六年級(jí)小學(xué)生作文精品[9篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
在我們六年級(jí)，每當(dāng)提起一個(gè)男生的名字大家都會(huì)嘖嘖贊嘆。這個(gè)男生是誰(shuí)呢？他就是我的榜樣——孫智碩！
他天天為同學(xué)們開(kāi)門鎖門，服務(wù)大家六年了也毫無(wú)怨言。記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，孫智碩因?yàn)閭�(gè)子高，被班主任任命為開(kāi)門鎖門的班干部時(shí)，我心里有些不服氣：“憑什么老師讓他開(kāi)門鎖門，為什么老師不信任我呢？”我猜想，孫智碩一定會(huì)中途辭職，但讓我沒(méi)想到的是，近六年過(guò)去了，他絲毫沒(méi)有動(dòng)搖為大家服務(wù)的決心，堅(jiān)持不懈地為大家開(kāi)門鎖門。無(wú)論春夏秋冬，每天早上，他都準(zhǔn)時(shí)到校為同學(xué)們開(kāi)門，下午放學(xué)后，即使再晚，他也會(huì)等到最后一名同學(xué)走出教室才鎖門回家。
一天早上，我們到了教室門口，看見(jiàn)教室還是“鐵將軍”把門。大家正詫異時(shí)，孫智碩氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)。他一邊跑，一邊滿臉歉意地說(shuō)：“對(duì)不起啊，今天早上我起來(lái)晚了，所以來(lái)晚了，不好意思啊�！币徽f(shuō)完，他便給我們開(kāi)門，聽(tīng)了他的話，大家的怨氣立刻消了。
我們剛交完作業(yè)，便有一位老奶奶在教室門口喊：“碩碩！"，我們不約而同地望著孫智碩，他連忙跑出教室說(shuō)：“奶奶，你咋來(lái)了？”
“你今天早上起晚了，叫你吃飯?jiān)賮?lái)開(kāi)門你不同意，連早飯都沒(méi)吃就來(lái)了，我不是怕你餓著么？給，趕緊吃，還是熱的！”他奶奶說(shuō)道。
我們看到他奶奶的手里有一杯豆?jié){和兩個(gè)包子。孫智碩寧可挨餓，也要準(zhǔn)時(shí)給同學(xué)打開(kāi)教室門，他的負(fù)責(zé)任的精神讓大家很佩服。
他不僅每天準(zhǔn)時(shí)開(kāi)門鎖門，而且不管誰(shuí)找他幫忙，也毫無(wú)怨言。記得有一次，放學(xué)回家的`路上，我突然想起我把家里的鑰匙落在了教室里，便抱著試一試的心態(tài)去找孫智碩。
我敲開(kāi)了孫智碩家的門說(shuō)：“孫智碩，我的鑰匙忘到教室里了，你能不能幫我打開(kāi)教室門嗎？”他關(guān)上門說(shuō)：“走吧，去拿鑰匙！”他幫我順利地拿到了鑰匙。
孫智碩做我們班的“門官”近六年了，毫無(wú)怨言，一直堅(jiān)守在崗位上。所以，我想真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)一句：“謝謝你，孫智碩，你是最盡職的‘門官’，你是我學(xué)習(xí)的榜樣！”
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
每天晚上七點(diǎn)半是我們?nèi)胰丝措娨暤狞S金時(shí)間，每當(dāng)這時(shí)，激烈的“電視爭(zhēng)奪戰(zhàn)”就開(kāi)始了！這是比賽只有四個(gè)選手：爸爸、媽媽、妹妹和我。
這不，今天的“電視爭(zhēng)奪戰(zhàn)”又開(kāi)始了，一起去看看吧！
“預(yù)備，開(kāi)賽！”
爸爸匆忙吃了幾口飯，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到客廳，打開(kāi)電視機(jī)，看起了足球。還沒(méi)看幾分鐘，我們就都吃完了。
“快點(diǎn)起來(lái)，《家政女皇》要開(kāi)始了�！崩蠇尦习执蠛稹＠习盅b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，老媽又喊：“跟你說(shuō)話沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀！讓我看會(huì)兒！”老爸終于頂不住老爸的“獅吼功”，逃回了軍營(yíng)——臥室。
老媽剛拿起遙控器，我就來(lái)了，“媽，讓我看會(huì)兒《快樂(lè)大本營(yíng)》吧！”“去去去，小孩兒一邊玩去！”老媽不讓，我只好用我的必殺技——可憐光波�！皨尅屛铱磿�(huì)兒嘛，求你了�！蔽矣每蓱z巴巴的眼神看著老媽。老媽無(wú)可奈何，只好放下遙控器，織毛衣去了。
我津津有味地看著電視�！拔乙磩�(dòng)畫(huà)片�！泵妹醚肭蟮�，我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。“我要看動(dòng)畫(huà)片”妹妹又說(shuō)了一遍。我還裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，等待她說(shuō)第三遍。結(jié)果，沒(méi)說(shuō)第三遍直接“哇哇”大哭起來(lái)，我忙把電視讓給了她。
妹妹享受著電視的'樂(lè)趣，可我們只有去干別的事了。
進(jìn)行了這么多次“電視爭(zhēng)奪賽”，我總結(jié)了一條“人物鏈”：爸爸怕媽媽，媽媽怕我，我怕妹妹，妹妹天下無(wú)敵。有趣吧！
這就是我們家的趣事，你們家的呢？
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
六年級(jí)已是小學(xué)里最高的年級(jí)了，是即將邁入中學(xué)的年級(jí)。時(shí)間如梭，光陰如箭，小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。朝夕相處的同學(xué)們將各奔東西，分道揚(yáng)鑣。而初中緊張的學(xué)習(xí)生活會(huì)讓同學(xué)們沒(méi)有時(shí)間休息，也沒(méi)有時(shí)間讓同學(xué)們?cè)偌?xì)細(xì)回味小學(xué)的生活。
記得我們一年級(jí)剛剛從幼兒園踏進(jìn)校園的那些天，仿佛如昨日。同學(xué)們?cè)谄恋�，剛剛粉刷一新�?校園里、教學(xué)樓里東看看西瞧瞧，每看到那些新奇的事物，就會(huì)“哇”地驚叫，每個(gè)小臉上都掛著充滿稚氣的微笑，一個(gè)個(gè)都是那么活潑，那么幼小。一轉(zhuǎn)眼，六年快過(guò)去了，當(dāng)初那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小朋友如今已經(jīng)變成了英俊的少年和落落大方的少女。
時(shí)間能帶走一切，也能帶來(lái)一切。時(shí)間帶走了小時(shí)候天真的想法，也帶來(lái)了升學(xué)的壓力;時(shí)間帶走了低年級(jí)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情快樂(lè)玩耍的身影，也帶來(lái)了堆在書(shū)桌上厚厚的書(shū)本、復(fù)習(xí)資料和近視眼鏡;時(shí)間帶走了小朋友們稚嫩的笑臉，也帶來(lái)了同學(xué)們手里的電子產(chǎn)品和迷茫的眼神。
時(shí)間飛逝，人們不由得感嘆它的速度快得驚人。它很會(huì)變魔法，把同學(xué)們都變?yōu)榱硪粋�(gè)模樣。啊!時(shí)間不會(huì)覺(jué)得累嗎?同學(xué)們都想好好休息一下，喘口氣啊!時(shí)間你怎么不休息呢?我想拖住時(shí)間，想讓時(shí)間不要走那么快，可是不但沒(méi)能拖住它，自己還被它拖跑了!
看著眼前剛?cè)胄５囊荒昙?jí)小朋友，我不由自主聯(lián)想著我們六年前的許多情景。我真想告訴那些小朋友，你們要好好珍惜在巴金小學(xué)每一天的生活，要好好學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng);珍惜每天與老師同學(xué)相處的美好時(shí)光;尤其不要和同學(xué)吵架打鬧……
小學(xué)，我將要和你說(shuō)再見(jiàn)了。我已經(jīng)懂得了珍惜時(shí)間、珍惜快樂(lè)。升入初中后，我還要繼續(xù)努力、踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待生活，這樣才會(huì)有更美好的人生回憶!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
我的母校是北京小學(xué)翡翠城分校。翡翠城是《綠野仙蹤》中奧茲的城堡，這個(gè)城堡是溫馨的。同樣，我的母校也是溫馨的。
從入學(xué)到現(xiàn)在，成長(zhǎng)林的“見(jiàn)證樹(shù)”已經(jīng)增添了整整六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)。里面有令人開(kāi)心的事，也有令人潸然淚下的傷心事……總之，它記載著這六年中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就在這時(shí)，我的耳邊又想起了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲;童真響亮的歌聲;課間盡情嬉鬧的笑聲;嚴(yán)厲而又溫暖的講課聲、教誨聲。
記得，上課的時(shí)候，您教我認(rèn)識(shí)1---9那些數(shù)字陌生的臉，帶我在數(shù)學(xué)天堂里闖關(guān)，通向成功的城池。宋老師則教我認(rèn)識(shí)那漢語(yǔ)拼音!讓我在語(yǔ)文王國(guó)里盡情的'遨游。感恩，我溫馨的母校，教我做一個(gè)合格的翡翠娃!
記得三年級(jí)時(shí)與李老師一起散步，談?wù)撜Z(yǔ)文的淵源，寫(xiě)作文寫(xiě)散文的技巧!更記得李老師指導(dǎo)我參加的《愛(ài)在身邊》獲得二等獎(jiǎng)。期間，不知您為我付出了多少汗水。當(dāng)時(shí)，一次大改，就要重新謄抄一遍，抄了大約六次。謝謝您,為我付出了那么多汗水!謝謝您!感恩，我溫馨的母校，教我做一個(gè)合格的翡翠娃!
記得，丁老師在我們作業(yè)全對(duì)時(shí)，總會(huì)給我們?nèi)珜?duì)的同學(xué)一塊糖吃。謝謝您一直這樣鼓勵(lì)我，是我獲得了數(shù)學(xué)大考中的第一個(gè)100分!課上，您是我們的老師;而課下，卻是我們小學(xué)生活中的一位知音。感恩，我溫馨的母校，教我做一個(gè)合格的翡翠娃!
記得，孫老師、王老師和Sophia老師出現(xiàn)在我小學(xué)生活中，教我步入了五六年級(jí)緊緊張張的生活。孫老師、王老師總是耐心地教我不會(huì)的題。而Sophia老師則讓我在廣闊的英語(yǔ)海洋中游泳，為我拓展許多課外知識(shí)。感恩，我溫馨的母校，教我做一個(gè)合格的翡翠娃!
記得，同學(xué)們總是熱情的幫助我，我也會(huì)回報(bào)你們----教你們所不熟悉的英語(yǔ)知識(shí)。我愛(ài)你們，我的同學(xué)，讓我度過(guò)了一個(gè)令人難忘的小學(xué)六年。六年的同學(xué)啊!你們的親情像我的爸爸媽媽一樣親啊!謝謝你們六年的陪伴!感恩，我溫馨的母校，教我做一個(gè)合格的翡翠娃!
再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校、老師和同學(xué)們!我們彼此之間一定都把友誼的種子播進(jìn)了心靈的田野了吧?在朝夕相處中;在一個(gè)個(gè)日日夜夜中，我們一道成長(zhǎng)、一道學(xué)習(xí)。請(qǐng)大家記住我們生活中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!記住我們溫馨的母校----北京小學(xué)翡翠城分校的呵護(hù)吧!一定要讓我們之間的友誼變得更加地久天長(zhǎng)!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
我是北京海淀區(qū)太平路小學(xué)的一名小學(xué)生，我心中的疑惑來(lái)自三張關(guān)于大象的照片。
第一張是一頭大象領(lǐng)著一頭小象。象寶寶告訴媽媽：“媽媽，我長(zhǎng)牙了！媽媽，我長(zhǎng)牙了……”象媽媽卻沉默不語(yǔ)。我心中非常疑惑：象寶寶長(zhǎng)牙了，象媽媽為什么不高興呢？
第二張是今年1月廣東執(zhí)法人員公開(kāi)銷毀6噸多象牙制品的照片。我心中又有了疑惑：這么貴重的象牙制品，為什么要銷毀呢？
第三張是國(guó)家博物館“中國(guó)當(dāng)代工藝美術(shù)雙年展”上的牙雕制品：57層的象牙球“盛世乾坤”,十分精美。這無(wú)異于為象牙制品做了一次廣告，也無(wú)異于鼓勵(lì)捕獵者獵殺更多的'大象，這不是與保護(hù)大象相矛盾嗎？
于是，我?guī)е@些疑惑向爸爸請(qǐng)教。
爸爸先解釋了我的第一個(gè)疑惑：“象牙十分珍貴，大象因此容易成為偷獵者的目標(biāo)。象寶寶長(zhǎng)出牙來(lái)，本該是高興的事，可長(zhǎng)大成年后，也許會(huì)被偷獵者傷害，所以象媽媽十分擔(dān)心�！�
緊接著，爸爸解釋了我的第二個(gè)疑問(wèn)：“銷毀象牙，顯示了政府堅(jiān)決反對(duì)和嚴(yán)厲打擊野生動(dòng)物非法貿(mào)易的立場(chǎng)和決心，警示偷獵和貿(mào)易行為是非法的，要受到法律的制裁，最終也無(wú)利可圖，從而保護(hù)大象�！�
最后，爸爸解答了我的第三個(gè)疑惑：“我國(guó)傳統(tǒng)的牙雕技藝是珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，需要傳承和弘揚(yáng)。國(guó)家博物館展出的象牙制品，正是合法利用象牙資源，從根本上杜絕非法偷獵和貿(mào)易行為，與實(shí)現(xiàn)保護(hù)大象這一思想行為并不矛盾�！�
爸爸還告訴我，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，人們無(wú)法阻止象牙雕刻藝術(shù)被商品化。因牙雕商品利潤(rùn)可觀，商家還是不愿放棄象牙貿(mào)易，貿(mào)易存在，市場(chǎng)就存在，非法獵殺也會(huì)延續(xù)。世界各國(guó)為了保護(hù)這些瀕危物種采取禁殺令與禁交易措施。雖然緩阻了大象被獵殺，但據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)顯示，全世界大象的數(shù)量還是以每年2%的速度減少。大象種群能否逃脫滅絕命運(yùn)，還是一個(gè)未知數(shù)，還有相當(dāng)多的工作要做。
至此，我心中的疑惑全解開(kāi)了，擺在我們面前的主要問(wèn)題是，怎樣有效地保護(hù)大象。我想：保護(hù)大象，應(yīng)該像大禹治水那樣，不是阻，而是疏。津巴布韋的大象，由原來(lái)全民擁有，變?yōu)榇迕駛�(gè)人擁有，把大象分給村民，結(jié)果大象數(shù)量不但沒(méi)有減少，反而增加了，這是一個(gè)好辦法。
作為小學(xué)生，我們保護(hù)大象，應(yīng)該從身邊小事做起，勸告家人和朋友不購(gòu)買象牙制品，多植樹(shù)，保護(hù)森林，給大象一個(gè)更大更好的家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
今天是國(guó)慶節(jié)，是我國(guó)建國(guó)xx周年紀(jì)念日。
一大早，我聽(tīng)到媽媽說(shuō)，要和很多親戚去燒烤，我立即做好作業(yè)，準(zhǔn)備外出野外燒烤。
因?yàn)榻裉焓菄?guó)慶節(jié)，所以燒烤的人特別多，導(dǎo)致休閑園的燒烤場(chǎng)都爆滿。我們大家決定到大姨親戚老家——大八周亨村那里進(jìn)行野外燒烤。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的汽車顛簸，終于到今天燒烤的目的地——大八周亨村小河邊橋底下，只見(jiàn)河中有三兩個(gè)人在小河中撈田螺，小河兩邊樹(shù)林茂密，郁郁蔥蔥，很多竹子又大又直，像士兵一樣守護(hù)著小橋，河水很清，慢慢地流淌，在石頭中卷起浪花，形成一個(gè)小瀑布。
我們?cè)谠跇虻椎囊粔K空地中，搭起帳蓬，用石頭、磚塊建成燒烤場(chǎng)，隨后，我到親戚家?guī)兔ο礋居玫?雞翅、魚(yú)丸、火腿腸、豬肉、韭菜等。路上，只見(jiàn)一排排的房屋整齊地排在路的兩旁，房屋都是用古老的青磚建造的，洋溢著陳舊的氣息，屋里面有一口井，深約10米，井水很涼，我一連打了好幾桶水，很快就洗好燒烤食品。
我馬上沖到燒烤場(chǎng)，開(kāi)始進(jìn)行燒烤，我爸爸是燒烤高手，他在我旁邊教我如何燒烤，如燒烤雞翅時(shí)，要上下翻動(dòng)，燒烤豬肉時(shí)，要及時(shí)涮花生油，燒烤魚(yú)丸時(shí)，要快速轉(zhuǎn)動(dòng)，否則會(huì)很快燒焦。我很快也學(xué)會(huì)了，燒烤了很多食品，大家都吃得很開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)這次燒烤活動(dòng)，使我學(xué)識(shí)了燒烤，更懂得了做事情要仔細(xì)，不能急，要有恒心，要有耐心，才能成功！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
八月荷花紅西湖，未來(lái)作家聚西湖。滿懷喜悅游西湖，歡聲笑語(yǔ)留西湖。8月9日我們100多位兒童故事報(bào)小記者會(huì)聚杭州，選舉產(chǎn)生小作家聯(lián)誼會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
20位小作家領(lǐng)導(dǎo)侯選人產(chǎn)生后，大會(huì)主席團(tuán)給了我們20分鐘的交流時(shí)間，讓我們每個(gè)人找個(gè)外地同學(xué)交朋友，并留下房間號(hào)。我找到一位同學(xué)，并看了他的擋案，了解到他叫宋本然，是新昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。當(dāng)時(shí)我很高興，我倆還約好了晚上他到我房間來(lái)找我玩會(huì)議散了，我好不容易熬到晚上，門鈴響了，一張純樸的臉龐映入眼簾，是他宋本然。他一進(jìn)門，一點(diǎn)陌生的感覺(jué)也沒(méi)有，好像是久違的'老朋友。我們對(duì)他都十分熱情，邀他下棋啊，講故事啊，玩游戲啊。我們談了各自的興趣愛(ài)好，以及愛(ài)看什么書(shū)等。談話間我覺(jué)得他的口才連我這六年級(jí)大哥哥都佩服得不得了，宋本然作詩(shī)也很有天賦，本文開(kāi)頭的一首詩(shī)便是他的杰作。
房間里洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)，可是時(shí)間老人是無(wú)私的，不知不覺(jué)已是深夜，我們依依不舍地告別了。
雖然我們相處時(shí)間甚短，但我們彼此有了一份了解，有了一份友誼，我真誠(chéng)地希望我們能永遠(yuǎn)架好這寶貴的友誼橋梁。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
爺爺家樓上小花壇在夏天是最美的了。
菊花的葉子長(zhǎng)得好茂盛呀！太陽(yáng)花也開(kāi)放了，一朵朵美麗的花兒爭(zhēng)奇斗艷，互不相讓。有的紅艷艷像火似的，有的黃澄澄的像一斗金子，有的紅得發(fā)紫像一個(gè)酒杯……一只只蝴蝶在太陽(yáng)花的旁邊翩翩起舞真讓人陶醉呀！桃花謝了，花枝上結(jié)了一個(gè)個(gè)黃豆那么大小的小桃子，上面長(zhǎng)滿了毛，摸起還扎手呢！牡丹花開(kāi)始打花骨朵了，紅紅的花骨朵像一個(gè)個(gè)燈泡，結(jié)在花枝上。雞籠旁邊的銀杏樹(shù)也開(kāi)始長(zhǎng)葉了，一扇子形的葉子綠油油的看起真舒服，據(jù)說(shuō)銀杏葉泡的茶還能治病呢，真了不起！水池里的假山是那么逼真，旁邊的水葫蘆一個(gè)比一個(gè)大，在水池上漂浮著，好象把水都染綠了。水池里的幾條金魚(yú)翹起尾巴在水里不停的擺動(dòng)著，好像在討論這景色美不美。水池左邊還有幾盆指夾花，有紅的、黃的、紫的、白的、粉紅的、玫紅的……一盆盆、一朵朵都是那么美麗。水池右邊有一棵小柏樹(shù)，一層層的'葉子聚成一把綠綠蔥蔥的大傘，好像是給魚(yú)兒們遮蔭。
水池對(duì)面，有幾盆蘭花開(kāi)放著，雪白的花朵發(fā)出陣陣清香。許多花兒的名子我都不知道，但是我知道它們是那么美麗，那么誘人，那么清香。在這些花旁邊深深地吸一口氣，使你神清氣爽。一只只蝴蝶在這百花叢中東瞧瞧西看看，好像在欣賞這一番美麗的景象。就連公雞也“喔喔”的叫著，好像在稱贊著這風(fēng)景優(yōu)美的小花壇。
多美的小花壇呀！花兒香，花兒美，還有即將成熟的小桃子。我愛(ài)爺爺家的小花壇。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
在我所住的小區(qū)里，有一位遠(yuǎn)近聞名的“電器能手”，一提起他，無(wú)人不知無(wú)人不曉，每個(gè)人為他豎起大拇指。他就是牛爺爺。
牛爺爺長(zhǎng)著一雙大眼睛，高挺的鼻子上架著一副老花鏡，有著一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，他常常留給別人的永遠(yuǎn)是那張微笑的'面容。給人一種慈祥、和藹的感受。
牛爺爺今年60歲了，干電器維修這行已經(jīng)38年了。每當(dāng)居民家電器有任何問(wèn)題，他都二話不說(shuō)，提前工具箱，就往居民家里走去。居民都親切地稱牛爺爺為“電器能手”。
記得有一次，我正坐在家里津津有味地聽(tīng)廣播，聽(tīng)著聽(tīng)著，廣播突然卡帶了，我急忙把廣播送到牛爺爺家里。只見(jiàn)，牛爺爺二話不說(shuō)，拿著螺絲刀，扭了扭，仿佛牛爺爺正在變個(gè)魔術(shù)，不一會(huì)兒，一臺(tái)嶄新，完好的廣播就修好了。我問(wèn)牛爺爺多少錢，牛爺爺摸了摸我的頭，笑呵呵地說(shuō)：“不要錢，反正又沒(méi)花零件，要什么錢呀，以后，你多多光顧我的店就行了！”我被牛爺爺真摯而又幽默的話語(yǔ)打動(dòng)了，大聲地對(duì)牛爺爺說(shuō)了聲再見(jiàn)，便抱著廣播回家了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，牛爺爺累了一輩子。生個(gè)兒子，3歲時(shí)發(fā)高燒，不得不截肢。妻子患病多年，只能在家臥床休息。而牛爺爺成為了這個(gè)家的頂梁柱。為了給兒子治病、化療、買藥，牛爺爺每天早出晚歸，忙個(gè)不停，很多人都勸他放棄這個(gè)家庭，但他并沒(méi)有為此傷心，而是更加努力。他留給居民的，永遠(yuǎn)是那張慈祥的面容。
牛爺爺?shù)募妓嚐o(wú)人能比，我期盼這牛爺爺?shù)纳钤絹?lái)越好，希望他的家人能夠幸福生活。
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