六年級小學生作文

時間:2023-10-04 18:03:44 小學六年級作文 我要投稿

六年級小學生作文優(yōu)選【7篇】

  在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的六年級小學生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級小學生作文優(yōu)選【7篇】

六年級小學生作文 篇1

  向來我說到自己喜歡的歌,從不局限于某一個歌手或者專輯,只要是好的作品,我就喜歡。就像你問我酸甜苦辣到底喜歡哪種口味,我也說不好,關鍵還得看材質。近來聽到一首很火的歌《卷珠簾》,很是感動!毒碇楹煛肥腔糇鹪凇吨袊酶枨返膮①惽浚糇鹎逍愕哪橗嬇浜弦婚牳蓛艨侦`的歌詞,徐徐聽來,帶給人美的享受和震撼。

  “鐫刻好,每道眉間心上。畫間透過思量!边@句歌詞很容易讓人想起李清照的詞“才下眉頭,卻上心頭!睍r間是不斷滾滾向前的,但是人類的情感不論在千年之前,還是當下,卻有著驚人的.相似。幾縷徘徊,佳人相思蔓上心扉,“她眷戀,梨花淚。靜畫紅妝等誰歸” ,梨花帶雨的美人,妝樓凝望,心中也許還在感嘆“有情不管別離久,情在相逢終有期”卻又不得不在一次次的失望過后,長吁一聲“相逢不似長相憶”。《卷珠簾》不是小家碧玉式的吟唱,而是大家閨秀的輕彈。

  我很喜歡這首歌,近來的選秀節(jié)目層出不窮,我希望此類的作品多一些才好。希望中國流行音樂中多一些純凈的古風歌曲!

六年級小學生作文 篇2

  “讀史可以使人明智”,閱讀《史記》更會讓你受益匪淺。它不僅給我們描述了一個個生動的故事,更教會我們做人的道理。是做秉筆直書的太史呢,還是做趨炎附勢,明哲保身的大臣?

  歷史是一面鏡子,崔杼弒君的故事之所以被人們記住,更多的是因為那三位耿直不屈的太史。他們敢說真話,不畏懼外界壓力,以生命捍衛(wèi)真理。而趙高指鹿為馬的.故事之所以也被人們記住,不僅因為趙高顛倒黑白,,利用陰謀打擊不服從自己的人,還有那些畏懼權勢,趨炎附勢,明哲保身的大臣的所作所為。這一正一反兩個故事,使三位太史永垂青史。所以,堅持真理的人是偉大的。司馬遷做到了,他撰寫的《史記》“不虛美,不隱惡”,為后世所頌揚。

  曾有一名教授給剛入學的新生出了一道測試題:1+1=?,學生們一陣大笑之后想:這么簡單的題,連三歲小孩都會,看來其中必有其他深意。于是有85%的同學競沒有給出答案,5%的同學回答是“3”,至于剩下10%的同學,答案五花八門。教授公布了最后答案:“2!”在學生們面面相覷之后,教授意味深長地說:“1+1=2,這是一個不變的真理,不能、也不會因為外界因素的改變而改變。”如果1+1分明是等于2,那么,就應該無論在什么情況下,都敢于堅持真理。這就是一個人最重要的品質!

  我是一名中華小記者,在近一個月的培訓中,留給我一個深深的思考,“怎樣做好一名中華小記者?”

  那就是做堅持真理的人。

六年級小學生作文 篇3

  雨后的早晨,空氣是多么的清新,我不知為什么心情很沉重,混身不舒服,脖子痛,肚子痛,好像每一塊肌膚都在痛,難受…

  心情帶著一絲迷茫,帶著一點煩惱,帶著一絲憂傷,帶著一點無助…好復雜的心情,有一種不知所措的感覺,也有一種孤獨寂寞的感覺,為什么我會這樣,為什么我很幼稚,為什么會被人說我沒出息,為什么總被人認為我是個小孩,為什么我做事沒有想過后果,為什么我總是那樣的沖動,有好多好多疑問…

  現(xiàn)在開始我也不知道我該怎么辦,我真的不知道,我不想說出我做不到的承諾,我不想…我不要被人看扁,我不要…我一定會負責的,一定會為我做出的事或者說出的話負責任的,請不要問我為什么,請不要對我說你不需要…那樣我會很痛苦,我會很痛苦…

  我想給你說:我不花心,我真的不花心,我和那些女孩沒什么,真的沒什么…這些我不想解釋,因為過多的解釋沒意義,解釋少了我怕你會誤會…有時我真想順其自然,真想過無憂無慮的.生活…

  我不是流氓,我真的不是流氓,在那晚我真的沒有做什么,真的沒有做什么…我解釋這么多,不是狡辯,更不是掩飾…請你不要在這樣說我了,我受不了,我快要崩潰了…

  每當你問我的時候我真的不知如何對你說,我不想對你說我做不到的承諾…我真的希望你不要在問我那樣的的問題,那樣我會崩潰的,那樣我會…

  今天的心情真的有好多種感覺…再加上我身體不舒服,我真的不知我該如何是好…我不想給你說對不起,我只想對你說…對你說…

六年級小學生作文 篇4

  我叫解欽,每當人們聽到我的名字時都以為我是一個活潑、調皮的小小子,其實我是個活潑,有個性的小女生。

  我長得還算漂亮,彎彎的柳葉眉,一雙不大不小的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,櫻桃似的小嘴,都是些不起眼的,但擺放在一起,卻構成了一張秀美的臉,最有趣的就是那兩條細長小辮子,走路時,它也有節(jié)奏的擺動著。別人都說我長得像媽媽,還有人說我比媽媽還漂亮,但在我的心目中,媽媽是世界上最美的。

  我的愛好有國畫、跳舞、游泳……但我最喜歡琵琶,每天放晚學后,我就會把心愛的琵琶拿出來一,練一練。其實琵琶很枯燥,有許多說不出的辛酸苦辣。就拿練"挑"來說吧,一個簡單的動作,而我卻不知了多少次,失敗了多少次,流了多少眼淚,性格堅強的.我并沒有放棄,經(jīng)過媽媽的耐心指導和我堅持不懈的努力,我終于學會了。還順利地通過了琵琶七級的考試。

  這就是我,一個不服輸?shù)奈摇鈿J。

六年級小學生作文 篇5

  每一個父母都是望子成龍,望女成鳳的。所以,他們給予在兒女們身上的愛是數(shù)之不盡的。包括我的爸爸媽媽也是,他們很害怕我冷著了,餓著了。我想:這應該都出自您們對我的`愛吧。

  記得有一件事,真讓我難以忘懷。那是新年的一個早上,外婆打電話來讓我們回去一起過新年。我知道爸爸媽媽一早起來就要帶我去趕車,因為時間緊,我們走得匆忙,錢也忘帶了,早飯也沒有吃。

  到車站時,媽媽為了不讓我餓著,就把身上僅有的幾元錢買了面包給我吃了。而爸爸媽媽餓著肚子,卻說:“我們不餓,快把這面包吃了吧!

  當時我并不知道爸爸媽媽,其實餓的,所以我自己把面包吃了。

  到了外婆家時,爸爸媽媽直問有沒有飯吃,我聽了,眼淚嘩嘩地流了出來,原來,爸爸媽媽說不餓是騙我的,他們只是想讓我吃面包,不讓我餓著。

  我非常感動,爸爸媽媽竟然為了我甘愿犧牲一切,可憐天下父母心,爸爸媽媽這般疼我,可我的成績卻始終拿不到第一名,每次都與第一名擦肩而過,爸爸媽媽也為了我的成績唉聲嘆氣。

  爸爸媽媽,我想對您們說:對不起,我讓你們失望了。我下定決心,一定要好好學習,爭取拿到第一名,讓您們也高興一下。

六年級小學生作文 篇6

  從我讀小學開始,姐姐讀大學去了,我獨自一人在家,十分孤獨。

  楊卓能是我的好朋友,我一直都很希望好友來我家玩,征求媽媽同意后,我要邀請了他來到我家。

  這一天傍晚,楊卓能跟我一起回家,因為同學的到來,所以媽媽準備了比平時多兩倍的菜,這天的.菜真是太美味了!我兩都吃的贊不絕口,不時地大叫:“好吃,好吃!”吃到一半,他奇怪地問:“咦?那是什么?”我說:“那個是投影,可以把內容投放出去,用鼠標點擊就可以播放!背酝觑垼瑡寢尪酥c心和水果,有甜瓜,西瓜和蛋糕,這待遇可真不用說了。

  飯后,就是我們的娛樂時間了,我們離開家走進了一家玩具店,精心挑選起來,店里面有些玩具很搞笑,有些玩具很炫酷,最終,我和楊卓能各買了一輛飛車,帶著我們的戰(zhàn)利品回到家中,我看了一下說明書,這飛車居然有三種玩法,可以當陀螺,可以玩碰擊,還可以奪寶,接著我們開始了飛車大戰(zhàn),真激烈,真刺激。一會兒, 他把我的飛車推到了墻角,一會兒我的飛車把他的飛車撞得四腳朝天,一會兒,我們倆的飛車相撞了,誰也不肯讓誰,房間里到處都是尖叫聲與歡笑聲,太好玩了,太刺激了。

  當楊卓能跟我告別時,我多么希望他能留下來!這是我朋友第一次來我家,這一天也成了我記憶中美好的一段回憶!

六年級小學生作文 篇7

  一位朋友對我說:“我很累、很迷茫,我有太多的不懂、太多的失措;我給現(xiàn)實留下的遺憾太多了。是不是金錢真能覆蓋一切,難道除了金錢可以代替一切?就沒什么可以代替了嗎?我努力了,可再多的努力也無助;是不是因為我的不夠堅強?”

  我答道:金錢不能代表一個人的價值,每個人都有自己的價值觀和人生觀,不同的人生觀和價值觀造就不同的人生和命運,只是要看你想要的是什么樣的生活了,當我們沒有能力去改變現(xiàn)狀和環(huán)境時,我們只能去適應它,一個人的價值,不是用金錢來衡量的,如果一個沒有愛心的人,做了很多傷天害理的事,可他卻擁有別人所不能擁有的金錢和財富。你說他值得人們尊敬嗎?

  生命的價值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會有不同的意義,一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值,被說成稀世珍寶。還有就是知足常樂,隨遇而安。我覺得這并不是一種消極的生活。一個人的一生中激情與輝煌的時候應該是很少的,大部分時候都是平平淡淡的。關鍵在于自己應該有一個好的心態(tài)去面對這份平淡。“隨遇而安,安而不怠”,應該是一種比較好的心態(tài)。一方面我們要感恩生活,安安心心于自己已經(jīng)的.擁有,另一方面我們也不能放棄努力,因為我們要力爭過得更好一些。人生最大的敵人是自己,最大的問題是能不能持之以恒!

  要知道,任何挫折和困難是阻擋不住想積極進取和用心投入的人的。而人生有了自己的目標,就要努力的朝自己目標的方向行駛,永不停歇,永不言。

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