[優(yōu)選]六年級小學生作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級小學生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級小學生作文 篇1
桑娜與漁夫領養(yǎng)了女鄰居西蒙的兩個孩子之后,生活更艱苦了。每天,漁夫都要出門打足夠的魚回來;而桑娜便每天從早到晚照顧七個孩子的吃穿住行。雖然孩子們都很懂事,肯吃苦,很聽話,但桑娜還是得日夜操勞,每天都累得力倦神疲。
就這樣,日子一天一天地過去了,漁夫打的魚越來越少了,他們一天一天地更窮了。終于,在一個寒冷交加的早晨,他們被迫將破房子賣掉,帶著7個孩子四處流浪。
一日,他們來到了一個大城市里。天陰沉沉的,他們已經(jīng)筋疲力盡,面黃肌瘦了。于是,他們便挨家挨戶地行乞,可是,天意弄人,沒有一個人為他們一家解囊相助,別人不是把他們踢出去,就是用冷水潑,真是慘不忍睹。就在這時,一個白發(fā)蒼蒼的老人一瘸一拐地走了過來,“好心人啊,施舍施舍吧,救救我這個可憐地老人吧!”桑娜不禁流起淚來。
她對漁夫說:“看這個老人饑餓無比的樣子,把我們只剩下不多的米粒給他點兒吧!”
“這……這怎么行呢?我們已經(jīng)沒有什么飯吃了,怎么能給他呢?我們的七個孩子怎么辦呢?”丈夫緩緩地說,看起來還不能決定。
“我們的孩子……”桑娜沉默了一陣子,不知道該怎么辦好?但又不忍心看著老人可憐的樣子,她轉(zhuǎn)過頭來,對老人說,“來吧,我們只有這點米和魚了,你拿去吧!”老人連忙點頭,連聲道謝,就邊吃東西邊急匆匆地走了。
之后幾天里,他們沒有衣服穿,更加沒有食物。他們想只要有食物,不管是什么,只要能吃,就已經(jīng)滿足了……但是,任然沒有人肯幫助他們。就這樣,他們一家人挨餓挨凍了三天三夜,終于在一個下雪的早晨,昏倒在地……
“……哦……”桑娜與漁夫醒了過來,映入眼簾的.是那天向他們乞討的那個老人和一個年輕力壯的小伙子。原來,老人是一位富翁,因為忙于生意,想找一個心地善良的管家。于是,便化裝成窮人去行乞,結(jié)果便碰到了他們……
就這樣,桑娜當上了富翁的管家,一家人過上了幸福無比的生活……他們的善良給他們帶來了幸福。
六年級小學生作文 篇2
陽春三月,柳枝吐蕊,春風徐徐正是放風箏的好時機。你們知道有哪些風箏嗎?肯定知道的,那讓我給你們說出幾種來,比如:蝴蝶風箏、龍風箏、蜻蜓風箏、企鵝風箏、人頭風箏……我現(xiàn)在做的是蝴蝶風箏。
俗話說地好:“萬事開頭難!边@是我第一次做風箏,我問同學怎么做,她在嘴上說,我用手來做,經(jīng)過她的講解我知道做風箏的`時候,要準備硬木棒、像老人白發(fā)蒼蒼的喧紙、剪刀、有粘性的雙面膠、毛絨絨的毛線……我先用硬木棒擺成一個十字架形后,拿來喧紙在喧紙上畫一只既美麗又可愛的蝴蝶;再拿來一根既有毛絨絨,又有舒服感得毛線在十字架上的中心點的四周上繞三四圈后打個結(jié)把每根木棒的角上打個死結(jié);然后把做好的十字架放在白發(fā)蒼蒼的喧紙上,再把多余的喧紙往后折用雙面膠貼上,這樣能使喧紙不會松開來;最后用一根長一些的既毛絨絨,又舒服感的毛線綁上去,就是這樣,一個風箏做好了。
我拿著風箏往空地上跑,!我的風箏雖然沒有店里的好,但是我的風箏還是可以飛的。這是我第一次克服困難,是我最幸福的時刻。
六年級小學生作文 篇3
小學的生活,就像一塊調(diào)色板,五光十色,五彩耀目。我在學習作文是遇到的個各種困難和獲得的各種成績可以說是調(diào)色板里最深最重的顏色了。
我算不上是一個天資聰明的孩子,在讀小學三年級的時候,各門功課都成績平平。我特別害怕上作文課,每當老師在黑板上寫下作文題目,我就對這天花板默默半天,不知從何寫起。眼看別的同學低著頭在那里寫,自己心里那個急勁而,甭提啦。等熬到“交卷”的時候,我還沒有別處幾行字來。
雖然當時我不喜歡寫作,但是我非常喜歡看書,因而在我的身邊一直有以為默不作聲、含而不露的好“老師”在閱讀這些書的同時,我萌生了一個有趣的念頭:寫這些書的`作家真讓我佩服,真了不起,他們寫的書能把你引進一個嶄新的境界,可以打動我們幼小的心靈,可以鼓舞我們,激勵我們。如果我也能寫出這樣的故事,這樣的書那該多好!從此我愛上了寫作文,老師布置的作業(yè)我都很認真的完成,從不馬虎,我的作文成績也一日千里。
調(diào)色板里的顏色多種多樣,有暗的自然也有明的。我怕首次戴上紅領巾,成為少先隊員的一員,可以說是調(diào)色板里最明最亮的顏色了。
當我剛踏進這個校園,我便被她那濃濃的文化氣息所吸引了。多么別致的教學樓。當時,我萌生了一個念頭:要是我能成為一名優(yōu)秀的少先隊員該多好!然而今天,我的夢想實現(xiàn)了。在我的胸前飄揚著一條鮮紅的紅領巾,在陽光下顯得格外艷麗。而現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的六年級學生了。再過幾天,我就要告別母校,告別我兒時玩耍的地方。我十分舍不得,舍不得那教我育我六年的地方,舍不得那授予我知識的殿堂。
小學的生活給我留下了那么多的溫暖,那么多的愛,留下了我童年生活最幸福最美好的回憶......
六年級小學生作文 篇4
愛是什么?我想一定有許多人會問過這樣一個問題。愛到底是什么?這是一個讓人猜不透的謎。
最近一段時間,爺爺?shù)牟∮謴桶l(fā)了,情況很嚴重,疼得走不了路;氐禁}城后沒幾天就住院了,一天比一天嚴重。
本來。我對這個爺爺就沒有什么太親密,不像哥哥姐姐那樣從小和爺爺在一起長大。所有對于這件事,我好不關心。
上周,我和爸爸、媽媽一起去看爺爺。一進病房,就看到爺爺在打點滴,身上的被子包的緊緊的,只露出一只手。奶奶看到我們來了,連忙叫醒爺爺,爸爸說:“不用了,讓他睡一會兒吧!笨烧l知,爺爺根本就沒有睡著,一直迷迷糊糊地。小姑帶來了飯菜,問爺爺吃不吃,爺爺沒胃口,我們就先吃了。不一會兒,爺爺就自己扶了起來,他的手緊緊握住拐杖,身體還在輕微發(fā)抖,一點一點的向廁所走去,我連忙走去扶住爺爺。爺爺一個中午,一口飯也沒吃,就一直躺在床上,我實在不忍心,幫爺爺按了按腳,按了按腿。爺爺好像感覺到了,轉(zhuǎn)過頭來虛弱的.對我說:“最近學習還好嗎,有沒有吃零食?”我哭了出來,小聲地對爺爺說:“您放心,一切都好!”爺爺拍了拍我的肩膀說:“傻丫頭,哭什么呀?”
愛是什么?我想你一定知道。
六年級小學生作文 篇5
童年,就像一個個美麗的泡泡,每個泡泡里,都有我的回憶。在我心里,有一個泡泡久久不破,那就是我的一個童年趣事――-打水仗。
那是一年夏天,在院子里有許多爸爸種的花,那些花是爸爸的心肝寶貝兒,不能讓他“受罪”呀!于是我和爸爸決定了,要去澆花。
首先,拿來一個大桶先裝水,“嘩啦”一聲,水接到了桶上,不過沒那么快就滿了喔!沒想到,爸爸先潑了我一身水,然后擺著鬼臉對我說:“來啊,哈哈!小落湯雞!”的確,我真的.成為了一只真正的落湯雞。
“我也來潑!”不過沒被潑著。反倒是我,被潑了一身水。全身都濕了?蓯旱氖牵职稚砩暇谷粵]占半滴水!這可把我氣壞了。我正想潑他,可是,水桶滿了……
這次又沒潑著,我只能宣布,這場水戰(zhàn)先告一段落了。
爸爸在澆花,我也搶著澆,不就是把水往天空一揚,下雨了!爸爸沒生氣反而笑了。
先回到剛才的話題吧,水桶里的水不夠,爸爸又去裝水了。水戰(zhàn)開始啦!
“我潑,我潑,我潑潑潑!”那動作把爸爸逗笑了。因為我還小唄,動作當然是很可愛的啦,這沒啥。
嗚嗚,差點就成了一個大落湯雞了,可是又被爸爸一閃了,又沒潑著。哈!這次爸爸可來了勁兒,一直潑我,我呢?沒辦法呀,只好傻傻地在那等著爸爸來潑我……
花兒都喝完水了,這場水戰(zhàn)也結(jié)束了?墒俏液軣o聊,只好自己一個人在那玩水……
我噘著小嘴巴硬拉著爸爸跟我一起玩,沒辦法,爸爸只好跟我玩嘍。
時光飛逝,我早就不打水仗了?墒牵沂嵌嗝聪肽钅菚r的情景。≌嫦M梢栽偻赐纯炜斓卮蛞淮嗡。
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