我的理想六年級(jí)作文

時(shí)間:2023-05-01 11:58:27 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

【精選】我的理想六年級(jí)作文九篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的我的理想六年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】我的理想六年級(jí)作文九篇

我的理想六年級(jí)作文 篇1

  蘇格拉底曾說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想奮斗”。理想是劍,一劍曾擋百萬(wàn)師,贏得功名示君前;理想是帆,縱使江河萬(wàn)丈寬,一帆走盡更無(wú)帆;理想是風(fēng),清風(fēng)化作千階梯,送我直上九重天;理想是燈,一燈照盡天下路,千家萬(wàn)戶是光明。

  我的心中也藏著一個(gè)理想—考古學(xué)家。

  在我的認(rèn)識(shí)中,考古學(xué)家并不是一個(gè)戴著四方眼鏡,木訥呆板的書呆子,更不是一個(gè)每天蹲在地上拿著放大鏡,聚精會(huì)神看一塊石頭的老大叔。他們是偉大的,在人類歷史隧洞中蝸行摸索,解開時(shí)間的密碼,見證昨天的輝煌。

  看電視節(jié)目,考古學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一處古代陵墓。在一處土坑中,穿著工作服,用小刷子輕輕刷去文物上的泥土。漸漸地,陵墓顯示出了它原本的模樣。繼續(xù)深入,從陵墓的選材、做工、陪葬品來(lái)判斷,這座陵墓建于什么時(shí)期,墓主是什么身份。并從歷史推演出墓主的經(jīng)歷。記錄陪葬品有多少件,從外觀、質(zhì)地、做工估算出它們的價(jià)值?脊判£(duì)灰頭土臉,但個(gè)個(gè)臉上都有著欣慰的笑容?吹竭@,我想,考古學(xué)家們工作如此辛苦枯燥,不斷考察,日日夜夜與有著久遠(yuǎn)的歷史的文物打交道。“考古學(xué)家”這一職業(yè)在我心中也逐漸神圣起來(lái)。心中有了做考古學(xué)家的念頭。

  打那天開始,我就開始通過(guò)各種渠道了解考古時(shí)事:千島湖的水下古城、南海一號(hào)古木質(zhì)沉船、比甲骨文還要早一千年的'古刻文、考古學(xué)家在曹操墓附近發(fā)現(xiàn)了300多尊佛像……這些重大的考古發(fā)現(xiàn)令我興奮不已。

  《文心雕龍》曰:操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。如果光是在書籍、網(wǎng)絡(luò)上了解考古,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我可以利用假期有力名勝古跡,敦煌石窟、樂(lè)山大佛、布達(dá)拉宮,這些都是我極其向往的地方。在游玩中了解歷史,用相機(jī)記錄“知識(shí)寶藏”。

  通往理想的彼岸的道路是非常艱難的,但我并不會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想所付出的一切而后悔。有志者事竟成,只要我努力,就一定會(huì)擁抱我的理想,探索史前文明,發(fā)現(xiàn)古代人類智慧的結(jié)晶。

我的理想六年級(jí)作文 篇2

  每一個(gè)人都有自己的理想。理想是一座燈塔,在黑暗中指引我們前進(jìn)。有了理想,才有了前進(jìn)的道路;有了理想,就有了一個(gè)目標(biāo)讓我們?nèi)サ竭_(dá)。我的'理想是當(dāng)一名老師。

  在上三年級(jí)的時(shí)候,我就己經(jīng)萌發(fā)了這個(gè)理想。我心想:每個(gè)人都是在老師的教育中獲得知識(shí)的。如果沒(méi)有老師這一職業(yè),我們就學(xué)不到知識(shí),就無(wú)法為國(guó)家做事。老師要承擔(dān)起教書育人責(zé)任,而我就愿意承擔(dān)這一責(zé)任。

  假如我當(dāng)上了老師,我不僅要把知識(shí)傳授給我的學(xué)生,還要把做人的道理一起教給他們。老師是多么的偉大!老師像一支粉筆,讓學(xué)生學(xué)習(xí)了知識(shí)和做人的道理,而自己變成粉末落在地上;老師像花園里的園丁,每天勤勞地為花兒澆水。

  我知道,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,還要走很長(zhǎng)的路,但是我不怕。我也知道,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想不容易,要靠我自己的努力。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我要努力學(xué)習(xí)知識(shí),努力完成各科作業(yè),在上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課。

  我堅(jiān)信,總有一天,我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我的理想六年級(jí)作文 篇3

  我的理想是當(dāng)歌星,原本我根本就沒(méi)想過(guò),將來(lái)要做什么,是我一個(gè)朋友,是她告訴我我的理想是什么.要是有人問(wèn)我:"你的理想是什么啊?"我會(huì)驕傲的告訴她:"我的理想是當(dāng)歌星!"

  要想當(dāng)歌星必須最注重的是個(gè)人的形象,萬(wàn)一不小心就會(huì)被人偷拍或造成誹文.破壞了你的形象.在寒冷的冬天,你也會(huì)穿著單薄的衣裳不辭勞苦地為為大家演出.而炎熱的夏天,會(huì)穿著厚厚的大棉衣.

  有人說(shuō),你當(dāng)歌星是為了賺錢吧!的確啊,歌星也是一個(gè)職業(yè)啊,一份工作啊,既然有工作那為什么不賺錢呢?可是那是靠你自己的努力去賺的!我想當(dāng)歌星還有別的原因,那就是我想創(chuàng)造出屬于自己的音樂(lè),供大家欣賞,在大家感到憂愁時(shí),聽了我的歌.會(huì)讓你們忘記所以煩惱,心平氣和地去解決事情.

  我想當(dāng)歌星還有另外一個(gè)原因,就是在你當(dāng)歌星時(shí)就會(huì)很出名,那就可以聞名全世界了,不管誰(shuí)見到了,就會(huì)很高興,馬上跑過(guò)來(lái)和我擁抱,簽名,我時(shí);孟胫,再過(guò)十幾年之后.我在世界級(jí)的舞臺(tái)上放聲歌唱時(shí),有一群歌迷,伸出手來(lái)和我握手.這時(shí)一個(gè)人跑上舞臺(tái)送我一束漂亮的鮮花.那是一個(gè)多么令人羨慕的場(chǎng)面啊!

  沒(méi)個(gè)人都有各自的理想,我的理想是當(dāng)歌星,不知道你們的理想又是什么呢?

  現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的`小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之!钡南敕。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!

  可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè),做什么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!

我的理想六年級(jí)作文 篇4

  理想與夢(mèng)想是相互的兩個(gè)詞,夢(mèng)想是理想的開始,而理想又是夢(mèng)想的結(jié)束。然而,從一年級(jí)的夢(mèng)想到六年級(jí)的理想,我卻經(jīng)歷了太多太多。我不禁問(wèn)我自己,還要堅(jiān)持最初的那個(gè)夢(mèng)嗎?

  也不知道從什么時(shí)候開始,我愛上了教師這個(gè)職業(yè)?赡苁且弧⒍昙(jí)時(shí)看到老師在講臺(tái)上教課,覺(jué)得“老師”是個(gè)很風(fēng)光的職業(yè);可能是老師在批評(píng)同學(xué)的樣子讓我覺(jué)得很威風(fēng);也可能是老師在改試卷時(shí)的認(rèn)真讓我向往……但不管怎么說(shuō),當(dāng)時(shí)的我還太小,不明白要當(dāng)老師所付出的'代價(jià)。在這六年來(lái),老師們的辛勞讓我感動(dòng),讓我的心更加堅(jiān)定了,讓我明白了老師這個(gè)職業(yè)真正的含義。這不是風(fēng)光,也不是威風(fēng),那是一種奉獻(xiàn)。于是,我決定把當(dāng)初的一個(gè)“夢(mèng)”,當(dāng)作人生的目標(biāo),去奮斗、去努力。

  既然決定了,就要不顧一切地去實(shí)現(xiàn)它。所以,我開始嚴(yán)格要求自己。想當(dāng)老師,必須要有一手好字,這樣才能讓學(xué)生向你看齊,于是每天練字成了我的習(xí)慣。我的老師還告訴我,要多讀好書,汲取更多的知識(shí),讓自己變成一個(gè)知識(shí)淵博的人。《簡(jiǎn)愛》《紅與黑》等這些書在我手中不停地翻動(dòng),我的大腦也在不停的思考和理解。當(dāng)然,在進(jìn)行這些過(guò)程中,還有最重要的一項(xiàng)——學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是每個(gè)人的必經(jīng)之路。學(xué)習(xí)就要學(xué)得精,這樣才能考出好成績(jī),才能向著我的理想更進(jìn)一步。

  理想與夢(mèng)想其實(shí)并不遠(yuǎn),其實(shí)就在你的一念之間。它決定著你的成功與否,也決定著你的理想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我想:只要努力,就會(huì)成功!

我的理想六年級(jí)作文 篇5

  魏瓊曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有理想的人,就好比沒(méi)有動(dòng)力的船,只能隨波逐流。”我也有一個(gè)理想,那就是當(dāng)一名主持人。

  我是《快樂(lè)大本營(yíng)》的忠實(shí)觀眾。每當(dāng)我看到何炅、謝娜、維嘉、吳昕、海濤這五位主持人在臺(tái)上精彩的表演,把觀眾們逗得捧腹大笑時(shí),便佩服得五體投地。我想,做主持人真好,不但能上電視,又能給觀眾帶來(lái)快樂(lè),得到觀眾熱烈的掌聲,還能賺錢,多棒!于是,我就把自己的理想定為當(dāng)一名主持人。

  有了理想,就必須努力、加油,去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。否則,理想就是一句空話,毫無(wú)意義。

  所以,我要為理想而努力。我要多看書,看各種書,要了解多方面的知識(shí)。主持人不是說(shuō)當(dāng)就可以當(dāng)?shù),主持人的知識(shí)面要廣,要了解各種各樣、來(lái)自不同渠道的知識(shí)。當(dāng)然,也要有選擇性地看一看名著。當(dāng)主持人,口才要好,要幽默。所以,也可以看看笑話、小故事。如果在舞臺(tái)上偶爾幽默一下,就可以帶動(dòng)氣氛。

  我還要多參加一些活動(dòng),比如文藝晚會(huì),小主持人比賽等等。輸贏不重要,重要的是能在活動(dòng)中得到經(jīng)驗(yàn),,看到自己的不足,也看到別人的`長(zhǎng)處。看到了別人的長(zhǎng)處,可不能心生妒忌,應(yīng)該學(xué)學(xué)別人,讓自己也有這個(gè)長(zhǎng)處。當(dāng)然,我也要彌補(bǔ)自己的不足,不能發(fā)現(xiàn)了不足,卻置之不理。

  我也要提高自己隨機(jī)應(yīng)變的能力,這個(gè)能力對(duì)主持人來(lái)說(shuō)是非常重要的。還要更大膽一些。要多上臺(tái),來(lái)鍛煉自己。

  當(dāng)然,好好學(xué)習(xí)也是很重要的。只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),為以后打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),以后才能有機(jī)會(huì)當(dāng)上主持人。否則,一切都等到以后再說(shuō),恐怕連當(dāng)上主持人的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。

  理想,萌發(fā)你的才智;理想,激起你的斗志;理想,磨煉你的意志;理想,創(chuàng)造你的輝煌。讓我們?yōu)槔硐攵^斗吧

我的理想六年級(jí)作文 篇6

  人各有志。有人曾說(shuō)過(guò):理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。就許多人都喜歡當(dāng)演員、明星、老板、科學(xué)家……但是我的理想是導(dǎo)游,雖然不是那么的宏偉,崇高,但是這個(gè)理想會(huì)讓外國(guó)人了解中國(guó),和對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)。

  在中國(guó)的職業(yè)當(dāng)中,導(dǎo)游也是一個(gè)不可缺少的職業(yè)。人們常說(shuō)世界遺產(chǎn)在中國(guó),中國(guó)是個(gè)名勝古籍、雄偉的國(guó)家。中國(guó)擁有上下五千年的歷史文化。所以中國(guó)擁有淵遠(yuǎn)的歷史文化,在我們的世界“國(guó)寶”有萬(wàn)里長(zhǎng)城、金字塔、木乃伊、兵馬 俑……的`“國(guó)寶。

  如果你想干導(dǎo)游這個(gè)工作,是需要汗水和勞動(dòng)的,但我不怕辛苦,因?yàn)槲抑雷鍪虏豢梢园胪径鴱U。我既然選擇了導(dǎo)游這個(gè)職業(yè),我就要做好這個(gè)職業(yè),干導(dǎo)游要有大學(xué)畢業(yè)證、要懂很多語(yǔ)言、嘴巴要甜美……。

  我希望每個(gè)人都可以找到自己美好的理想!

我的理想六年級(jí)作文 篇7

  理想是夜空中閃爍的星星,是茫茫黑夜里指路的燈塔,它帶人生活的希望,它照亮了前進(jìn)的路。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,并為之奮斗,我當(dāng)然也有自己的理想,我的理想是成為一名服裝設(shè)計(jì)師。而讓我擁有這個(gè)理想的,緣于一本叫《名人傳記》的書。

  一個(gè)周日的下午,完成作業(yè)后,百無(wú)聊賴的我,隨手從爸爸的書櫥里抽出一本書翻了起來(lái),我先被書中的一些精美的`圖片吸引住了,繼而又被書中的名人的傳奇故事吸引,在書中,我認(rèn)識(shí)一個(gè)叫卓凡尼.華倫天奴的外國(guó)人,他出生在一個(gè)充滿藝術(shù)氣息的意大利海港尼布斯市,華倫天奴家世代從事服裝生意,卓凡尼是這個(gè)家庭的第三代繼承人,他曾就讀于意大利著名大學(xué)研讀舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì)。畢業(yè)后加入家族的服裝王國(guó),他天才橫溢,是與生俱來(lái)的藝術(shù)家。由于他對(duì)潮流觸覺(jué)敏銳,再加上多年來(lái)與設(shè)計(jì)師共同創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn),很快便吸取了各家之長(zhǎng),創(chuàng)立了其獨(dú)特的服裝風(fēng)格,并因此獲得了各種榮譽(yù)。卓凡尼在服裝上的積極努力奮斗,讓我感動(dòng)不已,我也想成為一個(gè)像他那樣的服裝設(shè)計(jì)師,為人們?cè)O(shè)計(jì)出各種美麗的服裝,把大家裝扮更加漂亮。但空有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須要有實(shí)際行動(dòng)。因此,從堅(jiān)定了自己的理想之后,我總會(huì)很關(guān)注身邊的同學(xué)、父母、朋友……的穿著打扮,一有時(shí)間便會(huì)看電視上的服裝秀,把攢下來(lái)的零花錢用來(lái)買關(guān)于服裝設(shè)計(jì)的書,隨時(shí)隨地帶著圖畫本,把自己頭腦中的靈感,描繪到圖畫本中,設(shè)想著這些畫作被我親手變成一件件美麗的服裝,穿到大家身上的樣子。

  因?yàn)橛辛死硐,我?duì)學(xué)習(xí)變得更認(rèn)真了,我知道把成績(jī)提上去,我才能有機(jī)會(huì)到更高的學(xué)府去實(shí)現(xiàn)我的理想。我相信,只要堅(jiān)持不懈的努力,理想終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

我的理想六年級(jí)作文 篇8

  每個(gè)人都有自己的理想,理想是人生的指明燈,是人生中最大的財(cái)富。有的人的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,有的人的理想是當(dāng)一名作家,而我的理想?yún)s是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。

  牛頓、阿基米德、高斯的精神是我理想的照明燈,“興趣”則是我的第一任老師。我喜歡數(shù)學(xué)是因?yàn)樵谝淮卧驴贾,我遇到了一道?jì)算題:“6的平方減去5的平方”,我算了一下,結(jié)果是“11”。我想:是不是每個(gè)相鄰的數(shù)字(0除外)的'平方差都等于他們的和呢?為了驗(yàn)證這一結(jié)論,我考試后有找了幾道類似的題算了一下,結(jié)果得出的答案是一樣的,驗(yàn)證了我的推理,這道有趣的計(jì)算題引發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

  從此,只要一到數(shù)學(xué)課,我都特別認(rèn)真聽,并積極發(fā)問(wèn)研究。但是光學(xué)數(shù)學(xué)是不行的,不學(xué)好語(yǔ)文,怎樣理解數(shù)學(xué)的題意呢?不學(xué)好英語(yǔ),出國(guó)留學(xué)怎么辦?不學(xué)好寫作,如何能寫出一手好文章,與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分個(gè)雌雄?所以,我認(rèn)為在熱愛數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上,一定要學(xué)好各門功課,全面發(fā)展,這樣才能更接近自己的夢(mèng)想。

  如果有一天,我真的成為了數(shù)學(xué)家,我不會(huì)以高高在上的姿態(tài)面對(duì)事物,我會(huì)去邊遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校進(jìn)行無(wú)償支教,讓那些渴望得到知識(shí)的雙眼看到光明和希望,幫助大山里的孩子走出大山,用知識(shí)成就他們的理想,成就他們的美好生活。

  我的信念十分堅(jiān)定,我相信只要我努力,理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn),我會(huì)用我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的理想去實(shí)現(xiàn)更多人的理想,這也是我的最高理想。

我的理想六年級(jí)作文 篇9

  我們每個(gè)人都有自己的理想,有的理想遠(yuǎn)大,有的理想平凡。在這些理想中,有對(duì)生活的美好期待,也有對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。我有一個(gè)平凡而普通的理想——當(dāng)音樂(lè)家。

  每當(dāng)我在音樂(lè)會(huì)上看到那些彈著樂(lè)器,用悠揚(yáng)的聲音來(lái)感染在場(chǎng)的聽眾時(shí),我就發(fā)奮要成為音樂(lè)家。讓自己彈出優(yōu)美的聲音,讓他們傳遍五湖四海,去溫暖每一個(gè)人的心靈。

  音樂(lè),是我的理想,是我人生奮斗目標(biāo),他用獨(dú)特的魅力吸引我。于是乎,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,我參加了手風(fēng)琴學(xué)習(xí)班。開始,我拿的是較小的琴,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。我知道,只有扎實(shí)基礎(chǔ),才能把優(yōu)秀的曲子練好。盡管我很認(rèn)真的在學(xué),可我就是記不住,好不容易記住了,左右手卻無(wú)法配合。為此,我曾經(jīng)一度想放棄,遇到挫折,無(wú)法提高勇氣,樹立信心,想打退堂鼓。但想成為音樂(lè)家的夢(mèng)想提醒我:就為了這么一點(diǎn)小挫折就想放棄?前面的路還很遙遠(yuǎn),還有許許多多的坎坷與磨難,如果在這里過(guò)不了關(guān),何況是以后?于是,我重新樹立信心,振奮精神去學(xué)。在這個(gè)坎過(guò)關(guān)了。憑著這股堅(jiān)定的信念,我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的坎。沖刺到了小老師的`位子。但這還不是我的目標(biāo),我的目標(biāo)是輔導(dǎo)員。所以我仍在問(wèn)自己的夢(mèng)想奮斗著。當(dāng)我在舞臺(tái)上把悠揚(yáng)的音樂(lè)分享給大家;當(dāng)我在各個(gè)節(jié)日奔波于各個(gè)舞臺(tái)時(shí),我感到了成功的喜悅。雖然離理想還很遠(yuǎn),雖然前面的坎坷還有很多,但我在堅(jiān)持,我在奮斗,為理想而奮斗!

  太陽(yáng)總在有理想的地方升起,月亮也總在有理想的地方朦朧。只要我有堅(jiān)定信念,努力奮斗,勇往直前,相信我會(huì)一步一步地沿著音樂(lè)家的道路,到達(dá)理想的境地!

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