我的小學(xué)六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-04-29 21:52:52 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿
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有關(guān)我的小學(xué)六年級(jí)作文300字合集十篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈业男W(xué)六年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)我的小學(xué)六年級(jí)作文300字合集十篇

我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇1

  我家有三條小金魚。它們長著大大的眼睛,穿著紅色的衣裳,拖著美麗的尾巴,非?蓯。

  每天我都要觀察它們有沒有變化,當(dāng)它們看見我時(shí),就會(huì)浮出水面,扁扁的嘴一張一合,好像在說:“我餓了”。只要我把魚飼料放進(jìn)魚缸,小金魚立即狼吞虎咽的吃進(jìn)嘴里,就像永遠(yuǎn)也吃不飽一樣。難怪它們的肚子很大。媽媽告訴我說:給魚兒喂食,一次不能放太多,吃多少放多少,不然會(huì)撐死的。沒過多久,它們吃飽了,就在水里開心的游來游去。

  它們還會(huì)故意“裝死”。一天晚上,我看見它們浮在水上,就以為它們死了呢!后來我用手拍了一下魚缸,它們就馬上沉入水里,瞪著眼睛慌張的樣子,四處張望。我問媽媽:“它們?cè)诟墒裁?”媽媽說:“在睡覺呢!”后來我查了相關(guān)資料才知道:原來魚是睜著眼睛睡覺的`,它是無眼皮的動(dòng)物。

  它們不僅帶給我快樂,還豐富了我的養(yǎng)魚知識(shí)。

我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇2

  每當(dāng)讀到《趕!愤@篇文章時(shí),我都會(huì)想起我的童年趣事。

  記得小時(shí)候,我聽媽媽說,長大啦考上大學(xué)就可以坐小汽車當(dāng)大官。我很很羨慕,于是我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  一天,我聽樓上的`王阿姨和媽媽說:“樓下的小明考上啦大學(xué),是因?yàn)樗摴P水喝得多呀!薄皩(duì)。 眿寢尭胶椭。

  樓下的我聽后,心想:我考上大學(xué)的機(jī)會(huì)快要來臨啦。然后,我到爸爸書房拿啦瓶鋼筆水,大喝起來。喝完后我就覺得肚子里排山倒海。我實(shí)在太難受啦,就打電話給媽媽說:“媽媽,我剛喝完鋼筆水,肚子現(xiàn)在難過死啦,你快來呀!闭f完,我就什么都不知道啦。

  等我醒來后我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在醫(yī)院啦。等我出院回家后,鄰居們都說我是個(gè)“傻丫頭。”唉,真沒羞呀!

  雖然這的確是件傻事,可現(xiàn)在的我回想起來,還真是覺得有趣呢。

我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇3

  大家對(duì)主題閱讀叢書應(yīng)該并不陌生吧,這是一套充滿真情與愛的叢書,而它也是一位無私奉獻(xiàn)給我們知識(shí)道理的無聲老師。

  主題閱讀叢書是根據(jù)課內(nèi)知識(shí)給我們補(bǔ)充的相關(guān)知識(shí)。這本書是根據(jù)我們這一單元所學(xué)的內(nèi)容編寫的。它的內(nèi)容十分豐富,有散文、詩歌和故事。有的故事讓人潸然淚下,有的故事人人鼓起勇氣……讀主題閱讀叢書更像是在聆聽課文的背景音樂。

  然而,我最喜歡的是人間真情這本書。這本書中的故事深深的打動(dòng)了我,這本書讓我體會(huì)到了父母對(duì)我的.愛、朋友對(duì)我的愛、老師對(duì)我的愛、小動(dòng)物之間的愛……這些故事每一個(gè)都令我感動(dòng),正如它的書名:人間真情,處處表達(dá)了人間的真情、人間的愛。讀完這本書后,我知道了、我也明白了,我們要愛生活,愛身邊的每一個(gè)人。愛能創(chuàng)造奇跡,愛能改變?nèi)松?/p>

  在人生的路途中,少不了父母對(duì)我們的愛和付出,少不了老師對(duì)我們的教導(dǎo),少不了朋友對(duì)我們的關(guān)懷。他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺,我們都?yīng)該報(bào)以感謝、加倍的報(bào)答和幫助。在幫助你的時(shí)候,在她的心里,想的并不是回報(bào),而是付出和你的歡笑。

  同學(xué)們,主題閱讀叢書教給了我們這么多知識(shí)、這么多道理,我們難道不應(yīng)該好好愛護(hù)它,和它做朋友嗎?

我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇4

  在我的眼里,媽媽雖然長得并不漂亮,但媽媽是個(gè)心地善良的人,她做事非常認(rèn)真,持之以恒,她每天幫我改正學(xué)習(xí)姿勢(shì),幫我去掉不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天放學(xué)后,媽媽都幫助我,每當(dāng)我有不會(huì)做的題時(shí),媽媽都一一為我講解,記得剛上學(xué)的時(shí)候,我的拼音經(jīng)常出錯(cuò),媽媽就用畫畫的辦法教我學(xué)拼音,b、d、q、p這四個(gè)字母經(jīng)常弄顛倒,媽媽就用很形像的畫來幫我區(qū)分,終于我的拼音全會(huì)了,這都是媽媽的功勞。

  為了不讓我餓著肚子去上學(xué),媽媽每天五點(diǎn)多就起來為我做早飯,有時(shí)候我不愛吃飯,媽媽想方設(shè)法為我做我愛吃的.,有時(shí)不小心滾燙的油濺到了媽媽的手上,起了水泡,媽媽都忍著,從來不說疼,她是多么的辛苦!

  媽媽也有發(fā)脾氣的時(shí)候,而且發(fā)起脾氣很嚇人,我會(huì)很害怕,但每次發(fā)脾氣都是因?yàn)槲也宦犜,或是做錯(cuò)了事,但我知道媽媽也是為我好,為了改掉我的壞毛病。

  《游子吟》里說道“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,怎樣才能報(bào)答媽媽呢?在今后的學(xué)習(xí)生活中,我要更加努力地,用好的成績來回報(bào)媽媽。

  我終于知道母愛是多么的偉大,在母親節(jié)這天,我想送媽媽一屋子的康乃馨,希望媽媽天天快樂,健康長壽!

我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇5

  什么時(shí)候是最幸福的?有人說,是與家人歡度佳節(jié),是與朋友結(jié)伴出游?是窩在房間,好好看一本好書、靜靜聽一首樂曲?或者是在是天亮的時(shí)候,趴在陽臺(tái)上凝視著遠(yuǎn)處的山頭,心情覺得十分舒爽?不管是什么,只要讓心里有幸福的感覺,就會(huì)擁有許許多多動(dòng)人的時(shí)刻。

  每天下課,我都會(huì)跟李佳、劉婉兒和房仁佳玩在一塊,李佳會(huì)請(qǐng)大家吃餅干,真是慷慨!可是她的脾氣不是很好,只要她心情不好,我們?nèi)巳硕紩?huì)遭殃,不過她會(huì)和我們分享許多快樂的事,當(dāng)她的心情下起雨時(shí),我都會(huì)安慰她;最近,房仁佳很愛跟同學(xué)打架,剛轉(zhuǎn)學(xué)過來時(shí)都不太說話,不過她說起話來還真是一鳴驚人呢!而劉婉兒是這學(xué)期才轉(zhuǎn)來,和房仁佳在另一所學(xué)校是同班同學(xué),所以每當(dāng)下課,我們這幾個(gè)就會(huì)玩在一起,李佳像大姐頭,我們像小跟班;我想有一種朋友,天天見面又常常磨擦,但卻又分不開,每天"膩"在一起,感情是越吵越好。

  有句話說:“友情釀的酒,比地窖里的女兒紅香醇可口,入喉更令人陶醉!本褪沁@樣吵吵鬧鬧、嘻嘻笑笑的日子,編織了許多幸福的`時(shí)光,也醞釀了許多動(dòng)人的時(shí)刻,讓我們的友誼更加堅(jiān)固,情感也更深厚了。

我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇6

  每個(gè)小朋友都有本人的幻想。我也和大家一樣,腦子里充溢了玫瑰色的幻想。

  我幻想本人以后能當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,造出一種變形的汽車,用的是太陽能或風(fēng)能。這樣,外出打工的人回家去就不用為買票、乘車那么辛勞了。

  我幻想未來能當(dāng)一名建筑師,創(chuàng)造搬起來很便當(dāng)、能夠折疊的'房子,這樣,無論到哪兒去,都不用為房子犯愁了。

  我幻想長大以后當(dāng)一名解放軍,這樣,我就能夠用學(xué)到的學(xué)問去捍衛(wèi)我們的祖國。不讓外國人欺負(fù)我們,不再發(fā)作火燒圓明園和南京大屠殺的歷史悲劇。

  我還幻想未來能當(dāng)一名科學(xué)家。乘坐我們國度本人建造的航天飛機(jī)飛上太空,到其它星球上去看看終究有沒有外星人。假如有,理解一下太空人是怎樣生活的。

  當(dāng)然,我也幻想以后能當(dāng)一名醫(yī)生。這樣,我不當(dāng)能夠治病救人,協(xié)助那些看不起病的人看好病,而且能夠讓我的爺爺奶奶安康短命、越活越年輕。

  而我如今最大的幻想,是希望能和別的同窗一樣,享用公平教育。讓打工的爸爸媽媽,不再為每年昂揚(yáng)的借讀費(fèi)犯難。

  為了完成我的幻想,我要比別的同窗更努力學(xué)習(xí),競(jìng)爭(zhēng)向上。雖然前面的路很難、很遠(yuǎn),但我有決計(jì)。我要好好學(xué)習(xí),多讀好書,走好人生的每一步。

我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇7

  在我家的擺設(shè)中,有一樣已落滿灰塵的音樂盒,不禁想起往事。

  媽媽曾告訴我,這只音樂盒的“年齡”比我還大呢,那是爸爸和媽媽結(jié)婚時(shí),爸爸的同事送給他(她)們的結(jié)婚禮物。

  音樂盒是木制長方形的,棕色的外表鑲著一圈金邊,像穿著一套禮服似的,漂亮極了,蓋子是玻璃的,上面還印著三只翩翩起舞的蝴蝶,打開蓋子,右邊站著一對(duì)制作精致的男女,女的身穿連衣裙,男的西裝革履,還做著舞蹈的`姿勢(shì)哩!左邊可以看見一個(gè)個(gè)可以放東西的“小坑”。我把底下的鈕轉(zhuǎn)了幾下,就會(huì)傳出動(dòng)聽的音樂來,那對(duì)男女在“舞臺(tái)”上立即轉(zhuǎn)起圈來,可有趣啦!

  記得有一次,媽媽不在家,我感到很無聊,就打開音樂盒,旋起旋鈕,音樂盒就馬上傳出一陣陣音樂,我一下子陶醉了,直盯著音樂盒出神,等音樂一停,我才緩過神來。音樂盒陪我度過了一個(gè)無聊的下午。

  音樂盒,謝謝“你”,“你”不僅給我?guī)砻烂畹囊魳罚疫是我的玩伴。

我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇8

  “芭比”:黝黑黝黑的皮膚,一對(duì)濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的.眼睛,一生起氣來,眼睛瞪得大大的,就像隨時(shí)想吃掉你似的,那樣子可兇了。雖然平時(shí)“娃娃”肆無忌憚,什么事都敢做,但只要“芭比”一生氣,她就低眉順眼,不敢去捋他的胡須了。

  “娃娃”:彎彎的柳葉眉,水汪汪的眼睛仿佛會(huì)說話?赡请p眼睛就像水龍頭一樣,說開就開,說關(guān)就關(guān)。為此家里人都頭痛不已,三番兩次對(duì)她進(jìn)行“教育”,可她卻是屢教不改。

  “芭比娃娃”平時(shí)總是一唱一和的,可把一家之主給惹火啦!

  一次,“芭比”和“娃娃”在車上,一邊聽音樂,一邊哼著歌。你瞧,他們你一句,我一句,唱得多投入。∵@時(shí)一家之主也加入了他們的隊(duì)伍,他們立刻停了下來,異口同聲地說:“停下你的破嗓子!“氣得一家之主話都說不出來了。

  還有一次,一家之主想在電腦上看小說,可“芭比和娃娃”卻想看懸疑電視劇,他們聯(lián)起手來,又一次戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的“敵人”。

  現(xiàn)在猜出來了嗎?對(duì)了,“芭比”就是我的爸爸啦,(爸爸和Dad和起來稱為芭比)“娃娃”當(dāng)然就是我了!怎樣你羨慕我的芭比娃娃組合嗎?

我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇9

  我的爺爺在二00九年六月十八日去世,可我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他的!

  我的爺爺是位政治老師,當(dāng)年還是位大學(xué)生呢!我也因?yàn)槭芰藸敔數(shù)挠绊,從小就喜歡看課外書。爺爺工作之余還特別愛寫詩,他作的詩一共已經(jīng)有小山那么高了。因此,我特別佩服我爺爺。

  爺爺長得高高地,那一雙明亮的眼睛讓人看得出爺爺對(duì)學(xué)習(xí)的'熱愛。挺挺地鼻子下面,還有一張能說會(huì)道的嘴巴。

  而且,爺爺一點(diǎn)也不因?yàn)槲沂桥⒍幌矚g我。在我成長的道路上,爺爺像明亮的路燈指引我前進(jìn)的方向;爺爺像船一樣,讓我乘風(fēng)破浪一直勇敢的向前闖;爺爺,您就是我的老師!每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題,您總會(huì)及時(shí)的為我講解。

  在我很小的時(shí)候,您總是牽著我的小手陪我到公園,廣場(chǎng),河堤......去玩。現(xiàn)在,一切都不可能重復(fù)了......您可知道我多少次在背地里傷心。

  爺爺,雖然您已不在,但,您的音容笑貌已經(jīng)深深地刻在我的腦海里。我一定要好好學(xué)習(xí),成為爺爺永遠(yuǎn)的驕傲!

我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇10

  一陣腳步聲,這是老師來了的警報(bào),大家一一坐好,此時(shí)老師進(jìn)了教室,一臉怒氣,大家明白了大事不妙。一個(gè)一個(gè)都在發(fā)抖。這人就是我們的語文老師,你想知道他個(gè)故事嗎?如果想,就跟我來吧!

  別看他整天兇巴巴樣子,其實(shí)他是“一個(gè)言行”不一的老師。他瘦瘦的,他身子不高但跳得很高,他腦袋不大,但只是很多,平常看起來他酷酷的!

  有一次……

  他對(duì)我們說:“這么見到的題都做不起,真丟人!逼鋵(shí),他很開心,因?yàn)槲覀儼嘧銎疬@道題的人比其他幾個(gè)班都多,他心中為我們驕傲。

  因?yàn)槲以诎档乩锫牭搅怂谄渌蠋煹膶?duì)話:“你們班有幾個(gè)人做起了這道題……”

  他臉上露出了微笑,那一天都很開心,或許還有其他方方面面,但主要的還是我們班的的`同學(xué)那他開心,驕傲!

  這就是我們的老師,一個(gè)辛勤的園丁,“言行不一”老師,對(duì)了,他姓張,張老師。

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