【精華】六年級作文300字集錦7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級作文300字7篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
今天，我看了華君武先生畫的漫畫—《假文盲》，看《假文盲》有感。漫畫的內(nèi)容是：在一個(gè)寒冷的冬天，四個(gè)大男人挺胸抬頭、閉目養(yǎng)神，站在“母子上車處”，把一對母子排擠在道外，母子倆在寒冷的環(huán)境下瑟瑟發(fā)抖。男人們看起來有的是干部，有的是軍人，有的是工人，都應(yīng)該受過高等教育，應(yīng)該認(rèn)識(shí)“母子上車處”這幾個(gè)簡單的大字，但是，他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小小的私欲，竟然不顧應(yīng)享有此權(quán)利的站在車道外的母子的感受�？吹竭@樣的情景，我相信每個(gè)心存善念的人都會(huì)從心底責(zé)罵他們，連一點(diǎn)公德心都沒有，他們表面看起來文質(zhì)彬彬，而心底卻很卑劣，分明是偽君子，他們應(yīng)該改正自己的錯(cuò)誤行為，變成助人為樂的人。
20xx年5月12日，我國四川發(fā)生了一次特大地震。地震的消息傳到總理的耳朵里，傳到主席的耳朵里，傳到全世界的耳朵里，人們知道后，紛紛給災(zāi)區(qū)人民捐款捐物，真誠地祈禱災(zāi)區(qū)人民能夠平平安安、生命無憂，傷者能夠早日康復(fù)，就連外國人，也給我們捐出了物資，為我們中國人排憂解難�？墒怯械娜耍瑸榱俗约旱乃接�，不向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手，真是自私自利的人啊!
我們小學(xué)生應(yīng)該從生活中的每一件小事做起，養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣。
六年級作文300字 篇2
我愛我那充滿歡聲笑語的家鄉(xiāng)。
春天，柳樹姐姐脫掉了白連衣裙，換上了綠軍裝。調(diào)皮的小草弟弟探出了小腦袋，小花妹妹露出了潔白（改為“粉嫩”）的面頰。農(nóng)民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播種。我們小孩子在草坪上玩耍。小鳥仿佛被吸引住了，也放聲歌唱。在那美麗的鄉(xiāng)村里留下了完美的回聲。
夏天，溪水嘩嘩的流著。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲。大人們在樹陰下談天說地。知了在叫著，好像在說：“熱死了熱死了！”小鳥在天空上自由自在地愉快飛翔。在那美麗的田野里留下了完美的回憶。
秋天，楓樹姐姐飄落著紅葉，仿佛在迎接豐收的一年。小花準(zhǔn)備去和它的哥哥姐姐們告別了。農(nóng)民伯伯在期望的田野上，收獲著自我的勞動(dòng)成果。我們在幫忙農(nóng)民伯伯干活兒。小鳥成群結(jié)隊(duì)地在和那里的一切告別。在那充滿歡笑的田野里留下了完美的告別聲。
冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來。我們在小路上愉快地玩耍。植物都屈服了，只有那冬青樹在風(fēng)雪中傲然屹立。動(dòng)物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天里，留下了冬姐姐的足跡。
我愛我的家鄉(xiāng)。
六年級作文300字 篇3
一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，經(jīng)過一輪輪的淘汰賽，長跑冠軍終于產(chǎn)生了，那就是"長腿之王"兔子。
可是，那時(shí)刺猬因病在身，沒去參加比賽，所以它很不服氣，于是它給兔子下了挑戰(zhàn)書。
一天，兔子和刺猬商定：從一座山跑到另一座山，看誰跑的快。刺猬知道它和兔子硬拼是跑不過兔子的，只好用智取。它想了又想，想了又想，終于想出了好辦法，它叫與它長得一模一樣的哥哥站在一個(gè)山頭上，而自己站在另一個(gè)山頭上。
第二天，兔子與刺猬開始了比賽，果然兔子輸了。但它不知道為什么。
原來當(dāng)發(fā)令槍一響，兔子就飛一般的跑向?qū)γ娴纳狡律�，�?dāng)兔子看見刺猬哥哥早就在那里時(shí)，害怕極了，它害怕刺猬那驚人的速度，和自己的"王位"將要不保的悲劇。當(dāng)它又跑回去時(shí)，看見刺猬弟弟在對面的山坡上，因?yàn)楦绺缗c弟弟長的一模一樣。它將山坡上的哥哥看成了弟弟，它她自動(dòng)認(rèn)輸了。
刺猬以自己的聰明才智取得了勝利！兔子懊悔的說："我真的服你了，以后的"王位"就交給你了。
六年級作文300字 篇4
一來到公園，我和小妹就被大自然的芬芳?xì)庀⑽�。雨后的草地濕濕的，樹干上掛滿露珠初中，像一串串珍珠。松樹的樹針上也殘留了些水滴，時(shí)不時(shí)的會(huì)掉下來，砸到我們的腦袋上。見到這番景像，我和小妹便不約而同的收起了大自然的果實(shí)。
我抬眼望去，在枯黃的有點(diǎn)泛綠的草地上，赫然顯現(xiàn)出一塊黑乎乎的東西。我撿起來一看，原來是松果。浸過水的松果不像原來那樣張開著，而是緊緊地合在一起。我猜松果可能是要保護(hù)在里面的松子吧。哎，可憐的老家伙，雖然它完成了自己的使命，卻還依然堅(jiān)持自己祖先的規(guī)定。
雨后的松樹依然保持著它那高大挺拔的姿勢。雨滴在樹干上留下了一片片的濕跡，還往下落哩！松針微微得有些發(fā)黃，因?yàn)樗�沒有到碧綠的時(shí)候。可它一沾雨卻又好象綠了些。松樹的每一部分都掛著雨滴，似乎很重。有那么一會(huì)兒，我覺得松樹好象彎了一下腰。
我一低頭，發(fā)現(xiàn)草地上有一團(tuán)東西。走近一看，原來是一個(gè)鳥窩里面還有一些白色的鳥屎，說明有鳥在里面住過�？礃幼樱孟笫潜挥晁蛳聛淼�。
雨，大自然的杰作。它把自己撒向萬物，讓它們生長，雨是多么無私。愿我們每個(gè)人都能像雨一樣無私。
六年級作文300字 篇5
我們家是開農(nóng)莊的，農(nóng)莊后面是一片荷花池，夏季到來的時(shí)候，一眼望去粉綠一片。隱隱約約還能看到一些青黃色的嫩蓮蓬躲在荷花的花蕊內(nèi)。就好像荷花擁抱著自己的孩子。
挺拔的荷花莖從水下的淤泥中破土而出，正如愛蓮說中的“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝�！彪m然，這里說的是蓮花，但荷花又何嘗不是呢？荷花隨從淤泥中生長出來，卻一點(diǎn)淤泥也沒有染上，洗滌得一點(diǎn)也不妖嬈，中通外直沒有藤蔓，也沒有承托的枝葉。千千萬萬荷花亭亭玉立在池塘，讓人不由驚嘆。
荷花一生是無私的。她樂意讓人們觀賞她的美；愿意讓人們食可口的蓮蓬；就連最底下的藕，也是極其美味。如果有人問我為什么那么喜歡荷花，當(dāng)然，我會(huì)回答，“因?yàn)樗簧鸁o私清清白白，就連一點(diǎn)點(diǎn)的淤泥也沒有。明明莖中間是空的，她卻依然挺立著。荷花讓我對她產(chǎn)生尊敬之情�！笔堑�，荷花的品質(zhì)是值得我敬佩與敬仰的。我愿意成為一朵荷花，為人們展現(xiàn)我普通卻艷麗的一面。我愿意成為一朵荷花，永遠(yuǎn)挺立在池塘。我愿意成為一朵荷花，有著她高尚又純潔的品質(zhì)！
六年級作文300字 篇6
到了中年級我們的作業(yè)越來越多每天都有新的'作業(yè)要完成還有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
好朋友之間的聯(lián)系越來越少，和朋友間的友誼就剩下一點(diǎn)，或是慢慢的消失。每天回家后媽媽說的第一句話就是：“別出去玩了，快點(diǎn)寫作業(yè)!”所以我常常幻想要是有一個(gè)朋友節(jié)就好了。這樣，可以增添朋友間的友誼，和剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)變成朋友，和不認(rèn)識(shí)的同學(xué)成為朋友。還可以可以輕松的找到玩伴，有充足的時(shí)間和朋友一起交流、一起玩耍。在朋友節(jié)里，還可以認(rèn)識(shí)一些新朋友;通過和朋友們的交流，獲得豐富的知識(shí)和一些時(shí)代信息。
朋友節(jié)的時(shí)候，大家一起開個(gè)聯(lián)歡會(huì)，以朋友群為單位，將各自準(zhǔn)備的節(jié)目逐一亮相，以此來展示自己的特長;或是開個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，給自己增加鍛煉身體的機(jī)會(huì);或是來個(gè)大聚餐，讓朋友們顯示一下自己的廚藝�？傊�，朋友節(jié)的所有事物都是朋友們自己來做，這也是我們自我生活能力的體現(xiàn)。
我真希望能有這樣一個(gè)快樂的、美好的朋友節(jié)，能和大家一起共享這個(gè)美好的時(shí)刻，最重要的是通過朋友節(jié)，大家可以加強(qiáng)聯(lián)系，增進(jìn)人與人之間的關(guān)愛。期盼這個(gè)節(jié)日的到來!
六年級作文300字 篇7
在我五年級的時(shí)候，我最佩服一個(gè)人，那就是我們班學(xué)習(xí)厲害的班長。
那是一個(gè)春光明媚的早晨，全班的同學(xué)們都坐在自己的位子上，寫著很難很難的數(shù)學(xué)作業(yè)。突然，教室里散發(fā)出一種惡臭，我和坐在前面的同學(xué)都捏著鼻子往后看，原來是班中一位同學(xué)嘔吐了，十分的臭。班長也轉(zhuǎn)過頭來，看見了此景，就往黃喜琴坐的地方走去，親切的問：“黃喜琴你怎么了�。渴遣皇遣皇娣�？”黃喜琴喃喃地說：“我頭痛��！嗚嗚！”說完就哭了起來，班長就把手放到黃喜琴的額頭上，一摸很燙，肯定是發(fā)燒了，就讓楊明波和鄭興旺扶她去醫(yī)院。他們走后，班長就去門后面拿了掃把和簸箕，跑出去外面的花圃里，用簸箕裝了一點(diǎn)干土，又跑回教室，把泥土倒在黃喜琴嘔的地方，然后，再用掃把把臟東西掃到簸箕里，迅速的拿出去倒丟了，整個(gè)動(dòng)作迅速而又敏捷。一回到教室，全班同學(xué)都鼓起了掌。
這就是我最敬佩的人。
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