六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-06 08:49:16 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文4篇(優(yōu)選)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)小學(xué)生作文4篇(優(yōu)選)

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  今年的中秋節(jié)是快樂的、難忘的、充滿歡聲笑語的`,因?yàn)榻衲甑闹星锕?jié)我是在婆婆家過的。我和兩個(gè)表哥玩了一整天,晚上還吃了一頓大餐。我們輪流敬公公、婆婆 、爸爸和媽媽酒,祝大家節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)幸福、快樂!

  我們晚上準(zhǔn)備賞月的,但月亮害羞地不敢出來了,我們只好取消這個(gè)計(jì)劃。舅舅就給我們舉行了一個(gè)猜謎語比賽,我們個(gè)個(gè)都很努力,開動(dòng)腦筋,競(jìng)爭(zhēng)地非常激烈。不過還是我贏了,很利害吧!

  猜完謎語我們就開始吃月餅了。我們都非常喜歡吃今天買的月餅,那是雙黃月餅,所以我和兩個(gè)表哥吃的特別多,差點(diǎn)兒都搶起來了。把大人都笑壞了。

  說這個(gè)中秋節(jié)難不難忘?

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  這么多年來,您一直陪伴著我,雖然有時(shí)您不在我的身邊,但您經(jīng)常對(duì)我噓寒問暖。我很高興,因?yàn)槲矣幸粋(gè)這樣的媽媽。

  讓周放假,放了6天假,我很高興,應(yīng)為能和您見面了。

  放假的第3天,您帶著我去了一個(gè)公園玩,到了那里,我有很多游戲想玩,你都是,和我一塊玩的。我看到很多的好吃的,好玩的,都想買,您看到,我這么想買,您都會(huì)給我買下來。

  后來,我們轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著我忽然看到了玩碰碰車的游戲,我很想玩,不過一看門票是15元,覺得有點(diǎn)貴,我打算不玩了,少花點(diǎn)錢。但是,我看到里面的人開心的笑聲,我不禁也想玩,我是我又想省點(diǎn)錢,不亂花錢。后來,我想了想還是玩吧,等會(huì)讓媽媽給那個(gè)說說,讓他把門票降成10元,這樣就可以少花點(diǎn)錢。然后,我走到媽媽的面前說:“媽,咱們玩那個(gè)碰碰車吧,門票是15元,您給買票的那個(gè)人說說,讓他把門票降成10塊錢,這樣咱們就省錢了。”媽媽笑了笑,說:“行。”然后,我們就在門欄那里看著里面的人玩。后來,我等了一大會(huì),您把票買了回來,您說:“買票的人不賣10遠(yuǎn)的'票,所以,我就買成了15元的票了!蔽翌D時(shí)感動(dòng)了。您為了我的開心,都可以多花錢。

  媽媽,等我長(zhǎng)大了,一定為您著想,對(duì)您非常的好。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  時(shí)光荏苒,日月如梭,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,一去不復(fù)返;和這充滿書香的母校相伴的時(shí)光也即將走到盡頭;然而,它在逝去的同時(shí)也為我留下了許許多多珍貴的寶藏一一六年來時(shí)刻浸泡著關(guān)愛與友情的美好回憶,令我記憶猶新,無比珍藏……

  記得那是一節(jié)復(fù)習(xí)課。講臺(tái)上,語文老師正仔細(xì)地講解、強(qiáng)調(diào)著文章的重難點(diǎn)。剛請(qǐng)完病假的我卻無精打采、心不在焉地盯著復(fù)習(xí)卷,抬起頭,只覺得一陣難耐的口干舌燥,隨后,心情也不由自主地?zé)⿶炂饋怼F饺绽锟倳?huì)令我有極大感觸的那些繪聲繪色的話語此刻并不能令我振奮,只覺得頭暈。我拿起筆一邊正做著筆記,一邊撓著鼻子,忽然間,一顆接著一顆豆大的"紅珠子"突然從天而降,在復(fù)習(xí)本上迅速暈開來,嚇得我險(xiǎn)些驚叫起來。確定來源后,我才驚覺手上已經(jīng)全是血了。我反應(yīng)過來后連忙朝四周驚呆的同學(xué)借餐巾紙,好不容易才在座位上拼命把它抑制住。我長(zhǎng)舒了一口氣。但這鼻血卻在我始料不及時(shí)又猛烈地殺了回來,瞬間就淌落了一地。我手忙腳亂地拼命塞紙,卻讓老師聞聲而至。有的同學(xué)提議按住兩側(cè)鼻翼,然而鼻血如決堤的江水奔涌而來,按也按不住。只覺整個(gè)喉嚨里一股血腥味,堵得我惡心極了,既難受又不敢深呼吸,惶恐極了。這下幾乎所有同學(xué)都坐不住了,紛紛離了座位上前探視,更有熱心的提供了餐巾紙。更令我感動(dòng)的是老師一邊伸手給我按住一邊安慰我;同學(xué)們,有的竟親自拿起拖把幫我清理了地上的血跡,有的還在一旁準(zhǔn)備著餐巾紙。為了幫我脫離困境全班頓時(shí)忙碌地如大掃除似的。一片難受惡心中感到了如此這番溫暖景象,我竟然在剎那間不由自由地找回一絲鎮(zhèn)定,平靜了下來、冷靜,冷靜競(jìng)奇跡般地使鼻血減緩著。不一會(huì)兒,競(jìng)真的停止了流血。"溫暖是明媚的陽光,可以給人走向光眀的動(dòng)力,亦能令人擁有光明的力量。"我似乎理解了這句話的意思。

  這一次的幾乎長(zhǎng)達(dá)一節(jié)課的"突發(fā)事件"就這樣落幕了,給我更多的仍舊是溫暖。雖然很多活動(dòng)一一生日會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、義賣會(huì)、夏令營(yíng)、春游以及志愿者活動(dòng)都令我與所有同學(xué)更加感到快樂與得到收獲,但這一次,是我第一次真真切切地在這充滿書香的校園里覓到了來自所有老師、同學(xué)的'關(guān)心與友情,令我十分難忘,是我成長(zhǎng)的最好伴侶。

  難忘那可敬的一位位辛勤工作的身影,難忘那可愛的一個(gè)個(gè)嬉笑玩鬧的身影,難忘那可親的母校,繽紛的校園生活,永遠(yuǎn)在我心中!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  我從小到大讀過許多書,有關(guān)于歷史的《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》、有關(guān)于探險(xiǎn)的《海底兩萬里》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《尼爾斯騎鵝旅行記》等等。但當(dāng)中我最喜歡的還是《情感日記——十位女生的真情告白》。

  這本書采用的是十位女生的日記。這些女孩有的天真活潑,有的沉靜如水,有的快樂開朗,有的膽大樂觀……不管女孩們是什么性格,她們都在各自的日記中認(rèn)真記錄了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用細(xì)膩的語言描述了生活中有意思的人和事,可見,她們對(duì)校園的熱愛是很深的,對(duì)生活的理解是深刻的。

  在書中,有一個(gè)特別像我的女孩,叫梅楠。她相貌平平,就像是一朵不起眼的小花。她報(bào)了一些興趣班,不是趕時(shí)髦,而是發(fā)自內(nèi)心的喜歡。在興趣班中,也并不是很突出的孩子,但她在享受樂趣,比如畫畫、寫作。她想,小花不論長(zhǎng)在哪里,她都是一道默默的風(fēng)景。它是梅楠心中最美的風(fēng)景!

  梅楠在性格、愛好等方面都像我,十位女生,她們個(gè)個(gè)都是我的知心朋友。她們的生活中,也有遇到和我相同的麻煩,在每篇日記的下方,都有一條成長(zhǎng)提示,這些成長(zhǎng)提示給了我許多幫助。

  比如符一塵在一次日記中提到,班上的流行語問題,成長(zhǎng)提示就留下了一句話:“走自己的路,讓無聊的.事情流行去吧!”還有一些話語發(fā)人深。骸爱(dāng)遭遇失敗、挫折時(shí),怨天尤人,尋找客觀原因,不是解決問題、克服困難的有效方法。從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),努力改正自己的缺點(diǎn),勇敢的面對(duì)失敗,才會(huì)走出困境!笔前!當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)考試沒考好、任務(wù)沒完成的失敗時(shí),總灰心喪氣、低個(gè)頭、認(rèn)個(gè)錯(cuò)就完了,下一次繼續(xù)犯,這樣永遠(yuǎn)也改不了,我們應(yīng)該在面對(duì)失敗時(shí),積極改正,才能做好每一件事。

  總之,這本書如同一位良師益友。書中的女孩子用文字訴說成長(zhǎng)的歡樂與煩惱;用感覺觸摸生活的意義;用情感記錄下真實(shí)的感受。她們天真、活潑、倔強(qiáng),她們用一篇篇日記留住了成長(zhǎng)的春天!

  這就是我最喜歡的一本書。

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