【熱門】六年級(jí)小學(xué)生作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
每個(gè)人都有著自己獨(dú)特的個(gè)性,我也不例外。我是一個(gè)有著典型雙重性格的人,文靜中帶著絲狂傲,活潑中帶著絲沉著,保守中又有著一絲的不羈。也許就是這樣的性格,造就了這樣一個(gè)我,在我的世界里,也許有一些詞語(yǔ),可以將我詮釋的更加清楚……
星
我是一個(gè)很愛(ài)看星星的女孩兒。我愛(ài)上星星是在三年前一次在老家小時(shí)。那時(shí)是夏天,晚上很熱,便跑到樓頂來(lái)乘涼。記得那是的我抬頭,忽然發(fā)現(xiàn)夜晚的天是如此的美麗。我清楚地記得當(dāng)時(shí)四周很黑,夏夜的寧?kù)o是伴隨著蟲子的低吟以及蛙的合唱的`,那種聲音仿佛是從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)的也許是從天上傳來(lái)的。這是我第一次認(rèn)真地看星,黑色主宰著天地,而星星,便是這黑夜的精靈,在天空中飛舞,為黑夜增添了一份祥和,一份溫馨。不一會(huì)兒,眼睛便開始昏了,此時(shí)的我,仿佛被星星帶進(jìn)了另一個(gè)世界,我在他們中間飛舞著,歡笑著……從此我便無(wú)可救藥地愛(ài)上了星,愛(ài)上了這黑夜的精靈,我總是在放學(xué)之后獨(dú)自漫步在操場(chǎng)上,告訴星星一些小秘密,我也總是會(huì)發(fā)現(xiàn),星星在俏皮地朝我眨眼睛,呵呵,星星是我的朋友。
好了,不多說(shuō)了,也許人生最難的一件事莫過(guò)于真正地了解自己,我在努力地看清我,了解我的一切……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
兩行樹木排列在公路兩旁,枝葉茂密,枝椏延伸著,在公路頂上交叉,形成一個(gè)天然的“屋頂”,灑下大片陰涼。陽(yáng)光透過(guò)枝葉間的縫隙灑下來(lái),在陰涼的地面上投下一片片的光點(diǎn),把樹冠染成了金色。
一片翠綠的樹葉飄然而下,落在一個(gè)小小的桌子旁,矮矮的桌前坐著一位老人。老人并沒(méi)有理睬那枚樹葉,正低頭干著什么。他的頭發(fā)梳成七分頭,上了油般的光亮,頭發(fā)分開的一條縫可以看見(jiàn)青白的頭皮。一張令人看不出年齡的臉正專注著手中的鐘表。眼睛微瞇著,皺紋悄悄爬上了眼角和額前,但那一雙眼卻炯炯有神。
老人干練的手在鐘表的內(nèi)部游走,查找著出了毛病的`位置,熟練的上著油,上緊發(fā)條。一只鐘表,一般都要幾天時(shí)間修理,但卻能保證煥然一新,走得比太陽(yáng)還準(zhǔn)。
但現(xiàn)在修表的人也不多了,老人也越來(lái)越閑。老人的兒子見(jiàn)了,關(guān)心的在一旁問(wèn)道:“爸,現(xiàn)在修表的人也不多了,要不你跟我回去享福?家里也不是沒(méi)錢!
“但這里總還有人要修表,只要還有人戴表,我就不能走!”老人固執(zhí)的回答道,回答完后,老人又接著修理手中的懷表。
“可……,一只表而以,有了一點(diǎn)偏差又怎么樣呢?”兒子見(jiàn)父親不聽(tīng)勸告,著急的奪過(guò)父親手中正修著的懷表,放在桌子上,發(fā)出了一聲悶響。
“你懂什么!”老人拍著桌子,“騰”地站了起來(lái),拿起桌上的懷表,細(xì)細(xì)的擦著,又大聲的對(duì)兒子說(shuō),“表是干什么的?用來(lái)看時(shí)間的,如果表出了偏差,可能趕不上會(huì)議,可能失約于人,時(shí)間是可以開玩笑的嗎?”
兒子被老人說(shuō)得無(wú)地自容,小聲地辯解:“我,我這不是怕您累著嗎?一個(gè)表,用得著那么精細(xì)嗎?”
老人嘆了一口氣,又坐了下來(lái),幽幽道:“你知道么?我年輕時(shí),也像你一樣,不拘小節(jié)?删鸵?yàn)橐环昼,我丟了喜歡的工作,只是短短的一分鐘啊!在你看來(lái)可能沒(méi)有什么,可那時(shí)的我,竟乎絕望,我那是才發(fā)現(xiàn),細(xì)節(jié)是多么重要。”
兒子不語(yǔ),轉(zhuǎn)身走了,幾年之后,那個(gè)小攤還在,老人還在,一塊塊如明鏡似的鐘表還在……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
兩天兩夜的下雨,原以為第三天會(huì)繼續(xù)綿延。早晨,早早的從被窩中鉆出來(lái),穿上衣服,打個(gè)哈欠,伸個(gè)懶腰,便開始了一天的忙碌。
吃完飯,打開窗子,便與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。伸出手,驚奇的發(fā)現(xiàn)∶雨停了。稍作歇息了一陣,便穿上鞋,系上鞋帶,走下樓道,騎上那自認(rèn)為很酷的.自行車,向?qū)W校飛奔而去。
路上到處是一些坑坑洼洼,坑里積滿了水。一輪過(guò)去,便濺起幾朵水花。路上泥濘著,天也灰蒙蒙的,到處存留著雨后的氣息。
來(lái)到學(xué)校,剛拿起書本,班主任梁老師給我們調(diào)座位。忙忙碌碌40分鐘后,天徹底晴了。一輪紅日升起來(lái)了,一束太陽(yáng)光照射在我的桌上。抬頭望天,藍(lán)藍(lán)的。云,白白的。七種美麗的顏色架起了一座橋——彩虹橋。
看,這就是雨后的早晨!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
圓圓的臉,短短的頭發(fā),笑起來(lái)如銀鈴般那樣動(dòng)聽(tīng)。這就是我身邊的小名人,我的好朋友——小紅。
她今年10歲了,在我們家屬院里被稱為“剪紙大王”,不過(guò),說(shuō)她是剪紙大王一點(diǎn)也不夸張,一張?jiān)谖覀冄劾锟雌饋?lái)普普通通的白紙,放在她手里,三折兩折,“咔、咔、咔”,不一會(huì)就變成了一只可愛(ài)的小動(dòng)物。
記得有一次放暑假,她到我家里去玩,看到我的桌子上有一堆沒(méi)有用的`廢紙,如獲珍寶,馬上領(lǐng)著我到她家準(zhǔn)備制作。
我剛進(jìn)入她家里,就被她的作品吸引住了。
有歡蹦亂跳的小兔子,又在藍(lán)天上自由翱翔的雄鷹,又在大草原中悠閑吃草的小綿羊……其中,讓我最難忘的是“采蘑菇的小姑娘”這個(gè)作品。一個(gè)小女孩穿著一身潔白的連衣裙,背著一個(gè)大框子,眼前的蘑菇讓她看的眼花繚亂,不知采那個(gè)好。
正當(dāng)我沉迷于這些精美的剪紙中時(shí),冷不丁被人一拍,我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身,只見(jiàn)小紅從身后拿出一幅剪紙。我驚呆了,不禁贊嘆道:“好漂亮的剪紙!”真是天工巧奪,沒(méi)有任何可挑剔的地方。
這幅剪紙是一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蝴蝶栩栩如生,好像活了似的,蝴蝶身旁的花朵也仿佛是真的,我似乎已經(jīng)聞到了她的香味。
這就是我身邊的小名人!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
我是一張人見(jiàn)人愛(ài)的百元大鈔。我和眾多兄弟們一樣,期待著自己能夠從銀行出去,渴望著自己可以有很高的價(jià)值。
今天,我終于出來(lái)了。
啊,外面的空氣真是好。
“唉,怎么,這里怎么這么黑啊!蔽也话驳亟辛似饋(lái)。
“哎呦,吵吵什么啊,人家的美容覺(jué)都被你給毀了”
“誰(shuí),是誰(shuí)在說(shuō)話!”我向四周望去,卻什么也沒(méi)有看見(jiàn)。
“我在你上面”
一個(gè)聲音從頭頂傳來(lái),我隨聲望去,看見(jiàn)一個(gè)美麗的身影。
“我們現(xiàn)在在哪兒?”我擔(dān)憂地問(wèn)道。
“你沒(méi)出來(lái)過(guò)啊,這是在錢包里!
”哇,原來(lái)這就是錢包啊,我聽(tīng)金庫(kù)里的老前輩提起過(guò),沒(méi)想到這么黑!蔽腋吲d地說(shuō)。
“剛才看見(jiàn)街上有好多采購(gòu)的'人,街上的店鋪也都關(guān)上了門,看來(lái)是要過(guò)年了啊!币粋(gè)聲音從背后傳來(lái)。
“這么快就一年了啊,不知道咱們這里面誰(shuí)這么倒霉,成為壓歲錢。”又一個(gè)陌生的聲音。
“哎呦,去年我被當(dāng)作壓歲錢送給了一個(gè)小朋友,他用我買了好多玩具,零食,一點(diǎn)意義也沒(méi)有!边@位大兄弟說(shuō)著說(shuō)著居然哭了起來(lái)。
“你這還是比較好的呢,去年一個(gè)男孩用我在網(wǎng)吧呆了整整三天,最后父母滿臉擔(dān)憂地找來(lái),勸了好久那孩子才肯回去。真是不理解那個(gè)父母為什么要給孩子錢。”一個(gè)聲音抱怨道。
“哎,寵溺唄,之前......”
大家嘰嘰喳喳的吵鬧聲,讓我的心情越來(lái)越緊張,我真的不希望自己那么沒(méi)有價(jià)值地被花出去。正當(dāng)我擔(dān)憂時(shí),錢包漏出了一道光,大家立刻屏住呼吸,氣氛徒然凝重了起來(lái)。一雙柔嫩的手把我拉了出來(lái)!皝(lái),寶貝,這是媽媽給你的壓歲錢!蹦莻(gè)女人說(shuō)道。天啊,為什么,為什么是我。我怎么這么倒霉,這個(gè)小姑娘肯定會(huì)和其它小孩一樣,把我用在根本沒(méi)用意義的地方。
對(duì)面的小女孩卻很高興,笑著接過(guò),帶著我回屋了。
“這錢用來(lái)干嘛好呢?買衣服?買吃的?”小女孩俏皮地說(shuō)道。
哎,我就知道。
過(guò)了一會(huì)兒,小女孩穿上衣服,帶著我到了銀行。為什么要來(lái)銀行呢?
小女孩到了服務(wù)臺(tái),從口袋里把我掏出了,放在桌子上。
“阿姨,我想要捐款”小女孩說(shuō)道
“為什么呢?”對(duì)面的工作人員說(shuō)道。
“我從電視上看到在山區(qū)里,有很多孩子上不起學(xué),她們課本特別破,教室也很簡(jiǎn)陋。我想要幫助他們!毙∨M臉心疼道。
原來(lái)是這樣,原來(lái)我這么地有價(jià)值。
我是一張錢,一張有意義的壓歲錢。
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