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感謝六年級(jí)作文（精選47篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的感謝六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝六年級(jí)作文 篇1
秋天應(yīng)該是讓我喜歡的季節(jié)，它不像夏天那樣讓我煩躁不安，也不會(huì)像冬天那樣讓我覺(jué)得內(nèi)心有大片的空洞，悵然若失。
我喜歡，秋天黃昏的夕陽(yáng)斜斜印在臉上，夕陽(yáng)中若有似無(wú)的憂傷讓我意猶未盡，偶爾有幾只飛鳥劃破天際的自由讓我很滿足。我喜歡遠(yuǎn)處被夕陽(yáng)親吻過(guò)的山峰，給我以一種厚重的感覺(jué)，若有似無(wú)。我喜歡秋天夕陽(yáng)下孤獨(dú)的站立著的樹(shù)，就像我一樣，有著淡淡的憂傷。偶爾有風(fēng)，它輕輕搖曳，安靜，典雅。郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂傷�！蹦俏蚁肭锾斓南﹃�(yáng)就是我們的青春，有著明媚的憂傷。
我喜歡秋天道路兩旁有著無(wú)數(shù)枯葉的樹(shù)，看上去已經(jīng)死亡，但我知道，它們的靈魂都還在，在那蒼老的樹(shù)皮背后靜靜的沉睡。我深信在下一個(gè)春天，它們將再次蘇醒、光彩、綻放。我喜歡秋天的風(fēng)，安靜、飛揚(yáng)。它能使它到過(guò)的地方變換顏色，不留一點(diǎn)破綻。它能讓穿上晚裝的葉片輕舞，飛揚(yáng)。秋天的風(fēng)并沒(méi)有從我的身體里穿過(guò)，而是從我的發(fā)梢，我的指縫間流過(guò)去。這足以證明我的靈魂并不空洞。秋天的風(fēng)，吹涼了空氣，吹黃了落葉，吹走了炎炎夏日，也吹走了人們?cè)谙娜绽锏尼葆�、不安�?/p>
我喜歡，秋天的夜�？諝飧蓛簦兄�(dú)特的`靜謐。秋天的夜，即便偶有喧囂，那也是無(wú)聲的，就像無(wú)聲電影一般。街道的霓虹燈下，人們不斷的演義著他們的故事，快樂(lè)或憂傷。秋天的夜雖然安靜，但它并不像冬夜那樣靜得凄涼。它是詳和的帶著微笑、感傷、歌唱。在秋天的夜里，我想即便是獨(dú)自一人也不會(huì)寂寞。因?yàn)榍锝o了我們每個(gè)人一雙翅膀，能在黑夜里盡情翱翔。
我喜歡秋天的天空，它不像冬天的天空那樣太過(guò)于明媚，它還能夠用幾朵云彩遮住自己的憂傷。不讓別人看見(jiàn)秋天的天空能夠靜如止水，那一片蔚藍(lán)之上不含有一丁點(diǎn)的雜質(zhì)，純潔、真切。
秋，把我遺失的美好一點(diǎn)一點(diǎn)找了回來(lái)，我想我應(yīng)該感謝它。
“我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美好�！�
感謝六年級(jí)作文 篇2
老師是辛勤的園丁，我們是含苞待放的花朵，需要老師的栽培。
我們即將畢業(yè)，老師您的一切一切我怎能把你忘記？你那慈祥的臉永遠(yuǎn)記在我心中，我的語(yǔ)文老師，嚴(yán)格的老師。每次見(jiàn)到你改作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的面孔，真忍不住對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了。”有一次，放學(xué)后，一名同學(xué)拿著一摞不及格的作業(yè)本。我湊了上去，十分擔(dān)心。正準(zhǔn)備松口氣時(shí)，同學(xué)遞給我一個(gè)本子，發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)又一個(gè)圈，這都是老師給我畫的錯(cuò)別字。唉，我知道自己平時(shí)寫作業(yè)時(shí)字特別不規(guī)范，橫不平，豎不直，可是還是有些埋怨老師太嚴(yán)格。第二天，我的錯(cuò)別字不僅沒(méi)有減少還增多了，老師請(qǐng)我去辦公室，到了辦公室，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，她嘆了口氣，好像對(duì)我十分失望。辦公室老師好像望著我，我覺(jué)得很沒(méi)面子，恨不得找一個(gè)縫鉆下去。我低著頭，我下定決心，不寫一個(gè)錯(cuò)別字，不規(guī)范字，回到家，我把我的作業(yè)檢查一遍又一遍。第二天，丁老師拿著一本作業(yè)本，語(yǔ)文老師沖我笑接著說(shuō)：“有位同學(xué)進(jìn)步非常大，那就是袁貝！”l老師表?yè)P(yáng)的同學(xué)竟然是我，我美滋滋的。
老師是我們的玩伴呢！一次，外面下著大雪。我真想出去堆雪人，打雪仗�？墒沁@節(jié)是語(yǔ)文課，怎么可能？沒(méi)想到老師笑著說(shuō)：“外面下這么大的雪，想下去玩嗎？”我們齊聲回答：“想說(shuō)完大家飛奔到樓下，我們先堆雪人，老師準(zhǔn)備帶領(lǐng)學(xué)生打雪仗，老師說(shuō)：“來(lái)，我們來(lái)玩打雪仗”老師拿著雪球做出了一個(gè)準(zhǔn)備扔雪球的動(dòng)作�！芭尽�
不知從哪兒來(lái)的'一個(gè)雪球砸到了丁老師。老師不僅沒(méi)生氣，還笑呵呵地說(shuō)：“誰(shuí)？把他找出來(lái)，我來(lái)扁他�！甭�(tīng)了他的話大家哈哈大笑，歡樂(lè)的笑聲把樹(shù)上的雪都震落了下來(lái)了。
我們的老師，可愛(ài)的老師，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師�！拔覀儛�(ài)您”這句話不會(huì)常掛在嘴邊而是放在心里。我不會(huì)用優(yōu)美語(yǔ)言描述她，而是用心來(lái)表示對(duì)她的尊敬與感謝那默默奉獻(xiàn)的語(yǔ)文老師。
感謝六年級(jí)作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，六年就要過(guò)去了。一想起來(lái)心里就很難過(guò)，因?yàn)榫涂煲x開(kāi)母校了。離開(kāi)那些“辛勤的園丁”，離開(kāi)那些同學(xué)們，“離開(kāi)了大棚去闖闖外面的世界”。
在這里過(guò)的生活什么都有，酸——沒(méi)有別人考得分?jǐn)?shù)高。甜——被夸獎(jiǎng)了。苦——做錯(cuò)了事情被老師責(zé)罵了，心里不甘心。辣——被同學(xué)欺負(fù)了。英雄夢(mèng)——有時(shí)候，有的同學(xué)欺負(fù)其他的同學(xué)，我經(jīng)常會(huì)拔刀相助，別人說(shuō)我是個(gè)愛(ài)管閑事的人，但是我不這么認(rèn)為。因?yàn)閹椭艘恍┩瑢W(xué)而得罪了另一些同學(xué)，因此借了不少死對(duì)頭。我想他們肯定要找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)我，幸好還有學(xué)校這個(gè)大靠山。只要他們一盯上我，我就往老師旁邊靠，這下子可不是什么英雄了，而成了縮頭烏龜。
在學(xué)校的時(shí)候老想著放假，可是一到放假的時(shí)候就老想著呆在學(xué)校，因?yàn)楹退a(chǎn)生了濃厚的感情。在當(dāng)每一次踏進(jìn)校門第一步的時(shí)候，就有一種很興奮的心情，放佛離家出走迷路了又找到了家，還是老樣子那么親切。走到大操場(chǎng)時(shí)，看著有些陌生但是又很熟悉。學(xué)校變了樣，多了幾棵樹(shù)、多了幾個(gè)花池。學(xué)校中央的那棵大桐樹(shù)夏天可幫了大忙。在炎熱的夏天，它無(wú)私的撐著身體為我們奉獻(xiàn)一片涼蔭。學(xué)校的辦公室又要裝修了，學(xué)校的設(shè)備也越來(lái)越多了。
母校！真舍不得離開(kāi)你。那幾個(gè)脆弱的.小女生嘩嘩的流著眼淚，還發(fā)出哇哇的哭聲。那幾個(gè)“男子漢”也留下了眼淚，但是沒(méi)發(fā)出任何哭聲。仿佛我們要離開(kāi)了父母親獨(dú)自生活。我們這些鮮花綠葉，就要被移栽了。要換個(gè)花園、要換片土地、要換個(gè)園丁�？墒俏覀兪遣粫�(huì)忘記老花園、老土地。我們會(huì)清清楚楚的記住母校的一草一木，還有每一片土地，那畢竟是我們生活活了六年的地方。如果有一天我們這些苗真的變成了參天大樹(shù)是不會(huì)忘記母校的。在學(xué)校里是她把我們哺養(yǎng)成人，她就好比是我們的父母親�！伴L(zhǎng)大后要為祖國(guó)爭(zhēng)氣、為父母爭(zhēng)光、為學(xué)校贏得榮譽(yù)，這些高尚的品德都是在這里學(xué)的。我們快要告別母校了，我們還能留下什么呢？努力奮斗吧！好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥羞@樣我們才不后悔辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望。
在這里我要向我的母校說(shuō)一聲“謝謝您哺育了我們六年，如果將來(lái)有機(jī)會(huì)我一定會(huì)……
感謝六年級(jí)作文 篇4
母校是一片廣闊的藍(lán)天，讓我們這群調(diào)皮的小鳥翱翔于天地之間;母校是一座知識(shí)的寶庫(kù)，源源不斷地豐富著我們的才智。小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼飛逝，我留下些什么痕跡呢?漫步在空曠的操場(chǎng)上，回想著往昔的酸甜苦辣，回想著讓我流連忘返的母校，往事一幕幕就在眼前……
一年級(jí)時(shí)候的我非常淘氣，一次在追逐同學(xué)時(shí)不留神狠狠地摔在地上，胳膊和腿被水泥地擦傷了一大塊。頓時(shí)鮮血直流，同學(xué)張浩然急忙跑過(guò)來(lái)小心翼翼地拉起我，二話不說(shuō)地把我扶到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生忙著給我上藥，幾個(gè)同學(xué)也急沖沖地趕來(lái)了，一邊給我熱水喝，一邊鼓勵(lì)我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。后來(lái)又送我回教室……啊，校園里洋溢著的同學(xué)友情，深深地留在我的心中。
三年級(jí)的語(yǔ)文期中考試，我考得一團(tuán)糟。心里難過(guò)極了，更害怕老師的批評(píng)，張老師把我叫到辦公室一邊給我分析試題中失分的地方，一邊摸著我的頭鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，我知道你有很多不該丟掉的分丟了，非�？上�。平時(shí)就要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，我等你下次考試的好消息!”我的眼淚像掉線的珠子滾落下來(lái)，心里暗暗下定決心。果然，期末考試時(shí)，我沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，得了個(gè)優(yōu)秀。張老師又摸著我的頭，笑著說(shuō)：“不要驕傲，斷續(xù)努力!”從老師那舒展的笑容里，我感受到了老師對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)。啊，校園里洋溢著的師生情，像一朵芳香的花盛開(kāi)在我的心中。
四年級(jí)時(shí)因玩煙花不小心把雙手燒傷了，三個(gè)星期沒(méi)能上學(xué)。落下了很多功課，聽(tīng)課時(shí)一片茫然。自卑的`心情油然而生，像變了一個(gè)人似的。這時(shí)，同學(xué)們、老師們都給我補(bǔ)課，同學(xué)們放棄了很多課后時(shí)間，老師們也犧牲了許多休息時(shí)間。給我講解了一遍又一遍。最后，我又追上來(lái)了。自信的笑容又回到了我的臉上。啊，校園里流淌著的關(guān)愛(ài)之情，如同一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，在我心里永不老去。
……
子在川上曰：逝者如斯夫。時(shí)間過(guò)得真快，美好的小學(xué)生活即將向我揮手告別。帶著一顆誠(chéng)摯感恩的心，別了，我的母校，我全心愛(ài)著的母校!
感謝六年級(jí)作文 篇5
母校是我們生長(zhǎng)的搖籃，而我們仿佛就是搖籃里健康的嬰兒，在搖籃里快樂(lè)的長(zhǎng)大，母校就如一葉扁舟，帶領(lǐng)我們從狹隘的山谷駛向知識(shí)的此岸。
清晨，歡樂(lè)的鳥兒唱著歌，隨同我們走過(guò)灑滿花香的操場(chǎng)，目前著我們進(jìn)入教室，陽(yáng)光鋪灑在教學(xué)樓上，又把柔和，溫暖的光芒照射到我們身上。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把它那金色的光鋪灑在一棵棵蔥蘢欲滴的柳樹(shù)上時(shí)，當(dāng)香氣四溢，婀娜多姿的花兒散發(fā)著芳香的時(shí)候，我們正幸福地享受著甜蜜的學(xué)校生活。
上課鈴一響，同學(xué)們坐好，在老師的傳授中汲取，在各科的書籍里尋覓，盡情地吮吸著流來(lái)的甘露。
老師用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神為我們傳送知識(shí)，��！老師，您的額頭已爬滿皺紋，粉筆的灰塵已把您的黑發(fā)染成青絲。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光為我們帶來(lái)明媚的早晨；老師，您把我們引向絢爛的人生。他人說(shuō)，您在培育祖國(guó)的棟梁，我覺(jué)得您才是祖國(guó)的真正棟梁，正是您為社會(huì)發(fā)明了一群又一群人才，您是擎天的柱，滋潤(rùn)大地的雨，您用甘露撫育了一朵朵絢麗多彩的花朵。
綠草如茵的操場(chǎng)，書聲瑯瑯的教室，天真爛漫的同學(xué)，散發(fā)著油墨清香的課本，一切都是那么動(dòng)人。
現(xiàn)如今，我們將要離開(kāi)母校溫暖的'懷抱，教室里的黑板呀！你是否記得我們求知的目光；教室里的桌椅呀，你腦海中是否有我們瑯瑯的讀書聲，操場(chǎng)邊的大樹(shù)呀，你是否記得那個(gè)曾經(jīng)懵懂的小男孩，學(xué)校那一草一石，一草一木，都能勾起我對(duì)母校的回憶。特別是那兩棵翠綠的塔松，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他們倆像兩個(gè)堅(jiān)定的士兵，捍衛(wèi)我們的學(xué)校。我不忍心舉起那繁重的手和母校說(shuō)再見(jiàn)。但天下沒(méi)有不散的宴席，雛鳥總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅高飛。
讓我們向母校說(shuō)：謝謝你，母校！
感謝六年級(jí)作文 篇6
丹丹，我記得我三年級(jí)的時(shí)候見(jiàn)過(guò)你。遇見(jiàn)你的那一天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。
那天，我穿著一條長(zhǎng)到腳跟的藍(lán)色長(zhǎng)裙。因?yàn)槭寝D(zhuǎn)學(xué)生，所以不能直接去教室。我一直跟著老師。當(dāng)我到達(dá)教室時(shí)，老師讓我自我介紹。不知何故，我總是很勇敢，然后我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我叫李欣怡�！薄肮！庇^眾突然聽(tīng)到一陣笑聲。我的臉羞得通紅，我的心像抱在懷里的兔子一樣跳來(lái)跳去。我看著臺(tái)下的學(xué)生。突然，你和我相遇了，只有你一個(gè)人沒(méi)有笑，這讓我覺(jué)得很欣慰。
過(guò)了一會(huì)，老師讓我自己找座位。我看到你旁邊沒(méi)人，就趕緊下了臺(tái)。不幸的是，我的裙子很長(zhǎng)，我走得很快。不小心踩到裙子摔倒了，膝蓋被蹭破了。突然周圍一陣哄笑，心里覺(jué)得委屈。眼淚快要掉下來(lái)了，我卻強(qiáng)忍著快要涌出來(lái)的淚水。這時(shí)，你立刻走到我面前，然后蹲下來(lái)關(guān)切地問(wèn)我：“疼嗎？”我驚呆了，同學(xué)們都不笑了。我搖搖頭，你笑著說(shuō)：“我來(lái)幫你！”就在那之后，你慢慢抱著我，突然，我們友誼的花朵突然綻放。
從那天起，我們成了一對(duì)形影不離的好朋友。丹丹，你為我做了很多事，最難忘的是在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。
那天晚上，我忘了帶作業(yè)回家，心里很著急。我的'老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果我不做作業(yè)，我會(huì)通知我的父母。我知道你有教室的鑰匙，所以我打電話給你，你毫不猶豫地同意了。等了半個(gè)多小時(shí)，你敲我的門。當(dāng)我打開(kāi)門時(shí)，我驚呆了。我看見(jiàn)你拿著一把傘，但你全身濕透了。你懷里還抱著幾本包著的書。你笑著說(shuō)：“外面雨下得很大。還好你的書沒(méi)濕�？�，這里！”你把筆記本遞給我，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，你就迅速消失在茫茫夜雨中。第二天，你請(qǐng)了病假。
丹尼，非常感謝你。你讓我知道，真正的友誼應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心。在這里，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，丹丹！”
感謝六年級(jí)作文 篇7
美麗的校園像一棵蔥郁的大樹(shù)，我們像快樂(lè)的小鳥棲息其中——我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲�？墒�，雛鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔�，F(xiàn)在我即將畢業(yè)，離開(kāi)母校，我依依不舍。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng)；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間；我要感恩我的母校，因?yàn)樗涛覟槿颂幨潞驼莆罩R(shí)的本領(lǐng)。
時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去。回憶像一絲暖暖的.春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過(guò)我的心間。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上初一了，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年；從一個(gè)A，B，C，D都不懂的小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能用英語(yǔ)寫文章的中學(xué)生；從一個(gè)只會(huì)1+1=2小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能列方程會(huì)做幾何的中學(xué)生；從大字不識(shí)一個(gè)的小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能寫600多字作文的中學(xué)生，這一切都應(yīng)該感謝我的母校。
難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們?cè)?jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè)、感動(dòng)、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問(wèn)；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；校園內(nèi)，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲?guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ)，但是她不要求回報(bào)，她只希望我們能長(zhǎng)大成材，成為國(guó)家棟梁，這同時(shí)意味著我們就要和母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們卻沒(méi)有能力為母校做點(diǎn)什么。
如今，我已經(jīng)上六年級(jí)了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的母校，是她給了我良好的成長(zhǎng)環(huán)境，是她發(fā)掘了我的潛力。等我長(zhǎng)大以后，無(wú)論干什么工作，都會(huì)回到母校，盡自己的最大的努力力把學(xué)校建設(shè)得更好，我相信有母校作我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我一定會(huì)成功的。
感謝六年級(jí)作文 篇8
蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空使它飛翔；鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮厥顾呗�；我要感恩媽媽，因�(yàn)槭菋寢尳o了我生命，是媽媽教育我怎么做人……
我的媽媽她有著中等身材，白皙的皮膚，還有一雙非常會(huì)說(shuō)話的眼睛：在我取得好成績(jī)的時(shí)候，媽媽就投來(lái)贊許的目光，像是告訴我，不要驕傲，乘勝前進(jìn)；而在我做錯(cuò)事的時(shí)候，媽媽投來(lái)嚴(yán)厲的目光，像是告訴我，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，努力改正。
我的媽媽是還一位人民教師，她每天忘我地工作，為了她的學(xué)生，都不顧及自己瘦弱的身體，以至于她還不到40歲，就已經(jīng)白發(fā)斑斑，但媽媽卻格外關(guān)心我的成長(zhǎng)。記得有一次，那是好幾年前的一個(gè)晚上，媽媽下了晚自習(xí)回家，躡手躡腳地走到我的床前，察看我的被子蓋得好不好，（這是媽媽每天要做的事。）細(xì)心的`媽媽發(fā)現(xiàn)我的呼吸急促，她著急地打開(kāi)燈，一看滿臉通紅的我，媽媽什么都知道了。她飛快地收拾了些東西，背起我狂奔起來(lái)，要知道媽媽平時(shí)連個(gè)大花盆也端不動(dòng)呀，一路上，我一直聽(tīng)見(jiàn)“啪噠啪噠”的響聲，扭頭一看，原來(lái)是媽媽穿著拖鞋就跑到大街上了。到了醫(yī)院，媽媽忙著找醫(yī)生給我量體溫，查病情，掛點(diǎn)滴，掛上點(diǎn)滴后，我馬上就睡著了，而媽媽卻徹夜未眠，給我掖被角，為我量體溫……在我生病的那段日子里，媽媽除堅(jiān)持上班，一節(jié)課都沒(méi)誤之外，還堅(jiān)持給我做美味佳肴，陪我一起鍛煉身體。不久，我的病好了，媽媽卻有了黑眼圈，非常憔悴。
媽媽對(duì)我的愛(ài)數(shù)也數(shù)不清，道也道不完，就像媽媽的白發(fā)，就像天上的星星。遠(yuǎn)處傳來(lái)了悠揚(yáng)的歌聲“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！眿寢寣�(duì)我的愛(ài)是一片汪洋大海，而我能回報(bào)的，只是一條小溪；媽媽對(duì)我的愛(ài)是那明媚的陽(yáng)光，而我能回報(bào)的，只是一棵小草。媽媽，就讓我像小草感恩太陽(yáng)媽媽一樣，用寸草之心，盡全力感恩您對(duì)我的愛(ài)，回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)吧！
媽媽，感謝您！
感謝六年級(jí)作文 篇9
感謝您，母校，是您使我學(xué)到了許多知識(shí)；感謝您，母校，讓我度過(guò)這六年美好的小學(xué)時(shí)光。您是一個(gè)偉大的搖籃，讓我在這快樂(lè)地成長(zhǎng)。
感謝您，親愛(ài)的老師。是您，使我充滿了自信；是您，使我懂得了許多做人的道理；是您，默默的傳授知識(shí)，使我成為了一個(gè)博學(xué)多才的人。有一次，舉手回答一個(gè)問(wèn)題，由于我對(duì)自己的答案沒(méi)有太大的自信，所以，我沒(méi)有舉手回答。就在這時(shí)，是您的一個(gè)充滿鼓勵(lì)的眼神，使我恢復(fù)了信心。您的眼神猶如一縷陽(yáng)光，照射在我的心田，使我從新拾起了自信。是您說(shuō)：“同學(xué)們，答錯(cuò)了不要緊，重要的`是你敢舉手回答問(wèn)題了�！痹谀撤N強(qiáng)大的力量的作用下，使我舉起了手，并回答問(wèn)題。剛開(kāi)始，我的回答不是很自信，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)的。可是后來(lái)是您讓我鎮(zhèn)定自若的回答。在這里，您教會(huì)了我勇敢回答問(wèn)題。在以后的舉手回答問(wèn)題時(shí)，我都敢大膽回答了。老師，您真是我的一縷陽(yáng)光。
感謝你們，可愛(ài)的同學(xué)們。是你們，使我學(xué)會(huì)了友愛(ài)；是你們，我可以向你們傾訴我的傷心和快樂(lè)；是你們和我共同學(xué)習(xí)、拼搏。有一次，我和幾位同學(xué)，為了能背出那些練習(xí)，我們互相幫助，互相進(jìn)步。我們背得很快樂(lè)，因?yàn)樵谖冶巢怀龅臅r(shí)候，你們給我鼓勵(lì)說(shuō)：“再想想，再想想，你就快背完了。”我想了一會(huì)，知道下一句是什么，就背出來(lái)了。是你們的關(guān)心，使我學(xué)習(xí)不感到疲倦，而感到很快樂(lè)，感到了團(tuán)結(jié)的快樂(lè)。
感謝您，美麗的學(xué)校。您是雨水，使我快樂(lè)成長(zhǎng)；您是大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨；您是暖陽(yáng)，使我感到無(wú)比溫暖。走在您寬闊的操場(chǎng)上，使我想起了一次次難忘的校運(yùn)會(huì)。走到這宏偉的教學(xué)樓，使我想起了我們上課的地方，整潔的教室，整整齊齊的桌椅，寫滿一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)的黑板。每一樣都會(huì)勾起我對(duì)校園生活的美好回憶。
感謝您母校，使我得到了許多美好的回憶。時(shí)光流逝，我們就快畢業(yè)了，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，讓您為我感到自豪！
感謝六年級(jí)作文 篇10
鳥兒，要感謝天空讓它能自由翱翔；魚兒，要感謝江海讓它能快樂(lè)暢游；花草，要感謝大地讓它能生根發(fā)芽；學(xué)生更要感謝老師為我們的夢(mèng)想插上頑強(qiáng)的翅膀、為我們的人生點(diǎn)燃快樂(lè)的火種、為我們的道路指明正確的方向。
師者，傳道、授業(yè)、解惑者。在我看來(lái)還應(yīng)該是引路、渡魂。老師是學(xué)生人生啟蒙道路上的引路人，是人類靈魂的工程師，我要感謝您，我的老師們！首先感謝我樂(lè)器老師黃老師，是他使我明白：“機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人”。記得10歲這年，他第一次帶我和幾個(gè)同學(xué)去參加的演出選拔，我從5歲開(kāi)始練習(xí)竹笛終于有機(jī)會(huì)上臺(tái)展示自己了，我滿心期待。在表演前我們集訓(xùn)了一個(gè)月，每天都反復(fù)練習(xí)同一支曲子，簡(jiǎn)直是滾瓜爛熟了，連老師都說(shuō)我是幾個(gè)孩子中最有競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)，讓我戒驕戒躁，踏實(shí)練習(xí)�？晌矣X(jué)得已經(jīng)胸有成竹，思想上早就松懈了。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我看見(jiàn)我的同學(xué)還在場(chǎng)外不停地練習(xí)，心里還在嘲笑他們：“就這么個(gè)簡(jiǎn)單的曲目，早就爛熟于心了，還有什么好練的。”輪到我的時(shí)候，我一個(gè)人站在舞臺(tái)上，面對(duì)下面黑壓壓的一片觀眾，我頓時(shí)就緊張了起來(lái)，曲子結(jié)結(jié)巴巴地吹到一半大腦就一片空白了，后半段的曲譜無(wú)論怎么也想不起來(lái)�；氐胶笈_(tái)我留下了悔恨的淚水，結(jié)果我真的落選了，剛被我嘲笑的同學(xué)都進(jìn)入了決賽，我又羞又悔，黃老師拍著我的腦袋：“永遠(yuǎn)不要忘記，機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人，只要你明白這個(gè)道理以后就還有成功的機(jī)會(huì)�！�
我還要感謝我的語(yǔ)文老師——張老師，是她讓我從膽小寡言變得大方開(kāi)朗，是她為我開(kāi)啟了書海的寶庫(kù)，讓我從不愛(ài)閱讀到現(xiàn)在書不離手。還有我的.班主任老師——梅老師，他更像是一個(gè)靈魂導(dǎo)師，他總說(shuō)：“要做事，先做人�！泵慨�(dāng)我與同學(xué)發(fā)生矛盾充滿憤怒、委屈的時(shí)候他都糾正、安慰我，教會(huì)我要大度、寬容，使我積極向上，內(nèi)心充滿陽(yáng)光，擁有一個(gè)快樂(lè)的靈魂，我現(xiàn)在的人緣可好了。
古人云：“授之以魚不如授之以漁”，我的學(xué)習(xí)生活中有許許多多這樣的好老師，他們?nèi)缤B兒的天空，魚兒的大海，花草的大地孜孜不倦的撫育包容著我，讓我感到無(wú)比的幸福與快樂(lè)，我要對(duì)我的老師道一句誠(chéng)摯的感謝：老師，感謝您！
感謝六年級(jí)作文 篇11
樹(shù)木要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈寴?shù)木更茂盛；小鳥要感謝天空，因?yàn)樘炜兆屝▲B快活飛翔；魚兒要感謝小河，因?yàn)楹铀屗鼈冏杂傻赜斡�；我要感謝我的對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手讓我懂得了很多很多……
一次，體育老師要測(cè)驗(yàn)我們的400米賽跑。做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，老師便帶著大家來(lái)到了跑道上準(zhǔn)備跑步。同學(xué)們被分成了幾組，在老師的哨聲中，一組又一組的同學(xué)沖出起跑線。很快就輪到我所在的組了，我系緊鞋帶，又做了幾下熱身活動(dòng)后，站在了跑道上。在大家都準(zhǔn)備好后，老師吹響了口哨，我們像離弦的箭沖了出去。同學(xué)們?nèi)绯彼话泔w奔起來(lái)，很多同學(xué)都沖在了前面，而我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了，就連平時(shí)跑得很慢的他竟然也邁著大步向前跑，屏住呼吸，在我后面緊緊跟著。他大步大步地跑著，眼里滿是堅(jiān)定。他平時(shí)不是比我跑得慢嗎？現(xiàn)在怎么忽然跑得這么快呢？怎么會(huì)這樣？我連忙加快步伐，揮動(dòng)手臂，飛也似的向前沖�？墒菬o(wú)論我怎么努力，都無(wú)濟(jì)于事。我這樣的速度怎么能比得過(guò)前面跑得像小鹿一樣快的同學(xué)們呢？我的心就像被潑了一大盆涼水。
他和我的距離一點(diǎn)一點(diǎn)接近，只見(jiàn)他的小臉兒紅得像一個(gè)蘋果。雖然他的臉上布滿了汗珠，但是他絲毫沒(méi)有退縮的意思。已經(jīng)跑完一圈了，我和他就像兩只落伍的小馬，在隊(duì)伍后面慢慢地跟著。我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，骨頭像是散了架。我大口大口地喘著粗氣，眼睛緊緊地盯著跑在前面的同學(xué)。突然感覺(jué)他的腳步聲離我很近了，他竟然一下子沖到了我的前面，這怎么可能？他從來(lái)沒(méi)試過(guò)跑得這么快。
只見(jiàn)他一步一個(gè)腳印，十分賣力，雖然天氣并不熱，但他臉上的汗珠卻在不斷揮灑。
看著他模糊但堅(jiān)定的腳印、疲憊卻頑強(qiáng)的身軀，我的'心里燃起了熊熊烈火。我調(diào)整好呼吸，沿著他的腳步快速?zèng)_過(guò)去，他這時(shí)也同樣加快了速度。但他終究沒(méi)有我跑得快，在最后短短的幾米，我咬緊牙關(guān)努力沖刺，終于超越了他。
我望著紅白相間的跑道，上而留下了堅(jiān)持、鼓勵(lì)與汗水。我要感謝我的對(duì)手，因?yàn)樵谖覍⒁艞墪r(shí)，他用行動(dòng)感染了我，給了我動(dòng)力。我怎么能不感謝我的對(duì)手呢？
感謝六年級(jí)作文 篇12
今天奶奶出院，她的身體還很虛弱，但卻執(zhí)意要回自己的家。爸媽拗不過(guò)奶奶，只得先送她回家，擔(dān)心老人家受不了，于是一路緩緩地行駛。我瞄了一下奶奶，看見(jiàn)她垂著頭，半閉著眼睛，好像很不舒服的樣子。我的心揪成了一團(tuán)，因?yàn)槟棠淌菫榱宋也爬鄄〉�，現(xiàn)在她也是為了不給我們?cè)黾迂?fù)擔(dān)，才決定不再和我們一起住了。
一個(gè)月以前，我突患急性胃炎，幾乎每時(shí)每刻都在拉肚子，連晚上睡覺(jué)時(shí)都在昏昏沉沉地拉。為了照顧我喝水吃藥，幫我更換衣褲、床單，奶奶每天晚上都要起來(lái)幾十次，有時(shí)甚至整個(gè)晚上都不能入睡。時(shí)間一長(zhǎng)，由于缺少睡眠加上過(guò)度勞累，奶奶生了重病，最后竟然住進(jìn)了醫(yī)院。就在奶奶病情惡化，差點(diǎn)動(dòng)手術(shù)的時(shí)候，她也沒(méi)想到自己，還在問(wèn)媽媽：“如峰的胃炎好一點(diǎn)沒(méi)有？拉肚子的次數(shù)減少了嗎？”
汽車在我的沉思中駛到了奶奶家門口，爸爸剛停車熄火，還沒(méi)來(lái)得及拉手閘，奶奶自己就打開(kāi)車門，顫顫巍巍地挪下了車，我趕緊跟了下去，扶住奶奶進(jìn)了屋。爸媽還在勸奶奶回去和我們一起住，可奶奶依然堅(jiān)決地說(shuō)：“我不去了，我在這邊挺好的�！蔽壹绷耍皆谀棠潭呎f(shuō)：“您不和我們回去，我就不走了！”好說(shuō)歹說(shuō)，奶奶覺(jué)得已經(jīng)說(shuō)不過(guò)我了，只好俯在我身邊慢慢地說(shuō)：“我的身體我知道，最近總是覺(jué)得不對(duì)勁，我是老人家了，這身病好不了…”一時(shí)間，四周圍靜靜的'，我突然間有些心酸，眼眶一下子紅了起來(lái)，眼淚順勢(shì)滑了下來(lái)，后面的話我已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)去了。我就這樣面對(duì)面地看著奶奶，從來(lái)都沒(méi)有這樣仔細(xì)地看著奶奶，她老人家兩眼深陷，兩鬢花白，發(fā)一絲有些凌亂，那雙已經(jīng)渾濁的眼睛流露出的是對(duì)我一如既往的關(guān)愛(ài)。我側(cè)過(guò)身悄悄地擦掉眼淚，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心里涌了上來(lái)。
奶奶，記得我的幼年一直和您一起度過(guò)，我最喜歡的就是您慈祥的笑臉。您不僅無(wú)微不至地照顧我的飲食起居，在我頑皮惹您生氣時(shí)，您也一直都是輕聲細(xì)語(yǔ)、語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我。您給我的只有愛(ài)，只有奉獻(xiàn)，卻從未要求過(guò)什么，抱怨過(guò)什么。
忘不了您的笑容，忘不了您那忙碌的身影，也忘不了您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。奶奶，我好想說(shuō)聲“謝謝您!”,愿天佑我的奶奶。
感謝六年級(jí)作文 篇13
早晨，一走進(jìn)校園，高大壯觀的教學(xué)樓映入眼簾，在陽(yáng)光的照耀下，熠熠生輝，兩旁的花草散發(fā)出淡淡的清香，樹(shù)木上的小鳥正在唧唧喳喳地叫著，整個(gè)校園是那么的溫馨而優(yōu)美。我深吸了一口氣，頓覺(jué)一陣清新，使人心曠神怡。來(lái)到明亮的教室，傳來(lái)朗朗的讀書聲，開(kāi)始進(jìn)入一天緊張的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，能使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，添加樂(lè)趣。但是學(xué)習(xí)需要奮斗，需要努力，需要競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，心里比喝了蜜還要甜;當(dāng)我被一道難題困住，百思不得其解時(shí)，心里又是充滿著煩惱。而把這道體解出來(lái)時(shí)，心里又感到高興，因?yàn)檫@是我經(jīng)過(guò)努力思考后的結(jié)果。
中午放學(xué)了。我乘著公共汽車回家，到了家門口，傳來(lái)一股香噴噴的氣味，走進(jìn)一看：美餐佳肴——樣樣齊全。聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)六十年代前，人民的生活，那時(shí)侯，食物極度匱乏，一年幾乎吃不上一塊肉，孩子們上完學(xué)校還得背著書包，上山砍柴;早晨天還沒(méi)黑，就得上井里打水……比起來(lái)。現(xiàn)在的生活比以前好多了。我們又怎能不珍惜呢?
放學(xué)時(shí)，上操場(chǎng)上，操場(chǎng)上有打球(各種球)的、有跳高的、賽跑的，有田徑的.，大家都在盡情地放松自己。
下午，我回到家，寫完作業(yè)，打開(kāi)電視機(jī)，屏幕里出現(xiàn)了世界乒乓球錦標(biāo)賽的鏡頭，我感慨萬(wàn)千，中國(guó)以前是個(gè)多么懦落的國(guó)家，而現(xiàn)在中國(guó)的體育在世界上名列前茅，有著十分明顯的進(jìn)步啊!
吃完晚飯，我打開(kāi)電腦，查閱資料，在網(wǎng)絡(luò)上，有許多資料，是知識(shí)的海洋。是啊!現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)是個(gè)貫通全球的高速路，它把世界連接了起來(lái)。我仿佛看見(jiàn)了世界變的越來(lái)越小，只要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)個(gè)簡(jiǎn)訊，發(fā)張賀卡，發(fā)首音樂(lè)……
我感覺(jué)到：中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)以每年增加8%的速度不斷上升，人民的生活水平日益提高，市政府把城市改建得如此的美麗�，F(xiàn)代的生活，處處都洋溢著美好。
在這種美好的環(huán)境學(xué)習(xí)下，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，不斷向上。爭(zhēng)取以后為祖國(guó)的社會(huì)主義做出貢獻(xiàn)，成為國(guó)家有用的人才。
在這種美好的學(xué)習(xí)環(huán)境之下，我們?cè)跄懿蝗フ湎?
生活，是美好的，它給人于信心，給人于勇氣，給人于堅(jiān)強(qiáng)。
感謝六年級(jí)作文 篇14
金秋九月，瓜果飄香，作為六年級(jí)學(xué)生的我們，是在小學(xué)和老師共同度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之季，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”您日夜為我們操勞著，就如一位園丁，辛勤的培育祖國(guó)的花朵；就像一盞明燈，燃燒了自己，照亮了別人。
曾有一位詩(shī)人吟詠道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是��！老師，您是春蠶，您默默地付出，把自己的所有知識(shí)都獻(xiàn)給同學(xué)們，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷。您對(duì)我們的諄諄教誨我們一定永記于心，您對(duì)我們母親般的為同學(xué)們付出，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我們春風(fēng)一般的關(guān)愛(ài)！
班會(huì)上，您熱切的為同學(xué)們講述各種人生哲理，您千叮萬(wàn)囑的聲音一遍又一遍的在我耳邊響起。老師，感謝您在這四年來(lái)對(duì)我們的種種關(guān)心與呵護(hù)；感謝您用自己的生命之光，照亮我人生的旅途；感謝您用自己火一般的心溫暖了同學(xué)們的心房。
無(wú)論是嚴(yán)厲的批評(píng)，還是慈祥的關(guān)愛(ài)，都是您對(duì)我們深深地愛(ài)。轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)不再是那個(gè)不懂事的小孩子了，我們懂得了人生的各種哲理，明白了什么叫做知錯(cuò)就改，懂得了什么叫做光明與邪惡。
在您的關(guān)愛(ài)下、呵護(hù)下、栽培下，我們已經(jīng)升入小學(xué)的最高年級(jí)了，已經(jīng)離走出這座給予我們關(guān)愛(ài)的`母校的時(shí)間愈來(lái)愈近了，而我們不舍得這里的不僅僅是這座母校，更是您！這是我們?cè)谛W(xué)與您共同度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)。在新一個(gè)的學(xué)期中，我們一定會(huì)以比以往更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
那一段段刻苦銘心的記憶又一次在字面上浮現(xiàn)，一切都深深地鐫刻在我的生命中，成為我記憶中死死抹不掉的回憶！而現(xiàn)在，我們師生在一起的時(shí)間已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬為逝了，在和您學(xué)習(xí)的這最后一年的時(shí)間中，我們一定會(huì)格外珍惜一分一秒……
老師，謝謝您在我們的人生中陪我們走過(guò)這一段段短暫而漫長(zhǎng)的時(shí)光。在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們誠(chéng)心的祝福您：“老師，節(jié)日快樂(lè)！
感謝六年級(jí)作文 篇15
老師這個(gè)稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”；有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺(jué)得不能深刻體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。在假期里，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心沒(méi)有放假。她規(guī)定了時(shí)間，通過(guò)QQ與學(xué)生聊天。及時(shí)了解我們生活情況、學(xué)習(xí)情況，問(wèn)我們作業(yè)有沒(méi)有難題……老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，比父母還深切。在長(zhǎng)春讀書時(shí)，在我生病的時(shí)候，老師更像媽媽一樣照顧我，關(guān)心我。
有一次，我胃痛了，但我不知道是什么緣故，只認(rèn)為是肚子疼。老師仔細(xì)地問(wèn)我那里疼？怎么疼？然后給我吃餅干、喝熱水，果然消除了疼痛的感覺(jué)。老師，我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您!您就像桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師，我感謝您!你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。
老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的.寶庫(kù)。老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。
感謝六年級(jí)作文 篇16
一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我打了下寒顫，臉被風(fēng)吹得像刀割一樣痛，樹(shù)被冷風(fēng)吹得搖搖晃晃，我趕緊裹好了大衣。
我騎著車了到商店里買學(xué)習(xí)用具，在路上行人們都穿著大衣匆匆忙忙地往家趕，都想趕到像火燒般暖和的家里。當(dāng)我到商店門口時(shí)，一位乞丐引起我的注意。
他衣衫襤褸，蓬頭垢面的衣服破舊不堪。他手中端著一個(gè)陳舊的破磁碗。他低著頭走到行人身邊，意思就是請(qǐng)求行人給他一點(diǎn)點(diǎn)錢。但行人們連看他都不看他一眼，有的還看向別處。正在這時(shí)突然聽(tīng)到一個(gè)家長(zhǎng)的聲音，他說(shuō)：“你看那個(gè)乞丐，如果你學(xué)習(xí)不好，就會(huì)像他一樣，自己一個(gè)人在那里乞討，孤苦伶仃。
當(dāng)他走到我身邊時(shí)，我說(shuō)：“叔叔�！彼麧u漸抬起頭，我看到他那呆呆的眼神和幾條似深溝一樣的皺紋，他拿著那個(gè)破磁碗，他被涼風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。看著他那可憐的`樣子，我從兜里拿出那買文具的十元錢放入他的碗中，他動(dòng)了動(dòng)那已干裂的雙唇擠出兩個(gè)字：“謝謝�！辈⑾蛭揖狭艘还�。我趕緊讓他起來(lái)，并說(shuō)了一句：“叔叔，祝您今天能收到更多的錢。那個(gè)乞丐的臉露出了嶄新的微笑。
我興高采烈地回家了，在路上我看到一樓陽(yáng)光照在那個(gè)乞丐的身上，我想：雖然外面涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但乞丐的心里一定是最溫暖的。
感謝六年級(jí)作文 篇17
父母，究竟是真樣的一種存在？他們供你穿，供你吃，供你讀書……你們有沒(méi)有想過(guò)，他們，為什么要這么做？當(dāng)你母親把你生出來(lái)時(shí)的所承受的疼痛相當(dāng)于自己身上的`20多根骨頭同時(shí)骨折！但是但母親聽(tīng)見(jiàn)你的哭聲，看到你的樣子，卻忘懷了疼痛，微笑著看著你……
他們?yōu)槭裁匆@么做？為什么如此愛(ài)你？
如果把父母當(dāng)外人看時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們是怎樣愛(ài)你的。
兩個(gè)人不知道為什么把你養(yǎng)大，他們會(huì)關(guān)心你，會(huì)忍受你的各種怪脾氣，會(huì)告訴你什么是好的，什么是壞的。會(huì)給你買好吃的，買給你各種你喜歡的衣服，買給你各種你喜歡的玩具……他們會(huì)往你身上砸無(wú)數(shù)的錢，操無(wú)數(shù)的心。那，為什么那兩個(gè)人會(huì)這樣對(duì)你呢？而別人卻連看你都不看一眼呢？你在他們身邊就像一個(gè)皇帝一樣，你有想過(guò)感謝他們嗎？有感動(dòng)過(guò)嗎？他們啊，
就像神一般的存在啊……
如果你不懂得，你說(shuō)他們有多傷心？理解一下他們吧，他們這么做，對(duì)他們一點(diǎn)好處都沒(méi)有，有好處的只是你而已……
也許你現(xiàn)在會(huì)覺(jué)得奇怪了，他們?yōu)槭裁催@么做……想知道嗎？我來(lái)告訴你吧……因?yàn)榘 ?/p>
你是你父母的子女��！他們就是愛(ài)你！無(wú)論是什么也不能阻止他們愛(ài)你��！好好感謝他們吧……
感謝六年級(jí)作文 篇18
我感謝老師那敦敦的教誨，我感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助，我感謝父母給我的關(guān)愛(ài)，我感謝失敗給了我成功的勇氣！但是，我要鄭重感謝的還是那位有著高尚品質(zhì)的，與我素不相識(shí)的阿姨。
記得那是去年夏天。一天，我寫完作業(yè)，便到附近的空地上玩。誰(shuí)知道“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，我正玩在興頭上時(shí)，一不小心，腳下一塊石頭一絆，我倒在了玻璃渣上。情急之中我用手一撐，手又立刻被玻璃渣劃了一道口子。我用盡全身的力氣硬生生地起來(lái)了，抬起手一看，左右手的手心里，鮮血淋漓，血流不止。我疼得“哇哇……”地哭了起來(lái)。這時(shí)，在小路上有一個(gè)騎著一輛破自行車的阿姨經(jīng)過(guò)。聽(tīng)到我的哭聲，快速地放下車子，三步并兩步地跑了過(guò)來(lái)，看了看我的'手。緊接著她丟下車子，一把抱起我，直奔醫(yī)院。當(dāng)時(shí)，我疼得厲害，淚眼中只看見(jiàn)那位阿姨瘦瘦的臉。
到了醫(yī)院，阿姨上樓、下樓、掛號(hào)、買藥、交錢……我很快得到了醫(yī)生治療，醫(yī)生給我處理了傷口，止了血，包扎好了。這時(shí)我才看見(jiàn)阿姨滿頭大汗。那位醫(yī)生說(shuō)：“幸好送得及時(shí)，流血不多。要是留血多了，那治療起來(lái)可麻煩多了!”阿姨長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，又關(guān)切地問(wèn)我疼不疼啊�；丶业穆飞习⒁滔翊饶赴愕仃P(guān)心我。此時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)阿姨的手上長(zhǎng)了老繭，臉上被太陽(yáng)曬得黑黑的，一看就知道是常年勞作的結(jié)果。不知不覺(jué)到了家，阿姨安頓好我，并且囑咐我不要亂動(dòng)，要等媽媽回來(lái)，這才急匆匆地走了。望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我在心里感激地說(shuō)：“阿姨，謝謝您！”
阿姨，我感謝您。是您在我最需要幫助時(shí)，給了我?guī)椭�；我感謝您，為了讓我盡快地得到治療，您跑上跑下，為我拿藥；我感謝您，是您教會(huì)了我要無(wú)私地關(guān)愛(ài)他人。
感謝六年級(jí)作文 篇19
降臨人世，我用啼哭聲證明了自己的存在，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛后第一個(gè)看到的便是你們，我親愛(ài)的爸爸媽媽，陪伴我最久的也是你們，爸爸媽媽，是你們賦予了我生命，是你們辛勤工作賺錢供我讀書，我的'吃穿住行，我的全部，都是你們的恩賜。
剛開(kāi)始的時(shí)候，周圍的一切都是陌生的，可是當(dāng)自己看到爸爸媽媽就會(huì)有一種親切感，不知過(guò)了多久，我們回到了家，再想想之前的醫(yī)院病房，我被這里的溫馨和充滿濃濃愛(ài)意的小屋所陶醉，媽媽每當(dāng)我餓了，總是給我喂奶粉，每當(dāng)我不想吃了或生氣鬧小情緒時(shí)，媽媽和爸爸總是耐心的哄我，使出渾身解數(shù)讓我開(kāi)心。正因?yàn)檫@樣，我的小生活充滿了家人的關(guān)懷。
記得那年我才6歲，有一天，我非常興奮，每次到吃飯的點(diǎn)上，總是因?yàn)槲也幌氤远鴣y跑，而媽媽呢總是端起碗，到處追每當(dāng)追到我一次，我就會(huì)停下來(lái)吃一次飯，然后又照樣蹦著，跳著東跑跑西跑跑，每當(dāng)跑累了又停下來(lái)休息一下，而媽媽還是緊追不舍，一邊追一邊喊，吃飯，吃飯。如果媽媽跑累了，就叫上爸爸去喂我吃飯，可是爸爸卻很智慧的等著我，因?yàn)槲遗芰诉@么久，肯定渴了，就帶著兩瓶牛奶出現(xiàn)在我面前，看到爸爸手中的牛奶，我瞬間被吸引了，于是媽媽也追上了我，我就吃了飯。爸爸媽媽小時(shí)候?yàn)槲页燥埖氖虑椴偎榱诵�，每次媽媽說(shuō)起這件事的時(shí)候，我的眼里總是常含淚水，爸爸媽媽真好。
我感謝父母對(duì)我拿滿滿的愛(ài)，感謝他們從我的出生到如今的關(guān)懷。
感謝六年級(jí)作文 篇20
轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，戀戀不舍的我還有許多的話未說(shuō)出口，我現(xiàn)在最想說(shuō)的便是一聲“謝謝”！
謝謝可敬的老師，您就如一位園丁，辛勤的哺育著我這朵含苞待放的花兒。是您在我困難之時(shí)，將我一點(diǎn)點(diǎn)的“修剪”，給我剪去枯葉，給我澆進(jìn)養(yǎng)分，為我花費(fèi)了心思；是您再我困惑之時(shí)，為我松土，讓我一天天長(zhǎng)大，有知識(shí)，直到我開(kāi)出那朵屬于自己的花時(shí)，您才放下心來(lái)，有這樣好的老師關(guān)心、伴隨著我成長(zhǎng)，我想發(fā)自肺腑地對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！”
如果說(shuō)老師是園丁的話，那么花園中其它和我一起生長(zhǎng)的`花兒便是同學(xué)！是你們?cè)谖易罾щy的時(shí)候，給予我?guī)椭�，讓我又有了自信；是你們�(cè)谖易顐牡臅r(shí)候，給予我安慰，讓我又重拾了快樂(lè)；是你們?cè)谖易罹趩实臅r(shí)候，給予我鼓勵(lì)，讓我又有了勇氣。你們陪我玩耍、嬉戲、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。我們一起玩，一起哭，一起笑，一起鬧，一起迎接困難。我永遠(yuǎn)的伙伴，是你們陪我在“花園”中度過(guò)六年！
感謝您，母校，這里的一花一草，每一位同學(xué)，都使我難以忘卻。您教了我許多，給予了我許多，為我付出了許多，您讓我在這六年的時(shí)光中快樂(lè)成長(zhǎng)，直到今天，您在我心中也還是依舊那么高大，偉岸。
謝謝老師，謝謝同學(xué)，謝謝母校，待我花開(kāi)之際，一定會(huì)回來(lái)報(bào)答您！我親愛(ài)的母校！
感謝六年級(jí)作文 篇21
“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)等待……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，都會(huì)想起我的母親，父母的恩情永遠(yuǎn)也還不完的，從你出生的那一刻起，你便受到了許多母愛(ài)。
從小母親就給予了我無(wú)限的愛(ài)，每當(dāng)我遇到難題時(shí)，她都會(huì)循循善誘地開(kāi)導(dǎo)我，給予了我無(wú)限知識(shí)；每當(dāng)我情緒低落的時(shí)候，她都會(huì)替我排憂解難；她每講一個(gè)故事，就會(huì)給予我一個(gè)做人的道理……
回想起我童年時(shí)的一幅幅畫面，真令我陶醉呀！我和母親一起沐浴著陽(yáng)光，她一邊講故事，一邊織毛衣，我則趴在她的腿上，聽(tīng)她講故事。在我映象里，母親的聲音可好聽(tīng)了，像三月的春風(fēng)，又像小溪的流水。曖曖的`陽(yáng)光，加上母親甜甜的嗓音，不一會(huì)兒，我就沉浸在幸福之中睡著了。我美美的睡了一覺(jué)，醒來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)母親坐在床頭，撫摸著我，注視著我……
隨著年齡的增長(zhǎng)，父母對(duì)我愛(ài)更加無(wú)私，也多了一些內(nèi)容。有一天，天空外下著大雨，我吵著要母親帶我去新華書店，媽媽無(wú)奈答應(yīng)，她把我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。當(dāng)她騎著摩托車，趕到新華書店時(shí)，我不禁怔住了：媽媽的頭發(fā)濕成一綹綹的，臉上的雨珠一滴滴的往下落，胸前、衣袖、褲管濕得滴水，整個(gè)一只落湯雞�？粗鴭寢尩臉幼�，我的眼睛濕潤(rùn)了——里面充滿著感激和后悔。我呆呆的站在那里，媽媽撐起一把傘，罩住我，一步步走向新華書店，我的視線越來(lái)越模糊了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)成一位婷婷玉立的小姑娘了，但深夜在燈光下陪伴我的是母親，我哭泣時(shí)，給我安慰的是母親，當(dāng)我氣餒時(shí)，給我鼓勵(lì)的是母親……
母親��！你那無(wú)私而又真誠(chéng)的愛(ài)打動(dòng)著每一個(gè)人的心，也讓我體會(huì)到人間真情，更讓我懂得如何感謝，如何給予別人幫助……今天，請(qǐng)讓我也真誠(chéng)地向你感謝一次吧！“母親，謝謝您 ！”
感謝六年級(jí)作文 篇22
感恩的心，感謝有你。老師，感謝您帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們?cè)诤Ｑ罄飳W(xué)會(huì)各種知識(shí)，三尺講臺(tái)，顯您英姿，我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但您是我最崇敬的老師，一句祝福，愿您開(kāi)心。
老師，是您教會(huì)了我寫橫平豎直，是您教會(huì)了我算加減乘除，是您教會(huì)我讀ABCD，您上課的幽默嚴(yán)格，有時(shí)讓我哈哈大笑，有時(shí)讓我膽戰(zhàn)心驚，您給我?guī)?lái)的歡樂(lè)、感動(dòng)，我都記在心里，我對(duì)您也有很多的感激。
老師，感謝您教會(huì)了我很多英語(yǔ)，讓我可以和外國(guó)人交流，讓我學(xué)會(huì)禮貌，讓我知道了如何畫畫，讓我可以自己在電腦上做一些動(dòng)態(tài)圖。體育也讓我的體能得到了不小的提高，老師，您之所以對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格是因?yàn)榱昙?jí)是人生的第一個(gè)臺(tái)階，也是拉開(kāi)距離的一個(gè)重要的時(shí)間點(diǎn)，是你上課的幽默，是想讓我們?cè)谑志o張的時(shí)刻放松一下，不要太過(guò)于緊張為了應(yīng)對(duì)考試，您總是耐心的對(duì)我們講題，讓我們回家好好復(fù)習(xí)。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，老師，您說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，而你們只是一名園丁，那么您一定是一名十分優(yōu)秀的'園丁，每天給我們細(xì)心的澆水、施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師有人說(shuō)你們是一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。
有人說(shuō)，云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。還有人說(shuō)桃李不言，下自成蹊，天涯海角有盡處，師恩綿綿絕無(wú)期。
金秋9月，是豐收的季節(jié)，是我們開(kāi)學(xué)的季節(jié)，也是您的節(jié)日，在這里我祝所有老師身體健康，萬(wàn)事如意。
感謝六年級(jí)作文 篇23
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當(dāng)我看到這句詩(shī)句，我就想到了我的老師，想起了老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和鼓勵(lì)。老師就像辛勤的園丁，精心地培育著我們這些祖國(guó)的花朵茁壯地成長(zhǎng)。
記得我在上幼兒園大班時(shí)，我的班主任黃老師交給我一份演講稿，要我和其他兩個(gè)同學(xué)一起當(dāng)畢業(yè)典禮小主持人。我頓時(shí)呆了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有做過(guò)這樣的事情，心里不知道怎么辦才好，吞吞吐吐地從嘴巴里冒出幾個(gè)字：“老師，我……我可不可以……”“君怡，老師相信你能行！人總是要進(jìn)步的，不能一直停留在一個(gè)地方，要勇往直前，老師會(huì)和你一起努力的！”黃老師摸了摸我的小腦袋，微笑地鼓勵(lì)我說(shuō)。聽(tīng)了老師的話，我勇敢地接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)，之后老師和我們一起排練，在畢業(yè)典禮上，我們沒(méi)有一點(diǎn)緊張，各個(gè)發(fā)揮出色，贏得了臺(tái)下家長(zhǎng)們的熱烈掌聲。
上了小學(xué)，最關(guān)心我的是班主任周老師。我是女孩子，膽子也比別人小，記得在二年級(jí)我們班被評(píng)上了“四項(xiàng)競(jìng)賽優(yōu)秀班”，周老師為了鍛煉我的膽量，特意叫我上臺(tái)領(lǐng)錦旗，我看著全校師生都在場(chǎng)，心里害怕極了，連連搖頭說(shuō)：“我不敢！”當(dāng)我抬頭看周老師時(shí)，老師沒(méi)有說(shuō)話，但她向我投來(lái)了充滿信任和鼓勵(lì)的目光，好像在對(duì)我說(shuō)：“君怡，勇敢點(diǎn)，老師相信你能做到的！”正是這個(gè)目光，一下子給了我無(wú)窮的.勇氣，我做到了！這以后，周老師叫我上臺(tái)時(shí)，我的腦海里都會(huì)出現(xiàn)周老師的那種目光，就不假思索地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
老師，謝謝您！是您的鼓勵(lì)給了我膽量和勇氣，是您讓我向成功又邁進(jìn)了一步。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教誨，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)！
感謝六年級(jí)作文 篇24
在我的一生中，我要感謝的人有許多：我感謝朋友，朋友給我?guī)?lái)了快樂(lè)；我感謝老師，老師領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中暢游；我感謝祖國(guó)，祖國(guó)給了我生存的地方；……但我最感謝的是我的父母。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)12歲的`女孩，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和媽媽發(fā)生了矛盾，便摔門而出。她饑寒交迫來(lái)到一家面館前，好心的面館老板給了她一碗面吃，女孩就跪在老板前，說(shuō)“你是我的恩人，我一定會(huì)報(bào)答你”。面館老板呵斥道“我只是給了你一碗面，你就這么感謝我，你的父母一日三餐給你煮飯炒菜吃，你為什么不感謝你的父母？”
是啊，面館老板說(shuō)的太好了！沒(méi)有父母一日三餐給我煮飯炒菜，沒(méi)有他們辛勤的培育，我能茁壯成長(zhǎng)嗎？翻開(kāi)厚厚的相冊(cè)，里面的我白白胖胖，如果你知道我從未吃過(guò)媽媽的奶水，你定會(huì)非常驚奇。這其中飽含父母的多少心血�。∮捎跊](méi)有吃過(guò)母乳，經(jīng)常拉肚子，小時(shí)候的我非常孱弱。聽(tīng)說(shuō)有一次半夜12點(diǎn)多我突然高燒，爸爸抱著我就往醫(yī)院跑，路上沒(méi)有燈光，爸爸深一腳淺一腳走了三、四里路，到縣一中附近才攔到一輛摩托車，在醫(yī)院打完吊針回到家里，天色已經(jīng)泛亮。
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴６�，要感謝父母，不僅僅是父母給了我生命，還給了我比山高、比海深的愛(ài)。
小時(shí)候我問(wèn)爸爸：“你怎么這么愛(ài)我哪”？爸爸說(shuō)：“這是責(zé)任，也是義務(wù)”，第一次我模模糊糊懂得了責(zé)任和義務(wù)。現(xiàn)在的我已經(jīng)清楚的知道什么責(zé)任、什么是義務(wù)。爸爸、媽媽，你們的大愛(ài)我會(huì)永遠(yuǎn)記在心上，當(dāng)我長(zhǎng)大成人后一定會(huì)回報(bào)你們，回報(bào)社會(huì)。但是，俗話說(shuō)的好：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
感謝六年級(jí)作文 篇25
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
六年的小學(xué)時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了！美好的時(shí)光總是那么短暫。讓我們最后一次告別母校。
再見(jiàn)，母校！在你的照顧下，我們已經(jīng)生活了六年。這些年來(lái)，你讓我們從幼稚變得懂事，從懵懂變得成熟。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我們必須離開(kāi)你。我們是多么不情愿。但是，我們要繼續(xù)成長(zhǎng)，要離開(kāi)母校。讓我們?cè)俅慰粗�，含淚說(shuō)再見(jiàn).
再見(jiàn)，朋友！我們一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍.但今天，我們將會(huì)分開(kāi)，擁有一份永恒的友誼。在未來(lái)的人生旅途中，當(dāng)你需要幫助的'時(shí)候，不要忘記我。記住，我們是朋友！讓我們默默告別，期待更美好的明天！
同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！我們同時(shí)是一個(gè)班，一個(gè)組。我們像一家人一樣學(xué)習(xí)生活了六年。然而天下沒(méi)有不散的宴席。這時(shí)，我的心感到一陣悲傷.如果有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面，別忘了說(shuō)：“同學(xué)們好！”
再見(jiàn)，老師！你的辛勤教導(dǎo)滋潤(rùn)著我們的心，就像雨后的露珠，知識(shí)的種子在我們心中生根發(fā)芽。老師，我不能忘記您的好意，“春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣他們的燈芯”，這是真的。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你為我們所做的一切。再見(jiàn)，老師！
所有過(guò)往的故事都?xì)v歷在目，這些都是我記憶倉(cāng)庫(kù)里珍貴的珍珠�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)木栽培”，母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
再見(jiàn)，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的學(xué)生。明天的——對(duì)我們來(lái)說(shuō)太精彩了！
感謝六年級(jí)作文 篇26
母校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們就像搖籃里的孩子，在搖籃里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校是我們幸福的港灣，我們就像小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。
時(shí)光飛逝，日月如梭。六年的快樂(lè)即將結(jié)束�；仡欉^(guò)去，和朋友在校園里玩變成了準(zhǔn)備分道揚(yáng)鑣，真的很難過(guò)。
第一次踏進(jìn)校園，就讓我覺(jué)得很奇怪，哭著要回家，父母卻沒(méi)辦法。最后老師撫摸著我的頭說(shuō)：“別怕孩子。在這里可以認(rèn)識(shí)很多好伙伴。這是孩子們的天堂。”這時(shí)，我才不哭了。
在教室里，書總是發(fā)出響亮的沙沙聲。語(yǔ)文老師手里拿著一本厚厚的語(yǔ)文書，教給我們無(wú)盡的知識(shí)，教給我們生活的道理。數(shù)學(xué)老師不厭其煩的`給我們一遍又一遍的講解題目，值得我們理解.
感謝母校為我們架起了友誼的橋梁。在這里，我認(rèn)識(shí)了很多朋友。同學(xué)們互相安慰，互相鼓勵(lì)，互相支持，一起在這里生活了六年。
在課堂上和放學(xué)后，我們不停地合上書，翻開(kāi)書，一遍又一遍地品味學(xué)習(xí)的收獲。
童年是一個(gè)空的包袱。長(zhǎng)大了可以摸摸自己藏著的東西。在母校，我們感受到了知識(shí)、美德和快樂(lè)。讓我們懷著一顆感恩的心，以優(yōu)異的成績(jī)，感謝老師，感謝友誼，感謝母校。
感謝六年級(jí)作文 篇27
歲月如一條河的流水，帶著歡快的笑聲流走，看著窗外的小樹(shù)，看著它慢慢長(zhǎng)大；看著小道上的車流，看著它飛速離去；看著天上的鳥，看著它，聽(tīng)著它的歌聲一天比一天甜，越來(lái)越美；看著心愛(ài)的老師，看著她每天疲憊不堪；看著我們深愛(ài)的母校，看著她照顧我們，我們也隨著時(shí)間成長(zhǎng)為聰明懂事的小學(xué)生。
走進(jìn)校園，過(guò)去不引人注目的小事突然變得格外吸引人，因?yàn)槲乙と氤踔�，而在那短短的一個(gè)月里，我所能做的`，就是走到校園的每一個(gè)角落，留下我的腳��；拋下我的思緒；給我留下美好的回憶。我會(huì)盡力和過(guò)去和我有過(guò)沖突的同學(xué)講和，因?yàn)槲乙x開(kāi)這個(gè)美麗的校園，我害怕再也見(jiàn)不到我心愛(ài)的同學(xué)；以前不聽(tīng)話的時(shí)候，我盡力了，沒(méi)有給老師留下不好的影響。
有一次，輪到我們組掃地，同學(xué)們都趕緊往那里掃。掃到這里路過(guò)，掃完已經(jīng)6點(diǎn)了。老師說(shuō)：“掃地后，卡就可以回家了。”我走出門外，吸了一口新鮮空氣，感覺(jué)很放松。我去了老師辦公室，里面有人，燈光明亮。我偷偷透過(guò)窗戶看，看見(jiàn)老師在里面工作，時(shí)不時(shí)的打擾他的頭，時(shí)不時(shí)的放松。嘿！老師真的很努力！我在辦公室連續(xù)工作了幾個(gè)晚上。有一次我看到她眼睛露出黑眼圈，他卻堅(jiān)持要給我們上課！
教師是學(xué)校的心臟。沒(méi)有老師，學(xué)生就會(huì)失去知識(shí)，就像鳥兒失去翅膀一樣。
我們?cè)?jīng)在母校學(xué)習(xí)做人，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉身體.母校的每一片草地，每一塊石頭，每一粒沙子，都能讓我們想起母校。
母校，我感謝你，你是我的第二任父母。
感謝六年級(jí)作文 篇28
��！母校。我感謝你，感謝你把我從一個(gè)天真爛漫的孩子變成一個(gè)圍著紅領(lǐng)巾的少年。
以前我只知道傻傻的玩和學(xué)習(xí)。從上小學(xué)開(kāi)始，我就知道要為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗。是母校讓我重新看到了自己，而不是霧里看花。
我的母校有一個(gè)大花園，里面的植物一年四季都是綠色的。春天的小花園生機(jī)盎然，繁花似錦，春光明媚，是春天的美景；夏天的小花園，鳥鳴聲，蛙鳴聲，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，是一幅令人心曠神怡的景象；秋天，金滿堂，秋葉飄落，風(fēng)霜潔，是秋天的宜人景象；冬天，竹子依舊常青，李子依舊盛開(kāi)，常青依舊翠綠。
啊！母校，謝謝你，你讓我交到了那么多好朋友。沒(méi)有母校，我不會(huì)認(rèn)識(shí)周老師、文老師、唐老師。但是，天下沒(méi)有不散的宴席，人總要離開(kāi)別人。如果期末考試后能在學(xué)校門口遇到同學(xué)，我一定會(huì)記下同學(xué)的qq號(hào)，看看曾經(jīng)帶給我快樂(lè)和悲傷的母校。
在這里，所有的園丁都用沾滿粉筆灰的大手托起成千上萬(wàn)顆稚嫩的.心；在這里，成千上萬(wàn)的孩子爬上了夢(mèng)想的階梯。雖然風(fēng)雨隨時(shí)會(huì)來(lái)，但總會(huì)有彩虹；在這里，每個(gè)孩子的心里都承載著愛(ài)，都帶著幸福走著。
今天我在這里上了五年小學(xué)，舊的白紙變成了青山綠水的圖畫。雖然需要大量的筆墨，但我相信這張圖在我手中會(huì)變得更加輝煌。也許這五年我奠定了金字塔的第一層，但人生的路還很長(zhǎng)，而這才剛剛開(kāi)始。
��！母校，你借給我一雙翅膀，讓我可以在廣闊的天空飛翔。無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)跟隨你的腳步，珍惜我美好的回憶。
再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校！
感謝六年級(jí)作文 篇29
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng)；雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它飛翔。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。連這些牲畜都會(huì)感恩父母，更何況我們?nèi)四�，更�?yīng)該常懷一顆感恩之心。
父愛(ài)如山，小的時(shí)候，我總是體弱多病，經(jīng)常去醫(yī)院。記得那是一個(gè)寒冬的夜晚大約凌晨2點(diǎn)鐘左右，我突然發(fā)高燒40度，不停地喊難受，哇哇大哭，驚醒了干活干到12點(diǎn)才剛睡下的爸爸。他立馬爬起來(lái)只穿著單薄的睡衣便急匆匆地向我房間跑來(lái)，看見(jiàn)我亂踢亂蹬，號(hào)啕大哭，便一把將我抱起，冒著刺骨的寒風(fēng)還 有狂亂的冰雨跑步直奔附近的`醫(yī)院。到了醫(yī)院，他又幫我弄這弄那，一身的衣物不知道是被雨水還 是汗水都打濕了，凍得身上全紅啦，不時(shí)打著哈欠發(fā)著抖......
不知過(guò)了多久，終于忙完了，爸爸又背著我回到家里啦，可他還 是沒(méi)有坐下休息。他把我輕輕地放在床上，蓋好被子，還 給我敷了一塊冷毛巾，自己又熬藥去了......我模模糊糊地看到爸爸孤單忙碌凍得發(fā)抖的背影。在我的心中，那不是普通的背影，而是一個(gè)高大，可以依賴的影子。我終于明白了一句話：孩子是父母的心頭肉，是最珍貴的寶貝，是所有的一切......
用再多的語(yǔ)言，再美的詞匯也無(wú)法形容父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴印在我的心里。當(dāng)我在一天天成長(zhǎng)時(shí)，由稚嫩的小苗慢慢長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我只想對(duì)你們說(shuō)：“您們是春雨，我是一顆脆弱的小苗，是您們對(duì)我施以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與博大的胸懷才能讓我慢慢長(zhǎng)大步步走上成功之路。我定會(huì)將你們對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)記在心中，而你們對(duì)我的恩情我定將此生感謝并銘記的！我最愛(ài)的爸爸媽媽！您們辛苦啦！
感謝六年級(jí)作文 篇30
去年夏天，我在竹�？吹搅饲八从械膲延^景象——七彩瀑布。水流從陡峭的山崖上傾瀉而下。這景象是何等壯觀！清清的溪流從五十多米的峭壁上一直唱著歡快的歌跳下來(lái)，音符跳到山下的小河里，回蕩在幽靜的竹林間，令人感慨！你萬(wàn)萬(wàn)也想不到，這些奔騰的水流在懸崖上的險(xiǎn)灘中經(jīng)歷了多么艱難的折磨：它們一起涌向險(xiǎn)灘，在亂石群中跌跌撞撞，同行的伙伴們被巖石割成了細(xì)流，旋轉(zhuǎn)著流向懸崖。
原來(lái)在壯觀的瀑布之前，水流也會(huì)經(jīng)歷磨難。如果它們因?yàn)樵趤y石中跌撞感到痛苦而放棄前進(jìn)，那么就沒(méi)有飛流而下的壯觀。
小草也是，如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，就不會(huì)有一望無(wú)垠的原野；貝殼也一樣，如果因?yàn)橐涣Ｉ车腻F刺而感到痛苦，就不會(huì)孕育出閃閃發(fā)光的珍珠。
人難道不也是嗎？也會(huì)經(jīng)歷很多挫折：高考前的煎熬、肢體殘疾、一直做不好一件小事……這些挫折都需要頑強(qiáng)面對(duì)。有的人說(shuō)：人的`一生如果沒(méi)有挫折該多好！但這是不可能的，生命當(dāng)中沒(méi)有了挫折就不完整，人生不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)你從另一個(gè)角度來(lái)看挫折，你會(huì)覺(jué)得這樣很好。
每一個(gè)人成功之前不都是經(jīng)歷了許多挫折與磨練嗎？張海迪、馬克思、錢學(xué)森……就連如今傲氣凌人的周杰倫小時(shí)候也有辛酸的經(jīng)歷�！霸铝帘澈蟛皇枪狻�，是挫折與鍛煉，有了它們，人才會(huì)成功。因?yàn)榇煺垭m折磨人，但也鍛煉人，鍛煉的是精神、勇氣、意志……讓人以后能經(jīng)得起更多磨練，才能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。如果不經(jīng)歷挫折，遇到艱難困苦也只能手足無(wú)措。所以，我們?yōu)槭裁床桓兄x挫折呢？
當(dāng)你成功之前，會(huì)覺(jué)得挫折很折磨人，當(dāng)你成功后，回望從前，你會(huì)感謝那些從前對(duì)你有幫助的挫折，是它們成就了今天的輝煌。
所以，感謝挫折吧！它的確是人生的起點(diǎn)，成功的臺(tái)階。
感謝六年級(jí)作文 篇31
人生變化莫測(cè)，它如同無(wú)邊無(wú)際大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過(guò)種種的荊棘坎坷，感謝挫折。
那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次英語(yǔ)測(cè)試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的'是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
其實(shí)挫折未必是壞的，而是財(cái)富。以后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。
失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的……
感謝六年級(jí)作文 篇32
我最感謝的是我的父母，感謝父母把我從“黑暗的世界”，帶到現(xiàn)實(shí)世界，是父母賜予了我生命，賜予了我思想，我們應(yīng)該感謝父母。
感謝是不用做什么驚天動(dòng)地的大事，只需要在父母回來(lái)之際說(shuō)聲“幸苦了”，這樣的話，即使他們工作得再辛苦，再累，疲勞也會(huì)一掃而光的，或者做些力所能及的事情，例如洗衣服。做飯。拖地……這樣能減輕父母的負(fù)擔(dān)，讓他們輕松一些，有更多的時(shí)間去休息。你小的時(shí)候，父母什么都依著你，你想買什么都給你買，你每年的穿上新衣服時(shí)，你是否會(huì)注意父母的衣服，他們的衣服都是爛到不能再穿，但他們總是補(bǔ)了再補(bǔ)，直到不能穿為止，因?yàn)樗麄兩岵坏觅I新的，想把錢留給你。你是否注意過(guò)你的衣柜里的衣服總是塞得滿滿的，而父母的衣柜呢？只有三兩套換洗的衣服。當(dāng)你在家烘著火爐，悠閑的看著電視的.時(shí)候，是否會(huì)想到父母再外面頂著風(fēng)雪在工作，當(dāng)你在吃著甜美食物的時(shí)候，是否會(huì)想到這些美食，是用父母的血汗錢換來(lái)的。他們?yōu)榱耸裁�？為了你們能過(guò)上幸福的生活！
他們?yōu)榈氖堑搅送砟�，能有一個(gè)依靠，陪他們慢慢老，直致死亡！讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始慢慢感謝父母，別讓這一遺憾成為終身！
感謝六年級(jí)作文 篇33
在你蹣跚學(xué)步時(shí)，是父母在一旁扶著你；當(dāng)你的人生路崎嶇不平時(shí)，是父母幫助你走過(guò)坎坷；當(dāng)你學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，是父母給你一杯熱茶……
父母為你付出了這么多，難道我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎？
“媽媽，你怎么不早點(diǎn)叫我？我該遲到了�！蔽衣裨沟馈！昂昧�，你快點(diǎn)，我到樓下等你。”媽媽一邊說(shuō)一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕下樓去。媽媽早已在樓下等著了。北風(fēng)呼呼地吹著，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽把她的大衣脫下來(lái)，給我披上。我喋喋不休地埋怨著：“你怎么不早點(diǎn)叫我，遲到了，可要受批評(píng)的。”媽媽把車開(kāi)得更快了。凜冽的風(fēng)“嗖嗖”地從我耳邊吹過(guò)，像刀子一樣，刮得我的耳朵生疼。到了學(xué)校，果然遲到了，我飛速向教室奔去，媽媽望著我的背影喊：“別跑，小心點(diǎn)兒！”趕到教室，我已經(jīng)氣喘吁吁了。就這樣，過(guò)了一個(gè)上午�！皨尅�！回到家，家里靜悄悄的。
爸爸趕出來(lái)：“噓！你媽早上穿太少了，凍感冒了，她現(xiàn)在正休息呢�！蔽衣�(tīng)了，眼淚奪眶而出。媽媽為了我不著涼，竟然讓自己承受痛苦，這一切都是為了我啊，都是因?yàn)閻?ài)呀！我跑到媽媽床邊，輕輕地、內(nèi)疚地說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。從那時(shí)起，我就學(xué)著做家務(wù)，孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩。父母給我們關(guān)懷，我們何嘗不該學(xué)會(huì)感恩呢？父母愛(ài)我們，我們也要學(xué)會(huì)用心去愛(ài)父母、體貼父母！
是那次經(jīng)歷，讓我理解了父母的`愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了對(duì)父母心存感恩。我們應(yīng)該多一分關(guān)懷，少一分埋怨；多一分感恩，少一分不滿。讓我們懷著一顆誠(chéng)摯的感恩的心，來(lái)報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
感謝六年級(jí)作文 篇34
人生如蝶，蝶如人生。我們的人生就像一只蝴蝶，起先只會(huì)咿呀學(xué)語(yǔ)，步履蹣跚。但到了某一個(gè)時(shí)刻，我們就要接受人生的升華與生命的洗禮……
我的老家后面有一個(gè)花園，那是小時(shí)候最愛(ài)去的地方，在里面種植著“黃蝶飛入無(wú)處尋”的油菜花，青翠欲滴的水仙，精雕細(xì)琢般的`百合……還有我最愛(ài)的——一棵高大挺拔的松樹(shù)，每當(dāng)靠近它時(shí)，它都會(huì)給我一種寬厚的感覺(jué)，能為我遮風(fēng)擋雨。
我9歲那年的一天，我又來(lái)到了大樹(shù)下，摸著它那歷經(jīng)世間炎涼滄桑的皮膚。忽然，我眼前一亮，在樹(shù)皮的隱蔽處，有一個(gè)灰間帶著一點(diǎn)琉璃白的繭。我的注意力馬上被它吸引了，長(zhǎng)那么大，我都沒(méi)看過(guò)蝴蝶破繭而出的那一刻，今天我一定要好好看看。于是，我便耐心地等著。
終于，我看見(jiàn)繭里有一個(gè)黑影隱隱約約在動(dòng)，慢慢地，黑影掙扎的動(dòng)作更大了。這時(shí)，在繭的上方破開(kāi)了一個(gè)小洞，露出蝴蝶嬌小的頭，可它并沒(méi)觀看這熟悉而陌生的世界，而是繼續(xù)痛苦地掙扎。
緊接著，它的六條腿出來(lái)了，再接著，就是它那雙又大又美的翅膀了。最后，它經(jīng)過(guò)痛苦而漫長(zhǎng)的掙扎，換來(lái)了這具美麗的軀體，從丑陋的毛毛蟲變成了可愛(ài)玲瓏的蝴蝶。
蝴蝶破繭而出并不急于飛行，而是靜靜地等待著什么。這令我很納悶，后來(lái)查資料我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)蝴蝶是在等掙扎時(shí)的汁液流滿翅膀，這樣它的翅膀才能變堅(jiān)硬，才能遨游開(kāi)空。
看完蝴蝶破繭而出的過(guò)程，我想到我們自己不就像一只即將破繭而出的蝴蝶嗎？但我們能像蝴蝶那樣不畏痛苦，破繭而出嗎？
感謝蝴蝶，你讓我知道：人生總會(huì)有坎坷與痛苦，但我們不能失去面對(duì)的勇氣，而是要堅(jiān)持，才能重新?lián)P起風(fēng)帆，駕駛自己的小船，繼續(xù)走下去。
感謝六年級(jí)作文 篇35
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多人值得我們?nèi)ジ兄x：有與你同甘共苦的朋友；用心血把你澆灌的`家人；愿永遠(yuǎn)當(dāng)你的鋪路石的老師……但，我想感謝的人是我的爸爸。
我向來(lái)膽子小，不敢爬網(wǎng)，不敢吊杠，也不敢翻雙杠……可是，爸爸明知道我膽子小，手臂沒(méi)有力氣，還總是讓我去爬雙杠，但在那一次，我才懂得其中的道理……
我剛來(lái)到體育場(chǎng)，爸爸就立馬拉起我“走，拉雙杠去！”我一臉不情愿，但還是被活生生的拉走了�！芭郎先��！卑职种钢p杠說(shuō)，“那，那一定要在下面拖住我哦！”我咬著嘴唇。“沒(méi)問(wèn)題！”爸爸先把我抱起來(lái)一點(diǎn)，我抓著一根杠，腳踩在柱子上，“一、二、三！”我腳一用力，但沒(méi)爬上去，懸在空中的我害怕極了，又叫爸爸把我抱下來(lái)，就這樣進(jìn)行了好幾次，但都失敗了，我有些氣餒，爸爸笑著說(shuō)：“再試一次吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用盡力氣，兩腿奮力一蹬，爬了上去。從此以后，我干任何事都不再害怕了，因?yàn)槲蚁嘈胖灰杏職饪倳?huì)成功的。
我想感謝爸爸，感謝她讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，讓我變得勇敢，不再軟弱。
感謝六年級(jí)作文 篇36
人生總會(huì)面臨這樣那樣的困難，只有在一次次的艱難險(xiǎn)阻中歷練，生命才會(huì)最終得到升華。正如電影《暖春》中的小花一樣，勇往直前，永不言敗!
《暖春》敘述了一個(gè)感人的故事：寶柱爹領(lǐng)養(yǎng)了孤兒小花，不被家人理解的他只得帶著小花另起爐灶。善良的'小花沒(méi)有記恨寶柱和嬸娘，她聽(tīng)說(shuō)吃螞蚱能治嬸娘的病，就利用上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間抓螞蚱。終于，小花的行動(dòng)感動(dòng)了嬸娘，她和寶柱爹一起被請(qǐng)了回來(lái)。14年后，小花成長(zhǎng)為一名教師，服務(wù)于家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。
人從一出生就注定要經(jīng)歷困難，沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順。那該如何面對(duì)一次次的挫折呢?《暖春》給了我答案：勇敢面對(duì)，逃避只是弱者的辯詞!小花或許迷茫過(guò)，這片養(yǎng)育她多年的土地，承載了她太多的痛苦和淚水，但她選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
小花的經(jīng)歷讓我深有觸動(dòng)。我想，是困難讓她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了寬容和感恩。
感謝困難，是你讓我明白了生活不只有甘甜，還會(huì)有淚水，而每一次的困難和淚水，都是珍貴的回憶。生活的經(jīng)歷讓我深信，困難，同樣是好老師!
感謝困難，讓我還能如此清晰地感受到活著的感覺(jué)。我還要更加努力，這樣，才能不斷克服困難，去迎接大好的春光。在困難這位老師的帶領(lǐng)下，我扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，因而又怎能不懷揣一顆感恩的心呢?
感謝困難，讓我能如同小花那般豁達(dá)、開(kāi)朗，讓我能如此深刻地了解“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”這句話的含義。這時(shí)，還可以說(shuō)困難是種痛苦嗎?
感謝困難!
感謝六年級(jí)作文 篇37
“老師，您就是我們心田的春雨，我將永遠(yuǎn)感謝您�！蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)的非常好，老師教會(huì)了我們知識(shí)，不是我們的親人卻勝似親人，老師無(wú)微不至的關(guān)心著我們，這樣的老師怎么會(huì)不是我們心田的春雨呢？
我們總是抱怨老師嚴(yán)厲、布置作業(yè)太多、占課太多等等。但老師不是為了我們好嗎？老師在黑板上寫著、站著，辛苦的.為我們講課，我們卻舒舒服服的坐在椅子上，焦急的等待下課。老師給我們布置作業(yè)多，是為了讓我們把知識(shí)掌握的更牢固。
沒(méi)有一位老師是不關(guān)心自己的學(xué)生的。就像我們認(rèn)為最嚴(yán)厲的英語(yǔ)老師，別的班學(xué)生抬早餐時(shí)摔倒了，英語(yǔ)老師還專門說(shuō)了這件事。她說(shuō)：“你們以后一定要注意，如果是熱的早餐，把你們燙傷了怎么辦？”語(yǔ)文老師總是默默的關(guān)心著我們，有一次我們忘記去領(lǐng)早飯，語(yǔ)文老師幫我們領(lǐng)來(lái)了，那天，下著雨，老師提著早餐，打不了傘，雨水淋濕了他的頭發(fā)，衣服。老師關(guān)心我們的事情如星星，在夜空閃耀，卻怎么也數(shù)不清。
老師不僅僅是春雨滋潤(rùn)著我們，還是太陽(yáng)，照耀著我們。也是大樹(shù)，用自己的養(yǎng)分滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)。我想對(duì)天下所有的老師說(shuō)一句：“老師，你們辛苦了，我們一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你們。”
感謝六年級(jí)作文 篇38
我們的母親是給予我們生命的人，她們是一個(gè)偉大的人，但母親對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)聲的，就像蠟燭，永垂不朽，就像春雨滋潤(rùn)小苗，她們默默奉獻(xiàn)自己，感謝您我的'母親。
我至今還記得，有一次我看中了一套喜歡的漫畫書，而您卻不同意。我在您面前不停地哭鬧、冷戰(zhàn)、決食，把什么招都使了，你還是沒(méi)給我買，我在心里偷偷地罵您是個(gè)吝嗇鬼。可您卻毫不在意，每天早出晚歸的星期天也不休息，不知道在忙什么？一天早上我睜開(kāi)眼晴，忽然看到床頭柜上放著一疊書，我迫不及待的拿起一本，天�。「�(jìng)?cè)皇俏易類?ài)的漫畫書，我趕緊跑到母親面親，抱著她說(shuō)：“媽媽我太愛(ài)你了。”母親用她的手指著我的腦袋說(shuō)：“你不是罵我吝嗇鬼嗎？”我忽然看到母親的每根手指上都纏滿了膠布，原來(lái)母親為了給我買書，天天下班以后還去給人做手工把手指都磨破了，而我卻還一直罵她。母親總是把好吃的、好穿的都給我們，自己卻從來(lái)不舍得多花一分錢，為了我們辛苦奔忙。不知從幾時(shí)起，您的臉已不再光滑，多了幾絲皺紋，頭發(fā)里也夾雜了許多的白發(fā)，身軀也不再挺拔……
��！母親，我愛(ài)您！您的女兒長(zhǎng)大了，不用再為我操心了，請(qǐng)您保重身體。
感謝六年級(jí)作文 篇39
今天，便是9月10日教師節(jié)了，老師猶如春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！痹诶蠋煗撘颇慕虒�(dǎo)下，我們漸漸走向成功。這世上倘若沒(méi)有了老師，世間的一切都將陷入混沌。
然而，明年我便會(huì)升入初中，離開(kāi)我親愛(ài)的同學(xué)，離開(kāi)我敬愛(ài)的老師，離開(kāi)已陪伴我度過(guò)四年光陰的母校。今天，我便帶著感激之情，來(lái)向你們介紹一下我親愛(ài)的語(yǔ)文李老師：
語(yǔ)文李老師是我們班的副班主任，一般的副班主任都是不問(wèn)“江湖”之事，而李老師卻截然不同，有時(shí)對(duì)我們的關(guān)懷比正班主任都多得多。
我至今還記得，那是一次月考，因?yàn)樯衔缣鞖馇缋剩晕抑淮┲患䥺伪〉?襯衫，可誰(shuí)曾想，下午天氣突變，刮起了大風(fēng)，甚至還下起了小雨。可是那天媽媽不在，姥爺在老舅家，姥姥更是既得看店，又得看著僅三歲的佳欣，所以我只好忍著寒意，硬著頭皮，參加下午的月考……輪到語(yǔ)文考試了，李老師看見(jiàn)我穿著一件薄上衣，一邊做試卷一邊打著冷顫，李老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“于文知，這么冷的天，你怎么穿得這么少？快穿上老師的外套！”說(shuō)著將外套披在我身上。我正想說(shuō)不用，“丁零零”下課了，“快穿上，還有一節(jié)英語(yǔ)考試，別凍感冒了，凍感冒了我可不允許數(shù)學(xué)老師給你批假�！贝┲�殘留著李老師體溫的外套，我的內(nèi)心涌起了一股暖流，嘴角不禁浮起一絲微笑。
下午放學(xué)回家時(shí)，路過(guò)老師的辦公室，我看到李老師穿著一件比我的襯衫還單薄的里衣，同樣忍著寒意，為同學(xué)們批閱試卷。我的眼睛濕潤(rùn)了，我跑回家，親自將老師的外套熨得平平整整，第二天用精美的盒子裝起來(lái)還給了李老師……
此時(shí)，不管是華發(fā)滿頭，還是青春年少，讓我們手牽手躬下身向所有老師虔誠(chéng)的祝福，含淚說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”
感謝六年級(jí)作文 篇40
相遇是福，相遇是幸，能在這個(gè)城市，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)世界相遇，哪怕是擦肩而過(guò)，也是上輩子修來(lái)的福分了。感謝我們的相遇，哪怕是在網(wǎng)上的一句話，也是很大的福分了……
世界上有221個(gè)國(guó)家，中國(guó)有38個(gè)城市。世界那么大，中國(guó)那么大，下一世，上一世，也許我們是不同的語(yǔ)言，不同的人種，可能根本不會(huì)相遇。世界很大，我們很渺小，在飄渺的宇宙上，我們也許只是小小的一粒塵埃，能相遇便是最大的幸運(yùn)。每天每時(shí)每分每秒，都在發(fā)生擦肩而過(guò)，遙遙一眼的事情，可我們都沒(méi)有在意，因?yàn)槊刻煊龅降娜四敲炊啵覀冊(cè)趺磿?huì)去注意偶爾碰到的人，可能一輩子都只是擦肩而過(guò)，沒(méi)有交集的人呢，為什么要去注意呢……
可是我們忘記了，世界上有七十多億的人，那么多的.人，能相遇難道這不是一種冥冥之中的幸運(yùn)嗎？能得到這種幸運(yùn)，也是福分�？晌覀冋l(shuí)都沒(méi)有珍惜，每次的相遇，讓我們好好珍惜以后的相遇，好好珍惜以后的每次幸運(yùn)……
遇到的每個(gè)人都值得我們?nèi)チ粢狻?/p>
感謝我和你的相遇！
感謝六年級(jí)作文 篇41
風(fēng)，無(wú)情地刮著我的臉，我絕望地走在路上，我臉色蒼白，兩眼無(wú)助地看著周圍，試卷上鮮紅的“60”時(shí)刻都烙印在我的心里。在我看來(lái)，那個(gè)數(shù)字就同魔鬼一般吞噬著我的心靈。我什么也不想說(shuō)，只顧著趕緊離開(kāi)這帶有陰森詭異氣息的'地方。
忽然，有一處地方映入了我的眼簾：那是一棵小樹(shù)，風(fēng)毫不理會(huì)那棵小樹(shù)，使勁地沖刷著它的身體。我停下了腳步。
看著風(fēng)肆無(wú)忌憚地沖刷著它，我仿佛看到老師與家長(zhǎng)的責(zé)罵和他們生氣的面孔，就像這狂風(fēng)沖刷著小樹(shù)一樣。我看見(jiàn)小樹(shù)被無(wú)情地沖刮著、蹂躪著�？粗鼰o(wú)助的神情，我如同看到了那時(shí)的我�？蓱z的小樹(shù)��！我也幫不了你，因?yàn)樽匀痪褪沁@么冷酷無(wú)情！我繼續(xù)看了下去。
可是，漸漸地，我卻發(fā)現(xiàn)，小樹(shù)并沒(méi)有倒下或被風(fēng)吹到連根拔起，而是勇敢地和風(fēng)抗衡。我大為震驚，原來(lái)，我一直都被困難蒙蔽了雙眼！我在心中不斷地為小樹(shù)喊著：加油！加油……
此時(shí)，雖然小樹(shù)的許多葉子在風(fēng)的欺壓下被吹走了，傷痕累累，可它的勇氣卻依然不減，繼續(xù)堅(jiān)持地和風(fēng)“作斗爭(zhēng)”……
終于，功夫不負(fù)有心人。在小樹(shù)的持續(xù)“反攻”下，風(fēng)漸漸地小了……小了……
我被小樹(shù)堅(jiān)持不懈的精神所感染。是啊，“世上無(wú)難事，只要肯攀登！”我輕松極了，蹦蹦跳跳地走出了這個(gè)小巷。在這個(gè)小巷中，也留下我的一串歡快的歌。小樹(shù)，是你讓我驅(qū)散了低沉的情緒，讓我找到了自信。小樹(shù)，我要大聲地對(duì)你說(shuō)：“謝謝你�！�
感謝六年級(jí)作文 篇42
在我的心目中，媽媽是世界上最美的人。
記得在一個(gè)天氣寒冷的晚上，媽媽帶我和弟弟去看電影，雖然爸爸在家里，可他竟然不肯出來(lái)，可能白天工作勞累了吧，只好媽媽帶我們?nèi)チ恕?/p>
一路上，大風(fēng)狠狠的刮著，我們都覺(jué)得冷，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“你們覺(jué)得冷，就跟在我后面走吧，暖和些�！蔽覀兏趮寢尯竺孀�，果然感覺(jué)溫暖多了。
還有一次，那是在我在上幼兒園的時(shí)候，有一天，媽媽帶我和弟單出去，媽媽騎的電瓶車，我們來(lái)到公園的小徑上，弟弟一直拉著媽媽的衣服，由于路面不平整，忽然，車子晃了一下，我們都跌下了，摔傷了，要不是媽媽在底下?lián)踔�，可能我就�?huì)擦的更嚴(yán)重了。我沒(méi)事，但媽媽傷了很多地方。
暑假在上海的時(shí)候，爸爸媽媽每天都很忙，有時(shí)我們一天只吃兩頓飯，只要我們餓了，媽媽就炒飯給我們吃。我最喜歡吃媽媽做的什錦炒飯。
媽媽，是您把我?guī)У竭@個(gè)世界上，是您把我養(yǎng)大成人，謝謝您，媽媽，忍著那么大的`痛苦把我生下來(lái)，您的養(yǎng)育之恩，我會(huì)好好報(bào)答的，祝您身體健康，永遠(yuǎn)年輕美麗。
感謝六年級(jí)作文 篇43
在我的小學(xué)生活中，有一位老師陪伴了我們六年，她就是張老師。張老師既是我的班主任，也是我們班的數(shù)學(xué)老師。
從古至今，人們對(duì)“老師”這個(gè)偉大的職業(yè)非常尊重�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是古人用詩(shī)句贊美神圣的職業(yè)。老師就是一支蠟燭，燃燒自己，照亮了學(xué)生。
我最佩服的`就是張老師的“眼力”。上課，如果有人偷偷說(shuō)話、搞小動(dòng)作，被張老師發(fā)現(xiàn)了，她先用嚴(yán)肅而又嚴(yán)厲的眼神看著那個(gè)人，那個(gè)人立刻停止說(shuō)話。上課表現(xiàn)好，張老師又會(huì)用欣慰的眼神看著他。張老師特別關(guān)心我們，比如天氣干燥了，讓我們多喝水，不能晚睡，不能玩電腦時(shí)間長(zhǎng)了等等。
是老師，給了我一筆取之不盡用之不竭的財(cái)寶——知識(shí)；是老師，讓我學(xué)會(huì)了感恩；是老師，讓我學(xué)會(huì)了做人。張老師，您就像我們六（2）班的母親，我們52名同學(xué)就是您的孩子。
教育是國(guó)家的根本。如果沒(méi)有老師，學(xué)生們學(xué)不到淵博的知識(shí)。長(zhǎng)大了，也就不能為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。“老師”是一個(gè)多么重要而又多么神圣的職業(yè)��！
老師，我想再對(duì)您說(shuō)一聲：“您辛苦了！”
感謝六年級(jí)作文 篇44
時(shí)光穿行，六年的歲月悄悄地流走。在這個(gè)書聲朗朗的校園內(nèi)，我度過(guò)了難忘的歲月。將要大學(xué)畢業(yè)之時(shí)，回望六年的校園秋春，我擁有 無(wú)盡的感嘆和依賴。
我的母校鍥而不舍32年沒(méi)留課外作業(yè)，已變?yōu)橐淮筇匦浴＠蠋煶錾恼n堂教學(xué)水準(zhǔn)，趣味性的教學(xué)方法，確保了我們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)品質(zhì)，當(dāng)堂專業(yè)知識(shí)當(dāng)堂消化吸收，讓我們有著了大量的隨意時(shí)間。四年級(jí)時(shí)，我報(bào)名參加了少年宮的一次演出比賽，別的小伙伴由于下課后要寫作業(yè)，基本上沒(méi)有時(shí)間排練，可是我卻有大量時(shí)間資金投入排練。那一次比賽，我不但獲得了優(yōu)異成績(jī)，并且并沒(méi)有減少學(xué)業(yè)成績(jī)。我感謝母校，母校教會(huì)了我合理的學(xué)習(xí)的方法，這將讓我獲益終生。
三年級(jí)時(shí)，我報(bào)名參加了院校的演出社團(tuán)。在那里，我的視線更為寬闊，母校給了我一個(gè)各個(gè)方面學(xué)習(xí)培訓(xùn)和展現(xiàn)自身的服務(wù)平臺(tái)。我一直在社團(tuán)了解了一個(gè)新朋友，在社團(tuán)里，大家互相加油鼓勁；在社團(tuán)外，我們一起溝通交流學(xué)習(xí)心得。我感謝母校，母校教會(huì)了我怎樣與人溝通，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。
念書就代表著要離去親人靠近校園，在校園中，老師如同我的家人。老師不僅教給大家文化知識(shí)，并且還對(duì)大家像慈母一樣的關(guān)懷。我身體不好，常常得病，老師很關(guān)注我，常常照顧我的健康情況，還催促我提升體育文化鍛練，提升 體質(zhì)。我感謝母校，有那般的亦師亦友。
我的母校要我從一個(gè)懵懵懂懂的兒童音樂(lè)教育成一個(gè)全方位的.發(fā)展趨勢(shì)的青少年兒童，我的母校是我培訓(xùn)學(xué)習(xí)職業(yè)發(fā)展的起始點(diǎn)，也就是我人生之路的起始點(diǎn)上，要我像一只雛鷹一樣，雄姿英發(fā)，展翅欲飛，向著我的愿望不斷提升！
感謝六年級(jí)作文 篇45
”老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦镅�，有我在就天不怕也不怕……”每每�?tīng)到這首歌，我便會(huì)想起一個(gè)嚴(yán)肅而有愛(ài)的一個(gè)人，那邊是————我最親愛(ài)的老爸。他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)有多愛(ài)我，多愛(ài)我，但是……從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中便能看得出。
我的家是在一個(gè)比較偏僻的地方，冬天來(lái)得比較早�？矗巴庠缫巡紳M了雪花，寒風(fēng)似乎能把人生生的吞沒(méi)。我的家，是一個(gè)不大不小的房子。里面的一個(gè)角落，有一張屬于我的寫字臺(tái)。一進(jìn)去，便能看見(jiàn)我小小的身影，和媽媽忙碌的身影。可惜，命運(yùn)，總是不能讓人一輩子幸運(yùn)過(guò)去的。爸爸，不幸患了怪病，一到冬天就咳嗽。這讓我們這一個(gè)溫馨的家庭，遭到了極大的`破壞�！翱瓤瓤取睙┤说目人月曈殖霈F(xiàn)了，我不得不捂上耳朵寫作業(yè)。爸爸也學(xué)也知道自己的咳嗽聲煩人，便捂在被子里咳。但是，在這樣一個(gè)小小的房子里，又豈能不聽(tīng)得見(jiàn)？？但是，我知道我不能因此而討厭爸爸，因?yàn)槲抑�，這是他的不幸。我應(yīng)該體諒他，并且努力地讓他康復(fù)。
最近發(fā)現(xiàn)，每到我寫作業(yè)的時(shí)間，爸爸都不在家。我問(wèn)媽媽怎么回事，她說(shuō)爸爸去下棋了。我便不太在意。但有一天，我隨意地往窗戶看一看，便發(fā)現(xiàn)了爸爸的身影。他在公路旁，捂著耳朵在站著。我終于明白了一切。我不顧一起的沖了出去，把爸爸緊緊的擁抱著。心理默默的說(shuō)著：爸爸，我愛(ài)你。也很感謝你。
爸爸，我很感謝你。這句話，我從來(lái)不敢對(duì)您說(shuō)。但是，現(xiàn)在我終于說(shuō)了出來(lái)。
感謝六年級(jí)作文 篇46
直到真正離別的那一刻，那聲藏在心底未曾說(shuō)出來(lái)的感謝，只能化成淚，滾滾留下。
——題記
每當(dāng)看到桌上姥爺?shù)恼掌坪跤只氐搅藦那啊Ｎ曳畔聲�，跑過(guò)去依偎在姥爺身邊，姥爺愛(ài)看報(bào)紙也愛(ài)看樹(shù)，每每我總會(huì)鬧著讓他給我講故事，姥爺?shù)墓适驴啥嘀兀∷�總教我背古詩(shī)，學(xué)兒歌……一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，為我絢爛多彩的童年生活增添了不少姿色。
姥爺戴著一副老花鏡，顯得神奇極了。因?yàn)槔匣ㄧR是我和爸爸為他挑的，所以說(shuō)他更加愛(ài)惜。漸漸滴，我長(zhǎng)大了。姥爺?shù)念^發(fā)也白了，有時(shí)，我會(huì)用小手摸摸姥爺?shù)念^發(fā)，他呵呵的笑著說(shuō)：“妞，長(zhǎng)大了啊……”
記憶中的姥爺，像個(gè)可愛(ài)的藍(lán)灣他，每一次我們一起，坐在沙發(fā)上看電視，他總是會(huì)和我斗一會(huì)，我喜歡看動(dòng)畫片，可他喜歡看新聞，他一點(diǎn)也不讓著我，非和我搶電視看。直到把我斗得哇哇大哭，他也不罷休，哄哄我，用他那溫暖的大手掌撓撓我，吧我逗樂(lè)。有時(shí)，我會(huì)不理他，吧姥姥引過(guò)來(lái)，姥姥吧他訓(xùn)了有一頓，他只好乖乖的投降了，這回才讓著我，姥爺他是怕姥姥的`，我會(huì)調(diào)皮的對(duì)姥爺說(shuō)：“哦！哦！姥爺怕姥姥~哦！”姥爺總會(huì)裝作生氣的樣子說(shuō)：“別瞎說(shuō)，我是讓著那老太婆”我們都傻傻的地笑了
如今姥爺離開(kāi)了，身邊也像少了個(gè)什么，變得空虛了，沒(méi)有再給我講好聽(tīng)的故事了，沒(méi)有人再教我背兒歌了，也沒(méi)有人再給我爭(zhēng)電視看了，沒(méi)有人了，生活似乎也平靜多了�？墒强鞓�(lè)少了。
姥爺離開(kāi)的那天，我也長(zhǎng)大了，真正的長(zhǎng)大了。打開(kāi)門，沒(méi)有人再笑著對(duì)我說(shuō)：“妞，回來(lái)了”我哭著，全家人都哭著，身材高大的姥爺卻躺在小小的玻璃之中，那聲藏在心底未曾說(shuō)出的感謝，只能化成淚，滾滾留下……
感謝六年級(jí)作文 篇47
這個(gè)世界上有許多令我感謝的人：老師、同學(xué)、父母……而我最想感謝的，卻是一位素不相識(shí)、只有一面之緣的大姐姐。
那一天早上，我高高興興地去上學(xué)，沒(méi)想到書包的側(cè)角爛了個(gè)洞，我的.學(xué)習(xí)用品都從洞里鉆了出去，三三兩兩地散落在馬路上。到了學(xué)校我才知道，原本高興的我變得愁眉苦臉，我并沒(méi)有告訴同學(xué)們，而是自己偷偷地出去找。
我剛出去沒(méi)多久，就聽(tīng)到預(yù)備鈴聲打響了，怎么辦，快要上課了，到底該怎么辦？要不，找同學(xué)借？可他們會(huì)不會(huì)嘲笑我……這時(shí)，一位大姐姐停下車站在我面前，柔和地說(shuō)：“小妹妹，怎么了？你怎么還不去上學(xué)啊？”我哽咽地說(shuō)：“我的學(xué)習(xí)用品丟了，又不好意思跟同學(xué)們借，怕她們嘲笑我。”“那我?guī)湍阋黄鹫液貌缓�？”我抬頭看著她堅(jiān)定的眼神，又找回了信心。終于，功夫不負(fù)有心人，在大姐姐的幫助下，我找回了躺在馬路上的所有學(xué)習(xí)用品。
我們回到剛才見(jiàn)面的地方，我對(duì)大姐姐說(shuō)了聲謝謝，問(wèn)她叫什么名字，她沒(méi)有說(shuō)，而是說(shuō)了句：每個(gè)人都會(huì)有困難，我們要盡力而為。說(shuō)完，就騎車走了。
大姐姐在我心中是那么高大、那么美麗。我認(rèn)為，對(duì)她最好的感謝，就是去幫助更多需要幫助的人。
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