六年級六一作文

時間:2021-08-01 19:42:47 小學(xué)六年級作文 我要投稿

實用的六年級六一作文3篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的六年級六一作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的六年級六一作文3篇

六年級六一作文 篇1

  兒童節(jié)是孩子的盛宴,是我的節(jié)日,我的節(jié)日我快樂。在這快樂的日子里,我們學(xué)校將舉行盛大的“六一”文藝匯演,我早就盼望著這一天,因為我將和陳欣雨合奏《漁舟唱晚》古箏曲。

  中午,我早早的化上了漂亮的妝,穿上了美麗的公主裙,我感覺一下子從“灰姑娘”變成了美麗的“白雪公主”,我的小臉笑得像綻開的花兒。我一到學(xué)校,同學(xué)們擁抱著我,還幫我托著裙子,讓我感到非常的開心。大家都圍著我笑呀說呀,我仿佛真得變成了公主一般。來到了教室,老師叫我們搬著凳子下去看表演。

  第一個節(jié)目是《綻放》舞,她們頭上戴著帽子,扎著好多小辮兒,身穿著新疆衣服,腳上穿著黑色的靴子。她們有時屁股扭一扭,有時搖擺著脖子,逗得我們開懷大笑。

  第二個節(jié)目是一年級小同學(xué)光榮地加入了少先隊,五年級的大哥哥大姐姐給她們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,他們帶著自豪的微笑走下了舞臺。

  中間的節(jié)目我都沒心情看了,因為我太興奮太緊張了。媽媽悄悄地對我說:“就像平時在家練習時就行了,相信自己!边@時有個同學(xué)說:“好的節(jié)目都在最后的!蔽议_心地想:應(yīng)該是我們彈的好,才放在后面表演的吧!王巧靈湊過來對我說:“加油,老黃,你是最棒的!”我聽了同學(xué)們的這些話,不再那么緊張了,有信心了。當我聽見悠揚的葫蘆絲、吉他、電子琴的聲音時,我聽得入了迷,她們演奏完了,我熱情地為他們鼓掌。

  輪到劉欣怡和陳樂表演相聲,她倆說的是《食指的故事》,講得很有趣。劉欣怡說她剛寫兩個字,就想吃蘋果,這時食指來了,說:“寫完了再吃!庇謱懥艘粫,她想上廁所,食指又來了,說:“你這丫頭,寫完了再上!彼耄哼@樣一定要尿褲子了。她剛坐下寫作業(yè),碰巧爸爸回來看到就豎起大拇指說:“你看我女兒多不棒啊……”

  終于等到我表演了,本來我挺緊張的,趙老師在弄麥克風時怎么也不響,又拍了拍麥克風,突然“嗡”得一聲,把我給逗笑了,我不再那么緊張了,所以彈出了優(yōu)美的聲音。我彈完了,下面的掌聲經(jīng)久不息,我深深地鞠了一躬,開心地回到了座位上。

  最后唐老師表演舞蹈。她穿了件黃色的衣服,拿著一把扇子跳起了迷人的`舞蹈,宛如一只黃色的蝴蝶在翩翩起舞,又如仙女下凡。原來唐老師不僅歌唱得像百靈鳥,舞也跳得很優(yōu)美。

  轉(zhuǎn)眼間,節(jié)目圓滿結(jié)束了,同學(xué)們的笑聲和掌聲回蕩在校園里,我依依不舍地離開了校園。

六年級六一作文 篇2

  “六月一日,我們歡樂飛揚!”5月31日,三斗坪鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了“放歌校園攜手共建”慶六一活動。雖然上午老天開了一個小小玩笑,下著小雨,可中午后老天放晴了,同學(xué)們情緒高昂。我的任務(wù)很重,不僅有兩個節(jié)目的演出,還要當節(jié)目主持人,所以我忙的不亦樂乎。下午2點,慶祝活動正式開始,感謝領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出時間來看我們,為我們送來節(jié)日祝福。長江電力檢修廠領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢地講話讓我們很感動。

  文藝演出開始了,我們四位主持人閃亮登上舞臺,聽!合唱隊的歌聲多么激情、嘹亮;看,一(1)班的小朋友們表演的舞蹈《歡樂的節(jié)日》是多么地活潑!她們舞出了“六一”的歡樂,跳出了心中的喜悅。輪到我的節(jié)目“跆拳道”了,我表演完太極八章后,就是擊破表演“旋風三連踢加騰空后擺”,四塊木板被我踢得在空中飛舞,最激動人心的時刻到了,“功力擊破”磚頭的表演,我又激動又緊張,生怕磚頭打不破。我深呼了一口氣,用盡渾身解數(shù),啪——磚頭破裂了,臺下響起了陣陣熱烈的掌聲。最后一個節(jié)目是我們六(1)班的《別情依依》詩歌朗誦,同學(xué)們伴著音樂《感恩的心》走上舞臺,我心里多么激動!因為這是我們登上的最后一個慶祝“六一”的舞臺,一定要好好配合領(lǐng)讀人,激情飛揚地朗誦好高潮部分,“讓我們記住那歡樂的秋千;讓我們記住那生動的課堂;讓我們記住那師長的笑臉;讓我們記住那母校的草木鮮花!”我們從內(nèi)心深處表達著對老師的敬意!對母校的留戀!

  “六月一日,我們別情依依!”我的最后一個“六一”,我童年的節(jié)日,二0一一年的“六一”,是多么的難忘啊!

六年級六一作文 篇3

  開學(xué)啦,暑假剛剛過去,今天早上我聽我們班那大嘴巴于子惠說:“我去交作業(yè)的時候看到數(shù)學(xué)老師正在和一個男生說話,那個男生好像是轉(zhuǎn)校生,長得好帥,好秀氣的,地說!弊谒懊娴牡奈衣牭靡磺宥八牟∮址咐,真是個大花癡”我和馬千惠小聲嘀咕說。

  上第一節(jié)課,數(shù)學(xué)老師果然領(lǐng)了個小男孩到教室。他的確長得很秀氣,也很帥,帶了個眼鏡。數(shù)學(xué)老師說“這是我們班的新學(xué)生叫王學(xué)龍,大家要和他好好相處啊!薄鞍,我們班到底還有多少轉(zhuǎn)校生!”我歪著頭小聲說。中午的時候,老師讓我們出去站隊,調(diào)位,天哪,馬千惠居然和王學(xué)龍一桌,不知道,他們會發(fā)生多少新鮮事,誰會知道呢?等著看吧。幸好我不跟他一桌,跟一個不熟的男生一桌,誰愿意呢?我可不愿意。不一會,老師把座位就給調(diào)好啦。我也是跟男生一桌,雖然我們已經(jīng)是好久的同學(xué)啦,并且我跟他一桌過,可是還覺得很陌生。

  

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