小學(xué)六年級優(yōu)秀作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)六年級優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文1
我有一個(gè)銀灰色的小臺燈。猛一看，像一只姿態(tài)優(yōu)美的長頸鹿。橢圓形的底座上，最引人注目的是那一對“八 字形的黑色亮片多想我們國寶大熊貓帶著的一幅墨鏡呀！黑色的開關(guān)按鈕，就像我們大熊貓那又圓又潤的`鼻頭。
它圓柱形的軀干，結(jié)合著那彎曲卷繞的螺旋形金屬件，像長頸鹿那修長的脖子，可以隨意的轉(zhuǎn)動彎曲，把那柔和的光，調(diào)到我需要的位置。
臺燈的頂端，有像一個(gè)狹長的貝殼，柔柔的光線就是從那兒發(fā)出的。雖然它只有15瓦，但照出的光很亮很亮，因?yàn)樗泄?jié)能裝置。每一個(gè)傍晚，當(dāng)我回到家里，它都會像一個(gè)朋友似的等待著我來到它的身旁，它總是用明亮的光把我和它拉得很近很近；當(dāng)我因貪玩而忘記學(xué)習(xí)時(shí)，它好像在為我焦慮，默默無語地待在一旁，似乎在責(zé)備我；當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到困難不經(jīng)意間抬頭，目光和它對視時(shí)，它仿佛在鼓勵我：“你行的，你一定能想出來�！碑�(dāng)我努力學(xué)習(xí)時(shí)，它透過投射的光線對我發(fā)出贊美：“為了成功，你多干點(diǎn)�。 �
那圓柱形的軀干上系著一條紅絲線，上面是橙黃色的合格證。我認(rèn)為，那不僅是一張合格證，更是一條紅領(lǐng)巾，系在臺燈的脖子上，說明他是一位合格的小學(xué)生。
臺燈和我是兩個(gè)不說話的好朋友，我們倆是不離不棄的好朋友！
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文2
朱自清在散文《春》中說過：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。”是��！春天是那么美好！
悄悄地，春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，給大自然披上了一件翠綠的新衣。
春回大地，萬物復(fù)蘇，一切都是那么的欣欣向榮。小草從漆黑的泥土里探出頭來，那嫩綠的衣裳給大自然添加了一道漂亮的色彩；花兒爭奇斗艷，競相開放，是那么的妖嬈，那么的婀娜多姿，那濃郁的花香，令人心曠神怡。
春姑娘剛走，夏哥哥就來了，夏哥哥的陰晴不定，時(shí)而酷熱，時(shí)而下雨，擾的人們直喊累。這是人人不為想念春天那清涼的風(fēng)，吹起來是那么的舒服，涼爽！
在秋天，在那金黃的稻田，一粒粒飽滿的稻谷彎下了腰；那一個(gè)個(gè)像小燈籠樣的果實(shí)高高掛在枝頭上；那一枚枚像郵票似的楓葉隨風(fēng)飄落，被孩子們拾起夾進(jìn)一本本漂亮的書里；那……可誰曾想過，若是沒有春天撒下希望的種子，何來沉甸甸的豐收？
冬天到了，天上飄著輕盈的雪花，樹上裹著銀衣，湖面結(jié)冰了，漁夫們鑿開一個(gè)窟窿，網(wǎng)子一撈，一條條肥美的.魚就到手了；雪地上，孩子們正打著雪仗，這場景好不樂觀！可對于冬天，人們更向往的是春天，因?yàn)槿藗兏蛲G色。春天處處都是綠色，在人們眼中，綠色是神圣的，美麗的！
“一年之計(jì)在于春�！贝禾欤皇墙o萬物希望、憧憬。春天是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的開始，讓我們在這個(gè)美麗的春天里播撒下勤奮的種子，努力生長吧！
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文3
時(shí)光匆匆，日月如梭，一個(gè)月的假期如期而至，二十多個(gè)日子一瞬即逝。在這期間，有許許多多，數(shù)不勝數(shù)的趣事，良多趣味。相信你們也有一些經(jīng)歷吧！就拿正月十五的元宵節(jié)來說吧！“正月十五是元宵，家家戶戶回家團(tuán)圓�！边@是民間相流傳的俗語。其實(shí)說起元宵節(jié)來，最歡樂，最有趣的莫過于正月十六了。到了正月十六這一天，村里委員會便會組織村民們在一起“辦紅火”，節(jié)目應(yīng)有盡有。這一天，我早早地就收拾好與家人結(jié)伴同行向廣場“進(jìn)軍”。正月里的廣場與平時(shí)大不相同，到處都是喜氣洋洋的'，紅色絲綢滿天飛，張燈結(jié)彩，人聲鼎沸。首先，人嗎要做的便是彩街。隊(duì)伍是龐大的，有舞龍的，扮獅子的，鑼鼓喧天，鞭炮聲響徹云霄......接下來就到了表演節(jié)目了，說起節(jié)目來，那才叫趣味十足�？窗。∧泻⒆觽儼缪莸莫{子真是惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)啊！一起一躍，每個(gè)動作都表演的淋漓盡致，默契十足，都是如此到位。還有那個(gè)逗獅子的人逗得使大家捧腹大笑。最有趣的還在后面呢，那就是——表演魔術(shù)。
說起魔術(shù)，大家都知道這只是幻想罷了，都不可能成為現(xiàn)實(shí)。只是那位表演魔術(shù)的老爺爺演的真是太失敗了，漏洞百出。就拿其中的一個(gè)細(xì)節(jié)來說吧，當(dāng)他從他那長長的帽子里變出一個(gè)小型玩具熊是，他孫子看見了便大聲呼喊：“爺爺，你怎么把我玩具拿來了”。大家聽后皆是哈哈大笑。敢情他孫子是來專門砸場子來了......一瞬間，寒假過去了，大家便都投入了緊張的學(xué)習(xí)生活中去了......
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文4
“感受停在我發(fā)端的指尖，如何瞬間，凍結(jié)時(shí)間……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會想到她帶給我的溫暖。
那是四年級的時(shí)候，我最好的朋友——思雅，邀請我去她家玩。她爸爸媽媽有事出去了，她的作業(yè)有不懂的地方想請教我。
我蹦蹦跳跳的來到她家。我們在寫完作業(yè)后，就玩了起來。我們正興致勃勃地玩著，突然，我腹部一陣疼痛。
思雅看我臉色不太好，就問我：“你沒事吧？是不舒服嗎？”
我有些難受地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“肚子疼�！彼挷徽f就站起來，跑去客廳，當(dāng)她向我走來時(shí)，手上端著一杯溫開水。
她把溫開水小心翼翼地遞到我手上，她那溫暖的眼神讓我痛感減輕了很多。
之后，她又說：“你好些了嗎？我給你唱首歌吧，說不定這樣會好一點(diǎn)呢！”
“……記住望著我堅(jiān)定的雙眼，也許已經(jīng)，沒有明天……”她靈動的歌聲飄進(jìn)我的'耳朵里，就像一束陽光照進(jìn)了我的心里。
我望著她唱歌的樣子，心情久久不能平靜。她仿佛是一位仙女，為我灑下溫暖。又仿佛是一陣微風(fēng)，為我吹去痛苦。那溫暖伴隨著歌聲，讓我永遠(yuǎn)都不會淡忘……
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文5
寒冷的冬天過去了，春天在不知不覺中悄悄的來了。春天，是四季中最有朝氣的季節(jié)。可是，春天在哪兒呢？
春天在哪兒？春天在哪兒？我站在陽臺上，默默的想著這個(gè)問題。忽然，一陣暖風(fēng)拂過，打斷了我的思路。我恍然大悟：春天，這不正是春天嗎？冬天的風(fēng)像針一樣，現(xiàn)在的風(fēng)呢？暖暖的，輕輕的，吹在臉上舒舒服服的。這，難道不是春天的象征嗎？
抬頭看，一只只大雁在空中當(dāng)老師，教小朋友們識字；一只只小鳥唧唧喳喳的唱著歡快的歌；一只只風(fēng)箏在空中舞蹈……低頭瞧，一片片干枯的黃草下面有小草露出了它那尖尖的腦袋……向遠(yuǎn)望，一棵棵高大而有強(qiáng)壯的`樹已經(jīng)吐出了嫩芽……
忽然，幾滴水珠砸了下來，由十滴變百滴，由百滴變千滴，由千滴變?nèi)f滴……它們滋潤著萬物，使它們勃勃生機(jī)。過了幾個(gè)小時(shí)，天晴了，鳥兒出來了，又在唱著它那歡快的歌。蜜蜂又出來了，嗡嗡嗡，在鮮花上采蜜。
這時(shí)，我仿佛聽到弟弟在唱他的兒歌：“春雨春雨嘩啦嘩啦下，小種子小種子快發(fā)芽……”春天，這不正是春天嗎？春姑娘已經(jīng)來到我們的身邊了。你，發(fā)現(xiàn)她了嗎？
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文6
時(shí)間的河流洗刷著往日的記憶，若你還因曾經(jīng)的舍棄而無法釋懷，那么你去看看它的背后，另一種美麗在那里閃爍。
經(jīng)過一場掙扎，蠶蛾終于從蠶繭中飛出，它舍棄了如春日一般溫暖的家，卻得到了飛翔的雙翼。在陽光下閃亮的，不僅是翼的色彩，更有舍棄所帶來的.自由和美麗。
秋葉隨風(fēng)而落，那曾經(jīng)高掛枝頭的驕傲已隨風(fēng)而去。也許那隨風(fēng)起舞的日子再也無法找回，但留下的卻是另一種美麗，那是根植大地的永恒，是更深刻的一種價(jià)值與意義。
維納斯的雙臂無意中被舍棄在某個(gè)角落，留下了一份缺憾和一份令人惋惜的記憶。但在這舍棄的背后卻蘊(yùn)含著另一種極致的美麗，它深邃、幽遠(yuǎn)，無可代替，像一顆吸取了文化精髓的寶石，永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人而又凝重的光芒。
為了收容一粒隨波流浪的小沙，蚌義無反顧地舍棄了自己的光滑與完美。沙粒的嵌入留給了它無法抹去的傷痕，而當(dāng)它不斷分泌物質(zhì)來療傷時(shí)，一個(gè)美麗的奇跡——晶瑩的珍珠在它的傷口處誕生。
舍棄就是這樣，它也許出于無奈，可在無奈之后是另一份希望；它也許出于缺憾，而在缺憾背后卻包含著極致的美麗。就如蠶掙脫繭后的自由，就如落葉歸根后的安慰，就如“蚌病成珠”的轉(zhuǎn)機(jī)……
舍棄，帶給自己和別人新的生機(jī)，這是另一種美麗。
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文7
成長的步伐來到了，然而成長的煩惱也隨之而來......
“人生總有很多坎坷”這句總是作為安慰我的話語。盡管如此，作為學(xué)生依然有許多煩惱，我總是鞭策自己： 作為學(xué)生成績不能太差，不能淪落倒數(shù)；作為父母的`孩子，我不能給他們臉上抹黑丟臉........
我心想想獲得好成績，不讓父母丟臉，就得努力復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)，若沒有用心，好成績是不會白白送上門來的。所以成長的煩惱無時(shí)無刻地伴隨著我。然而若是想要解決這些煩惱就必須上課好好聽講，回家好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真地鞏固答題方法。
雖然小時(shí)候我一直沉浸在歡樂的海洋中，無憂無慮。然而如今盡管成長的日益增長，但是煩惱卻不盡而來，壓力也從此日益沉重，偶爾的松懈便有如釋重負(fù)的喜悅感。若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵;如果成長是取舍，而煩惱就是舍中之取......
其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是注意怎樣對待并克服它，難道不是嗎？
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文8
昨天晚上，我們在客廳里隆重舉行了“全明星乒乓球顛球大賽”。外婆一聲令下：“我宣布，乒乓球顛球大賽現(xiàn)在開始！”“哇哦！哇哦！”我們都興高采烈地大聲叫起來。
第一個(gè)出賽的“明星”是小黃同學(xué)（就是我啦）。我右手握住球拍，左手拿著乒乓球?qū)?zhǔn)球拍的中心，放開乒乓球，球落在球拍上。這時(shí)候，手稍用力往上一撥，球就在乒乓球板上上下下跳動，聽，乒乒乓乓的聲音從乒乓球里傳出來了，好像在彈奏著悅耳的樂章，可能這就是乒乓球這個(gè)名稱的來歷吧！我的眼隨著乒乓球上下跳動，快到30個(gè)的時(shí)候，我手抖了一下，重心不穩(wěn)，只聽見“砰”的'一聲乒乓球落地了。
第二個(gè)出賽的“明星“是小王同學(xué)（就是我老媽），媽媽顛得很高，速度明顯比我慢，她顛一個(gè)我可以顛3、4個(gè)呢！不過媽媽顛的很穩(wěn)，一個(gè)，一個(gè)，又一個(gè)，一直顛到了185個(gè)！
接著是出賽的“明星”是老王同學(xué)（我外公），外公見媽媽顛了100多個(gè)，他說他心里像壓了一塊石頭一樣，非常急切。結(jié)果，兌現(xiàn)了一句“心急了吃不了熱豆腐”的俗話，只顛了35個(gè)，乒乓球就落在了地上。
最后一個(gè)出賽的“明星”是大黃同學(xué)（我老爸），他吸取了外公的教訓(xùn)，球被控制得很穩(wěn)，手和眼睛配合得天衣無縫，顛了150個(gè)。
比賽結(jié)束，外婆為我們發(fā)獎品，我們每人拿到了一塊獎牌，巧克力做的！雖然我在本次明星顛球大賽中沒有取得很好的成績，但我感覺到運(yùn)動是一件多么快樂的事情，我喜歡運(yùn)動！
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文9
一天放學(xué)，我路過大市場，偶然看到了一個(gè)賣烏龜?shù)模抢锏臑觚敽⿷B(tài)可鞠，一下子吸引了我的注意，我硬纏著媽媽給我買了一只。
回到家里，我把他放在水里，烏龜把頭和四肢都縮進(jìn)龜殼里，呀，好一個(gè)膽小怕事的家伙。于是，憑著一個(gè)小學(xué)生超常的耐心，我在旁邊靜靜地觀察了兩個(gè)小時(shí)，見他毫無反應(yīng)，只好泄氣地離去。
一個(gè)小時(shí)后，我推開了門，可盆里的烏龜卻不見了，我東找找，西瞧瞧，終于在書柜的'一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了它。這小家伙，它是怎么爬到這里的呢？我疑惑不解，可是現(xiàn)在留給我的只是一個(gè)龜殼，它還是把頭和四肢都縮進(jìn)龜殼里，任憑你怎樣它也不露出廬山真面目來。
為了和烏龜建立深刻的感情，我給它準(zhǔn)備了許多美味佳肴，可就是給它投放山珍海味，他也不露出腦袋來。為了觀察它的吃相，我假裝離開，躲到門后面，透過門縫看它，這時(shí)的烏龜慢慢地探出腦袋來，快速地爬到了食物面前左顧右盼，見四周沒人，它便把頭一伸，口一咬，一大塊食物便沒了蹤影。我心里一陣歡喜，心想：你這小烏龜，以為沒人看你，可是你不知道，我還在門后面哩！正在我得意洋洋之時(shí)，一不小心弄出了一點(diǎn)兒聲響，它一聽到，便立刻又把頭和四肢縮進(jìn)了殼里，一動也不動。唉，這個(gè)機(jī)靈的家伙。
烏龜白天睡大覺，但到了晚上，它就用爪子?xùn)|敲西打，像在彈奏著一首交響曲，要是遇上了這樣的一個(gè)晚上，我就甭想睡一個(gè)好覺了。
唉，你這膽小怕事的烏龜呀！
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文10
鄰居家大嬸要印壽桃給老人祝壽，人手不夠，便叫我媽媽去幫忙，我想湊熱鬧，便跟媽媽一起去了。
走進(jìn)去一看，滿屋子是人，都在有說有笑地印壽桃。媽媽也走過去，印起壽桃來，只見她往面團(tuán)上取一點(diǎn)綠色的面粉，揉成團(tuán)，再在上面加一點(diǎn)黃色的面粉，放進(jìn)一個(gè)叫“壽桃印子”的東西里，用手壓平，然后朝下在桌角上輕輕一叩，那壽桃便出來了，上面還印著朵朵美麗的花哩，怪不得叫“印壽桃”呢。
看著大人們做了一個(gè)又一個(gè)小巧玲瓏的壽桃，我手也怪癢癢，也想做做，我依樣畫葫蘆，把兩樣顏色的面團(tuán)先后放進(jìn)壽桃印子了，用手壓平，壽桃印子翻過身輕輕一敲，壽桃沒出來，再用大點(diǎn)力，還是沒出來，奇怪，怎么敲不出來呢，粘得這么牢。沒辦法，我只好請媽媽來幫忙，總算取了出來，媽媽還給我當(dāng)起了老師：“你這孩子，真是越幫越忙！這面粉很黏，要先在壽桃印子上撒點(diǎn)干面粉，這樣敲起來就容易多了！”我得到要領(lǐng)，照媽媽的話去做，果然一個(gè)壽桃在我手中誕生了。我又接著做了好幾個(gè)，可這樣印沒啥花樣，于是，我用綠面粉做底色，然后用黃色面粉揉成條狀，放在上面，成了一個(gè)“開”字，我又相繼做出“開”、“心”、“心”，這樣，就成了“開開心心”。這字樣比較簡單，我又做了“福如東海，壽比南山”和“吉祥如意，健康長壽”等字樣的壽桃，大人都夸我花樣多。
印壽桃真有趣，它不但鍛煉了我的'動手能力，還能借花獻(xiàn)佛，表達(dá)我們最美好的祝福，這一家鄉(xiāng)的習(xí)俗我們千萬不能丟。
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文11
我今年13歲了，記得3歲時(shí)跟隨父母來青島的情景：我們租住的是低矮、簡陋的平房。夏日，躺在床上抬頭可見天上的星星；冬日，寒風(fēng)凜冽，我們擠在一起取暖細(xì)細(xì)地回想往事，心中便涌現(xiàn)兒時(shí)的情景。
夏天，蒼蠅蚊子到處亂飛。夜晚，墻上的破風(fēng)扇“呼啦啦”地扇著沉悶的空氣，我還嫌熱，非纏著媽媽給我扇風(fēng)解熱，直到我進(jìn)入夢鄉(xiāng)；每當(dāng)下雨的時(shí)候，外邊大雨傾盆，屋內(nèi)小雨淋漓。
冬天，寒風(fēng)凜冽。屋內(nèi)，煤煙爐子散發(fā)著嗆人的煙味和僅有的熱量。我們一家人圍坐在煤煙爐子前取暖
當(dāng)我快要上一年級時(shí)，為了讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母搬遷到了李滄，一家人又開始了新的生活。我們住進(jìn)了干凈、整潔的樓房。到了夏日，我再也看不見我的“老朋友”——蒼蠅和蚊子。躺在床上，抬頭不再是繁星點(diǎn)點(diǎn)；空調(diào)在一旁吐著涼氣，讓我舒舒服服地過了個(gè)清涼一夏。冬日，空氣中不再有嗆人的煤煙，取而代之的`是暖氣，一家人處在溫暖的環(huán)境之中，其樂融融
現(xiàn)在偶爾去四方時(shí)，經(jīng)過以前的居住地。記憶中低矮、簡陋、臟亂的平房不見了，映入眼簾的是一座座高聳入云、拔地而起的高樓。 目前，青島發(fā)生了日新月異的變化：奧帆賽與世園會的成功舉辦，增大了青島的知名度；四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)和即將開通的地鐵，更會給青島帶來繁榮。
我相信：青島的明天會更加繁榮，人民會更加幸福！我一定要努力學(xué)習(xí)，將來用自己學(xué)到的知識為我的第二故鄉(xiāng)多做貢獻(xiàn)！
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文12
今天，我起來的有點(diǎn)晚，等我起來的時(shí)候，看見住在我家附近的小朋友們已經(jīng)在玩吹泡泡游戲了。
我趕忙跑回家里，拿出泡泡瓶準(zhǔn)備加入他們。我飛快地?cái)Q開蓋子，用吸管蘸了一點(diǎn)泡泡水，吸管就像一根細(xì)長的小黃瓜，邊上長滿了細(xì)細(xì)的小齒。我對吸管一吹，吹出了很多的泡泡，我接著一直吹，越吹越多。泡泡在陽光的.照耀下，十分好看，爸爸問我：“你知道什么詞語可以用來形容這些泡泡嗎？”我得意地說：“五顏六色、五光十色、五彩繽紛……”爸爸接著說：“我也知道一個(gè)，叫‘流光溢彩’。”
我看見有的小朋友在用手接泡泡，可惜，泡泡碰到手就爆了，我就想：有什么辦法可以讓泡泡在手上不會爆呢？爸爸仿佛看出了我的心思，讓我回家找一雙紗手套套在手上，爸爸剛好吹出一個(gè)大泡泡，我用紗手套一接，神奇的事情發(fā)生了——泡泡竟然輕輕地停在了我的手上！哇！好漂亮的一顆大珍珠！我問爸爸為什么這一顆泡泡沒破？爸爸說：“書上可以找到原因。泡泡不僅可以玩，還有大的作用呢！就像有一種魚雷，就是因?yàn)榍懊娑嗔艘稽c(diǎn)泡泡，跑得要比別的魚雷快好多呢！”
今天我玩的很開心，但是，我心里也多了很多不明白的問題，等到有一天，我也要考考爸爸，也讓他到書中去找找答案。
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文13
隨著時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)的日新月異，電腦已經(jīng)進(jìn)入了尋常百姓家。如今，我們已經(jīng)走進(jìn)了一個(gè)信息時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成了人們生活中必不可少的東西。我們在上網(wǎng)的同時(shí)，要做到文明使用網(wǎng)絡(luò)，上文明網(wǎng)，做文明人，使用文明網(wǎng)絡(luò)語言。
但在網(wǎng)絡(luò)中，有一些誘人的游戲和聊天網(wǎng)站，給我們在學(xué)習(xí)之余帶來了許多樂趣，卻也給我們帶來了一些危害。我聽說有的同學(xué)因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲而無法戒掉“網(wǎng)癮”實(shí)在是太可惜了。我們作為一名小學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，以適當(dāng)?shù)纳暇W(wǎng)為副，不能整天迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲影響學(xué)習(xí)，到長大后會后悔一生的。
什么東西，都有它好的一面與不好的一面，網(wǎng)絡(luò)也是如此。網(wǎng)絡(luò)改變了人們的生活方式和學(xué)習(xí)模式。我們經(jīng)常上網(wǎng)可以在網(wǎng)上尋找資料，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)知識，爸爸媽媽有時(shí)還會在網(wǎng)上購物，在網(wǎng)上跟朋友聊天……有些不明白的問題我就登陸百度搜索引擎查找。有一次，我的`數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題目不會做我便到百度里去搜索，果然找到了答案，不但讓我順利的完成了作業(yè)，還學(xué)到了解題思路。
網(wǎng)絡(luò)是非常美好的，我們要吸收有營養(yǎng)的東西，沒有營養(yǎng)和不健康的東西我們要自主自覺的屏蔽掉。所以，我們每個(gè)人都因當(dāng)遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》：“要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空�！�
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文14
暑假的時(shí)候，我和爸爸、媽媽還有幾個(gè)叔叔去山莊釣魚。
山路崎嶇不平，有些洼地積滿了水，車在路上緩慢的向前行走，我們坐在車上能感覺到車在跳舞。山路的兩邊都是雜草，當(dāng)車正在行駛的時(shí)候，突然“嘶嘶、嘶嘶”聲傳到我的耳朵里，爸爸說那是一條蛇，嚇得我的心怦怦直跳。在半路上我們的車停下來了，叔叔和爸爸去里面摘野果去了，媽媽也下了車，車?yán)镏皇Ｎ乙粋�(gè)人了，因?yàn)槲液ε逻@附近還有蛇，所以躲在車?yán)锊桓页鰜怼２灰粫职炙麄兓貋砹�，我才壯著膽子下了車，剛一下車，一股清新的空氣撲面而來，我往前走了一段路，看到了一片菜園，我喊了爸爸過來看，爸爸一看見這么好的菜，特別高興，先摘了兩顆大白菜，我覺得我們有點(diǎn)像開心農(nóng)場里偷菜的.行為呢！上車后，我們好不容易到了山莊。下車后，眼前的景色讓我驚呆了，在郊外的空氣是清新的，陽光是充足的，山上有各種各樣的樹木，顏色各不相同，放眼望去，就像哪個(gè)調(diào)皮的孩子把調(diào)色板打翻了似的。牛兒們在山上吃草，山羊們在河邊喝水，鴨子們在河水上嬉戲，各種不同顏色的蜻蜓在空中飛舞著，有我們平時(shí)常見的蜻蜓，也有一些紅蜻蜓和水蜻蜓。站著岸上放眼望去，水面波光粼粼，湖水像一面鏡子，清涼清涼的，我想一定有許多魚兒在里面快活的生活吧！
快要離開的時(shí)候，我真有些戀戀不舍，它使我流連忘返，因?yàn)槲覑凵狭诉@個(gè)美麗的地方。
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文15
托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向就沒有生活。我的理想是當(dāng)一名作家，這顆夢想的種子，已經(jīng)在我的心里生根、發(fā)芽。
楊紅櫻阿姨的小說活潑有趣；冰心奶奶的詩篇優(yōu)美動人；金波爺爺?shù)耐捸S富多彩，讓人回味無窮……每次看完他們的作品，我都印象深刻，萌生出當(dāng)作家的夢想。
自從上了小學(xué)，我就很喜歡語文這門課程。語文不像數(shù)學(xué)一樣，答案只有一個(gè)，它的答案五花八門，可以豐富我們的想象。上課時(shí)，我仔細(xì)地聽老師講每一個(gè)段落、每一個(gè)情節(jié)。當(dāng)我知道“細(xì)節(jié)”這個(gè)詞后，我明白了要寫好作文，就要抓住細(xì)節(jié)描寫，才能寫出真情實(shí)感。
課余，我喜歡看課外書，那些書把我?guī)нM(jìn)一個(gè)從沒去過的`新世界，一切都讓我感到新奇，也讓我身臨其境。于是，每次看課外書，我都會積累好詞好句。我想：只有經(jīng)過長期積累，寫作時(shí)才會有話可講，才能讓作文更加生動形象。
人人都有屬于自己的理想，讓我們?yōu)槔硐電^斗吧！當(dāng)作家的理想我也一定要實(shí)現(xiàn)，將來，我會把最好的作品呈現(xiàn)給大家，讓所有人都能看到我的成就。
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