【熱門】我的小學(xué)六年級(jí)作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
今天，我十分匆忙地刷完牙，隨意地塞了幾片面包，便乘車前往校園。
我跑著進(jìn)了教室，大約過了40分鐘，下課了，我看到一位同學(xué)下樓去了，我便跟著他下樓。他從樹叢中拿出一個(gè)排球，又急忙跑回去，上樓的時(shí)候不小心把腳崴了一下，他痛地坐在了臺(tái)階上，我看到了，便走過去問：“你怎么了？”“沒事，就腳崴了一下�！薄罢鏇]事？”我又問了一句�！罢娴�。”雖然他嘴上這么說，但我看了他的神情，我就知道他在說謊。
“不，你一定很痛�！蔽覉�(jiān)持自己的觀點(diǎn)。
在我的不斷詢問下，他終于承認(rèn)了，“嗯，是有點(diǎn)痛�！�
但我感覺到他好像痛的`要哭出來了，我便說道：“痛就說出來吧，哪里痛？”
他指了指腳，說：“這兒�！�
我心里咯噔一下：糟了，我上次順著兩級(jí)臺(tái)階，不小心摔了下去，后來查出來是腳扭傷了，整整休息了好幾個(gè)星期，腳上腫了一個(gè)包，到現(xiàn)在還沒有退呢！
我又問道：“要扶你上樓跟老師講嗎？”“哦，好的�！�
我正要扶他起來時(shí)，他脫下鞋子，瞧了瞧腳，哇，腳腫起了一個(gè)好大的包！像一個(gè)“小玩具籃球”那么大，他嚇了一跳，深吸一口氣，“原來這么嚴(yán)重！”
我扶著他走上樓梯，陽光灑在樓梯上，閃耀著光芒，照在兩個(gè)男孩的身上。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
在我的生活中充滿了愛，有時(shí)一次輕輕的撫摸就會(huì)讓我心里暖烘烘的;有時(shí)一碗香噴噴的小肉丸子就會(huì)讓我感受到濃濃的愛意盡管愛有不同的表達(dá)方式，但相同的是我們都是在愛的懷抱下漸漸長大，愛的洪流是無私而又偉大的!
小時(shí)候，我和爸爸媽媽一起住在樓房了，那時(shí)媽媽給我的成長帶來了許多無微不至的關(guān)愛。我最愛吃媽媽做的小肉丸子啦，它不僅美味還蘊(yùn)含著一份深沉的愛意。所以我和小肉丸子有著一段與眾不同的經(jīng)歷。
那是一個(gè)炎熱的早晨，太陽火辣辣的烤著大地，樹上的知了大概也嫌煩，拼命地叫著。大概是天氣太熱我什么東西，媽媽問：“兒子是不是中暑了，你不吃東西可不行啊，要不媽媽給你做小肉丸吧”“好啊!好啊!”我高興地說。我一想：天氣怎么熱，如果要讓媽媽給我做小肉丸，豈不是熱上加熱�！皨寢屵�是算了吧�！眿寢屝χf：“我的小外孫會(huì)關(guān)心媽媽了，媽媽真高興，可是你不吃飯是不行的�！闭f完媽媽拿著籃子去買食材了。過來半個(gè)小時(shí)后。奶奶提著菜籃辛苦地為我買食材�；貋砹耍氐郊液笏凉M頭大汗累得氣喘吁吁，我可真不忍心呀!做小肉丸要是做久了手會(huì)酸，如果做小肉丸時(shí)沒有捏緊的話，在炸的時(shí)候會(huì)裂開。開始炸小肉丸子啦，只見媽媽用勺子把打碎的肉末做成丸子一樣大小的圓球放入原先燒好的油鍋里炸。一次次這樣的動(dòng)作讓我倍感溫暖;一個(gè)個(gè)細(xì)膩的動(dòng)作讓我享受到了愛的感覺;這個(gè)不引人注目的動(dòng)作觸動(dòng)了我心靈深處。不一會(huì)又香又脆的小肉丸子在油鍋中翻
騰仿佛像小精靈在歡樂地跳躍�！芭�!砰”清脆的.聲音不斷在耳邊響起，過了好一會(huì)兒，熱氣騰騰的小肉丸子上桌了。我趕忙拿起筷子撿了一個(gè)咬上一口，小肉丸子外脆里嫩，回味無窮。再咬上一口細(xì)細(xì)品味一股濃濃的愛意直涌心窩，我仿佛被一種愛緊緊擁抱著，無法用語言來形容。情不自禁地我的眼眶模糊了，鼻子酸了，腦海中浮現(xiàn)出媽媽關(guān)愛我的情景，以及她那溫暖又親切的雙手。我太感動(dòng)了，再也抑制不住淚水了我覺得生活有了愛便是那么美好。
僅僅一碗微不足道的小肉丸子，但每個(gè)都有著愛，吃起來會(huì)讓人感到溫馨又快樂，這就是愛的味道呀!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，五年的小學(xué)生活如煙似云般的即將離去。如今，我就要畢業(yè)了，我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學(xué)、告別熱愛的母校，邁入孫集中學(xué)的大門。
每當(dāng)想起老師的諄諄教誨，我心中就滿懷感激之情。告別了五年的小學(xué)生活，我即將進(jìn)入新的學(xué)校開始新的求學(xué)生涯。這是一件多么令人欣喜的事情，因?yàn)槲矣珠L大了，學(xué)到的知識(shí)更多了。
小學(xué)的生活對(duì)我來說是一個(gè)美好的回憶，它有太多太多的東西值得我留戀，有太多太多的人值得我想念。五年的生活真是津津有味，在那片神圣的土地上，凝聚了歡聲笑語。留下了我們成長的足跡，留下了我們?yōu)⑾碌暮顾�。想起我將要離開我的母校，心里有說不出的.難過。它就像是我的媽媽，有溫暖的懷抱，有大大的手掌，有堅(jiān)實(shí)的臂彎。
然而對(duì)即將到來的生活，我又是滿懷向往，真的很期待！也很矛盾，一會(huì)兒依依不舍，一會(huì)兒又充滿期待。不知道在新的校園里會(huì)發(fā)生些什么稀奇古怪的事，我已經(jīng)開始想象起來了，真的很可笑。
謝謝你，一直以來為我默默付出的老師，有了你才有我們美好的明天，在這里我向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意！也希望我在新的學(xué)校里面成績蒸蒸日上，擁有一個(gè)美好的未來！加油！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
推開窗，聆聽雨落的聲音，那是歲月的沉淀。風(fēng)雨中，尋不到昆蟲的蹤跡，撐一傘風(fēng)雨獨(dú)立，享受著這片刻的寧靜。琳瑯滿目的商品，高聳入云的大廈，這一切的一切無不彰顯今日繁華�？捎钟袔兹藭�(huì)想起阡陌交通，雞犬相聞的人家？誰還會(huì)擁有那人生如夢(mèng)，一樽還酹江月的豁達(dá)。
人們常說走自己的路讓別人去說，可真正做到的又有幾何？我不是圣人，也會(huì)在意別人的話語，與你為鄰，有你的相伴使我變得更加在意流言。如今燈下閑讀紅袖添香，數(shù)年浮名都只是虛妄。在你的庇護(hù)下我看不到現(xiàn)實(shí)，在你的細(xì)心照料下迷失自我。與你為鄰，我學(xué)會(huì)了淡妝濃抹；與你為鄰我學(xué)會(huì)了將嘴角輕輕上揚(yáng)，就算再痛，也要苦澀的上揚(yáng)，那便是強(qiáng)顏歡笑，最難熬過的偽裝！可是有你的陪伴再痛要闖，誰讓我戀上了最不該戀的`人。寧愿醉生夢(mèng)死也不愿醒，只因你為我編織的夢(mèng)太美、太傷。。。。。。
有一種美是霧靄朦朧，有一種情叫遙無所終，有一種愛叫千年守候，有一種戀是陰陽兩重。曾經(jīng)的纏綿終轉(zhuǎn)成空，只留淚眼中期待的身影。撐一傘風(fēng)雨獨(dú)立在雨中，凝望你家窗內(nèi)的孤燈，今夜并沒有亮起，只因你離開了我的世界，離開了我們傳音的墻壁。我褪去了孩童的無知，是你讓我明白了我對(duì)你的愛有你分，可以如此的為愛癡狂！我的佳鄰，曾經(jīng)的摯愛，你的離去是那么的瀟灑，徒留我站在原地淚流。你可曾知否，曾經(jīng)你的身后總會(huì)有一人緊隨，遙望你孤寂的身影。也許，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，因?yàn)槟銖奈椿仨?/p>
梳洗罷，獨(dú)上西樓，走到我們相約的地點(diǎn)，我如期而至，你卻杳無音跡。這次我只是故地重游，沒有你的呵護(hù)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立；沒有你的刻意裝扮，我明白了知識(shí)即是美，而并非是名牌加身，淡妝濃抹。沒有了你，我學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地。謝謝你，我永遠(yuǎn)的佳鄰，昔日的摯愛，你有一個(gè)動(dòng)人的名字，你姓虛名榮。你的離去我曾悲痛欲絕，可現(xiàn)在的親愛的你知道么，是你讓我看到了素顏朝天的美麗。你便是虛榮，曾經(jīng)我那么的愛慕你，為你癡狂，為你踏入迷途，是你那日的傷害讓我逐漸清醒，讓我對(duì)你的感覺淡了、散了。。。。。。
世界旋轉(zhuǎn)，四季輪回，落葉飄過一季又一季，每當(dāng)雨落之時(shí)，我都會(huì)品一杯香茗，憶一段與你纏綿的歲月以警醒。。。。。。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！笔前。≈挥凶x了書，你才能積累更多知識(shí)，什么都難不到你；只有讀了書，你的作文才會(huì)寫得越來越好。
我最開始讀的書，是那些基本上全是圖畫的小書，我狼吞虎咽、囫圇吞棗的一下子就讀完了，但是只能知道這本書大概寫了什么故事，卻還有很多地方讀不懂。
上小學(xué)后，我就開始讀一些童話故事書，這時(shí)我開始咬文嚼字地讀了，雖然有許多字沒學(xué)過，但也不會(huì)阻礙我理解故事情節(jié)。到了四五年級(jí)時(shí)，我就開始讀四大名著或者是一些其他名家的著作了，在那時(shí)，我甚至可以寫讀后感了。
記得有一次，余老師讓我們寫一篇作文《耐力跑》，她照例給我們列了一個(gè)提綱，讓同學(xué)們說說自己準(zhǔn)備怎么寫。我經(jīng)�？吹皆S多作者都用比喻的修辭手法來描寫事物，于是我把我剛開始跑的樣子比作一只活蹦亂跳的'兔子，又把我跑累的時(shí)候比作一只昏沉沉的小熊和慢吞吞的烏龜，這讓我的作文變得既生動(dòng)又有趣。
當(dāng)我累到極點(diǎn)時(shí)，好像心跳在加速，心臟要從胸腔里蹦出來了，這些夸張的手法也能讓我的作文變得更有創(chuàng)意。我寫道“當(dāng)余老師喊了一聲‘堅(jiān)持’時(shí)，我腳下生風(fēng)，一下追趕上了前面的同學(xué)”，老師在這句話下面打了波浪線。其實(shí)，“腳下生風(fēng)”也是我在書中學(xué)到的。老師覺得我這篇作文比前面的都要寫得好，于是老師寫了一個(gè)“有進(jìn)步”，我非常高興。
這點(diǎn)小小的榮光，讓我悟出了一點(diǎn)道理：書中的好詞佳句，或者一些修辭手法都可以活學(xué)活用，這樣可以讓我們的作文更有新意，更有意思�？磿部梢宰屛覀兊乃季S變得活躍、開闊，只有把在書中學(xué)到的知識(shí)拿來運(yùn)用到生活上，運(yùn)用到作文里，這樣讀書才是有意義的。
有一次，羅彥澤說他要在周末的時(shí)候自己編一本書，叫作《WINDOWS的一生》，我還以為他是說著玩的，沒想到在星期一時(shí)，他真的給我?guī)Я艘槐�。這是一篇說明文，它每一自然段都講述了微軟在哪一時(shí)期發(fā)布了哪一個(gè)系統(tǒng)，并且把這個(gè)系統(tǒng)講述的很清楚，我看完之后，不禁感嘆道：“原來微軟發(fā)布了這么多系統(tǒng)��！”這本書雖然只有20頁，卻讓我了解了這么多的知識(shí)，我感到很驚訝。
通過這件事，我又悟出了一點(diǎn)道理：一本好書，可以讓你學(xué)到很多知識(shí)，當(dāng)你在為一個(gè)問題而困惑時(shí)，說不定有一本書里就藏著答案，等待你去翻閱。
“讀書好，多讀書，讀好書”，我還記得冰心奶奶說的話，讀書可以讓我們更有文化，只要我們大量讀書，讀對(duì)自己有益的書，我們的作文也會(huì)寫得更好。
只要人手一本書。我們?cè)撛鯓幼銎穑?/p>
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
我的家里有一只可愛的小倉鼠，它肥嘟嘟的，所以我給它取名叫嘟嘟。它粉紅色的耳朵一擺一擺的，小小的鼻子一聳一聳的，走起路來一搖一搖的，它很喜歡睡覺，是一個(gè)不折不扣的小懶蟲。
星期五的晚上，我像往常一樣來到嘟嘟的“家門口”，剝它最喜歡的花生米給他吃，過了大約五分鐘后，媽媽驚訝地對(duì)我說：“菁菁”，你快看，你的小倉鼠臉怎么腫了？聽了媽媽的話，我的心里就像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。我探出身子趴在籠子前，仔細(xì)地觀察著嘟嘟：噢，它小小的臉兒鼓鼓的'。是不是長胖了？媽媽擔(dān)心地問。可它不會(huì)光臉上長肉��？我有些擔(dān)心：“嘟嘟是生病了還是得了肥胖癥”？
第二天天一亮，我就一骨碌爬起來，穿上外衣就趕緊去看嘟嘟。我仔細(xì)地打量著它：“咦，它的臉沒和平時(shí)不一樣啊？”我這才放下心來，拿出它最愛吃的花生米，它立刻變得兩眼發(fā)光，然后一下子撲了上來，用它那兩只靈巧的前爪把花生米一顆一顆地送進(jìn)嘴里，還左右張望著，生怕會(huì)被別人搶走了似的。不過一會(huì)兒，它就把花生米吃完了�？伤鶐妥觾蛇吘拖駜蓚�(gè)充滿氣的小球一樣鼓了起來，臉上的毛就像公獅子頭上的鬃毛一樣豎了起來。我嚇壞了，大聲地叫了起來：“嘟嘟，你怎么了？”而它，用它那可愛的小眼睛調(diào)皮地看了我一下，然后轉(zhuǎn)頭鉆進(jìn)了窩里邊兒。過了一會(huì)兒，等它出來時(shí)，小臉又恢復(fù)了正常。
這到底是怎么一回事兒呢？我?guī)е苫�，翻開了不會(huì)說話的小老師——《百科全書》。原來是這樣的��！倉鼠天生就有一個(gè)奇特的習(xí)慣，就是它們每一次吃東西都會(huì)“打包”：也就是把食物放在它們的頰囊里儲(chǔ)存起來，等餓了再吃。這種現(xiàn)象，就跟�！胺雌c”一樣，只不過一個(gè)在口，一個(gè)在胃。所以，倉鼠就像隨身帶著一個(gè)小倉庫一樣，因此而得名“倉鼠”。
大千世界，無奇不有。每一個(gè)動(dòng)物都有自己奇特的習(xí)慣，而這，就需要我們的仔細(xì)觀察和認(rèn)真發(fā)現(xiàn)。就讓我們繼續(xù)用發(fā)現(xiàn)的眼睛去探索吧！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，打架子鼓、閱讀、象棋、唱歌等等等等，其中我最喜歡打架子鼓。那是一個(gè)冬季的夜晚，媽媽突然問我：“寶貝你想學(xué)什么樂器��？”我對(duì)這突如其來的問題猶豫不決，這時(shí)我瞟了眼開著的電視機(jī)尋找靈感，不偏不倚看見了一個(gè)人正在表演動(dòng)感十足的架子鼓，我看得津津有味，最后手臂一擺：“好，就選架子鼓吧！”“咱一言為定！”就這樣，我踏上了打架子鼓的路。
過了少許天數(shù)，媽媽給我找到了一個(gè)名叫方克打擊樂的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)打鼓，我的老師姓朱。一開始朱老師只是教我一些簡簡單單的4分、8分、16分等音符，我就不耐煩了：“為什么教得這么慢呢？電視里的人打的多好呀！為什么我現(xiàn)在在學(xué)枯燥的音符呢？”老師的回答令我十分震驚：“架子鼓沒有你想象的那么容易，人家都要從小練到大才能練的技藝高超，每個(gè)都是從零起步�！甭犃诉@番話我便下定決心一定要當(dāng)朱老師的好學(xué)生！
時(shí)間過得真快，一眨眼我就從一個(gè)初學(xué)者變成了“專業(yè)人員”。這時(shí)我已經(jīng)易如反掌地掌握節(jié)拍了！也能少許打一些優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，只是有些笨手笨腳的，我像吃了蜜一樣甜。通過努力學(xué)習(xí)，又過了幾個(gè)學(xué)期我變成了“高級(jí)專員”，這時(shí)我已經(jīng)是一個(gè)打鼓小達(dá)人了！我的架子鼓水平一流。我還參加了方克打擊樂舉辦的架子鼓大賽，我先選好一首我覺得十分具有動(dòng)感的音樂，然后便開始反復(fù)聽這首曲子，冥思苦想，自己編出這首歌的節(jié)奏，就像寫作文一樣先打草稿，草稿改完后邊放歌曲邊大聲讀出來，聽能否融入音樂，再邊聽邊改，這樣腹稿就打好了，接著再改一些小細(xì)節(jié)，比如：如果有N種形式能打，那么要反復(fù)推敲，反復(fù)在鼓上試打才能得出結(jié)論哪個(gè)節(jié)奏最適合最好聽。每當(dāng)這時(shí)，偶爾我也會(huì)和自己生氣，怎么還找不到最好的節(jié)奏呢？媽媽看到了都會(huì)耐心鼓勵(lì)我：“加油，小寶很棒，肯定可以的！”媽媽鼓勵(lì)我的.話讓我頓時(shí)充滿了信心，我肯定行的，我暗暗給自己打氣，繼續(xù)練習(xí)，雖然一開始打還是會(huì)磕磕巴巴十分不熟練，但幾次以后就越來越流暢了，我下定決心一定要在比賽時(shí)大顯身手奪得第一，于是我練習(xí)的更為賣力了，每天都在架子鼓上練習(xí)10來遍。一打起來就能讓我忘記一切辛苦和煩惱，瞬間沉浸在音樂的律動(dòng)中。功夫不負(fù)有心人，最終在比賽中取得了第一名的好成績。爸爸媽媽和朱老師的鼓勵(lì)讓我明白，任何事情要想做到最好，必須要全心投入并付出百分百的努力，才能取得成功。
這個(gè)月，我就要參加架子鼓的十級(jí)考試了！一分耕耘一分收獲，我相信等待我的必將是那豐收的累累果實(shí)。這些榮譽(yù)離不開老師的諄諄教誨也離不開我的努力哦！
這就是我的課余生活，充滿激情與活力。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8
表妹是一個(gè)5歲的小姑娘，她總是嬉皮笑臉的。她長得很俏麗。臉是鵝蛋形，加上一雙明凈的眼睛，眼睛上面是弓形，像是畫上去的眉毛。一個(gè)小巧筆直的鼻子，一個(gè)圓圓的、像生氣似的嘟著的小嘴，小臉紅通通的，像個(gè)紅潤的蘋果。那雙眼睛，如秋水，如寒星，如白水銀里養(yǎng)著兩珠黑水銀。表妹剛讀幼兒園，就像一個(gè)機(jī)靈鬼似般既調(diào)皮又機(jī)靈。
一天，表妹剛放學(xué)，就直沖我們家門口，像只小牛似的橫沖直撞。她很有禮貌：“舅媽，舅舅，表哥好！”她大聲向我們問好，媽媽和爸爸直夸她。瞧，她一點(diǎn)也不客氣，她可神氣了，她第一件事就是打開電視機(jī)，看她最喜歡的動(dòng)畫片—《喜羊羊與灰太狼》，然后，她就打開冰箱拿出飲料�！皢�，還真會(huì)享受！”我故意說得很大聲，表妹也不笨，她嘟著小嘴：“表姐，冰箱里還有一瓶飲料，我知道你沒喝，故意留給你的�！�
“真的嗎”我半信半疑地打開冰箱。什么呀，明明是我昨晚喝了一半的。瞧她說得多好聽。
表妹不僅會(huì)說好話，還會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。一次我剛回到家，表妹就在我房間里偷偷摸摸干些什么。我站在門口，直勾勾地瞪著她，她意識(shí)到我回來了。立刻立正，笑得像只鴨子一樣笑。她那雙眼睛好像會(huì)說話似的，簡直取代了嘴。當(dāng)她做錯(cuò)事時(shí)，用眼睛來說“對(duì)不起”。我嚴(yán)厲地說：“你拿著什么？”
“沒……沒什么”，她一下緊張起來，“真的……沒什么�！薄芭�，真的.沒什么嗎？”我拖長了聲音�！氨砀�，我錯(cuò)了，我不該偷吃你的糖�！彼盟敉舻拇笱劬Π笪�，恐怕只差跪地求饒了�！八懔�，看在你誠懇認(rèn)錯(cuò)的份上，就原諒你吧！”我大發(fā)慈悲，饒了“罪犯”。表妹忽然說：“也就是說，我可以繼續(xù)吃你的糖了�！薄鞍 蔽椰F(xiàn)在才知道，我中了表妹的圈套。
每當(dāng)我想起表妹那甜甜的笑臉，我就深深地感到甜蜜。然而這甜蜜并不是普通的甜蜜，是甜甜的，濃濃的。
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