六年級小學(xué)生作文【精品9篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級小學(xué)生作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級小學(xué)生作文 篇1
世界上有很多名人,有詩仙李白、有意志堅(jiān)強(qiáng)的牛頓,還有不拘小節(jié)的愛因斯坦……他們都是我眼中的榜樣,尤其是愛迪生堅(jiān)持不懈的`精神深深打動了我。
有一次,小愛迪生在火車的行李車廂內(nèi)全身心地投入到一個(gè)實(shí)驗(yàn)中。由于車速太快,一支泡著磷塊的玻璃瓶被震落到地上。因?yàn)榱滓唤佑|空氣就會自燃,所以,玻璃瓶掉下來摔碎后,磷塊就燒了起來。轉(zhuǎn)眼之間,煙火彌漫了整個(gè)車廂。一車廂的人都被驚動了,大家一齊動手,撲滅了蔓延的煙火。列車長看著一團(tuán)糟的局面,氣得大吼大叫,還狠狠打了他一巴掌。這一巴掌正好打在小愛迪生原來就有傷的右耳上,使他的右耳永遠(yuǎn)失去了聽力。但這并沒有阻止愛迪生以后的發(fā)明創(chuàng)造,我仍然熱愛他的發(fā)明研究,最后終于成為一名偉大的科學(xué)。
愛迪生這種堅(jiān)忍不拔、百折不撓的個(gè)性非常值得我學(xué)習(xí),我們應(yīng)該在困難和失敗面前永不低頭,他永遠(yuǎn)都是我眼中的星。
六年級小學(xué)生作文 篇2
我很想長大。第一次在學(xué)校拿到新書回家,我?guī)е唤z希望問爸爸:“我在學(xué)校領(lǐng)到新書了,我長大了!”爸爸笑著說:“你還不算長大!碑(dāng)我會算5+1時(shí),我興奮地說:“我會算5+1=6了,我是不是長大了呢?”媽媽說: “你還不算長大!蔽乙苫髽O了,這不就是長大了嗎?
可是,在接下來的日子里,一次次長大的機(jī)會卻被我錯(cuò)過了。記得有一次,旺旺妹妹在我家玩,當(dāng)她玩我最喜歡的芭比娃娃時(shí),因?yàn)樘詺,把芭比的頭弄壞了。我的心都要碎了,要知道這可是我最喜歡的芭比,是我攢了好幾個(gè)月的零花錢才買的呢!我指著妹妹的鼻子,聲音略帶哭腔地吼道:“臭妹妹,我就不應(yīng)該把芭比給你玩,你賠給我!泵妹每拗f:“我不是故意的!眿寢寗偤每吹搅耍瑩u著頭說:“你還沒有長大!
時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼間我八歲了,這次我成功地抓住了長大的機(jī)會。
那次,我和亮亮哥哥乘車去圖書館。途中,一位老奶奶吃力地上了車,站在了哥哥的座位旁。可哥哥呢,蹺著二郎腿,悠閑地聽著MP4,好像沒看見似的。我想都沒想,就站起身來,對老奶奶說:“奶奶,您坐我這兒吧。”老奶奶摸著我的頭說:“小姑娘,你真懂事!
當(dāng)然對我來說,抓住長大的'機(jī)會不止這一次,還有許許多多這樣的事,在這兒,我就不一一列舉了。從經(jīng)歷的這些事情中我也知道了,長大并不是你的年齡變大了、長得有多高,而是要有良好的品德和尊重他人的心靈。
六年級小學(xué)生作文 篇3
來到一片樹林,也許你聽到的只是鳥兒在歡笑,風(fēng)而在呼嘯,蟲兒在低唱。其實(shí),只要你用心去體味,你會聽到許多來自大自然深處的聲音。
一棵光禿的大樹佇立在沙地上,它身上傷痕累累,百般無賴的哭泣道:“我的兄弟姐妹們?nèi)找鏈p少,我們的地盤也被沙子所占領(lǐng),我真不知道為什么,我們要為人類防洪、防沙塵暴……可最終還要被人類所滅絕。就算我們滅絕了對你們?nèi)祟愑泻锰巻?不久?將來你們?nèi)祟愐矔䴗缃^!
一只羽毛失去光澤的鳥兒,棲息在光禿的大樹上,望著那略帶黑色的天空,眼睛里含著淚水說道:“人類與動物本是最好的朋友,可……可人類變了,變的冷酷無情,他不再把我們當(dāng)作朋友,而是把我們當(dāng)作敵人,見一個(gè)殺一個(gè)。上個(gè)星期,我的妹妹就被人殺死了。
唉!真懷戀與人類以前的那份友誼……”
一條小河緩慢的流著流著,魚兒們見了它四處逃竄,小河傷心的說道:“我本是一條清澈的小河,在我的樂園里有許多朋友,可自從人類在我的身旁建起一座座工廠之后,我就變成這副模樣。我們把一些廢水,注入到我的體內(nèi),從此,我的朋友不是死去就是見了我就逃。我現(xiàn)在好孤單,沒有了朋友,沒有了往日的風(fēng)采。這都是……”
一陣風(fēng)吹來,它不禁打了個(gè)寒顫。
人們啊!你們聽到了大自然的呼喚嗎?
人類與自然息息相關(guān),就像魚兒離不開水,花兒離不開陽光,樹木離不開肥沃的土地。它倆相互依存,缺一不可,倘若少了一個(gè),則另一個(gè)將會死亡。
人們。‰y道大自然的呼喚還沒有喚醒你們嗎?你們是否該反省、反?
六年級小學(xué)生作文 篇4
現(xiàn)在人們的生活水平越來越高了,買小轎車的人家也越來越多了?墒瞧囄膊颗欧诺拇罅慷趸嫉葟U氣卻對我們的地球媽媽造成了巨大的傷害。我夢想中的新型汽車是可以屏蔽這個(gè)缺點(diǎn)的,低碳,環(huán)?墒潜匾呐!
我夢想中的新型汽車是利用二氧化碳工作的,它能和植物一樣吸收空氣中的二氧化碳。只要有二氧化碳,它一天就能行上上千米的路程。這樣不僅可以保護(hù)環(huán)境,還能減少油荒,不是一舉兩得嗎?
這種新型汽車不僅能保護(hù)環(huán)境,還有許多奇妙功能。在汽車的內(nèi)部,你只要在面前的'儀表盤上輸入你要到的地點(diǎn),然后鍵入確認(rèn),車子便會自動行駛,而且,車不會撞到別人,遇到堵車等特殊情況才會向你提出請求。座位左手邊有一個(gè)小按鈕,只要輕輕按下,就會出現(xiàn)一面顯示屏、一些筆和本子。這樣你就能記一些事或看會兒電視。
在儀表盤上,你還會看到有六種不同的按鈕:藍(lán)、黃、綠、紫、黑、粉。當(dāng)你遇到堵車時(shí),可以按下黃按鈕,汽車就會變成飛機(jī),帶你飛向天空;當(dāng)你想去海里探險(xiǎn)時(shí),可以按下藍(lán)色按鈕,汽車就會變成潛水艇,帶你進(jìn)入海底世界。如果在海里遇到食肉的海洋生物,你大可以不必?fù)?dān)心,因?yàn)檫@艘潛水艇具有保護(hù)能力;你按下綠、紫、粉三種顏色的按鈕,還可以隨便變成什么海洋生物,在海洋里參觀、游玩;如果你玩累了,可以按下黑色按鈕,這樣就可以像在夜里一樣睡覺……
我相信只要好好學(xué)習(xí),長大后,我一定會發(fā)明這種汽車的。
六年級小學(xué)生作文 篇5
時(shí)間過得真快。∞D(zhuǎn)眼又到了大年三十,我們要去和爺爺奶奶一起吃團(tuán)年飯了。
剛進(jìn)門,便看見滿屋子的親人,有爺爺、伯伯、哥哥……,奶奶在廚房忙碌著。桌上羊肉、黃瓜、蒸魚……,還有我最愛吃的雞蛋。
一大家人正吃得高興時(shí),伯伯提議說:“來,干個(gè)杯”。隨著一陣清脆的聲響,大家喝酒的喝酒,喝酸奶的`喝酸奶,臉上都洋溢著幸福的笑容。這是,爸爸對我說:“給爺爺奶奶說句祝福的話吧”。我興奮的大聲說:“祝爺爺奶奶福如東海、壽比南山”!哥哥也在旁邊說:“祝大家過年好”!爺爺高興的給了我和哥哥一人一個(gè)紅包,我開心極了。
團(tuán)年飯是親人團(tuán)聚的時(shí)候,還有什么比這更幸福的時(shí)刻呢?
六年級小學(xué)生作文 篇6
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘,一切都是難忘……
回想以前的小學(xué)生活,對我―一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,面對人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),心里充滿了激動。
我的伙伴,永恒的伙伴,那在我遇到困難的時(shí)候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠(yuǎn)都不會忘記對方,在我的心靈中的一絲快樂,一絲安慰。我們不會分離,不管走到天涯海角,我們都不會忘記對方,因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!
在這離別之即,我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要,我的無知,我的年少,耗費(fèi)了老師多少心血,老師對我說的每一句話,在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),一句句,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴……千言萬語化做一句話就是“清新呀,好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人。是的,我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語中成長起來的么?此時(shí)此刻我真想大聲呼喊:“老師謝謝你們!
過了足足六年的春夏秋冬,風(fēng)吹了我們的'母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會忘記她的身影,當(dāng)我早晨輕輕的走過校園,聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲,這聲音是多么的悅耳多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛,她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級學(xué)校,我戀戀不舍。但我清楚的知道,那將是我另一所母校。
難忘的伙伴,難忘的母校,難忘的老師,啊!難忘的小學(xué)生活。
六年級小學(xué)生作文 篇7
在我的成長中,有許多故事,其中,有一件事使我得到了有益的知識。
那天,奶奶正在煎雞蛋,我不由自主的跑過去,看著奶奶煎雞蛋,奶奶先把油倒入鍋中,等油熱了,再把雞蛋打入鍋中,然后翻炒幾下,看雞蛋變成金黃色的時(shí)候,再放鹽調(diào)味,過一分鐘就可以出鍋了。我看著奶奶做的時(shí)候特別的簡單,于是我就對奶奶說:“奶奶讓我做一下,這不是很簡單嗎?”可是奶奶卻說:“你不要看著簡單,其實(shí)那里面還有很多學(xué)問,你來做一下就知道了!庇谑俏揖驼罩棠痰.方法去做,可是我卻把雞蛋煎糊了。奶奶說:“做什么事都要恰到好處!
通過這件事我明白了,有些事看似簡單,做起來并非像你想象的那么簡單。
六年級小學(xué)生作文 篇8
“同志,告訴你一個(gè)不幸的消息!
在下課鈴響過之后,我的同桌極其沉重的敲敲正在埋頭苦干的我。
“下雪了。。!”
我飛快的沖出教室,走廊上早已擠滿了人。大家有說有笑,都身出手抓雪,可抓到之后卻立刻化成了水。再抓,再化……樓下的人也都?xì)g歡喜喜,漸漸成為了“白毛女”。人們都沉浸在雪中,感受無窮無盡的快樂。
雪越下越大。像一個(gè)個(gè)小精靈,在天空中盡情的舞蹈;如一名名高傲的`公主,不肯屈尊落到地下;似一位位潔癖的仙女,穿著潔白的衣裙,在空中尋找干凈的地方,隨時(shí)落地。天在雪的襯托下更藍(lán)了,雪在天的襯托下更白了。
放學(xué)了,我獨(dú)自一人走在回家的路上。寒風(fēng)刺骨,雪落到了我的脖子里,渾身冷颼颼的。不爭氣的鞋子一點(diǎn)也不抗寒,我的腳已經(jīng)麻木了;叵肫鸾裨缇芙^帶傘時(shí)的情景,早知今日,何必當(dāng)初啊!
“小妹妹,忘帶傘了吧!去哪兒?”
身后的兩個(gè)叔叔和打一把傘,笑瞇瞇的問我。我受寵若驚,回過神來,忙指了指我家的方向。兩位叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭,對我說:“正好,順路,跟我們打一把傘吧!”這句話如一縷春風(fēng),讓我感受到了春天的到來。我歡歡喜喜的跑到傘下,感到了前所未有的溫暖。
我身上的雪慢慢化干了,路邊的人也多了起來。大多數(shù)都是像我們這樣幾個(gè)人打一把的。有老人、小孩、還有形形色色的中年人。奇怪的是,每把傘都似乎有著魔力,能把每一個(gè)老奶奶、老爺爺、小弟弟、小妹妹,遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
時(shí)間一分一秒的過去,雪一點(diǎn)一點(diǎn)小了,我也到了家。和兩位叔叔到過謝后,走進(jìn)了家屬院。家屬院中,已經(jīng)有許多小孩在堆雪人、打雪仗了。平日里經(jīng)常鬧矛盾的小朋友,都變成了一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,是雪,使他們這么親密無間。我也不顧嚴(yán)寒,加入了他們的隊(duì)伍。
下雪真好!
六年級小學(xué)生作文 篇9
突然覺得泰德爾說的很對,我想也只有泰戈?duì)柲軐懗鲞@么有哲理的詩句┅┅的確,真正的距離并不在于路程的長短,心與心的靠近,天涯也咫尺,咫尺也天涯┅┅
現(xiàn)在,好像是變了一個(gè)世界,人與人的溝通少了許多,人與人的問候少了許多,然而,人與人的距離卻遠(yuǎn)了許多。
人與人近在咫尺,心與心卻遠(yuǎn)在天涯。其實(shí)有時(shí)候覺得,心與心之間無形之中就有一道門,溝通與否就像是開門和關(guān)門一樣簡單,只要輕輕一推,世界將變得多模美好!
人與人的距離拉開了,就變得陌生了許多,而我們只要拉近心與心的距離,就會得到一個(gè)和諧的社會。
拉近心與心的距離就會讓世界充滿愛,拉近人與人的距離,會多一些歡樂少一些煩惱,拉近距離溝通你、我、他……
雖然說是“距離產(chǎn)生美”但距離一拉開,沒也就沒了,和諧的社會需要的.是溝通與愛。
和諧是水,互相關(guān)心是水里的游魚。
和諧是天空,彼此愛護(hù)是天上的云朵。
和諧是大地,真誠相待是地上的綠草……
世界上最遠(yuǎn)的距離,是人與人之間的距離,世界上最遠(yuǎn)的距離,是心與心之間的距離……
世界上最遠(yuǎn)的距離,是魚與飛鳥的距離,一個(gè)在天上一個(gè)卻深潛海底。
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