我的小學六年級作文

時間:2022-12-01 12:18:58 小學六年級作文 我要投稿

【推薦】我的小學六年級作文集合6篇

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我的小學六年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】我的小學六年級作文集合6篇

我的小學六年級作文 篇1

  人有旦夕禍福,月有陰晴圓缺。人生總不是一帆風順,凡事總是一波三折,像一個五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣具全。總而言之,我的苦辣酸甜使我受益匪淺。

  例如我學數(shù)學的過程就是酸甜苦辣,應有盡有,下面請看我的具體事例。

  先說“苦”吧!沒有苦,就沒有辣和酸甜,苦是第一步,我在一年級時候非常好奇,看見三年級的大哥哥在算一種叫“除法算式”的豎式,便很奇怪,不知道那個“橫”和“撇”的東西有什么用,更不知道那些數(shù)的關(guān)系,就苦思冥想,還是想不出來,那個“苦”啊,就別提啦!

  我嘗過“苦”后,就嘗到了“辣”的滋味。我開始不停地做數(shù)學題,做得腰酸背痛,手指發(fā)僵,手心冒汗,你吃了辣子乒出汗似的,熱極了。

  我嘗過“辣”后,酸接踵而至。經(jīng)過了“苦”和“辣”后,我特別自信,在四年級下學期的'期末考試中,我相信我能輕松考得100分,驕傲自滿,做完題后幾乎沒有檢查,釀成了大禍?荚嚭,卷子發(fā)下來,我驚呆了。我怎么只考了86分!一檢查錯題,原來我太馬虎了,錯了一個判斷題和兩個應用題,才造成了這個分數(shù)。我下定決心,以后要認真做題,認真檢查,下次一定得100分。

  久盼的“甜”終于來了。我由于學習認真,在一次期末考試,我得了100分。我高興極了,懂得了只有努力才能有收獲的道理。

  從學數(shù)學中,我懂得了一個道理:只有經(jīng)歷了風風雨雨,才能見彩虹!

我的小學六年級作文 篇2

  在我幼小的記憶中,媽媽的身影似乎已經(jīng)淡忘。常常都是我晚上睡了,媽媽才回來;我早晨起來,媽媽已經(jīng)走了。我多想和媽媽多說一會兒話多想和媽媽一起做游戲,但是媽媽總是忙個不!

  我愛我的媽媽,媽媽也愛我?墒俏业膵寢尶倕s是說沒有時間。

  就有這么一回,大概在我9歲那年,在我的生日上,沒有了媽媽的身影。我左等右等,媽媽還是沒有回來。失望的我傷心極了,我給媽媽打電話,她卻怎么也不接。(最后──當然是以失望作為句號了)。過了幾天,我才知道了媽媽沒來給我過生日的原因——因為那天,我的媽媽在參加一個非常重要的會議。但是媽媽房非常記掛我,一散會就趕回了家。

  我的媽媽,她非常熱愛自己的事業(yè)。在我2歲那年,也就是十年前他已經(jīng)是“中國人壽保險股份有限公司”里“光榮的一員了”可以說他是山西省,陽泉市里最早的“保險公司”里光榮的人員之一。

  十年來,我的媽媽由原來的普通業(yè)務員,變成了一名部門經(jīng)理;由原來的青春,變成了中年。他把他生命中的一切,都無私地獻給了“中國人壽保險公司!

  回想起來:從我記事起,到現(xiàn)在!氨kU公司”這個詞對我來說并不陌生,在我的生命中,我聽得最多的是:“成己為人,成人達己。”“中國人壽,一言九鼎。”這類的詞語或者是這類的`句子。

  人生中有多少個10年?而我的母親,卻把她的10一無反顧的去做一件事——獻給了“中國人壽”我覺得我的母親非常偉大。

  我愛我的母親。

我的小學六年級作文 篇3

  在我小的時候有著許多的幻想,但在長大之后,我才發(fā)現(xiàn)我真正喜歡的是唱歌,我的理想是當一名歌手。

  在我六歲的時候,我也曾寫過一篇關(guān)于理想的作文,那時候我寫的理想是當宇航員,那個時候我看到宇航員很酷能飛上太空,很好奇,所以想當宇航員。但我到了五年級,我才明白了一個道理:一個人的理想是發(fā)自他內(nèi)心的愿望,不會被其他因素所影響。于是我開始思考我內(nèi)心到底喜歡什么。后來的.一件事使我明白了唱歌才是我內(nèi)心所渴望的。

  那是一個周末,電視里放著我喜歡的動畫片,而我更喜歡動畫片的片尾曲,我就一直坐在電視機前看,以至于忘了寫作業(yè),后來媽媽走過來,大聲嚷道“看什么看,趕緊寫作業(yè)去,都看多長時間了,自己的作業(yè)沒寫不知道嗎?寫不完就不準看電視!”我看到媽媽發(fā)火了,趕緊的關(guān)上電視寫作業(yè)了。但寫了一會了,我就耐不住性子了,又不敢去開電視,所以我趴在床上唱起了剛才的片尾曲,這時媽媽怒氣沖沖的走了出來,批評到:“誰讓你又打開電視了,不是說沒寫完作業(yè)不能看電視嗎,反應還挺快的,看我出來,馬上就關(guān)上了!蔽覍寢尳忉屨f是我唱的,可是媽媽不相信,讓我再重唱一遍。當我重唱完之后,媽媽表揚了我,并獎勵我看完這個動畫片之后再寫作業(yè)。我既有點害羞但又很高興,從那之后我更喜歡唱歌了。

  為了我的理想,為了我的夢,我決定改掉以下對我的聲音有害的壞習慣;

  一不再喝太燙的水。二也不要喝太涼的水。三不再吃過量的辣的東西,可以吃少量的辣椒。四不要大聲的喊叫。五也不要過度的用嗓。只要做好這幾點,我的嗓音一定會變得更好聽的。

  我喜歡唱歌,我想當歌手,這就是我的理想。

我的小學六年級作文 篇4

  3月4日那天早上,大約八點多鐘的時候,我們聚在一起開始舉行結(jié)營儀式。還邀請到了宋教授給我們上課。

  宋教授一上去,就給我們講了一個故事,故事情節(jié)是這樣:在中國,很多小孩嬌生慣養(yǎng),不講文明,不講衛(wèi)生。在中國游玩是,日本小孩沒有丟一塊垃圾,全部都是中國小孩丟的。在日本,那里冬天非常冷,還下了雪。在中國,中國小孩都穿了很多衣服,躲在家里,躺在床上。而在日本,下雪時,小孩們都穿短袖,短褲,再大雪下奔跑,以身體的熱度,掩蓋大雪的冷。聽了后,我的心非常不舒服。我想:日本小孩那么懂事,而我們只是稍稍站一下,我一定要堅持下去。聽完宋教授的故事后,班上兩名女同學掉下了眼淚。

  就在這時候,宋教授說了一句話:哪位同學愿意當班上的小領袖,這位小領袖將為班級上承擔全部責任。話音剛落,同學都踴躍的舉起自己的雙手。教官選了我和楊鎮(zhèn)文。教官指揮大家做動作,錯的同學,動作慢的,講了話的,自己舉起手向前邁一步,大聲說:”對不起,我錯了!叭绻麤]舉起手,被教官指出來,小領袖就要多跑一圈。這時候,錯的同學都舉起了手,教官算出要跑12圈。我們開始跑了,跑到第四圈,我非常口渴,但我想這:”我是小領袖,我必須為班上承擔責任,“我一定要堅持下去。這時候,同學們熱淚滿面。宋老師讓我們停下來,說:”六圈夠了。教官讓我們?nèi)ヅ囊慌耐瑢W的.肩膀,并安慰一下他們。我看這同學們哭著,我心里特別難受。我走過一個同學一個同學地拍著肩膀。有許多女生余我擁抱,說:“如果我能代替你就好了。”聽了這句話,我眼淚不禁地落下。這時候我感受到同學們對我的關(guān)心。跑到第三次,老師與我們一起跑。同學們哭得更厲害了。宋老師讓我們宣誓一定要孝順父母、長輩,學會承擔責任。

  我想起了以前每次我想快點把作業(yè)寫完,我六點吃飯,媽媽每次都在喊吃飯了,可我總是沒回應,也不主動幫媽媽準備碗筷,就是一個小公主。

  通過了這次軍訓,我明白了,要學會自己的事自己做,承擔自己的責任。我決定以后一定要多幫父母干家務活,好好學習,吃飯不需要媽媽喊,如果有事應先跟媽媽講,不讓她再擔心。還應該學會獨立生活,多看課外書,使成績更好,不讓父母操心。做一個有責任心的好孩子。

我的小學六年級作文 篇5

  我最崇拜的人是我爸爸,他是一個數(shù)學教師,與其說他是數(shù)學教師,還不如說他是全能教師呢!

  第一能是語文好。老爸可是深藏不露,別人都夸他數(shù)學教學頂呱呱,其實他的語文功底可深厚了。你要問他一個成語題目,只要說兩個,他一口氣能說上四五個,甚至還會給你配上故事,讓你終生不會忘懷。有時他會脫口而出一些名人名言,再配上《史記》《 三國演義》等歷史故事,真讓我一飽耳福。在他的影響下,我漸漸愛上了閱讀,閱讀陶冶了我的情操,開闊了我的眼界。

  老爸第二能是幽默。老爸這個人,怎么說呢?不愛干家務活,老媽難免會嘮嘮叨叨,可老爸總愛在家中以家長自居,總愛把自己當好人,總愛說“無為,我是好人,你媽是壞人,我倆是朋友,他是敵人!逼鋵,他是話中有話,要我處處幫著他,他可真是一個幽默的老頑童!

  第三能喜用方程,他是南師大數(shù)學本科生,每有智力沖浪阻礙我前進時,他總是在紙上畫畫寫寫,給我列上方程,有時我聽得很暈,但老爸就是老爸,三繞兩繞我的.頭腦又清醒了,變得豁然開朗起來。長期以來,老爸的方程思想啟迪了我的思維,為此我成功地解決了很多數(shù)學問題,不僅贏得了老師的夸獎,而且在比賽中獲獎。

  哈哈,我這個老爸不錯吧!我只介紹了他的三個優(yōu)點,其實優(yōu)點還多著呢,下次再說吧!

我的小學六年級作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在解放路小學讀了五年啦。五年里,我從一個懵懂的小到一個即將的小學生,這每一年的感覺都不同哦!

  一年級:初入好新鮮

  一年級啦!

  從幼兒園小朋友到一個一年級小學生,我好激動哦!那時候,作業(yè)少,又新鮮,我天天心里想著的就是要去好好探索探索學校。嘻嘻,當然還是要做一個好學生的,這可是在幼兒園里就答應老爸老媽的哦。所以,上課的時候認真聽講,下了課就做一個好奇寶寶去好好“”一下嘍!

  嘿嘿,現(xiàn)在這個學校我可熟了哦!

  二年級:原來還可以這樣的

  二年級到啦。

  我的同桌是個調(diào)皮聰明的男孩,我跟他斗斗心機,比比學習,玩玩游戲。一年過去了,什么題目啊,作業(yè)啊,啊,也沒啥了不起,得心應手啦(嘿嘿,有點小驕傲了)。

  原來學習可以這么輕松快樂啊,如果一直這樣那有多好!

  哎呀,原來學習不簡單

  三年級就進入中年級啦。哈哈,我也算是學校里的小了!

  這學期,同桌換了一個又一個,咦?三年級的'學習怎么好像難起來了?所謂驕兵必敗,哎呀呀,這次考試沒考好,再仔細看看試卷,原來這題目這樣問和那樣問,答案是不一樣的,太狡猾了!

  不過,我暗暗發(fā)誓:再狡猾我也要琢-磨-透,我要做“獵人”!

  轉(zhuǎn)眼已是高年級

  四年過的很快,轉(zhuǎn)眼我進入了高年級!

  這一年,我成功保住了我的班干部職位,而且又交到了很多很多好朋友!有了前三年的經(jīng)驗,這回我還要做文武雙全小能人!哈哈哈,果然上拿獎嘍,年級組第三名,沒辦法其他班還有兩個“飛毛腿”。強中自有強中手,我也心服口服啦!

  不過總算在體育方面也有了一番小小成就呢!

  最后一年,有些快,有些傷感

  五年啦,五年啦,已經(jīng)鑄成了高高的城墻,智慧形成了堅固的堡壘。

  可是,現(xiàn)在快要畢業(yè)了,成績固然成了一大重點,重中之重。但是回首這五年,朋友們似乎成了我學習生活中的不可分割的一部分,我們一起努力,一起歡笑,一起歌唱,一起奔跑,一起吶喊助威,仿佛一切都發(fā)生在昨天······

  五年的小學時光啊就這樣匆匆而過,和們分別的日子正在倒計時,不禁有那么一點點傷感。

  不過剩余的時間,就讓我用來好好復習,和同學一起創(chuàng)造美好回憶吧!

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