【必備】我的小學(xué)六年級(jí)作文集錦8篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
打開日記本,抽出那片紅楓葉,已經(jīng)變成了干枯的枯葉,我端詳著這片紅楓葉,思緒隨著它的葉脈,回到了讓人難忘的童年,想起了在老家的奶奶。
那年夏天,我悠閑地躺在院前那棵桂花樹下的藤椅上,看著夕陽緩緩地下落到屋頂上,一切都是那樣地靜謐、美好。奶奶從屋子里端來一盤西瓜,坐在藤椅旁的一個(gè)木椅上,手里握著一把芭蕉扇,給我扇著風(fēng)。我嘴里吃著西瓜,汁水直往下滴,便順手擦到奶奶的衣袖上,出現(xiàn)了一個(gè)紅通通的水印。奶奶見了,并沒有生氣,反而笑嘻嘻地一把將我摟住,我也趴在奶奶肩上,揪了揪她的頭發(fā)。奶奶“啊”地叫了一聲,可幼稚的'我卻認(rèn)為我使奶奶高興了,又揪了一下。我們在這無風(fēng)的夜晚,玩了許久。
暑假里,媽媽好不容易抽出空來帶我去了奶奶家。我已經(jīng)有很長時(shí)間沒有回去了,一直期盼著那一天到來。
我們還沒有到家,奶奶就打電話來了,電話那頭,是奶奶沙啞的聲音:“萱萱,你們什么時(shí)候到呀?我已經(jīng)把你最喜歡的菜都準(zhǔn)備好了,快點(diǎn)兒!”
一開車門,一股鄉(xiāng)村特有的泥土味撲鼻而來。一切都是記憶里的樣子,沒有一絲變化,門前的那棵桂花樹依然散發(fā)著淡淡的清香。但有一處變了,奶奶變得不再那樣精神飽滿了,臉上有了一些皺紋,頭發(fā)也白了,我不禁難過起來,我應(yīng)該經(jīng)常來看望她的。
“萱萱,快來看,我又撿了一片非常好看的紅楓葉,怎么樣?”奶奶剛領(lǐng)我進(jìn)門,便對我說。唉,這么長時(shí)間還沒有改掉收集樹葉的愛好。我拿起那片紅楓葉,是真的很好看呢!
我手里握著那片紅楓葉,雖然已經(jīng)發(fā)脆了,卻還是能體會(huì)到奶奶對我的愛。奶奶,我想你了!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
時(shí)光,無情走過;歲月,悄然而逝;成長,接踵而來。驀然回首,成長的道路上留下了一串又一串腳印,有大有小,記錄了明媚,記錄了憂傷。成長的花開花謝讓我疲累,卻不后悔;四季的雨飛雪讓我心醉,卻不堪憔悴。一切看似都那么美好:淡淡的云,淡淡的夢,淡淡的晨晨昏昏;淡淡的雨,淡淡的淚,淡淡的年年歲歲……
成長是美麗的痛。她像一朵玫瑰花,雖美好,卻帶著刺。當(dāng)你想要去采,便會(huì)刺的你遍體鱗傷。他讓你先放松,再給你當(dāng)頭一棒!
5歲,第一次跑著去幼兒園……
7歲,第一次考100分,第一次拿第一……
10歲,第一次獲獎(jiǎng),第一次當(dāng)著所有人被表揚(yáng)……
11歲,第一次為考試而煩惱……
12歲,第一次成績下滑,滑至低谷,第一次為分?jǐn)?shù)而憂傷……我漸漸對自己失望,可一覺后,又是活力滿滿,充滿斗志,向著高分,前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)進(jìn)!越成長,越痛。越痛,越堅(jiān)強(qiáng)!
成長是一本倉促的書。當(dāng)你翻到最美好的那一頁,還未好好看看,就已失去;還沒來得及珍惜,就已經(jīng)過去。一下子翻到不美好的.。還沒反應(yīng)過來,就從云端跌到低谷……
小時(shí)候,從不喜歡抱著爺爺,從不去關(guān)心他,因?yàn)槲乙詾橐院笥械氖菚r(shí)間關(guān)心。直到爺爺離我而去,直到家里的裝飾全變成白色,我才知道:原來,有些東西,失去了都
就再也沒有了。在擁有時(shí)不去珍惜,那就只有在失去時(shí)才會(huì)痛苦流淚。直到聽到那句:“來拜拜爺爺吧!”才知道——怎的沒有了,沒有了,再也沒有了……比如爺爺……而之后,卻讓我懂得了珍惜身邊的一切,別等失去才悲傷。越成長,越失去。越失去,越自強(qiáng)!
成長是一道明媚的憂傷,既有陽光般的溫暖,又有冰塊般的涼。成長好像剝洋蔥,你每剝掉一層,就會(huì)留一次眼淚。它好像加了糖的檸檬汁,甜中帶酸,酸中略甜,總是用著最極端的手段逼迫我們從一件又一件的事中得到教訓(xùn),從而長大。我多么想,可不可以不長大,可是,假想畢竟是假想,永遠(yuǎn)不能成為現(xiàn)實(shí)。我只能自己躲在角落,里默默地哭泣,默默的想象,嘴里默默地、默默地念著,不想長大,唱著不想長大的歌曲,默默的懷念……
酸是成長的本味,甜是短小的插曲,讓成長,不再乏味。正因?yàn)樗幔僮佑辛四腿藢の兜幕匚。正是酸讓成長,更想讓人去回味。成長是蛻變,用一件件事來使你變得更加成熟;成長是考驗(yàn),考驗(yàn)?zāi)闶欠駵?zhǔn)備好了進(jìn)入新的時(shí)代;成長是磨練,使你經(jīng)歷后不會(huì)被接下來更大的困難而****。成長,其實(shí)并不可怕。如果你現(xiàn)在不經(jīng)歷,那么以后,你會(huì)摔得更慘。
不如讓暴風(fēng)雨,讓考驗(yàn)來的更猛吧!這就是我的成長,夾雜著憂傷、失落。但我要用最堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài),去迎接——我的成長。
告訴全世界——越成長,越瘋狂!越成長,越堅(jiān)強(qiáng)!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
理想,是一盞明燈,照亮我前進(jìn)的路。每個(gè)人都有理想,我也是一樣。要說到我的理想,你們一定猜不到!因?yàn)槲业睦硐刖褪,你們琢磨不透的——幼教?/p>
你們可能會(huì)問,幼教是什么?那么就讓我來告訴你們吧,幼教就是教幼兒園小朋友知識(shí)。你們想想,和可愛的、胖乎乎的小孩子們一起玩耍,多么好玩,多么有趣!誰見了不喜歡呢!這是我想當(dāng)幼教的其中一個(gè)原因。還有一個(gè)至關(guān)重要的原因就是:是位位辛勤的老師打造了我兒時(shí)妙趣橫生的課堂,啟蒙了我人生中的第一個(gè)理想,讓我的前進(jìn)之路不再黑暗,在光明中能勇往直前,我想,我要繼承她們的事業(yè),以此來報(bào)答她們的淳淳教誨,但是,我又想跟小朋友們在快樂中學(xué)習(xí),于是,一顆名叫“幼教”的種子在我的心靈里發(fā)芽了!你們也許會(huì)勸我說:“小孩子們很調(diào)皮的,你管也管不住,還是放棄吧!”其實(shí),你們所考慮的問題我也曾想過,可是,只要我一見到這一張張粉嫩嫩、白乎乎的小臉蛋,我就把什么都拋入九霄云外去了,所以,這點(diǎn)你們根本不用為我擔(dān)心。
唉!雖然我為這個(gè)目標(biāo)已經(jīng)決定很久了,但是,我若要做到,這可不是一件好辦的事,我還差遠(yuǎn)著呢!你們可能會(huì)說,這還不好辦嗎,去招聘公司一說,花點(diǎn)錢,不就得了么?可事實(shí)卻不是這么幾句話就能辦到的。請聽我細(xì)細(xì)說來。常人不都說經(jīng)業(yè)需要靈活的頭腦和敏捷的思維,你們一定想不到,當(dāng)幼教也需要這兩項(xiàng)。你們?nèi)ハ胂,如果沒有這兩項(xiàng),怎能討得孩子們的歡心?沒把孩子們的心留住,又怎能擔(dān)此重任?你們說說吧。要想當(dāng)好這個(gè)孩子們心中的好老師,還需要很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一顆善良、純潔的童心,這樣,你才會(huì)教得好,教得棒!
我知道,雖然我離我的理想實(shí)現(xiàn)還有很遠(yuǎn),但是,為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),我的理想,從現(xiàn)在開始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。首先,我要把空余時(shí)間都用到看童話故事書中,多看看,反復(fù)看,最好能把它記住。但只靠記和背是不夠的,主要關(guān)鍵的一部是想要怎么把故事講得繪聲繪色、津津有味,讓孩子們有興趣聽。其次,便是要去多多了解孩子們的.習(xí)慣,與他們用心交流,用快樂交流了!只要每天這么做,一直不間斷,我想,那么,我的夢想實(shí)現(xiàn)就更近一步了!我相信,我離我的理想會(huì)越來越近,最終將展現(xiàn)它繁華昌盛的美貌吧!
你們又很可能會(huì)議論道:幼教只是個(gè)微不足道的職業(yè),還是當(dāng)別的好啊。這我就又要說了,幼教可不是個(gè)小職業(yè),你們想想看,能和孩子們一起沉浸在歡樂的海洋中,能每天都快快樂樂的,我滿足都還來不及呢!更何況,我要是幫孩子們把幼兒階段搞好了,那他們以后的路不更好走,更省力了嗎?!我覺得自己選擇的是一個(gè)神圣的職業(yè)!我為自己感到自豪!
理想是小船的風(fēng)帆,帶你駛向光明的彼岸。我會(huì)勇敢面對,一直努力,直到實(shí)現(xiàn)我的夢想!你的理想又是什么呢?不妨也來跟我說說……
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
何謂朋友?在你需要她的時(shí)候,她會(huì)替你出謀劃策,助你一臂之力。這樣的朋友,才算是真正的朋友。正巧,我就有這樣的好朋友。
看她,一張精致的瓜子臉,上面有著雖小確又炯炯有神的眼睛,櫻桃般的小嘴,稍稍有點(diǎn)塌的鼻子。當(dāng)然,最特別的就是她的頭發(fā)。那頭發(fā)是卷起來的,不要以為那是去理發(fā)店“改造”過的。告訴你,那可是“純天然”的。因此,我給她起了一個(gè)外號(hào):卷發(fā)女。她可不惱,只是和我們嬉笑著。
她是英語科代表。她每天來得很早,在那十分鐘的早讀時(shí)間中,也要在走廊里“尋找”那些不認(rèn)真讀單詞的人。
她人緣很好,這要?dú)w功于她的人品。這我可是要挺起大拇指贊她一個(gè)。耐心幫助那些英語差的學(xué)生;別人請教她問題時(shí),她都要好好的教給他們。
當(dāng)然,她對我更是好的不得了。有一次我生病,一下午沒有去學(xué)校。她整個(gè)下午都悶悶不樂,無精打采就像生病似的,似乎,比我病的'還重。我沒來的時(shí)候,不知道作業(yè)。也沒拿書包?蛇@些東西,都是細(xì)心的她為我一點(diǎn)一點(diǎn)收拾,一步一步。作業(yè)我知道了,書包我拿到了。這些都是她為我做的。我甚至都忘了對她說一句“謝謝”。
可我也有不對的時(shí)候,比如說,錯(cuò)怪了她。我便和她惱了?勺詈,總是她第一個(gè)道歉,可我還要責(zé)怪她幾句。她卻從來不反抗。
她是多么好的一個(gè)人!她就是我最最最最最最最最最最最最最最最最好的朋友——邢佳慧。
附:大編們,手下留情,高抬貴手!拜托拜托,求通過。
你們可以說我寫的不好,但你不能否認(rèn)我的朋友不好。
每個(gè)人都有她最好的朋友,我希望你們能點(diǎn)贊,但,相反,我不希望你們踩我。失敗者聯(lián)盟求你們了!。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張能說會(huì)道的大嘴巴,黑黑的皮膚,總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰嗎?對,她就是――高雅。
我和高雅都是數(shù)學(xué)科代表,可是高雅收作業(yè)特別認(rèn)真,有一次,陳子瑩課堂作業(yè)還沒有做完,可是已到了放學(xué)時(shí)間李老師留我和馬晨鵬在教室繼續(xù)收作業(yè),晚上我還要上培優(yōu),我就對馬晨鵬說:“馬晨鵬,我先走了,你收吧。”“好的。”后來我才知道高雅那天收本子到6點(diǎn),還主動(dòng)教別人做題。我的.臉一下子紅了起來。
還有一次,我們一起收作業(yè)本,一直到快放學(xué)時(shí)才收齊,我數(shù)了數(shù)本子,一共55本,還差一本,到底是誰呢?我們倆問了每列的組長,他們都說交齊了。我心理煩死了,安慰馬晨鵬我“黃心宇,咱們在找找吧,一定能找到的,不要灰心!蔽也荒蜔┑卣f:“找什么找,肯定找不到。萬一那個(gè)兒單獨(dú)交給老師,沒跟我們說:或是就算那個(gè)人沒交,我們一個(gè)個(gè)問時(shí),他說交了呢?我們是找不到的,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的!瘪R晨鵬生氣地說:“怎么可以這樣呢?你又不是沒看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那么辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個(gè)科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧!蔽易焐险f幫著找,其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼,馬晨鵬看著她垂著頭一本一本的找著,估計(jì)沒什么進(jìn)展,我一笑,想:“我說找不到,你還不信,這下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到朱慧洋身旁,對他說“本子交出來吧,我都看到了!敝旎垩笠痪o張,哆嗦地說:“我……我藏什……什么了?”馬晨鵬突然來了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢,從的書包里拿出了本子,翻開一看,果然沒做完,她朱慧洋叫田磊趕快做完,然后交給了賀老師。等高雅做完這一切,我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗,臉一陣一陣的泛紅。
馬晨鵬的認(rèn)真是我遠(yuǎn)不及的,我特別佩服她。
這就是我的同學(xué)――,馬晨鵬我的好朋友!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
今天,我十分匆忙地刷完牙,隨意地塞了幾片面包,便乘車前往校園。
我跑著進(jìn)了教室,大約過了40分鐘,下課了,我看到一位同學(xué)下樓去了,我便跟著他下樓。他從樹叢中拿出一個(gè)排球,又急忙跑回去,上樓的時(shí)候不小心把腳崴了一下,他痛地坐在了臺(tái)階上,我看到了,便走過去問:“你怎么了?”“沒事,就腳崴了一下!薄罢鏇]事?”我又問了一句!罢娴摹!彪m然他嘴上這么說,但我看了他的.神情,我就知道他在說謊。
“不,你一定很痛!蔽覉(jiān)持自己的觀點(diǎn)。
在我的不斷詢問下,他終于承認(rèn)了,“嗯,是有點(diǎn)痛!
但我感覺到他好像痛的要哭出來了,我便說道:“痛就說出來吧,哪里痛?”
他指了指腳,說:“這兒!
我心里咯噔一下:糟了,我上次順著兩級(jí)臺(tái)階,不小心摔了下去,后來查出來是腳扭傷了,整整休息了好幾個(gè)星期,腳上腫了一個(gè)包,到現(xiàn)在還沒有退呢!
我又問道:“要扶你上樓跟老師講嗎?”“哦,好的!
我正要扶他起來時(shí),他脫下鞋子,瞧了瞧腳,哇,腳腫起了一個(gè)好大的包!像一個(gè)“小玩具籃球”那么大,他嚇了一跳,深吸一口氣,“原來這么嚴(yán)重!”
我扶著他走上樓梯,陽光灑在樓梯上,閃耀著光芒,照在兩個(gè)男孩的身上。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
兒子寫給我的一封信
最近CC博士剛剛研制出他的“時(shí)空郵遞機(jī)”,因?yàn)闆]有申請到專利,所以先借我用用。我可高興呢,要不是我是他鄰居,還沒這機(jī)會(huì)呢!
我該寫給誰呢,古代的大人物我都寄過了,哎對了,就寫給未來的兒子吧!——
未來的兒子
不知你們那時(shí)代發(fā)展如何?你過的咋樣?我現(xiàn)在還小,才11歲,不過就是你的爸爸,我在那時(shí)過的怎么樣?
你小時(shí)候的爸爸謝錕
20xx年7月24日
我寫完后就放進(jìn)機(jī)器里,嘟嘟兩聲就傳達(dá)了……
過了幾天,回信就來了,我急忙打開,哇,小小的信件怎么變得那么大,上面畫著未來的廈門,中間包裹著一張紙,我打開來看——
親愛的爸爸
上次你說你11歲了,真讓我驚訝了好半天,不瞞你說,我現(xiàn)在也11歲了,這時(shí)科技非常發(fā)達(dá),這可是個(gè)信息驟變的時(shí)代,現(xiàn)在的你已四十歲了,是一位科學(xué)家呢!我都為你自豪,不過你千萬不可驕傲,不認(rèn)真學(xué)習(xí)了,那我下次回信時(shí)未來的你就大不一樣嘍!
我們這時(shí)代的學(xué)生要學(xué)的可多啦,我們兩周學(xué)的是你一學(xué)期的學(xué)的東西,我還知道豐富的課外知識(shí),我們一周不放假,但我玩得可高興呢!因?yàn)槲覀兊?學(xué)習(xí)方法是高科技型快樂型的,上課就像看電影,有時(shí)我們在華山峰頂上課,周圍的云就飄在身邊,真是太有趣了,有時(shí)我們又到海底,我們穿上防護(hù)衣,它們不敢攻擊我們,我則和各種各樣的魚來個(gè)親密接觸,老師總是不失時(shí)機(jī)教我們很多知識(shí)……我現(xiàn)在可是琴棋書畫樣樣精通。
還有,廈門已經(jīng)成了國際一流的代表城市,海西文明城市,全國第一的風(fēng)景區(qū)。汽車都是無煙的,可以上天下海,還有智能識(shí)別功能和雷達(dá)監(jiān)測系統(tǒng),也沒有了清潔工,因?yàn)榇蠹叶紣圩o(hù)環(huán)境,從不污染環(huán)境,世界各地的外國人都到此參觀呢!
未來的兒子XX
20xx年7月24日
我看著這張栩栩如生的畫,再看看信,不禁感慨萬千……。≌嫦霑r(shí)光迅轉(zhuǎn),到那個(gè)時(shí)候去看看。對了,我還得下苦功學(xué)習(xí),做一個(gè)讓兒子驕傲的好老爸。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8
看完《開學(xué)第一課》后,我知道了每個(gè)人的夢想都是追求而得來的,如果一個(gè)人沒有夢想,那生活就變得沒有意義了。
小時(shí)候,我的第一個(gè)夢想是當(dāng)一名老師,因?yàn)樵谖业男哪恐校蠋熆梢耘嘤鲈S多的人才,能指揮班級(jí)里的學(xué)生做這做那,我一直都試著去嘗試,看看老師們是怎么做到的,可隨著年齡的增長,我的夢想也慢慢發(fā)生了變化。
我想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,因?yàn)檫@份職業(yè)很有趣也很神秘,整天可以在自然的海洋里翱翔,干自己喜歡的科學(xué)項(xiàng)目,這樣的想法讓我既興奮又擔(dān)心,在那份莫名的'擔(dān)心中,我放棄了這份夢想。
之后我就學(xué)習(xí)了鋼琴,聽過了自己彈奏的美妙的音樂后,我的心里閃過一個(gè)念頭,要是每天都能聽著自己彈奏的樂曲該多好:“我當(dāng)一位音樂家也不錯(cuò)。”可是在逐漸與交流音樂的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)彈鋼琴也不是件容易事,我沒辦法適應(yīng),就只好作罷。
在一次偶然的機(jī)會(huì)里,我在電視里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫做考古的職業(yè),“考古?”我不知道那是什么,所以對自然而然地對它產(chǎn)生了一種打心眼里的敬意,也讓我開始關(guān)注它。當(dāng)我知道那是一個(gè)能發(fā)現(xiàn)中國五千年文化的職業(yè)時(shí),我徹底喜歡上了這個(gè)職業(yè),我翻閱了許多中國古代文化,我看到了許多以前從沒關(guān)注過得東西,我完全陶醉在那深邃的文化里了。我也是首次發(fā)現(xiàn)中國竟有如此多的精美的文物,從那以后我就立志長大以后一定要成為一名精通中國文化的考古工作者。
我的夢想在每個(gè)年齡段都有變化,我想在今后這么長的路上我的夢想還會(huì)改變,可是不變的是我的中國心,我的中國夢。
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