六年級小學(xué)生作文

時間:2024-02-10 12:18:46 小學(xué)六年級作文 我要投稿

【合集】六年級小學(xué)生作文10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的六年級小學(xué)生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【合集】六年級小學(xué)生作文10篇

六年級小學(xué)生作文 篇1

  故事總是在平凡中開始的。大概我們的故事也應(yīng)該在平凡中開始吧。

  邂逅,是每一個處在花季雨季的女生都希望得到的蒙朧;蛟S世界上,有無數(shù)個女生正在幻想著,在一個有點雨意的早上,在灰色的天空下,和他不經(jīng)意的相遇。雨傘的碰觸,造就了一段不可泯滅的愛情悲歌。也許,大家都希望在中學(xué)有一段可以永遠記住的回憶吧,因為就現(xiàn)在來說,高中似乎是一個很敏感的年代,而且對于我們這些很白癡的'高中生來說,這未免是一個很輕松的時代。

  相遇在市重點中學(xué),就這樣很巧的,我們一班人聚在了一起。這大概就是上天的一次考驗吧,考驗我們彼此的信任,考驗我們彼此之間的默契。

  我承認,我是一個不合群的人。我一直都認為跟大家一起,是一件很痛苦的事,因為我不知道什么時候他們是真的,什么時候是假的。于是,我一直都在回避,回避一切可以回避的東西。我不想跟他們一起在無聊地說無聊的事。于是,在他們的眼里,我好像就是一個什么東西都不會的大小姐,只是一個很冷的喜歡一個人飄來飄去的沒有人在乎的人。但是我不在乎,因為那樣才是我自己。我認為我們生存在世界上,或許應(yīng)該有離群意識,畢竟在社會的競爭中,有時候都是不擇手段的。

六年級小學(xué)生作文 篇2

  深藏不露,是智謀:過分的張揚自己,就會經(jīng)受更多的風(fēng)吹雨打,暴露在外的椽子自然要先腐爛。一個人在社會上,如果不合時宜地過分張揚、賣弄,那么不管多么優(yōu)秀,都難免會遭到明暗箭的打擊和攻擊。

  出頭的椽子易爛:時常有人稍有名氣就到處洋洋得意地自夸,喜歡被別人奉承,這些人遲早會吃虧的。所以在處于被動境地時一定要學(xué)會藏鋒斂跡、裝憨賣乖,千萬不要把自己變成對方射擊的`靶子。

  才大不可氣粗,居功不可自傲:不可一世的年羹堯,因為在做人上的無知而落得個可悲的下場,所以,才大而不氣粗,居功而不自傲,才是做人的根本。

  盛名之下,其實難副:在積極求取巔峰期的時候,不妨思及顏之推倡導(dǎo)的人生態(tài)度,試圖明了知足常樂的情趣,捕捉中庸之道的精義,稍稍使生活步調(diào)快慢均衡,才不易陷入過度偏激的生活陷阱之中。

  做人不能太精明:低調(diào)做人,不耍小聰明,讓自己始終處于冷靜的狀態(tài),在“低調(diào)”的心態(tài)支配下,兢兢業(yè)業(yè),才能做成大事業(yè)。

  樂不可極,樂極生悲:在生活悲歡離合、喜怒哀樂的起承轉(zhuǎn)合過程中,人應(yīng)隨時隨地、恰如其分地選擇適合自己的位置,起點不要太高。正如孟子所說的:“可以仕則仕,可以止則止,可以久則久,可以速則速!

  做人要懂得謙遜:謙遜能夠克服驕矜之態(tài),能夠營造良好的人際關(guān)系,因為人們所尊敬的是那些謙遜的人,而決不會是那些愛慕虛榮和自夸的人。

  規(guī)避風(fēng)頭,才能走好人生路:老子認為“兵強則滅,木強則折”、“強梁者不得其死”。老子這種與世無爭的謀略思想,深刻體現(xiàn)了事物的內(nèi)在運動規(guī)律,已為無數(shù)事實所證明,成為廣泛流傳的哲理名言。

  低調(diào)做人,便可峰回路轉(zhuǎn):在待人處世中要低調(diào),當自己處于不利地位,或者危險之時,不妨先退讓一步,這樣做,不但能避其鋒芒,脫離困境,而且還可以另辟蹊徑,重新占據(jù)主動。

  要想先做事,必須先做人:要想先做事,必須先做人。做好了人,才能做事。做人要低調(diào)謙虛,做事要高調(diào)有信心,事情做好了,低調(diào)做人水平就又上了一個臺階。

  功成身退,天之道:懂得功成身退的人,是識時務(wù)的,他知道何時保全自己,何時成就別人,以儒雅之風(fēng)度來笑對人生。

六年級小學(xué)生作文 篇3

  光陰似箭,時間如滔滔江水一去不復(fù)返。昔日的我還是一個無憂無慮的五年級學(xué)生,現(xiàn)在卻成了畢業(yè)班的一員。

  回首往事,一年級的我總希望自己快快長大,成為一名六年級的大姐姐,因為那時的我總覺得六年級的大哥哥大姐姐很神奇.很厲害,總覺得長大了就無所不能。但現(xiàn)在,六年級的我倒有點向往低年級的生活了。他們過得輕松.過得自在.過得愉快······不像我,要面臨著“小升初”的問題,更何況上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績給了我一個大大的打擊,使的負擔越來越重。

  上六年級了,也就有更重的擔子了!作業(yè)多了,壓力大了,看書的時間也少了。一個暑假里我看了不少好書,一下子減少了許多看書時間還真不習(xí)慣呢!老師也開始緊張起來,作業(yè)逐漸增加了,明顯的.是上課,每天上午的三節(jié)課都是語數(shù)英,無一例外。這便是年級以來最大的改變。家長對我們都抱有很高的期望值,希望自己的孩子都能考上理想中的中學(xué),也是一種無形的壓力與鼓勵!總之,大部分壓力應(yīng)該來源于自己,只有自己給自己壓力,才能把壓力變成動力,考上好的中學(xué)。

  六年級的天空有著無限的魅力令我著迷

六年級小學(xué)生作文 篇4

  在大家的期盼中,小弟弟出生了。別看阿姨個字小,弟弟生出來時重八斤,肥嘟嘟的十分可愛,每一次去阿姨家看望小弟弟,我總會情不自禁地摸摸弟弟紅撲撲的臉蛋。弟弟長得十分端正,橢圓的臉蛋,一雙眼睛烏黑的,鼻梁高挺,小嘴嘴角微微上翹。一頭烏黑濃密的頭發(fā),使小弟弟顯得更加精神。每次外公看到小弟弟都十分高興,因為小弟弟長相隨外公,每次當外公興奮時,我們都要說外公幾句。

  剛出生幾天的小弟弟可是個小懶蟲,每次去看他,他總是閉著眼睛睡大覺。有時被阿姨弄醒了,睜著眼睛眨幾下,不過一會又是白眼一翻“睡著”了,再怎么弄他,他都不會理你,只管睡覺。小弟弟睡覺時也挺好玩的,你看,他的'眼睛閉成一條線,一會兒嘴角往上一揚,在那學(xué)笑呢;一會兒嘴角往下一拉,又開始哭了,真像六月的天,說變就變呀!

  時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼小弟弟兩個多月了。這時的小弟弟變成了一個“愛說話”的孩子了。他不再閉著眼睡大覺了,總會睜著烏黑的眼睛,東看看,西瞧瞧。要是你不跟他說話,他馬上會手舞足蹈“哭”起來,表示抗議。這時候,外婆最懂小弟弟的心思了,不管小弟弟聽得懂,還是聽不懂,一個勁地和小弟弟拉家常,小弟弟聽著外婆說話,不再亂動,兩只眼睛緊緊町著外婆,有時也會說上幾句“嗯……”我們聽不懂的話,但外婆和小弟弟卻交流的十分開心,特別是阿姨,總會插上一句“你看,我兒子都會講話了。”大家聽了也說“將來肯定是個聰明的孩子。”

  我真希望小弟弟能快快長大,能和我一起玩,一起討論。作文

六年級小學(xué)生作文 篇5

  生活在21世紀里的我們,除了盡情享受高科技外,我們還受到了前所未有的“優(yōu)待”∶三無和三有。三無:無藍天、無碧野、無良好的抵抗力。三有:有電視、有電腦、有大量的作業(yè)。這種種優(yōu)待下,我們竟找不到春天,聽不到春天。

  本來,我們滿懷期待,期待能一眼發(fā)現(xiàn)春的蹤跡。但,我發(fā)現(xiàn),我們錯了。

  本來,我們滿心企盼,企盼能解釋春的密碼,能看到抽芽的小花。但,我發(fā)現(xiàn),我們又錯了。那抹綠,春夏秋冬一直存著,現(xiàn)在全球變暖,冬天沒個冬天的模樣。想從那片青草地上找春天,那太傻。

  本來,我們心存渴望,渴望在天空中找到春天。但,我們還是錯了。白龍橋上方這一角天空永遠灰蒙蒙的。冬天是這樣,春天,還是這樣。如果你反駁道:“3月9日的天空很藍!蹦俏铱梢院茇撠(zé)任地告訴你,那是你沒見過真正的藍天!并且,難道你沒有發(fā)現(xiàn),那片藍天里,摻雜著令人厭煩的灰。就算如此,這極不純凈的.藍,在白龍橋也是稀客。在天空,找不到春天!

  哦,可憐的,你告訴我,這是為什么?

  為什么我們只能通過日歷找到所謂的“春天”?

  布谷鳥的歡叫變成了汽車的喧囂;小溪的流淌變成了工廠的噪音;陽光的燦爛變成了車燈的閃耀……春天,變成了圖畫中的一頁。草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。這動人的春景,在如今,怎么成了鳳毛麟角?拂堤楊柳還能在公園里看到,草長蔦飛卻是罕見,我邁向13歲,竟然連夜鶯、黃蔦都沒有見過,真是慚愧。

  有人將罪過毫不留情推向科技發(fā)展,這確實不近人情。不過,高科技泛濫畢竟會對環(huán)境造成不可避免的傷害。

  古代那飽含負離子的空氣雖然令人羨慕忌妒恨,但我們不會想要回到古代。你適應(yīng)得了沒有電視沒有電腦沒有電風(fēng)扇的時代嗎?對此,我們只能空悲切。

  假如,讓你選擇,你會選擇哪一項。A:豪車洋房但永遠沒有春天。B:沒車沒房但有世外桃源般的生活。

六年級小學(xué)生作文 篇6

  抬頭望見公路上來來往往的汽車,總覺得有些欠缺。我多么想擁有一輛全能的汽車啊!

  不久的將來,將會有一種新型汽車。叫做海、陸、空三用汽車。

  這種型號的汽車有超快發(fā)動機、超高強度鋼板,防爆玻璃。用鋼錘猛砸都砸不出一點痕跡。

  坐進汽車,你會感覺非常舒服。里面的座位很柔軟,坐上去十分輕松;車里有隔音玻璃,能消除外界的雜音;車里還有電視,在人們休息的時候看看、聽聽。這部車子是無人駕駛的,它有一臺超級電腦操控。

  如果你想去游玩,就按一下開車的'按扭,說出你想去的地方,就可以了。它的速度很驚人,每小時可達到兩千公里。

  如果你想做飛機,就按一下飛行按扭,就行了?梢宰屇阋挥[美麗自然風(fēng)光,到世界各地去旅游。

  如果你想下海,沒有問題,只要按一下潛水按扭,就能立刻潛入海中。讓人們可以到海底看動物、植物,進一步了解大海。并且不管汽車潛得多深,都不會因水壓而影響其功能。

  未來的汽車還十分環(huán)保,它既不用汽油也不用柴油,而是用太陽能。它有一個超大容量的蓄電池,而且很安全,不會爆炸;它還有一個太陽能板,這可不是一般的太陽能板,而是一種超級太陽能板。一分鐘就可充滿整個蓄電池。這輛汽車還有自動凈化系統(tǒng),開到哪就凈化到哪,它能把污水轉(zhuǎn)化為清水,把沙漠變成綠蔭,把貧瘠的土地變肥沃。

  未來的汽車里還裝有電視、電話電腦和十分先進的雷達裝置,把五公里內(nèi)的路況提供給電腦,讓電腦選擇最佳的行車路線,人們可以一邊坐車,一邊看電視,還可以閉上眼睛睡大覺。

  未來的汽車還有先進的防盜功能,車內(nèi)有智能識別器。主人來了,它會自動開門。如果不是車主,就算你有鑰匙,也別想進入。主人不在的時候,它還會有一個隱形防護罩,防止汽車被弄壞。

  這就是未來汽車,它不僅方便快捷,更提高了交通安全性能。

  看了我的文章,你動心了吧?這就是我們未來的汽車!

六年級小學(xué)生作文 篇7

  在媽媽的歌謠里牙牙學(xué)語,在爸爸的臂彎下蹣跚學(xué)步。我,漸漸長大了。

  長大的我已是媽媽的好幫手,好女兒了。

  星期天,我寫完了作業(yè),總想著要去哪里玩,一想到媽媽每天早早起來上班,回來后還要做家務(wù),該有多么辛苦。‖F(xiàn)在我已經(jīng)長大了,應(yīng)該可以算是一個“小大人”了,不能整天想著玩,該幫媽媽做些家務(wù),好給她減輕負擔。

  說干就干,我拿一把掃把,先把地掃干凈,然后,拿拖桶盛滿水,小心翼翼地抬上樓去,忽然,令人意想不到的'事發(fā)生了:桶里一半的水全倒到身上去了,我頓時成了一只“落湯雞”。一想到媽媽每天都這么辛苦,我既沒有生氣,又沒有著急,而是使出全身氣力,把水抬上了樓。把地仔仔細細地拖了三遍,頓時,我累得走起路來像個“醉人”。休息了一會兒,我又幫媽媽洗碗,洗菜,切菜……

  接著,媽媽回來后看到這情景,激動地說:“!你終于長大了!甭犃藡寢屵@句話,我臉頓時紅得比蘋果還紅!

  我為自己感到自豪,因為我長大了!

六年級小學(xué)生作文 篇8

  我是一棵樹,一棵可憐的樹,今年已經(jīng)10歲了。在我的一生中,經(jīng)歷過許許多多的事情。

  在我4歲的時候,每天都會有一群調(diào)皮的小男孩在我的`樹蔭下快樂地玩游戲;每天都會有幾個活潑可愛的小姑娘來給我澆水.那時候,我感到幸福極了!

  就這樣,我在幸福的時光里漸漸長大,那群調(diào)皮的小男孩們也漸漸長大了,不知從什么時候開始他們學(xué)會破壞樹木,他們一會兒拿刀子在我身上刻自己名字,一會兒從我身上折下一根樹枝當使,還有一次他們竟然剝了我的皮。“唔唔唔……”

  哎!那些男孩子不知道我們樹木對人類做出的貢獻,我們可以為他們抵擋風(fēng)沙,可以幫助他們凈化空氣,可以……

  呀!我多么希望人類可以保護樹木呀!我提出倡議,讓人們都行動起來,愛護環(huán)境,保護樹木吧!

六年級小學(xué)生作文 篇9

  這天下午,我們雙語小學(xué)舉行了“國學(xué)經(jīng)典·儒雅少年”的誦讀PK賽。比賽的規(guī)則是:在規(guī)定的時間內(nèi),看誰背誦的經(jīng)典內(nèi)容多。

  這是一個很有挑戰(zhàn)性的比賽。但是,從一年級的小同學(xué)開始就不同凡響。一個個臉帶著微笑胸有成竹地走上比賽的擂臺。一個個陸續(xù)上臺,很快又一個個下臺。我不住地叮囑自己:不要緊張,不要緊張,你不是背得很熟了嗎?很快就輪到五(1)班的王丁玉了,她清晰流暢的`背誦讓我害怕,生怕自己輸給她。終于輪到我了。我的臉頰燒得發(fā)熱,站上舞臺更是兩腿發(fā)軟。我鎮(zhèn)定了2秒鐘后就開始背誦了!白釉唬骸畬W(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?’”奇怪的是,我不再害怕了。我一口氣背下去,一直背到裁判喊:時間到。我這才稀里糊涂下了去。當我看到舞臺下大家嘖嘖的贊嘆聲時,我感到,我成功了!

  比賽結(jié)束了,校長宣讀比賽結(jié)果了!拔澹2)班陳雯靖獲得優(yōu)勝獎!”我聽到我的名字了,我獲得了最高獎項了!我成功了!陳老師、同學(xué)們?yōu)槲覠崃夜恼疲壹尤f分,我欣喜若狂!我的付出終于有了回報了!

六年級小學(xué)生作文 篇10

  人的一生會有許的同學(xué),但令他難忘的同學(xué)卻并不多。在六年里,令我難忘的同學(xué)是她厲佩佩。厲佩佩她長著一雙水汪汪的`大眼睛,一個聰明腦袋,一雙靈巧的手。她的皮膚很白,他剪著平劉海,時不時的扎著斜馬尾辮。我們常叫他‘厲老佩,啊佩’等的一些外號。我們一叫他厲老佩,他就說我有這么老嗎?但他一點都不生氣,他為人好,是個樂于幫助別人的人,誰要是有困難,他第一個跑去幫忙。

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