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六年級小學生作文【集合5篇】
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的六年級小學生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
清晨,你進入我的房間,叫醒了我。使我睜開了惺忪的睡眼,你陪我吃飯,送我上學。
在上學的路上,我們并肩而行,呼吸著清晨最新鮮的空氣。你叮囑我一定要好好考試,好好檢查,不要粗心大意。這些話我早已聽了千遍萬遍,隨口答應了便加快了上學的腳步。你見我緊皺眉頭,走路速度加快便不再說什么。這讓我感覺到了愧疚,其實,你的'話我在乎。
還記得那年冬天,有一天雪下得很大。放學后還是一直在下,我和同學做伴一起回家。在路上玩耍的時候,不小心弄傷了腳。當我艱難地打開家門,進來的時候,你不聽我一句解釋就訓了我。我當時就頂了幾句嘴,但說出口就后悔了卻還是扭頭回到了自己的房間,聽見你在客廳里和爸爸的談話后,才想起今天是你的生日。
在我的腦海里,你是一個滿頭秀發(fā)、皮膚白嫩的母親;可如今,你的手不再白嫩,也僅僅是因為我的衣服臟了;手上也有了裂口,頭發(fā)上也有了青絲。不曾想,那個年輕的母親,隨著時光的流逝,也老了。
我懷著愧疚的心情,為你做了一張生日賀卡。雖然這張賀卡是匆忙做出來的,但飽含我對你濃濃的愛意。晚飯前我遞給你了這張賀卡,你雖沒說什么,但我看見了,你的眼里閃爍著淚光。因為你知道,女兒長大了。
如今在考場上,我感慨萬千。我懂得了很多:媽媽您很愛我,是一位母親對女兒濃濃的愛。并且用不同的方式關(guān)愛著我。以前我還很小,并不太懂?扇缃裎乙验L大了,我清楚地感覺到了您無私的愛。
待我走出考場,我一定要對你說:“媽媽,我愛你。我在乎你,我在乎你說的話,我在乎你的愛!
六年級小學生作文 篇2
外婆家有一只小狗,我們都叫它“希望”。它渾身毛茸茸的,眼睛亮得像天上的星星一樣,嘴巴小小的,看上去可愛極了。
它不僅可愛,還很貪吃呢!一天中午,家里來了客人,外婆做了好多好吃的東西,有紅燒排骨,糖醋鯉魚……這些香味可逃不過小狗靈敏的鼻子,還沒開飯,它就跑到我的身邊汪汪的叫著,好像在說:“小主人,我好餓呀,快給我吃點吧!”還對我不停地搖著尾巴?粗丘挊,我就給了它一塊排骨,它尾巴搖得更歡了。它把骨頭銜到一邊三兩口就吃了。吃完又搖著尾巴可憐巴巴地望著我,好像在說:“小主人,太好吃了,能再給我一點嗎?”我不理它,它就用頭不停在來蹭我的腿,這樣的貪吃鬼,真拿它沒辦法。
小狗不僅貪吃,還很貪玩。平時,沒人理它的時候,一個線球,一張紙都可以成為它的玩具,玩得沒完沒了。有一天,我見它兩眼望著窗外,好像很無聊的樣子,便拍拍它,示意讓它跟我一塊出去。它像找到了大救星,立刻歡跳起來。我和它來到外面的`壩子賽跑,它一會跑在我前面,一會又跑在我的后面,有時又故意跑到我身邊撒歡,那高興勁就別提了。正因為我經(jīng)常陪它玩,所以每次我去外婆家,很遠它都來接我了。每次我走它都是那么的不舍。
你喜歡這可愛的小狗嗎。
六年級小學生作文 篇3
同學們,看見我能屈能伸的身軀,表皮上排列有序、形狀奇特的花紋,極具彈性的蛇頸,以及三角形的頭、目露兇光的眼睛,一定被嚇了一跳吧。呵呵,我就是足以以假亂真的木頭玩具蛇。其實我并不可怕,讓我來自我介紹一下吧。
首先,我的頭部雖然是三角形,但它其實是由長短不一的木條排列而成的。我身體內(nèi)附著一條布帶,我頭部的各木條就是附在這布帶上才連接在一起的,所以我的頭能上下擺動。我的眼睛是黑白兩色的塑料造的,白色的塑料為半球體,中心被挖出一個洞,塞進黑色的塑料。把這“眼睛”嵌入頭部,當它們被光照射時,還仿佛反射出一些光亮!
其次,我的頸部為什么反彈力這么強?這種能力當然不是單憑布帶的擺動就可以擁有的,還需要別的加強裝置。我的頸部下方還穿有一根彈簧,依仗著彈簧的彈性,只要一受外力,我的蛇頸就會立刻向上擺回來!
再說我的蛇身。我的蛇身的能屈能伸能力就不靠彈簧了。我的蛇身跟蚯蚓一樣是環(huán)節(jié)結(jié)構(gòu),每一節(jié)由兩塊半圓柱體木塊夾住布帶組成。但每一節(jié)的一些部分略有凹凸,因此只要隨便碰我蛇身的其中一節(jié),其他節(jié)也就會被帶動,“牽一發(fā)而動全身”,形成能屈能伸的效果。
然后是我的花紋。我的花紋主體由面積4——5平方厘米的.12個眼狀花紋依次相連排列而成。在主題花紋的基礎(chǔ)上,還有一片六邊形密鋪而成的花紋覆蓋在上面。這兩層花紋相互重疊交織,讓我的皮膚實在迷人!
至于我的作用呢,自然是用以玩樂?晌疑砩弦桓矝]有,不像毛茸茸的娃娃那樣供人撫摸、擠揉。而且我天生生成蛇模樣,實在給不了人親切可愛的感覺,甚至是會嚇著人,所以我也不受大家歡迎。
不過,我的老祖宗木雕蛇在古代也是尊嚴和神圣的象征!中國古代傳說中的女媧、神龍不都是有著蛇身嗎?可見我的血統(tǒng)也不錯!
這就是我——木頭玩具蛇!下次看見我別再嚇一跳!
六年級小學生作文 篇4
童年總是那么美好。是那些女孩陪我寫下小學的童話。
記得中午學校給我們半小時的自由活動時間,我與小a、小b總愛玩你畫我猜的游戲。
我神秘又詭異地笑著,心中想好了給小a出什么題目,走上前去,很小聲,很小聲地對小a說:“生孩子。”我滿臉期待地看著小a與小b。
小a嫌棄地說:“看好了,我只演一遍。”然后做出一臉痛苦的表情,捂著肚子,尖叫著,嘶吼著。我在一旁看著這個令人不忍直視的表演,努力地憋笑,小b突然舉起手,自信地大叫道:“我知道了,我知道了,我知道了”,小b看著小a,“是不是便秘?便秘!”
我笑得腮幫子都痛了,點點頭,沒心沒肺地講:“嗯——便秘!”小a卻怒瞪著小b:“你哪兒來的自信?”
還記得學校每到放暑假都會組織夏令營,我和小a、小b分到了一個宿舍。
十二點了,小a從夢中驚醒,我又詭異地笑起來,決定整整她。我用很小的聲音說:“小a,你聽到嬰兒的聲音了嗎?”“沒有啊!毙回答道。
借著淡淡的月光,我對旁邊的小b使了個眼神,她點點頭,對著墻,空靈的`聲音變成了嬰兒的哭聲,小小的,微弱的,卻又得保持了很長的一段時間。小a鉆進了被窩,渾身都在發(fā)抖。突然哭聲停了,我又裝作一副被驚醒的樣子,“小b,你那兒怎么老傳來嬰兒的哭聲啊?”小b也裝作被驚醒的樣子,“我也聽到了,聽說凌晨十二點聽到嬰兒的哭聲并受到驚嚇的人,有血——光——之——災啊!”
我拿鋪蓋使勁地堵住嘴,才得以將笑聲放到最小,只聽小a“啊——”地一聲尖叫,我們宿舍的,相鄰宿舍的人幾乎全醒了。
就這樣,我和小a、小b,我們?nèi)肆P站到了清晨。
小學六年已經(jīng)走到尾聲,小學因為有她們,是多么美好,多么令人不舍。
六年級小學生作文 篇5
爸爸接了一個電話,來不及解釋,便匆匆拿起公文包,穿上西服,系上領(lǐng)帶,走了出去。他紅色領(lǐng)帶歪向左邊,并把左邊的白襯衫衣領(lǐng)壓在里面,這些沒有引起了他的注意。
我急忙跑到爸爸那,想叫住他,誰想,正在家里拖地的媽媽叫住了他。她走近爸爸,用輕柔的動作解開爸爸的西服,松開領(lǐng)帶,拉出襯衫領(lǐng),再把領(lǐng)帶拉到襯衫領(lǐng)的中間。媽媽的臉快貼近爸爸的臉了。我猜想,他們可以聽到對方的呼吸聲了。清晨的陽光燦爛,把他們的臉映得紅紅的。頑皮的風兒吹散了媽媽的頭發(fā),飄到爸爸的臉上。她來不及管那頭發(fā),左手捏緊領(lǐng)帶的蝴蝶結(jié),右手緩緩上拉,輕輕地理正領(lǐng)帶,讓紅色蝴蝶結(jié)正好在白色的.領(lǐng)帶中間,才再扣好西服。媽媽沖著爸爸甜甜的一笑,輕聲說:“從容一點,注意安全!卑职忠矝_著媽媽點頭微笑說“謝謝!”
我忽然感動世界好像在這幾秒完全停下來了,花兒為了這一刻而絢麗地綻放,陽光為了這一刻而照耀著大地,調(diào)皮的風兒也停了腳步,靜靜觀賞這一幅初夏的美圖。
我依然倚在門邊,細心的揣測著他們那相視一笑中的含義,一個笑容,不需言語,他們就能清楚地知道對方的需要和想法,他們是那么互相了解,互相依賴。
我突然感覺到自己是那樣的幸福,因為我有一個和諧的家。有了我們的互相了解,互相關(guān)愛,才使家庭更加美好、和諧!一個笑容,也充滿著關(guān)懷!
似乎想到了什么,我立刻沖了出去說:“注意安全!晚上早點回來!”
不知不覺中,我也笑了。
這一幕像一輪溫暖的太陽,永遠照耀我前進。
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