上的空氣可真清新呀!“草熏熏,木欣欣,可以導(dǎo)和納粹,暢人血氣!蔽覀儦g叫著,盡情釋放著禁錮了一個冬天的煩悶。

  站在山頂,放眼望去,大山已經(jīng)脫去了枯黃的冬衣,換上了黃中帶綠的早春服。稀稀落落的小草試探著從土中探出了頭,不仔細(xì)瞧,很難發(fā)現(xiàn)這抹潛藏的綠,當(dāng)真是“草色遙看近卻無”。山間小花不再羞羞答答,隨著東風(fēng)展示自己,她們先試試寒探探暖,確定春來后,才將自己的笑臉一點點地展露出來。

  “叮叮咚咚!叮叮咚咚!”聽,這是什么聲音?一串串風(fēng)吹鈴鐺般的響聲鉆入我們的耳朵,噢,原來是沉寂了一冬的小溪為春天演奏的迎新歌謠。我們顧不得探尋草叢下面的勃勃生機,興奮地沖向了小溪邊,紛紛將手伸進冰涼的`溪水中,靜靜地感受著春天河流的氣息。

  岸邊的垂柳披上了嫩綠的長發(fā),風(fēng)一吹細(xì)長的柳條輕柔地卷到我們頭上、臉上,心靈手巧的小伙伴順手將柳條折下來做成花環(huán)或柳笛,仿佛一并將春天折在了手中……

  我們四處尋找春天,卻不知大地早已“春色滿園”。我愛這鳥語花香、生機勃勃的春天!

  尋六年級作文 33

  萊特他們又進入了一個房間,發(fā)現(xiàn)地上有三個按鈕。“我說,這肯定是要一起按才行的!绷柙普f。他們決定按下去,“凌云,萊特,靈騎,準(zhǔn)備好了嗎?”“OK!”他們一起說。“一二三,按!”怒風(fēng)叫道。用力一按,突然前面的石門打開了,出來三個機器人那顯然是具有一定的`攻擊性。果然不出所料,那些機器人射出光線,他們一閃才沒有被光線射到,而那被光線射中的地面變得破碎!叭R特!你不是說沒危險的嗎?”凌云大叫。他現(xiàn)在顧不上慢慢說,因為他后面追著一個機器人。他一下子停了下來,說“本來不想我武力解決的,可現(xiàn)在你逼我了!”凌云頓時身上裝滿了鎧甲,這是數(shù)碼裝甲!數(shù)碼裝甲:戰(zhàn)斗力350,敏捷度160,速度360。各種都堪稱完美。凌云的一支箭射出去。

  一聲巨響過后,那個機器人報廢了,又來了幾次,把他們都干掉了。誰知機器人不停的出來,第一次好玩,第二次困難,第二十次無聊,第三十次崩潰。“終于干完了!”凌云擦了擦臉上的汗。等過了幾關(guān),他們的戰(zhàn)斗力大減,等到了密室已經(jīng)累得不行了,他們推開門后,發(fā)現(xiàn)是一個類似于實驗室的樣子,中間的一塊冰中似乎封著什么東西。會是寶藏嗎?

  尋六年級作文 34

  周末,我在外面一邊吃著冰淇淋,一邊玩兒,不小心把幾滴冰淇淋掉到地上。過了一會兒,我看到腳下有一群黑乎乎的東西,原來是一群螞蟻排成一列縱隊慢慢地爬過來,去吃剛才掉的洋淇淋。我很好奇,也覺得很有趣。一會兒,我又看到一只螞蟻從蟻巢里爬出來尋找食物,便跟在它后面,故意又滴了幾滴冰淇淋,想看看它有什么反應(yīng)。螞蟻發(fā)現(xiàn)了,便趕緊爬回蟻巢。不大一會兒功夫,引來了一群螞蟻,他們排成一列縱隊,一個接著一個,兩個觸須隨頭的擺動不住的抖動著,沿著剛才那只螞蟻回來的路線,爬向冰淇淋,把冰淇淋吃掉。

  啊,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻是怎樣尋找食物的.了。后來,我又在書上看到:尋找食物的螞蟻回蟻巢的路上會泌出一種化學(xué)物質(zhì)作為記號,它回去后,用觸角和其他螞蟻進行交談,告訴它們發(fā)現(xiàn)了食物,然后螞蟻會沿著留下的記號去尋找。我還知道了螞蟻非常喜歡吃甜的食物。

  由此可見,我們只要留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)一些生活中的規(guī)律,懂得一些科學(xué)知識和道理!每一種生物都對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息交換中發(fā)揮著自己的特殊的功能。螞蟻也是一樣。

  尋六年級作文 35

  “春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那……”我們一邊哼著歌一邊去郊外尋找春天。

  春天在陽春的三月,小河旁的小樹林里。只見柳樹隨風(fēng)招展著自己婀娜的身姿。秀麗的長發(fā)隨風(fēng)飄搖。陽春的三月,小河解凍,清澈的河水哼著歌向遠方奔去。河水可真清呀!清得讓你可以看到水底的沙石。河水真綠呀!綠得像一條無瑕的翡翠。水底的'魚兒自由自在地游著,好不快活!春天在小河邊,花兒爭選恐后地開放著,五顏六色,有的,有藍的,還有黃的?吹梦夷肯窘。小草從地下探出頭來,伸了個懶腰,吟誦著:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”春風(fēng)撫摸著我的頭發(fā)說:“老伙計,我們又見面了!薄皣\嘰喳,嘰嘰喳。”“咦?是誰在唱歌呀!”我抬頭一看,原來是麻雀姑娘呀!她們一邊唱歌,一邊天空中嬉戲。還有風(fēng)只燕子從空中掠過,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋里一圈圈地蕩漾開去。再住遠看去,藍藍的天空襯著電線桿和幾痕電線,多么像五線譜呀!停在電線上歇息的鳥兒成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。

  春天,多么好聽的名字;春天,多么美麗的季節(jié)!我終于找到了春天,春天無處不在。!我愛春天!

  尋六年級作文 36

  春天已經(jīng)慢慢到來了,我們一家一起去溱湖濕地尋找春天。

  一進入公園,就看到了湖邊上的楊柳已經(jīng)發(fā)出了新芽,綠綠的、嫩嫩的,帶著蓬勃的生機,柳條一根根垂了下來,正如那詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

  走在路上,春風(fēng)微微拂過我的'面龐,真是吹面不寒楊柳風(fēng)啊。春風(fēng)是這樣的柔和,吹在身上竟然沒有一絲寒冷的氣息,只是感到陣陣舒爽。

  突然,天空中下起了小雨。淅淅瀝瀝地滴個不停。我們趕緊躲進了路邊的亭子,一邊躲雨一邊看雨。好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。春天是萬物生長的季節(jié),這個時候的雨才是最滋潤萬物的,才是真正的貴如油。

  雨停了,我們繼續(xù)往前走。驀然抬頭一看,眼前的桃花已經(jīng)開了。一樹的桃花像一個個仙女在風(fēng)中舞動著,正如詩句中所說:桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。那開無主的桃花才是最美麗的,無論是深紅還是淺紅。

  我們玩得差不多了,便開始往回趕,突然看到湖邊已經(jīng)有許多鴨子在游動,春江水暖鴨先知,春天的湖水是那樣令人流連忘返,如此親切地感受到了春的氣息。

  我們依依不舍的離開了溱湖濕地。我覺得,我已經(jīng)找到了春天。

  尋六年級作文 37

  我踏遍萬里,尋找感動的足跡。我去了天涯,跑了海角?墒牵换仡^才發(fā)現(xiàn)——感動就在身邊。

  今天是星期天,吃過中午飯我高興地來到金筆課堂?稍谏系诙(jié)課時我的肚子疼得受不了。王老師正在講課見我臉色臘黃急忙攙我下樓交到朱校長那里,校長一見急切地問:“這是怎么了?”王老師說:“我們班的劉笑然突然肚子疼得不得了!毙iL一聽果斷地說:“先把他送醫(yī)院!闭f完,校長親自用電動車載著我去醫(yī)院。

  一路上校長對我悉心詢問:“孩子,還疼嗎?忍一下,我們馬上就到醫(yī)院了。”聽著這慈母一樣的聲音我的`肚子好像不太疼了。五分鐘后我們就到了一家醫(yī)院,我一下車肚子就又疼得直不起身了。朱校長扶著我進了醫(yī)院,醫(yī)生說:“沒有什么大事,腸痙攣,我給你拿點藥吧!

  回到學(xué)校,朱校長給我倒了杯水讓我吃藥,又給我灌了個熱水瓶讓我暖肚子。不一會,我覺得肚子一點都不疼了。我又回到教室接著聽課。

  這節(jié)課老師布置的作文是寫一件讓你感動的事,我懷著感恩的心毫不猶豫地寫下了這篇《平凡的感動》。

  尋六年級作文 38

  我喜歡春天,愛她百花齊放;我喜歡夏天,愛她綠樹成蔭;我喜歡冬天,愛她白雪皚皚,但我更愛秋天,愛她五彩斑斕。

  風(fēng)輕云淡的天空下,秋姐姐拿著魔法棒悄悄地來了。她把魔法棒對著樹葉一點,樹葉變紅了。風(fēng)輕輕地拂過,火紅火紅的樹葉在空中翩翩起舞,就像一只只美麗的蝴蝶在空中跳舞。在這些火紅的“舞娘”中,還藏有一些調(diào)皮的“綠精靈”,一紅一綠,一火一冰,兩種色彩交錯開來,造就一幅美麗的圖畫。聽,小鳥在樹枝上歡快地歌唱;看,葉子精靈則輕輕地為小家伙們伴舞,像是在為我們這些大自然客人的到來歡呼雀躍呢,好生熱鬧呀!

  秋姐姐魔法棒一點,公園里含苞欲放的'菊花綻開了笑臉。菊花仙子有的穿著黃色裙子,有的穿著粉色禮服,還有的穿著紫色短裙。風(fēng)一吹,她們就說起悄悄話,跳起了歡快的舞。

  秋姐姐魔法棒一點,田野里也熱鬧起來了!看哪,高粱笑紅了臉,玉米樂開了花,水稻也彎著腰笑個沒完……農(nóng)民伯伯急忙趕來,一會兒收玉米,一會兒收高粱,一會兒收水稻,一會兒收大豆……

  秋姐姐轉(zhuǎn)身沖果園一笑,水果們也躁動起來!蘋果像一個個紅色的燈籠掛在樹上,要為黑暗中的人照亮前方的路;橘子穿著橘黃色的衣服躲在葉子里,像是在和人們捉迷藏……

  尋六年級作文 39

  “春天在哪里啊?春天在哪里?……”今天,我就要像兒歌里一樣尋找春天。

  從身邊來找,花叢中的枝葉更加茂密了,野花也變得跟鮮艷了。草叢中的草也更嫩了,更綠了。

  大樹上的枝條也不再空蕩蕩的了,而是開始結(jié)了許多棕色的小球球。你可以明顯地發(fā)現(xiàn),人們身上的衣著不再是羽絨服或大棉襖了,而是夾克衫等外套。溫度也得到了明顯的提高。而最引人注目的,還是春天那爭奇斗艷的花兒。

  身為二十四番花信風(fēng)一候的臘梅花,肯定是開了。那花瓣潤澤透明,白里透黃,黃里透綠,香氣純凈疏淡。梅花開,既預(yù)示著春天的到來。

  而同樣身為二十四番花信風(fēng)的水仙也肯定開了,它白里透黃,夜色翠綠,清香撲鼻,還是中國十大名花之一呢。品種有喇叭水仙、明星水仙、圍裙水仙、仙客來水仙、紅口水仙等,它們都有各自不同的.特點。還有藍、黃、綠等不同的水仙,因此也又叫彩色水仙。

  一年之計在于春,一天之計在于晨。到了春天,勤勞的農(nóng)民伯伯又該忙碌在金色的農(nóng)田里了,盼望著能有個好收成。勤奮的螞蟻也出來準(zhǔn)備過冬的糧食里,他們各司其職,團結(jié)一致,讓我們懂得團結(jié)的重要。

  春天還有許多有趣的現(xiàn)象,你發(fā)現(xiàn)了什么呢?趕快告訴我吧!

  尋六年級作文 40

  秋天多么美!天空明凈,萬里無云。星期天媽媽帶我去尋找秋天。

  我們吃完早點,來到一個農(nóng)家小院。農(nóng)民們把谷子用收谷機吸了進去,只聽“嘟”的一聲,一大半谷子都進了收谷機?萍嫉陌l(fā)達,讓農(nóng)民伯伯省了很多苦力。

  我們來到菜園,農(nóng)民伯伯把紅彤彤的柿子、綠油油的白菜、紫色的茄子,又圓又大的洋芋,先放到車上,之后運回去存放到自己的庫房里。媽媽說,動物過冬存食物了,人也是為過冬儲存食物呢。

  我們又來到果園,哇!紅紅的蘋果,橘紅色的橙子,還有一串串小寶石似的葡萄。我立刻就流口水了,剛抓起一顆葡萄。媽媽攔住了:“不能隨便吃人家的東了!边@時,我看到旁邊的`一輛車放著水果,媽媽說這是運輸水果車,原來我們城里買的水果就是在這里產(chǎn)的。我還以為干什么呢,原來是給城市里送水果。我覺得自己增長了見識,原來水果就是農(nóng)民伯伯辛勞的果實。

  回家后我問媽媽:“我們找了這么久,連秋天的影子都沒找到。是吧?媽媽!彼f:“不,我們找到了秋天,豐收就代表秋天,我們找到了豐收,就代表找到了秋天!”“原來如此!”我高興的說。媽媽又說:“我們找到了秋天,但第一個找到秋天的并不是我們,而是農(nóng)民伯伯們。”

  尋六年級作文 41

  “春天在哪里,春天在哪里,春天在那清翠的山林里……嘀哩,嘀哩”,我要循著這首兒歌出門尋找春天。

  走出家門,才發(fā)現(xiàn)院墻上的薔薇花已經(jīng)露出了綠油油的葉子。門外楊柳也抽出了綠芽,風(fēng)兒吹過,它舞動著美麗的腰肢,展現(xiàn)自己的嫵媚和妖嬈。這讓我想到了賀知章的《詠柳》,“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,多么貼切啊!

  你聞,這是什么香味兒呢?淡淡的清香,原來是杏花呀,那杏花白中透粉,粉中透白。再過幾個月,滿樹的'杏兒就會掛滿枝頭,吃起來帶點酸味的甜。

  再往前走,路邊的小花園里花開的爭奇斗艷。黃的連翹,粉的杏花,還有一樹紅……我仿佛置身一片花海中。

  我再去田野里找春天。路過麥田,麥苗綠油油的,你瞧,那壯壯的麥苗已經(jīng)沒過了腳踝。麥地里還有許多野菜,有薺菜,米蒿,面條菜等還有許多叫不上名的野菜。看到這么多野菜,我的手也癢起來,我和媽媽拿著小鏟挖起了野菜。一會兒,我們就收獲了滿滿一袋“戰(zhàn)利品”,我心里美滋滋的。

  其實,春天就在我們身邊,它向我們展示了它的美麗,我愛春天。

  尋六年級作文 42

  今天,就讓我們一起去尋找冬天里的美景吧!

  我們來到公園,夏天叮咚的小河已經(jīng)被凍住了,柳樹姑娘的秀發(fā)落了,她已經(jīng)變成了柳樹奶奶。再看一看柳樹旁邊的`一棵松柏,穿著綠油油的衣服,為潔白的冬天增添了一抹生機。

  銀杏樹的葉子像小扇子一樣,風(fēng)一吹,樹葉又像黃色的蝴蝶在空中飛舞,落在地上。風(fēng)一吹,樹葉好像看見了新奇的東西,爭先恐后地跑了過去。

  你聞,這是梅花妹妹的芳香,人們禁不住陶醉了,都跑過去,看了又看,聞了又聞。這時梅花妹妹可自豪了。雪哥哥也跑來聞梅花妹妹的芳香。小草生氣地低下了頭,好像在說:“有什么了不起的,我明年春天也很好看。”

  雪哥哥又落在小草弟弟身上,好像在安慰小草:“不要傷心了,春天到來時,人們都會來和你玩,要開心點。”

  你聽,北風(fēng)兄弟在和冬天哥哥比賽跑步哩!快去看看呀!他們誰也不讓誰,都想贏得比賽。雪哥哥和梅花妹妹在旁邊喊著:“加油!加油!”一看到雪花和梅花,我就想起一句詩:“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!

  你看,田野裹著一條白被子,那是雪哥哥送給它的。

  冬天藏在寒風(fēng)里,藏在田野里,它無處不在。

  尋六年級作文 43

  春天來了,來到了哪里呢?

  春天來到了家里:我們的衣服少了,房頂上的雪沒了,屋里暖和了!

  又來到了田野里:田野里的麥苗發(fā)芽了,野菜出來了,就連大叔也長出了嫩芽。

  又來到了森林里:小熊行了,開始出來找食物了;小猴子行了,開始在樹上玩耍了;就連小松鼠也出來活動活動筋骨了……森林里可真熱鬧啊!

  又來到公園里:花朵兒開放了,露出了燦爛的笑臉;小草兒探出頭來,好像要看看外面美好的世界;湖里的冰也融化了,小魚兒在書里自由自在的游著泳;垂柳兒穿著綠色的衣裳盡情的搖擺著身體。人們走出家門在公園里散著步,小朋友們在草地上快樂的做游戲!

  又來到了果園里:果樹上都開滿了花,果香味兒在幾里外都能聞到,到了秋天肯定會大豐收!

  春天還在小朋友的歡樂中:在溫暖的陽光下,我們躺在草地上仰望天空、我們在草地上奔跑逐蝶、欣賞美麗的'花朵……

  春天趕走冬天的寒冷,給大地帶來了萬暖,為他披上了綠色的心意,給我們帶來了快樂。春天真美麗。《@樣的春天還無處不在,我們喜歡這樣的春天!

  尋六年級作文 44

  秋天來了,大地變得涼快了,秋姐姐把夏天的酷熱趕走了,換來了秋天與眾不同的美景。但是秋天在哪呢,那就讓我們?nèi)ヌ镆、公園、果園里找一找吧。

  清晨,我來到田野里,看,那些金黃色的向日葵,它們垂著沉甸甸的頭,個個彎著腰,像是在等待農(nóng)民伯伯來把它們割下來?,那些玉米桿長得比農(nóng)民伯伯還高,那黃寶石般的玉米粒,一個個脫下了綠色的衣服,只剩下一層薄薄的衣服和黃澄澄的玉米粒。番茄也熟了,他們都不知道去哪了,低頭一看原來都在葉子底下藏著呢,個個都紅彤彤的,農(nóng)民伯伯看了肯定會很高興吧。

  中午,我來到了果園,那些蘋果笑紅了臉,那金黃金黃的梨真香啊,像黃寶石一樣好看?,那紫瑩瑩的葡萄也躲在了樹葉下,它們真會捉迷藏呀!

  下午我來到了公園,那里的樹葉有的發(fā)黃,有的'發(fā)綠,還有的是淡黃色的,它們的葉子紛紛從大樹上落了下來,像蝴蝶一樣翩翩起舞。有的小草也發(fā)黃了,看來小草們?nèi)玖艘活^黃色的金發(fā)。看人工湖上,人來人往,在欣賞湖里的魚兒們,那些金魚都在著急地找食物呢!

  傍晚我要回家了,看那些果園,田野,人工湖,都隱隱約約的,原來秋天就在我們身邊。只要你仔細(xì)觀察周邊的事物,就能找到他,我愛秋天!

  尋六年級作文 45

  哈!這一節(jié)動畫片真好看,這時,媽媽說":小寶貝,別看了!我什么時候成了小寶貝了?哎!別瞎猜了,這是我四歲時,這時我那幼稚可愛的聲音響起":媽看一會兒。"媽媽溫柔的說":在看半個小時,一會兒關(guān)。"

  我七歲了!我上了小學(xué)一年級,我站在媽媽面前,央求著看一會兒電視,媽媽說":都上一年級了還整天想著看電視,看半個小時!

  我終于十歲了,十歲的我正扒在床上偷偷流淚呢!還不是因為我想看電視。媽媽在客廳大喊":你看看人家張三,著回考得多好!你要是有張三考的.好,我就讓你看一天!"媽媽似乎沒有商量的余地。我用最無助的眼神望著媽媽,媽媽心軟了,讓我看了半個小時。

  現(xiàn)在,連平常的電視開放日也得經(jīng)過"上級"的同意和"看護"。

  光陰似箭,日月如梭,童年一去不復(fù)反,與其讓我按順序過上一百年,還不如過上五十個四歲。

  尋六年級作文 46

  借著滿地的春光,看著樹上一朵朵嬌嫩的小花,我踏上了尋找春天的小路。

  春天陽光明媚,萬物復(fù)蘇,世間的一切各現(xiàn)出了自己的美麗。沒有夏天的烈日炎炎,沒有秋天寒霜滿地,也沒有冬天的寒風(fēng)刺骨,春天,好溫暖。

  老家門前一棵棵大樹肅然挺立,光禿禿的樹枝上,抽出了一根根綠芽。后門那毫無生機的小山上,也被一叢叢綠綠的小草占領(lǐng)了。連幽靜的竹林里,也時不時傳出聲聲鳥鳴,報告著聲聲春的來到,人們從厚厚的“北極熊”服里掙脫出來,世界一下子活躍起來。

  老街上,人山人海,到處人聲鼎沸。河濱公園里,老人們?nèi)宄扇,聚在一起下下麻將,打打牌;中午年人們也聚在一起,騎著自行車去踏青;小孩子們在歡聲笑語中奔跑著,歡鬧著,還有的人獨自在開滿小花的路上漫步,默默記下春的'痕跡。

  廣場上,也熱鬧了,各式各樣的小攤應(yīng)有盡有,男女老少都在互相地打著招呼,歡聲笑語在人與人之間流淌,每個人都洋溢著歡樂的神情。

  春來了!春來了!我感受到了溫暖的味道和幸福的味道。

  尋六年級作文 47

  夏天過去了,秋天來了,秋天像一個調(diào)皮的野孩子,隱藏在每一個角落,它和我捉迷藏呢。

  瞧,我找到秋了,秋藏在樹葉里,她被楓葉染成紅色了,像太陽一樣紅,陽光透過楓葉射下來,金色的陽光也變成紅色的了,紅色的陽光照射在我的身上,我變成了紅色少年,多么可愛。

  瞧,我找到求了,秋藏在果實里,她把水果染成各種顏色。果實掛在枝頭,在陽光照耀下,又多了一抹金色,走近一看,咦,金色哪里去了,竟然不見了,真是奇怪,蘋果只剩下紅,梨子只剩下黃,多么奇怪。

  瞧,我找到秋了,秋藏在風(fēng)里,秋風(fēng)吹來,多么爽快。讓剛剛經(jīng)歷過酷暑的人們享受涼爽。秋風(fēng)把樹葉吹得沙沙作響,還帶走了不少葉子,真是貪心!秋風(fēng),人們雖然看不到它,卻能真切地感受得到它,它忽隱忽現(xiàn),是秋天最美的`使者。

  瞧,我找到秋了,秋藏在花里,菊花在秋里一枝獨秀,肆意扭動著自己纖細(xì)的腰肢,舒展著自己優(yōu)美的姿態(tài),向人們綻放笑臉。而其它花默不作聲,只能看著枝葉枯萎,慢慢死去。真是“我花開后百花殺!”菊花在秋里可是出盡風(fēng)頭,因為它是秋的化身。

  我找到秋了,秋原來都藏在楓葉里、果實里、風(fēng)里、花里.....還藏在更多更多的地方,用心一瞅,秋便暴露無遺了。

  尋六年級作文 48

  教師給我們布置了一個題目是畫一幅你眼里的春天的場景,為了完成好教師的任務(wù),這個周末我和爸爸媽媽一起到室外去尋找春天。

  我們來到小河邊,發(fā)現(xiàn)河里水已沒有冰,小鴨子在歡樂地在河面上游戲,他們追逐著,打鬧著,有時候?qū)㈩^埋在水里,有時候?qū)⑸眢w弄個底朝天,更有調(diào)皮的時候,它們將全部沉入河里,只留下河面上幾個旋渦,留給人許多的幻想,它們玩得多開心呀。

  我們繼續(xù)向前走,一細(xì)心被垂下的樹枝擋住了去路,這才抬起頭來一看,原先是柳樹姑娘的長發(fā)垂下來了,柳樹姑娘聽到了春姑娘的腳步,她迫不及待地展示她的綠衣裳,想給大地母親一個熱烈的`擁抱,柳樹枝上的那些嫩黃色的枝芽爭著露出小腦袋,看看春姑娘是什么樣貌。

  還沒有欣賞夠柳樹姑娘的俊俏,我們來到一塊空地上,看到有許多孩子都在放風(fēng)箏,他們在天空中放著各式各樣的風(fēng)箏,似乎在向春姑娘招手,想吸引春姑娘早點到來。

  我們繼續(xù)向前走,繼續(xù)尋找著春天,我必須要把春天畫成最美的畫卷,讓春天活在我們的心里。

  尋六年級作文 49

  “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”是詩人杜牧眼中的秋天。秋天到底是什么樣的呢?

  你瞧,天空藍藍的,如同一塊純凈的藍寶石,團團白云像一個個棉花糖,讓人忍不住想咬一口嘗一嘗。這時,有一群大雁飛去。它們排列著整齊的隊伍在空中飛行著,一會兒排成“一”字形,一會兒排成“大”字形,一會兒排成“人”字形……雁過留聲,不一會兒就只剩下它們“喳喳”叫聲的回音在空曠的天上蕩來蕩去。銀杏樹的葉子變得金黃金黃了,在微風(fēng)的搖籃里,像一只只美麗的黃蝴蝶,扇動著翅膀在樹上嬉戲。湖水清澈見底,湖底石塊色彩斑斕。每當(dāng)天氣晴朗時,藍天,白云,太陽,樹木都倒映在湖水中,猶如一幅五彩繽紛的圖畫。

  聽,農(nóng)作物都成熟了,收割機的'聲音,人們說笑的聲音,孩子們嬉戲的聲音混在了一起,成了一曲美妙的交響樂。

  聞一聞,空氣中有一股香噴噴的桂花的氣味,令人心曠神怡,不禁想起桂花糕那美妙的味道。水果也成熟了,爭先恐后地擠到葉子的前面,露出一個個笑臉,散發(fā)著一股股甜甜的氣味,令人垂涎欲滴。;

  啊,秋天真是一個豐富多彩的季節(jié),我愛秋天!

  尋六年級作文 50

  碧玉妝成一樹高,今天我們要干什么呢?對了,我們是要去外面尋找春天。

  我們先來看一下天空。。∧钦克{的天空,那么藍那么淡,真像家長里的小溪一樣。紅紅的太陽,明亮、暖和,真像媽媽給我們溫暖和一天天成長的光明。大多數(shù)的鳥兒在茂密的深林里嘰嘰喳喳,好像在那春媽媽的懷里歌唱著美麗的春天!

  樹上的花朵那么多彩,也是那么鮮艷,有紅色、淡白色等;高高的`柳樹好像用碧玉打扮一樣,無數(shù)柳條從樹上垂下來,好像一位綠色頭發(fā)的仙女站在那里,也好像是一位保護小河的士兵,還像一位站崗的警察!

  地上的小草剛從土里探出了小腦袋,好像伸出頭來對春天說:“春姑娘,謝謝你把我叫醒!”河上的冰都化了,也好像再說:“春天,謝謝你!把我從這冰房里救了出來!”小花探出一個個的小花,有的才出來兩三片花瓣,有的還是花骨朵兒,看起來就像展開甜美的笑臉?biāo)频!有的露出了黃色的花心,如果吹來一陣風(fēng),滿天飛舞的花瓣,就像天空下起了花瓣雨一樣!

  。∶利惖拇禾,我愛你!

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