【精華】小學(xué)六年級(jí)回憶作文匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)六年級(jí)回憶作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也由一個(gè)懵懂的幼童成長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的少女，回味六年的經(jīng)歷可謂酸，甜，哭，辣味味俱全，其間苦和甜最值得我回味。
還記得五年級(jí)時(shí)，我們臨近期末大考，每天拼命擠時(shí)間復(fù)習(xí)，晚上七，八點(diǎn)時(shí)，我們看的是教參，輔導(dǎo)書；每天都在為大考奮筆疾書地奮斗著，那復(fù)習(xí)本子有山那么高，題目是海那么深。每天的課間，回蕩的不是天真的笑聲，而是筆尖觸紙的“沙沙”聲，課間里不再討論明星八卦，漫畫游戲，而是數(shù)學(xué)，語(yǔ)文題目。每天都想著趕緊寫完作業(yè)，可以輕松輕松，可是每當(dāng)寫完作業(yè)后，扭頭看那“滴答滴答”作響的鬧鐘，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已在我的筆尖下逃走。當(dāng)時(shí)，多么想回到我們還吃著棒棒糖的童年，而不是沉浸在黑白字的作業(yè)本里。——苦在一次三年級(jí)春游，我們班級(jí)開展了第一次振奮人心的拔河比賽。經(jīng)過(guò)抽簽，我們選出了隊(duì)員，長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子中間拴著鮮紅的綢帶，隊(duì)員們個(gè)個(gè)神采奕奕，憋足了勁，婁愷城緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號(hào)，他使出吃奶的勁往自己那邊拉。啦啦隊(duì)更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油，加油……”聲中我們的勢(shì)氣更加旺盛了，經(jīng)過(guò)幾次危險(xiǎn)的爭(zhēng)奪，終于紅絲帶移到我們這邊，只聽“撲通”我們一排人全倒了，顧不得痛的我們立即跳起來(lái)，跳著喊著：“我們贏了！我們贏了……”——甜不知不覺中我的小學(xué)生活結(jié)束了，我就要告別和我朝夕相處的母校和老師了。我們?cè)谶@里享受知識(shí)的陽(yáng)光，有良師的'教導(dǎo)，有知心同學(xué)的愛護(hù)。在這美好環(huán)境里完成小學(xué)學(xué)業(yè)，在這里享受知識(shí)的海浪。
六年的校園生活是一個(gè)充滿童話色彩的繽紛世界。我們?cè)谡n間，在操場(chǎng)都充滿畫意。這里告訴我們豐富的科學(xué)知識(shí)或者快樂(lè)于樂(lè)趣。旭日東升，每天這時(shí)正是五星紅旗從校園冉冉升起，溫暖了我們的心靈。校園的生活就是我們的童年生活，是那么綺麗，美好。
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇2
說(shuō)道小考，有些人會(huì)得意的回答道，我哦小考考得 分啊，有的人卻十分羞愧，低著頭不敢說(shuō)話，我記得我小考的那天，我可是十分緊張啊。
小考前一天老師站在講臺(tái)上，說(shuō)：“你們今晚每個(gè)人買上兩瓶紅牛，明天吃完早餐就拿出來(lái)喝，看你們每天上課都睡覺，考場(chǎng)上一定要保持好精神，可千萬(wàn)不要睡覺，”我們聽后小考那天我們就每個(gè)人都拿了一瓶紅牛，在吃完早餐后，就喝了一瓶，然后就進(jìn)了考場(chǎng)，我那好自己的物品做到了相對(duì)的座位上，監(jiān)考的老師是，一個(gè)初中的物理老師，和一位小學(xué)的英語(yǔ)老師（嗚嗚！都不是我們學(xué)校的），考試開始了，我們把老師發(fā)給我們的試卷看了一遍，就快速的做了起來(lái)，不過(guò)我很快就寫完了，我拿起試卷從頭到尾的在做了一次，突然我發(fā)現(xiàn)在口算題，那里叫我估算可是我卻沒有估算而是實(shí)算，我馬上拿起筆改了起來(lái)，我抬頭看了一下時(shí)間，天��！我寫試卷才用了 分鐘，每一份試卷我都是剩下 個(gè)多小時(shí)，我檢查來(lái)檢查去，都是沒有問(wèn)題了，這是老師也喊了搜卷，考試完我們?nèi)喽奸_心的在討論答案，或是再說(shuō)放假去哪玩，這是老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們你們現(xiàn)在已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，恭喜你們，可是聽到這我卻有種想哭的欲望，畢竟是想出了六年的同學(xué)，朋友，我們都舍不得對(duì)方，再見了，再見了！
現(xiàn)在我已經(jīng)是一位即將步入初中的`學(xué)生，我們正要接受團(tuán)徽的光芒，再見了！同學(xué)們，再見了！我的紅領(lǐng)巾，再見了！我的小學(xué)！
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇3
時(shí)光如梭，光陰似箭，時(shí)間，在我們上音樂(lè)課時(shí)從音符中溜走了。時(shí)間，在我們上體育課時(shí)從我們腳步下溜走在我剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)，哭著鬧著要媽媽，要回家�？墒恰旰�，總覺得有點(diǎn)舍不得這所學(xué)校，舍不得這所學(xué)校的一草一木。因?yàn)槲以?jīng)在這嘻笑，悲傷，振作，拼搏……
認(rèn)識(shí)
“不管你們?cè)瓉?lái)有多好，多棒，但在這，你們以前的輝煌已灰飛煙滅，偃旗息鼓，在這一切將為零”我們英語(yǔ)老師瞪著小眼睛說(shuō)道，“那么，有請(qǐng)同學(xué)們上來(lái)自行介紹�！蓖蝗�，一個(gè)虎背熊腰的.同學(xué)昂首闊步走向講臺(tái)，但是，他的手一直蹂躪著他那紅色的衣角，他似乎有點(diǎn)緊張，“我……我……我叫……”
告別
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”一聽見，我的淚珠如天上的烏云般，憂愁中又顯得有點(diǎn)沉。第二天，我看著同學(xué)們?cè)谙抡n后談笑風(fēng)生，聽見同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)那讀書聲如鄉(xiāng)間小哼，多想時(shí)間停留在這啊！
時(shí)間，在我們讀書時(shí)從我們嘴尖上溜走。時(shí)間，在我們請(qǐng)教老師時(shí)駕著好奇溜走。時(shí)間，在我們努力學(xué)習(xí)時(shí)，從老師那一條條皺紋邊溜走。
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇4
“學(xué)�！边@個(gè)字眼多么普通而又熟悉呀！
一個(gè)人至少要經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)生活。我的學(xué)校雖然不起眼，但是，卻牽動(dòng)著我的心。我為它的過(guò)去而驕傲，為它的現(xiàn)在而自豪，我愿為它的將來(lái)而貢獻(xiàn)自己的力量。
記得當(dāng)初，我剛跨入母校的大門時(shí)，我還是一個(gè)無(wú)知的娃娃。如今，我認(rèn)識(shí)了許多字，還會(huì)唱歌、跳舞、畫畫------這些都是我們老師辛勤的培養(yǎng)和教育的見證，是和您分不開的。
春天到來(lái)時(shí)，老師領(lǐng)著我們到校園里找春天。校園里一片新，你瞧，那紫薇樹開得多燦爛呀，就好像一位小姑娘把自己的鼎盛時(shí)代展示給我們看，它們潔白如云，猶如一位位身著婚紗的新娘；楓樹生出了一個(gè)個(gè)紅孩兒；黃楊樹的頭發(fā)更有光澤了-------夏天，猛烈的太陽(yáng)炙烤著校園的大地時(shí)，我們依然在大草坪上瘋玩，玩累了，您就讓四季長(zhǎng)青的松樹為我們擋住驕陽(yáng)，送來(lái)蔭涼。秋天，樹葉飄飄，像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了，我們又在一只只“蝴蝶”中玩耍著。冬天，大雪覆蓋校園，喜愛玩雪的我們?cè)诖蟛萜荷媳M情地滾雪球，打雪仗，兩手凍得通紅，也還是樂(lè)不思蜀。您又似乎看到了我們通紅的.小手，就連忙請(qǐng)來(lái)了太陽(yáng)公公為我們?nèi)∨?/p>
母校，我即將離開您，千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不出我對(duì)您的依戀之情。校園的每一個(gè)角落都充滿著我與同學(xué)的笑聲、歌聲、琴聲......作為畢業(yè)班的學(xué)生，我們一定會(huì)珍惜這段日子。這段一起走過(guò)的歲月將永遠(yuǎn)是我心底最溫馨的回憶。
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇5
有過(guò)多少回憶，建立在過(guò)去悲痛之中，在一次又一次惆悵之后，一次次扣擊著心房，痛，一種難受的痛。
——題記
夢(mèng)見您，就在秋實(shí)累滿過(guò)后的日子里，忽然而來(lái)的回憶，難忘那一朵朵別在您胸前的杜鵑花，是那么地紅艷，還有那久掛枝頭澄黃的芒果，它們現(xiàn)在一切還否安好？
是否還有那么一群愛踢足球的小童孩圍繞在您身旁，熙熙攘攘地追了個(gè)破了洞的籃球，用他們的青春熱情滴落著點(diǎn)點(diǎn)汗花；那進(jìn)球后的歡呼是否讓您想起了雷同的某人？
是否還有踩著草地拿了粉筆的辛勤者，在藍(lán)天白日下，不厭其煩地擦著自己認(rèn)為存在暇疵的'地方，用飽滿的詩(shī)意去譜寫黑板報(bào)后的榮譽(yù)，那眩彩奪目的黑板畫又令您想起了某人？
那一排榕樹還那樣挺拔在操場(chǎng)前列嗎？我想它們現(xiàn)在該是威武高大了吧，它們是幸運(yùn)的，它們聆聽著祖國(guó)的希望，它們也見證了祖國(guó)的未來(lái)。僅代表著我們對(duì)您的一絲牽掛，一點(diǎn)心意。
總是難忘您的聲音，有韻律似的朗朗讀書聲，即使狂風(fēng)吹刮著，也從容不迫。懷念，也很傷感，您不在我的身邊，我發(fā)了狂也想回到您的身邊。
可惜，我別離了，為了夢(mèng)想。
我的悲痛，遺忘在哪兒？那些傷感的回憶，纏繞在愁緒之上，我多么后悔我的過(guò)往，辛酸常伴。那已逝的過(guò)失，任它隨風(fēng)而逝吧。母校，讓您我共同編織的美夢(mèng)依舊，去尋找燦爛的明天。
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇6
小學(xué)時(shí)候的時(shí)光讓我回味無(wú)窮。它給我?guī)?lái)溫暖；帶來(lái)呵護(hù)；帶來(lái)歡呼；帶來(lái)……
記得有一次，課代表在講臺(tái)上面導(dǎo)讀，許多人都在開小差、說(shuō)話做功課，她叫了一句:“全部站起來(lái)”。我們男生異口同聲的說(shuō)道:“老師不在你管不著”。說(shuō)完她差點(diǎn)哭了。
這個(gè)一起讀了七年的小學(xué)想必大家對(duì)這個(gè)小學(xué)多多少少有一些感情，我們一起想象過(guò)小學(xué)畢業(yè)后的日子，都認(rèn)為那是無(wú)比快樂(lè)的。不過(guò)，那卻只是“曾幾何時(shí)”！因?yàn)槲覀兩钪�，小學(xué)畢業(yè)后的日子并不像我們想象中的一樣無(wú)比快樂(lè)。
有人說(shuō)：“畢業(yè)并不可怕，可怕的.是畢業(yè)后的回憶�！�
雖然都是畢業(yè)，可是，與幼稚園時(shí)的畢業(yè)卻是大不相同，我們都更成熟了。幼稚園畢業(yè)時(shí)，我們是抱在一起痛哭；而小學(xué)時(shí)代的畢業(yè)，我們選擇的六年級(jí)是笑著離開，眼淚卻在轉(zhuǎn)身的那一刻，悄然滑下……
每當(dāng)我走在路上，看到那一棵棵高大筆直的楊樹，我的心不禁一震，記憶就飛速地向前倒退，噢！對(duì)了，在我的小學(xué)校園里，有兩棵高大的楊樹，那里，有著我的許多快樂(lè)的回憶。
這兩棵楊樹現(xiàn)在仍舊生長(zhǎng)在我的小學(xué)校園里，他們一定生活的很好吧！我時(shí)不時(shí)，會(huì)想起它們，想起和它們?cè)谝黄鸬哪?年的快樂(lè)時(shí)光，因?yàn)�，那里有我美好、快�?lè)的回憶！
嗯，畢業(yè)了，真正地“解放”了。
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇7
“嘿，你寫的字好漂亮啊！”我湊到學(xué)霸雨菲面前說(shuō)。你只是淡淡說(shuō)了一句“謝謝夸獎(jiǎng)”便離開了教室。你怎么那么高冷啊！你的字很漂亮，以后我要跟你學(xué)寫字了，我心里想。
第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，有不少同學(xué)在早讀，大概是期末考了，抓緊復(fù)習(xí)吧。我坐下來(lái)，叫了下你，你沒有反應(yīng)，拍了你的肩膀還是沒有反應(yīng)。從書包里拿出紙條，在上面寫“放學(xué)后可以留下來(lái)教我寫字嗎？你的字很漂亮，我想跟你學(xué)。”我往你的位置扔了過(guò)去，你淡淡打開紙條，由于你是背對(duì)我的，我看不清楚你臉上的表情。心想，應(yīng)該會(huì)同意吧？
終于熬到了放學(xué)，同學(xué)們陸續(xù)離開教室，只剩下我兩了，你遞給我一本筆記本，我好奇的'問(wèn)“這是什么？”你說(shuō)了句“自已看”就背著書包回家了。打開筆記，原來(lái)是寫字的訣竅呀！上面的字都是你一筆一畫寫出來(lái)的，看來(lái)你把我的話記在心里了。你的字不大不小，有點(diǎn)歪，但看起美觀，用秀麗這個(gè)詞來(lái)形容再好不過(guò)了。
來(lái)到學(xué)校，看見你在登記作業(yè)，你是語(yǔ)文課代表嘛！很忙的，我湊到?jīng)]耳邊說(shuō)“放學(xué)后咖啡廳見。”你沒有回答，
果然你還是來(lái)了，你雖然話少，高冷，但我不介意，你是我的好朋友嘛！
看著天上的月亮，我想你了。你想我了嗎？此時(shí)的你，一定也跟我一樣在看月亮吧？
【小學(xué)六年級(jí)回憶作文】相關(guān)文章：
小學(xué)六年級(jí)回憶作文11-06
回憶小學(xué)作文02-05
回憶小學(xué)作文02-06
實(shí)用的回憶小學(xué)作文09-06
(精品)回憶小學(xué)作文09-11
【集合】回憶小學(xué)作文09-08
(熱)回憶小學(xué)作文10-05
回憶小學(xué)作文(薦)09-03