發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文

時(shí)間:2023-05-06 16:18:16 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文合集六篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文合集六篇

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1

  我家有幾只雞,最近外公在讓母雞孵小雞,我十分好奇,想看看小雞是怎么孵出來(lái)的。

  首先是選蛋。外公拿來(lái)一個(gè)紙盒,在紙盒上挖了一個(gè)小孔,里面放一只燈泡,插上電源,燈泡在紙盒子中亮了起來(lái),里面的光從小孔中射了出來(lái);外公戴上老花眼鏡,小心仔細(xì)地將一個(gè)個(gè)雞蛋放在紙盒的小孔上,左瞧右看,把能孵出小雞的蛋單獨(dú)放在一邊。我在一旁看了很久,卻始終沒(méi)有弄清其中的道理,便好奇地問(wèn)外公:“您怎么判斷這些雞蛋能孵小雞呢?”外公沖我一笑,說(shuō):“你看雞蛋里,如果能被光照透,沒(méi)有小黑點(diǎn),這樣的蛋,就不能孵小雞!蔽亿s緊拿了一個(gè)雞蛋,放在紙盒的小孔上看了半天,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小黑點(diǎn),手舞足蹈地把外公拉過(guò)來(lái),說(shuō):“您看這個(gè)雞蛋是不是能孵出小雞?”外公看后,豎起大拇指連連稱贊到:“你真聰明,一學(xué)就會(huì)!

  第二步是選母雞。選好了雞蛋,還必須選好一只母雞。外公告訴我:“要選那種能下雞蛋,最近又沒(méi)有下蛋的母雞才能孵小雞!

  第三步是孵小雞。外公把選好的15個(gè)雞蛋小心地放在一個(gè)裝滿稻草、棉花等柔軟的.紙盒中,再把選好的母雞捉來(lái),母雞東瞧瞧、西望望,不一會(huì)兒,就發(fā)現(xiàn)了紙盒中的雞蛋,它立即就明白了自己的任務(wù),一個(gè)箭步飛身躍上紙盒,展開(kāi)翅膀,小心地將雞蛋呵護(hù)在它的懷中。母雞一動(dòng)不動(dòng)的在紙盒中認(rèn)真地履行著自己的職責(zé),只有眼睛一眨一眨的,好象在告訴我們:“我要當(dāng)媽媽了。”七天后,外公把雞蛋拿出來(lái),讓他們透透氣。十四天后,再把雞蛋放在溫水中(水溫37℃左右),外公說(shuō):“如果浮在水面上的,就是有生命的,沉在水下面的就不能孵出小雞了!笔颂旌,再一次將雞蛋放在溫水中,如雞蛋在水中左右搖擺,就證明雞蛋中已開(kāi)始孵出小雞;如雞蛋在水中不動(dòng),那一定不能孵出健壯的小雞。二十一天后,奇跡出現(xiàn)了,一個(gè)個(gè)雞蛋動(dòng)了起來(lái),突然,一個(gè)雞蛋的蛋殼出現(xiàn)了一個(gè)小孔,一只小雞的頭從蛋殼中伸了出來(lái),只見(jiàn)它十分用力的掙扎著往外蹦,不一會(huì)兒,一只濕漉漉的小雞就誕生了,它好奇地看著這多彩的世界,伸展著翅膀,憧憬著美好的未來(lái)。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2

  前幾天,老師讓我們種一種植物。如花生、黃豆、玉米……發(fā)了芽就帶到學(xué)校。我種的是花生和玉米。

  我把一個(gè)礦泉水瓶剪掉了上半部分,做成一個(gè)簡(jiǎn)易的小花瓶。再把肥沃的土壤裝進(jìn)瓶子。然后,我把花生種子和玉米種子小心翼翼的埋進(jìn)土里,澆上水,我的植物就種好了。

  于是,我天天盼望我的植物能早日發(fā)芽。每天放學(xué)后,我總會(huì)跑到陽(yáng)臺(tái)上去看它們,給它們澆適量的水。

  漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我的花生從土里探出了白色的小腦袋。那嫩嫩的芽?jī)涸介L(zhǎng)越大,過(guò)了兩天,就長(zhǎng)成了肥厚的葉子,聽(tīng)媽媽說(shuō)那叫“子葉”。兩片子葉外面還包著粉色的花生皮兒,那可愛(ài)的樣子就像兩只朝天捧著的.小手。

  又過(guò)了幾天,我驚喜地發(fā)現(xiàn),我的玉米竟然也發(fā)芽了,那嫩綠的芽?jī)簭耐晾镢@出來(lái),尖尖的,就像一棵小竹筍。

  我目不轉(zhuǎn)睛的盯著這兩株嫩芽,我突然發(fā)現(xiàn),玉米和花生的芽居然毫不相同:花生先長(zhǎng)出兩片厚厚的嫩芽,而玉米則先長(zhǎng)出如針尖一樣的嫩芽?jī)骸?/p>

  于是,我去找我的《百科全書(shū)》,這才發(fā)現(xiàn):這就是單子葉植物和雙子葉植物的不同呀!

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3

  一個(gè)郁悶的清晨,我獨(dú)自悶悶不樂(lè)地走在街上,走在茫茫人海中。一切都是那么的無(wú)趣,色彩是那么的暗淡。

  “快樂(lè),你在哪兒?”我的心在咆哮,“你個(gè)該死的,無(wú)影無(wú)蹤的精靈!你出來(lái)露個(gè)臉啊!”

  我回憶起小學(xué)時(shí),與同學(xué)的歡聲笑語(yǔ),與朋友的追逐打鬧。那個(gè)時(shí)候,我們多么快樂(lè)。∥一貞浧鹉强鞓(lè)的`時(shí)光,不禁笑了。周遭的一切頓時(shí)鮮艷了起來(lái),我耳邊也響起了歡聲笑語(yǔ)。

  哦,快樂(lè),你就這樣不請(qǐng)自來(lái)了嗎?

  我看到你,在天空中快樂(lè)地飛翔,把快樂(lè)的種子播撒在人們的心坎上。

  突然,一個(gè)孩子哭著跑了出來(lái)——原來(lái)是被父母打了——他蹲在陰暗的角落里啜泣。你用你那快樂(lè)的大眼睛看著他,雙手捧著他最愛(ài)的玩具——他的玩具已經(jīng)被父母“關(guān)愛(ài)”時(shí)毀滅了。他驚奇地瞪著你,抹著眼淚!拔覀円黄饋(lái)玩吧!這可是你最愛(ài)的玩具熊熊!”你說(shuō)!皝(lái)吧”,他笑了。

  哦!快樂(lè),你是那個(gè)男孩最心愛(ài)的玩具熊熊!

  一位女士,在辦公室里對(duì)自己的下屬破口大罵,原因是下屬把一項(xiàng)無(wú)關(guān)緊要的工作搞砸了,自己會(huì)少得一點(diǎn)工資!你縱身一躍,跳到女士的辦公桌上,安慰道“不必為這點(diǎn)小事生氣啦!沒(méi)必要嘛!賺不了幾個(gè)錢的!”你送了她一杯她最愛(ài)喝的咖啡。她不發(fā)氣了,還給了下屬一塊面包,說(shuō)“帶回家去,給孩子吃吧!”

  哦!快樂(lè),原來(lái)你是一位女老板最愛(ài)喝的咖啡!

  有一棵樹(shù)快死了!你心生憐憫,連忙飛過(guò)去,發(fā)現(xiàn)它竟被閃電劈開(kāi)了一條大口子!你心生同情,給它打上了針。

  快樂(lè),你永遠(yuǎn)是人們最愛(ài)的。你是人生五味的主人!人生匆匆,為何不給自己留一份快樂(lè)?去了極樂(lè)世界,也只能樂(lè)極生悲,把自己扔進(jìn)悲痛之中。

  這時(shí),我便納悶了,為什么別人都被你照顧了,你卻對(duì)我不屑一顧呢?終于,你帶來(lái)了我的朋友們!我快樂(lè)了。對(duì)著你的背影,我喊“快樂(lè),我愛(ài)你!”

  有一個(gè)從來(lái)就不快樂(lè)的人聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō)“呆子!怎么可能有快樂(lè)存在?”

  哦!快樂(lè)從來(lái)不會(huì)幫助不相信它的人!

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4

  有一天,爸爸給我買了一瓶丁香魚(yú)給我吃,我非常開(kāi)心。

  但是,我怎么樣也扭不開(kāi)它,因?yàn)槲伊獠粔虼。媽媽帶著手套正在一邊唱歌一邊洗碗。然后,我叫媽媽幫我扭開(kāi)這一瓶丁香魚(yú),我心里想,媽媽平時(shí)力氣也不大,她能行嗎?還沒(méi)等我想完,媽媽已經(jīng)輕而易舉地把瓶蓋扭開(kāi)了。

  我說(shuō):“媽媽您真大力!”媽媽說(shuō):“我只是輕輕的扭了一下子而已,其實(shí)我的力氣和你的差不多呀,你好好想一想為什么?”

  我想怎么可能呢!我想來(lái)想去,還是想不明白,后來(lái)媽媽叫我把手套穿上,然后讓我再試著扭。這時(shí)候我居然也不費(fèi)吹灰之力也能扭開(kāi)了。媽媽說(shuō):“知道為什么了嗎?”我說(shuō):“是不是因?yàn)閹狭耸痔啄?”媽媽:“是,你再想想它的原理是什么?”想到平時(shí)看書(shū)的時(shí)候講到一種叫磨擦力的,是不是就因?yàn)槔檬痔椎哪ゲ亮?lái)打開(kāi)瓶子蓋的'。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,夸我是個(gè)聰明的孩子。

  同學(xué)們,遇到問(wèn)題認(rèn)真去思考,你也一定會(huì)像我一樣會(huì)變得聰明。你就會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5

  大家應(yīng)該都看過(guò)各種各樣的花,可是大家認(rèn)真觀察過(guò)花嗎?

  我一直有個(gè)問(wèn)題不知道答案——蜜蜂采蜜是怎么知道這朵花被采過(guò)沒(méi)有?我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題必須通過(guò)調(diào)查才能得出結(jié)論。

  那天,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我去公園里游玩,偶然發(fā)現(xiàn)有些花上有一個(gè)黑黑的小點(diǎn),而有的花沒(méi)有。經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)那黑點(diǎn)其實(shí)是蜜蜂屎。只不過(guò)讓我百思不得其解的是花上面為什么會(huì)有蜜蜂屎呢?

  為了讓謎題解開(kāi),我躲在花叢中,沒(méi)過(guò)多久,我竟然睡著了。直到黃昏,我才醒來(lái),發(fā)現(xiàn)花上面竟然又多出了一個(gè)黑黑的小點(diǎn),想必是蜜蜂已經(jīng)來(lái)過(guò)這了。

  第二天一早,我又急忙去守在花叢中。中午時(shí),我發(fā)現(xiàn)有只蜜蜂在一朵花上停留了一會(huì)兒,便飛走了。我站起來(lái),果然看見(jiàn)那朵花上有一個(gè)黑黑的小點(diǎn)而且這朵花還沒(méi)有了香味。

  我想,要不再觀察一會(huì)兒吧,說(shuō)不定等會(huì)還會(huì)有蜜蜂來(lái),再驗(yàn)證一次我的想法。

  不一會(huì)兒,又有一只蜜蜂來(lái)了,但是它只是看了這帶黑點(diǎn)的花一眼就飛走了,沒(méi)有停留。于是我就跟上它,發(fā)現(xiàn)它在一朵沒(méi)有黑點(diǎn)的`花上停了下來(lái),臨走前在花上留下了小點(diǎn)。

  晚上我總結(jié)了一下,我覺(jué)得蜜蜂只要是在哪朵花采了蜜,就在哪一朵花上拉屎。這樣應(yīng)該是為了讓別的蜜蜂知道這朵花被采過(guò)了,以免做無(wú)用功。

  生活中只要我們每個(gè)人都善于觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中許許多多的奧秘。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇6

  前些天,聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō),準(zhǔn)備要進(jìn)行英語(yǔ)詞匯量比賽,這個(gè)比賽的成績(jī)講作為段考成績(jī),我的心里感到特別高興,但是又有些害怕,有一些擔(dān)心和緊張。我想:又有機(jī)會(huì)參加比賽拿獎(jiǎng)咯,所以心里很高興,又害怕考砸了,影響了段考成績(jī)。所以我瘋狂的愛(ài)上了英語(yǔ)。

  有一天,當(dāng)我拿出英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)做完老師布置的作業(yè)后,我又翻翻后面的習(xí)題,看了看,思考了一下,發(fā)現(xiàn)了一道老師還沒(méi)說(shuō)過(guò)的題,這道題共有5小題,題目讓我們填寫(xiě)兩個(gè)答案:①是Yes,l am,②是Yes,l do;我看了看題,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律,第1、3、4題是用“Are you”開(kāi)頭的;第2、5題是用“Do you”開(kāi)頭的,我看了一下課本給出的答案,“Yes,l am”和“Yes,l do”,咦,“am”第1個(gè)字母是小寫(xiě)“a”,第1、3、4題是大寫(xiě)“A”開(kāi)頭;再看看2、5題“Yes,l do”和“Do you”,“do”第1個(gè)字母剛好是2、5題的開(kāi)頭“D”的大寫(xiě),啊,原來(lái)用“Are you”開(kāi)頭問(wèn)問(wèn)題,答的時(shí)候必須結(jié)尾是“am”;而用“Do you”開(kāi)頭問(wèn)問(wèn)題,答的時(shí)候結(jié)尾必須是“do”。奧,我終于明白其中的原理,我馬上填寫(xiě)上去,檢查一遍后,OK!Very Good!就得意的唱起了歌來(lái),我的發(fā)現(xiàn)盡會(huì)如此簡(jiǎn)單,如此順利。

  今天老師叫我們?cè)谡n堂上完成這道題,我得意洋洋的坐在坐位上,真想讓老師馬上叫我起來(lái)回答這道題,老師好像看出了我的.心思,走過(guò)我的身邊,親切的問(wèn)我:“覃唯,你做完了嗎?”“老師,我做完了”我理直氣壯的說(shuō)。在看看旁邊的同學(xué),他們一個(gè)個(gè)使出了九牛二虎的力氣去思考這道題,而我只花了幾分鐘的時(shí)間。老師看了看我的作業(yè),并沒(méi)有叫我起來(lái)回答,而是拿起紅筆,在我的作業(yè)本上打了一個(gè)勾和100,Very Good!就是很棒的意思。我高興極了!我突然想起了老爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我還得(dei)學(xué)會(huì)謙虛,這樣,我才能在這神奇而又美妙的大自然中,發(fā)現(xiàn)更多千奇百怪的問(wèn)題,這些問(wèn)題等著我們?nèi)チ私,去探索?/p>

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