六年級小學生作文

時間:2023-08-06 18:06:10 小學六年級作文 我要投稿

(實用)六年級小學生作文5篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的六年級小學生作文5篇,歡迎大家分享。

(實用)六年級小學生作文5篇

六年級小學生作文 篇1

  六年了,我從未想到過——六年之后,我和我的小伙伴們會面臨分別這一難題。說到分別,在這即將分別之際,回憶著那些過去的點點滴滴,依戀之情油然而生,那些美好的回憶永遠刻在我的腦海里!記得我剛剛踏入雙小的校門,那時的`我,還是一位青澀、虎頭虎腦、不明事理的小屁孩,經過了六年的學習生涯的洗禮之后,到現(xiàn)在,我已成長為一名大氣、懂事理、認清了是是非非的小伙子了。

  說到小學生活,首要一提的是我們的那些小玩伴們,他們陪我了整整六年,早已融入了我生命的一部分,一想起與他們一起在操場上奔跑,在教室里嬉戲,在樹蔭下乘涼……這些畫面就像電影版從我的腦海里一閃而過,細細品味,還真是別有滋味啊。最后凝聚成了一本忘不了的“同學錄”。

  我從入學一開始就有了第一個玩伴,他叫張啟鈺,胖嘟嘟的。每次下課我都和他在操場上打鬧,一吵就是一節(jié)下課。課堂上,我倆也是一對很要好的“聊”伴,老是開小差,還總能不被老師發(fā)現(xiàn)。六年級了,我們倆也從沒有分開,雖然沒能成為同桌,但他就在我的斜邊上,說幾句話沒問題。只要碰到難題,特別是我們兩人都不會的時候,我會抽空在一起去尋找老師的指點并且解決難題,知道無“題”可擊。馬上就要離開母校、離開老師,還有那些陪了我六年的同學們,我很不舍,我希望時光能為了我而停留在那美好的瞬間。離別好似魔鬼,令我感到恐懼人生要經歷的恐懼有很多很多,我不怕別的,就怕分離。

六年級小學生作文 篇2

  我是一棵小樹,金色的陽光是我的媽媽,松軟的土地是我的爸爸,透明的露水是我的`姐姐,青翠的小草和艷麗的花兒都是我的好朋友。

  我最大的夢想就是成一棵參天大樹,所以我把身子挺的筆直筆直的。

  有一天,刮起了大風,我用手緊緊地抓住土地爸爸的手,可是風一陣比一陣猛烈,我終于和土地爸爸的手松開了。我請求小草把我扶起來,小草爽快的答應了,可是小草力氣太小了,我請大樹幫忙,可是大樹也無能為力。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,急得心都快要跳出來了。

  一個姐姐走過來,我恨不得馬上撲上去,可是姐姐聽著隨身聽,一扭一扭地走了,我的眼淚不停地掉下來。一對了男女走過來,我又對自己有了信心,我不停地向他們招手,可他們只顧著親熱一點也不在乎我,我嚎聲大哭。一個小姑娘走來,她扶起我,把我和大地爸爸的手又牽在一起。陽光媽媽把溫暖送給了她,小花把芬芳送給了她,小姑娘開心地笑了。

六年級小學生作文 篇3

  春天來了,太陽懶洋洋的掛在天空上,小鴨、小狗、小兔、小貓幾個小伙伴,相約在草地上玩樂!

  忽然,愛出風頭的小貓說:“咱們比一比誰的本領大,好嗎?”“好!”幾個小朋友異口同聲的說。可比什么呢?

  小鴨奶聲奶氣的說:“我們比游泳吧!

  “不行,你想淹死我們拉!”小貓和小兔大聲說。

  “我們比上樹。”小貓神氣的說。

  小鴨噘著嘴說:“你就那么想趕鴨子上樹?”……

  大家你一言,我一語,吵地不可開交。小馬正好走過來,聽了他們的爭吵后,說:“你們可以比一比講故事呀!”

  “好主意!”

  小鴨講了一個“丑小鴨變成美麗天鵝”的故事,幻想有一天,自己也能變成美麗的天鵝在天空自由的飛翔。小鴨的故事充滿著希望,深深的吸引著小伙伴。

  小狗講了一個“狗拿耗子”的故事,小貓不高興的插嘴說:“真是多管閑事,耗子都讓你抓完了,我干嗎去呀?”

  小兔講了一個“龜兔賽跑的'故事”,還說:“如果再和烏龜賽跑,我絕對不會驕傲了。”

  小貓給大家講了一個和老鼠做朋友的故事,大家都笑著說:“那只老鼠肯定又被你騙吃了!”

  小馬聽完大家講的故事,哈哈大笑:“你們講的故事都非常好聽,講出了你們的愿望和快樂,下次我也想?yún)⒓幽銈兊墓适聲,讓大家分享我的快樂!?/p>

  春天在小伙伴的笑聲中顯得更加美麗拉!她是不是也在期待下一次的故事會呢?

六年級小學生作文 篇4

  思想是如何產生的呢?為什么每個人的思想都會有所不同呢?鄙人看來:是因為每個人經歷的.事不同,產生的影響也就不同,久而久之,就形成了思想。換而言之,事件影響思想。那么,思想中最璀璨的光輝就是人心中的最難忘的事了。

  每個人都有最難忘的一件事,呵呵,別說你沒有,自然,我也有,而且啊,這件事情還奇怪得很哪!

  我這件事啊,給老師有關,(誒誒,這位仁兄,這就是你不對了,怎么聽了老師就跑啊),一說到老師,大多數(shù)同學都會搖頭,也是,在他們心目中,老師不過是嚴厲的代名詞,在我心中也好不了多少,不過,凡是總有例外,一位老師打破了這個定律,她就是我的5年級的英語老師。

六年級小學生作文 篇5

  放學了,雨淅淅瀝瀝,時而大,時而小,一直下個不停。幸好中午和爺爺說好,坐同學的車回家。

  雨順著車窗流下來,模糊了我的視線。手托著腦袋,發(fā)呆:爺爺是不是已燒好飯菜等著我們回家呢?下雨天,爸爸媽媽下班路上堵車了沒?……疑問的小海浪一個接著一個在我腦海中出現(xiàn)。此時我們車前方的路堵得厲害呢!唉!大家都自覺遵守交通規(guī)則,不爭先恐后,互相退讓一下,對大家都方便了。

  車速時而快時而慢,大概過了20幾分鐘,終于到小區(qū)門口了。下了車,我小跑前進,爬樓梯三個臺階三個臺階地往上跑,跑得我氣喘吁吁,上氣不接下氣。“咚咚咚”我急促地敲著門,“爺爺,爺爺,開門!” 用力地叫著,生怕爺爺耳背聽不見,我反反復復叫了好幾遍,卻不見里面有什么動靜,爺爺肯定沒回來!我只好又快速地跑下樓梯,不顧風雨,向小區(qū)里的一家小超市“進軍”!

  踏入小店的門,陰森森的,十分安靜,除了搓麻將的聲音。我跑到柜臺,有禮貌地問:“阿姨,請問這可以打電話嗎?”我怕老板娘向我要錢,繼續(xù)補充道:“因為我是做同學家的車回家,我爺爺沒在家……”我把過程非常簡單地跟老板娘說了一遍,沒想到老板娘卻笑嘻嘻地對我說:“沒事,你去打吧,

  不要緊!”我還以為小店老板娘會很小氣,打電話非向我要錢不可,沒想到這位老板娘卻這么大度!聽了她這句話,我急忙向座機跑去,撥了爺爺?shù)碾娫挘宦犇沁呉粋滄桑的聲音說道:“喂,你是誰?”還氣喘吁吁的,估計還在下山的路上吧,“喂,爺爺,你快下來,這是小店的.座機,我在家門口等你,你快點!”說著,我偷偷地看了一眼老板娘,發(fā)現(xiàn)她正笑瞇瞇地看著我,一點兒也不著急。我放松了,聽完爺爺?shù)脑,輕輕地將電話放好,然后笑著對老板娘說:“阿姨,這錢我等會兒拿過來給你行嗎?”我怕她不相信,有補充了一句:“你可以把我的住址先記下來!彪m然這老板娘笑瞇瞇的,但是還是要錢的。我正要把我的住址說出來,老板想搶先說道:“小姑娘,這錢就算了吧!”“真得?”我半信半疑地望著老板娘,“真的。”“謝謝阿姨!謝謝!”我急忙說,跑了出去!耙陚銌?外面雨大!”老板娘又叫住了我,我轉過頭,說:“不用了,謝謝!”

  我跑出小店,心情十分好,剛才在車上的著急沒有了,雨珠順著頭發(fā)流到了我臉上,又跑到我衣服上……

  雨依舊淅淅瀝瀝地下著,可好像在天邊卻出現(xiàn)了一條彩虹……

【六年級小學生作文】相關文章:

六年級小學生作文09-07

六年級小學生作文【經典】07-20

六年級小學生作文(經典)08-01

【經典】六年級小學生作文08-03

六年級小學生作文07-20

六年級的小學生作文02-25

小學生六年級作文08-24

六年級作文:冬季_小學生作文08-25

春_小學生六年級作文02-20

雪_小學生六年級作文02-18