六年級小學生作文

時間:2023-03-05 08:35:10 小學六年級作文 我要投稿

關(guān)于六年級小學生作文三篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的六年級小學生作文3篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于六年級小學生作文三篇

六年級小學生作文 篇1

  一雙炯炯有神的大眼睛,雙眼皮,一張能說會道的小嘴,還挺愛搞破壞。沒錯!這就是我家的“拆東西能手”——我的弟弟。

  只要是被我弟弟碰到的.東西,十有八九會“粉身碎骨”。

  就在這個星期五,我正在房間里專心致志地寫作業(yè)。突然弟弟敲了敲我房間的房門,接著像一架飛機似地沖進來,跑到我的身旁,叫我和他玩,可我一抬頭,弟弟的眼睛早已定在我的文具袋里的那個圓規(guī)。只見他像只木雞似的,呆呆地看著那個圓規(guī)。我以為借給弟弟玩一會就還回來,就遞給弟弟,弟弟接過圓規(guī)時,嘴里雖說著謝謝,但早已跑到了“九霄云外”。

  不一會兒,弟弟垂頭喪氣地搖著腦袋,慢條斯理地走回來,他雙手捧著圓規(guī)那零散的零件,臉上也有鉛筆的畫痕。我一看,真是哭笑不得:我的圓規(guī)的那支鉛筆已經(jīng)被斷成三節(jié),再看看弟弟臉上的兩條“皺紋”,真不知是生氣還是開心。在寫作業(yè)的我只好停下工作,幫忙修理那支被弟弟拆得七零八落的圓規(guī),還得幫他洗“皺紋”呢!

  記得還有一次,媽媽正在拖地,突然電話打來要媽媽下樓取快遞,媽媽吩咐我看好弟弟,可我正在寫作業(yè),沒聽見媽媽的吩咐。突然,客廳傳來幾顆螺絲釘?shù)瓜碌穆曇,我連忙跑出去,一看,只見弟弟坐在拖把前,將拖把給拆了。我一看,連聲嘆氣。

  我的弟弟就是這樣,雖然調(diào)皮,愛拆東西,但卻給我們家里帶來了許多樂趣。

六年級小學生作文 篇2

  我是一個高大的男生,平時很少哭哭啼啼,摔破了皮,媽媽打我兩下從不流淚?墒巧蟼月期中考試,這可讓我大哭一場。

  期中考試的成績下來了,有兩門課程丟人現(xiàn)眼,名列倒數(shù),回家肯定會被挨批的。我懷著忐忑不安的心情回到了家,果然不出我所料,爸爸和媽媽都已經(jīng)板著臉在等我呢!爸爸大聲的訓訴道:“你復習在干嗎?考了這么爛,父母臉都給你丟盡了!”他一邊吼一邊拍著桌子。媽媽倚在門邊,雙手插腰,眼珠子瞪大了,好像要隨時吃了我似的`,說:“看著你晚上點著燈在看書,根本是跟小和尚念經(jīng),有口無心,在干什么都不知道!”我的心酸酸的,語文考試時排列句子那道題,后來才看到反面還有兩句,花了很長時間,把自己都搞糊涂了。最后那道題扣了八分,這是多大的題目啊,要是加上八分就九十一分,我真是后悔啊,早知道加倍認真?茖W考試不仔細,不認真沒有靜心思考。復習時心不在焉,馬馬虎虎的就混過去了,這是w哦考試得低分的主要原因!案惆职执蚬とグ桑@么不要讀書。你看看農(nóng)村孩子,他們這么渴望學習,但是沒錢讀。可你有錢讀卻不要讀,那就算了吧!蔽衣犃诉@番話,我鼻子發(fā)酸,心里有說不出的難受,喉嚨耿耿的,眼睛模糊了,眼眶滿是打轉(zhuǎn)的淚水,終于忍不住了,碩大的淚珠爬出了我的眼眶,流在了臉頰上,輕輕的往下滑,掉在了地上,那是一滴一滴后悔的眼淚,我大聲地哭泣著,不停的抽噎著,那時感到有千萬根針,不停地在扎我的心,早知道的話當初就用認真的態(tài)度對待復習和考試,世界上沒有后悔藥。我受到了父母的處分,一個月不準踢球,我傷心萬分。

  我是一個高大的男生,平時很少哭哭啼啼,從這件件事,讓我流下了后悔的眼淚,但令我感慨萬分:我要用認真的態(tài)度去對待學習。

六年級小學生作文 篇3

  我最不愛聽舞蹈謝老師說:“你又胖了,衣服裹得這么緊,趕快減肥!”雖然我覺得自己已經(jīng)很瘦了,但她還一直叫我減肥!減肥!如果我再減,就變成一根竹竿了。

  上個星期五,我去小熒星藝術(shù)團上課。當我換好衣服,走到教室時,謝老師嚴肅地說:“楊婧琦,你又胖了,衣服裹得這么緊,趕快減肥!”我非常生氣,小聲嘀咕著:減肥有害健康,我抗議!我抗議!謝老師像是我肚子里的`蛔蟲一樣,繼續(xù)說道:“抗議無效!你一定要減,下次演出服裝穿不下會怎么樣?”“哦!哦!哦!知道了!”我不耐煩地說道,可心里卻想:你打死我,我也不減,誰怕誰!我才不想像竹竿一樣。如果不讓我演出,我媽媽也會抗議的!謝老師瞪著眼睛又來了一句:“到時不讓你演出,你媽不會抗議的!蔽殷@訝極了,謝老師,您猜得太準了吧,你怎么知道我心里在想什么,您都可以去算命了。謝老師一眼都沒有看我,做別的事去了。下課時,她又囑咐道:“減肥!減肥!一定要減!”“知—道—了—我—會—減—的—!”我不耐煩地應付。

  謝老師啊謝老師!減肥有害健康。我們這個年齡減肥太早了,您就不要害我們了嘛!

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