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六年級未來的學校作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級未來的學校作文，歡迎大家分享。
六年級未來的學校作文1
白云絲絲，天空藍藍，我來到了一片空地前。你問我來空地做什么?這里，當然是我們學校的新型科技——隱匿安全防盜模式。
我一按手中的按鈕，有藍色的碎片從水泥地上飄出，以超高速組成了一所蔚藍的學校。這是結(jié)合了超高防盜系統(tǒng)的，按鈕也只有學生配有。要是弄丟，按鈕能自動感知，開啟自毀模式。
進學校根本不需要等待開校門在人海中擠來擠去。每個學生有每個人專屬的通行通道，只要摁下指紋，藍色的通道馬上就會呈現(xiàn)在眼前。別想著更高科技的飛艇送你上去，通往班級的路必須得由自己走完。即使有了高科技，但是也不能偷懶，不能不鍛煉身體。
到了班級門口，“安全衛(wèi)士”機器人會親自為你安檢。將你身上所攜帶有可能致傷的危險物品搜查沒收，再在放學后親自交還給本人。這樣會有效降低學生在校發(fā)生事故率，能保障學生的安全。
坐在位置上，你無需再拿出一大疊書本，“文件管家”能自動投影出今天所需的學習內(nèi)容�！拔募芗摇笔遣卦跁老碌囊慌_超智能電腦，這臺電腦智能清晰的算出你今天所需的學習時間、小測內(nèi)容等等。一來這樣可以減少老師的聽寫小測負擔，二來可以激發(fā)學生的興趣，讓學生們愛上學習。
上課時，黑板就是老師。高新科技的智能黑板可以自助顯現(xiàn)出今天學習內(nèi)容的，還可以隨時準確地回答學生在課堂上的疑難問題。電腦上課很有意思，也許電腦并不能像老師那樣聲情并茂又激情地上課，但電腦可以設計出許多適合各個階段學生的小游戲，讓學生在電腦上完成。當然，課后作業(yè)也都是在電腦上完成的，電腦能夠直接評改作業(yè)，又能讓老師少操一份心了。
也許會有人提出問題——既然各個學科都是由電腦來教學，那么老師干嘛用呢?老師的工作可不遜于電腦，這些電腦的`“幕后主使”就是老師。一位老師操縱一個班的電腦，每個電腦的所有程序根據(jù)老師針對學生個人了解而進行更改。
放學后，學生是通過各個班級專屬通道來到校門口。每個家長必須經(jīng)過登記才能接走孩子，而那些還未被接走的孩子會先安排在教室內(nèi)做作業(yè)，待到他們的家長來了，經(jīng)過嚴格登記后才能接走孩子。
這就是未來的學校，也許在不久的將來，這個美麗的夢想就會插上潔白的羽翼，飛向藍天……
六年級未來的學校作文2
20xx年的一個早晨，我乘著快速飛車來到了XX小學。
校門是由5個小門組成的，門外擺著2個超級清潔垃圾桶，可以保持學校的清潔。門前面有2個登記機器人，只要在機器人身上輸入姓名班級卡，機器人就會按照號碼，把你送進班級里。
教室的墻上有許多細小的洞，這些洞可以吸去教室里的灰塵、細菌，清潔教室，還可以調(diào)節(jié)溫濕度。墻紙可以根據(jù)季節(jié)的變化而轉(zhuǎn)換：春天變成綠色或藍色的，墻上還會“畫”上百鳥竟飛，百花齊放的圖案；夏天變成淡粉色或淡綠色，“畫”上蜜蜂采蜜，知了歌唱，蝴蝶飛舞，魚兒玩耍，太陽公公笑的圖案；秋天變成橘紅色或黃色，“畫”上稻草人微微一笑，高粱漲紅臉，稻子笑彎腰的.圖案；冬天變成白色或紅色，“畫”上圣誕老人坐著雪橇，帶著魯?shù)婪蚝投Y物給小朋友們發(fā)禮物的圖案。只要把窗戶關上，按一下景物轉(zhuǎn)換器，就能看見不同的景色。無論是巴黎的埃菲爾鐵塔 ，還是東京的櫻花，就連太空中的景色也能看的清清楚楚。
桌子呈正方形，椅子舒適柔軟，可以自動把坐姿調(diào)整到最佳狀態(tài)。桌椅是白色的，固定在地上。桌子上有2個顯示機：一個是成績顯示機，一個是答案顯示機。桌子里還藏著一個微型電腦，做題的時候，只要把答案輸入微型電腦里，答案顯示機上就會出現(xiàn)字，你就可以知道你的答案是對是錯。
老師是機器人，他上知天文，下知地理，無所不知。他邊講，肚子上的顯示機就會出現(xiàn)畫面。
下課后，同學們可以盡情的在（為了減少占有位置，操場設置在地下）地下操場玩耍：春天可以在草地上游戲；夏天可以參觀“海底世界”，在游泳池里嬉戲；秋天可以在草地上玩蕩秋千；冬天可以在地下操場堆雪人、打雪仗、堆雪球。
到了中午，香噴噴的營養(yǎng)午餐早已為同學們準備好了：有雞腿、青菜、米飯……
放學后什么東西都不用帶回家，只要閱讀課外書，在電腦里將日記寫好，發(fā)給老師就可以了。
六年級未來的學校作文3
每一樣東西，都會隨著世界的發(fā)展而改變，我們的學校也正是如此。讓我們一起穿越時光隧道，來看看未來的學校是什么樣子的吧。
下面我要介紹的這所學校，座落在森林里。幾條小石子路直通向?qū)W校，石子路兩邊栽著奇花異草，有許多鳥兒和松鼠在花木中穿行。進了學校大門，一眼望去的幾座小洋房，就是教學樓。教學樓旁邊圍著各種各樣的植物，每棟洋房的房頂上也同樣種了很多花草。從學校的上面往下看，整個校園全被包裹在樹木之間。出太陽的時候，還能看到花草樹木中間有一些彩色的光芒。
教學樓也設計得很精細。每棟樓都有四層，其中有一層是運動層，其它三層每層都有兩到三個班。二、三、四層還都設有危急滑梯，供發(fā)生危險時盡快逃離。這些滑梯有的直有的'彎，但最終還是到達又大又寬的操場。
操場在教學樓旁邊，非常非常的大，一圈有800米長。邊上還有一些娛樂設備，如爬桿用的桿子、秋千、單杠、雙杠、蹺蹺板以及滑梯，還有一條50米專用跑道。另外，在教學樓之間，有一些草坪，它們整天被太陽照著，特別柔軟暖和，學生們也常常到那兒進行戶外學習。
學校的課程也變化了許多，除了必要的課外，其它的課都可以自己選擇。而且，必要的課都不用老師反復備課，上課時，只需要看有名的老師錄下的視頻，班主任還可以休息休息，學生有不理解的地方，講解一下就可以了。
同學們上科學課，常常到室外或?qū)嶒灅侨ド险n。實驗樓的墻上畫著金色的畫，門口還有一根大豎桿，上面伸出許多小圓盤，圓盤上擺著許多實驗裝置，有雨量器、風速儀、防盜探測器等。儀器們每天辛苦工作，卻不需要給它們換電池。測出的結(jié)果通過一根地下電線傳遞進一個小房間，與里頭的電腦相連，電腦會將信息自動傳進老師的手機里，所以老師們很快就能知道相關的信息了。
這樣的學校，與現(xiàn)在的學校相差太大了。不過，隨著科學的發(fā)展，這樣的學校很快會出現(xiàn)的。
六年級未來的學校作文4
在20xx年的中國，每個城市的學校都煥然一新，不再是普普通通的樣子，外觀、內(nèi)部都發(fā)生巨大的變化，想要了解嗎？就跟我一起去了解吧！
外觀的變化可是讓人意想不到的，小學都是集中在一起的，都建在教學區(qū)，小學區(qū)分四個地方，教學部在東邊占地6000平方米，整個樓一眼看去讓人覺得陽光又不失嚴謹，十分漂亮。整個教學樓防震、防火，防洪水，整棟大樓有50個監(jiān)控攝像頭，圍墻外還有電網(wǎng)，讓非法份子無機可乘。休閑部在南邊，是學生們運動、娛樂的.場所，從旁邊經(jīng)過總能聽到球落地聲和人們爽朗的笑聲。休閑部旁是操場，人們在操場上揮灑著汗水，為一年一屆的校運會努力，每次校運會觀眾席上都會座無隙地。西邊是食堂和宿舍，是讓學生和老師休息用的。2100年學生們晚上是在學校住宿的，宿舍里配備著電腦，在11點老師會切斷電腦電源。北邊是圖書館。整個圖書館的窗戶是落地窗，是為了讓充足的陽光照射進來，落地窗很堅硬，10個人壓在上面都不會破損。學校有校車接送，校車是不用付費的，如果在食堂來不及到教學樓，可以乘坐校車去。整個校園處處充滿了綠色，讓人心曠神怡。
在20xx年科技發(fā)達的學校，早已不是一個老師對一群學生，而是用電腦受教。學生每人一臺電腦，不用帶書，也不用帶電腦，因為電腦是鑲嵌在自己的桌子里，電腦是手寫的，桌子上的電腦是和宿舍里的電腦合并的，按下宿舍的按鈕自動切換，就可以換到宿舍電腦上。一到上課時間電腦會自動出現(xiàn)這節(jié)課的內(nèi)容，如果不好好學習，被監(jiān)督老師發(fā)現(xiàn)，會封鎖這個人一個星期的娛樂界面和罰抄生字50遍。在未來的學校增加了許多有趣的課程，比如有恐龍課，太空課，機械課……讓人們插上想象的翅膀飛向知識的王國。
這就是未來的學校，充滿了無限向往，每個人都對未來充滿了好奇，我們要好好學習，天天向上發(fā)明創(chuàng)造出更美好的學校
六年級未來的學校作文5
光陰似箭，日月如梭。20年后，我已經(jīng)成為一名科學家。一天，我突發(fā)奇想，回去看看我的母校。于是，我登上太陽能汽車，不到十分鐘便到了。我一下車，便被眼前的情景驚呆了，一座機械大樓拔地而起，墻全是用玻璃防盜網(wǎng)建成的。我走進學校，忽然從前面的一塊空地上升起了一群人，原來他們是來歡迎我的。校長竟然是我原來的同班同學——楊婷婷。我們正高興地握著手，地面又忽然下降，停住了。
校長向我解釋說：“這是我們的地下工作室，由于地表面積不夠，所以修建了這個。”我一看，這里顯然是大廳，大廳里金碧輝煌，燈光耀眼，真像一座宮殿。校長對大廳里面的人高聲說：“這是我們今天要迎接的一位科學家，我20年前的同學，大家歡迎她吧�！�
頓時，大廳里響起了一陣熱烈的掌聲。隨后，校長設宴招待了我。飯后，校長帶我參觀了學校。來到控制室，校長對我說：“現(xiàn)在的老師全部都是機器人，這些電腦就是控制他們的�！背@些以外，我還從校長那里了解到：機械大樓頂上還有花園，那些都是學生們的活動場地。教學樓里上課都是自動化的。早上學生來時，教室的門就會自動打開，只要按一下教室門前的.按鈕，就會從地下冒出講臺和課桌椅，走時只要按一下按鈕，那些東西就會自動縮回去。學生們的書包也都是超小型電腦，上課時，只要按一下按鈕，課本里的內(nèi)容就會自動出現(xiàn)在屏幕上……我們一直談到深夜才散，臨走時，我不由得驚嘆，母校的變化真大啊!
母校的明天將會更美好!點評：小作者的這篇想象作文思維縝密，構思精巧，立意深刻，語言流暢。再優(yōu)秀的創(chuàng)新想象作文，都離不開現(xiàn)實生活的基礎。小作者能夠立足于現(xiàn)實生活展開豐富的想象，這是想象作文的重要要求，小作者恰恰注意了這一點，避免了想象作文漫無邊際的亂想。想象必須具體，才能寫出趣味，給人留下深刻印象。
六年級未來的學校作文6
今天是20xx年8月24日，我新的學期開學的第2天。
早上6點30，智能機器人準時把我叫醒，我吃完早飯，拿著新學期剛剛發(fā)的電子書本的芯片，去上學了。
來的學校的大門口，你會發(fā)現(xiàn)一個小型的監(jiān)控攝像頭，他會主動識別“已經(jīng)注冊”的學生和“未注冊”的學生，如果識別出“已經(jīng)注冊”的學生，監(jiān)控攝像頭就會自動把大門打開，如果識別到“未注冊”的學生，監(jiān)控攝像頭就會向校長室發(fā)出“未注冊學生”的照片，讓校長決定是同意進入或不同意進入，“未注冊”的'學生要提前“預約”見面時間，否則校長就不會允許“未經(jīng)注冊"而且沒有“預約”時間見面的學生或家長進入。
進入學校，就會看見每個年級的樓層都只有一間教室，其實這“壓縮空間”，雖然外表看起來只有一間教室那么大，但里邊卻有4間教室，也就是每個年級有4個班。來到走廊，會看見每個走廊旁邊都有一個“接水器”，“接水器”的旁邊有一個“檢測儀”，你一定會想為什么“接水器”旁邊有一個醫(yī)用的“檢測儀”呢？原來，這個“檢測儀”是用來檢測身體的情況，然后把數(shù)據(jù)傳到“接水器”里，“接水器”會根據(jù)這些數(shù)據(jù)來配置接的水的成份。
來到教室門口會發(fā)現(xiàn)一個“指紋檢測器”，這個又是干嘛的呢？，這是用來檢測指紋然后分配資料的，只要把你的手放上去，“指紋檢測器”就會自動檢測你的指紋，然后形成信息，最后把信息編輯到一張卡上再發(fā)給你。
進入教室會發(fā)現(xiàn)，除了一個機器，什么都沒有，這個機器是用來刷門前的“指紋檢測器”給你的卡的機器，把卡刷一下，相對應的教室門就會打開。
進入教室后，發(fā)現(xiàn)沒有桌子和凳子，但是只要站在你的座位上，桌子就會自動伸出，然后把電子書本的芯片放上去，就會出現(xiàn)書本的映射，選擇書本，打開就會發(fā)現(xiàn)，原本只是圖片的書，現(xiàn)在的畫面可以移動了，像動畫片一樣。
未來的學�？煞奖懔耍瑧斜M有，一應俱全，方便的不能用一個詞來形容。
六年級未來的學校作文7
未來的學校里配備了許多高科技、多功能的機器，那它們有什么特異功能能我們好好天天向上呢？現(xiàn)在我們就穿越時空，去看看吧。
未來學校的校門是一層玻璃門，當我們靠近校門時，攝像頭會自動對著我們，如果我們是這里的小學生或者，玻璃門立即打開了。如果你是攝像頭不認識的陌生人，你只能按一下墻角的按鈕，經(jīng)過一番登記后，攝像頭記住了你，你就可以出入自如了。
進入校園，你一定覺得很奇怪，為什么操場沒有垃圾？原來，我們的操場有一個凈化垃圾裝置。它會把扔掉的垃圾吸進我們的操場里，把垃圾凈化成新鮮的空氣。再往前走，就是教學樓。走近一看，地上有許多圓形圖片，你只要踩進圓形里，它會把你送到你所在的教室里。這時，你會發(fā)現(xiàn)教室里居然沒有桌椅奇怪吧。不過你只要看一下黑板，就會發(fā)現(xiàn)黑板的'邊有一個開關，你按一下它，那些桌椅會升起來，學生們就可以坐在上面自學了。等上課鈴一響，整個課堂便進入了上課狀態(tài)，大家的桌面有一個按鈕，那是專門與老師對話的按鈕。如果你在最后面，聽不到老師講課，你只需按一下按鈕，老師便聽到你的聲音，你就可以問問題了。走到老師的講臺，上面也有許多的按鈕，這些按鈕是那些上課不聽課、開小差、講小話的的克星。當有的同學講小話時，老師按下按鈕，便有一聲警告聲從學生的耳朵進去了。這樣，才能提高學生的聽課能力�，F(xiàn)在的老師改作業(yè)，非常辛苦。不過，未來的老師一點都不辛苦了。學生如果做完作業(yè)，就把作業(yè)放在桌子上，作業(yè)本立刻到了老師的講臺。講臺里有一枝超級筆，它會幫助老師，讓老師很短的之內(nèi)改完了所有的作業(yè)。課外書我們很少帶的，如果你想看的話，就按下桌上的按鈕，你想看的書會立刻浮現(xiàn)在你的眼前。這樣，既能幫助我們擴大課外的閱讀量了，又能減輕我們書包的重量了。
未來的學校，是多么先進！這樣的學校，相信未來一定會有的！
六年級未來的學校作文8
現(xiàn)在是2110年的，早上我坐上時光機，準備去22世紀的未來高科技學校。
一到那兒我就看到一個小機器人，背著一個飛行器背包飛了過來，并且對我說：“歡迎您來到高科技學校，今天將由我?guī)鷧⒂^這個學校，你叫我小q就行了。”“哇！”我驚嘆不已，嘴巴形成了一個“O”字形。小q輕輕一笑：“還有很多意想不到的事情，等著你去參觀了，我們這個學校采用的還是全新的太陽能系統(tǒng)，省錢又環(huán)保�！闭f完小q就背上飛行器背包飛走了，我也緊隨其后。
我們先來到了操場上，突然看見一個小朋友正在跑步，卻被前面的人給絆倒了，正當我想去救人時，小q卻拉住了我的.手。就在千鈞一發(fā)之際，跑道下面出現(xiàn)了一個巨大的手掌接住了那位小朋友。這時小Q才緩緩說道：“我們這里采用的是智能AI系統(tǒng)，當檢測到有人落地時，它就會以比光還快的速度伸出來手救人�！蔽也唤麌K嘖贊嘆。
接著我又來到了教學樓，看見每個學生都有一個獨立的小房間，里面都會有一個機器人，老師在講課。每個機器人老師對學生們因材施教，根據(jù)每個學生的學習進度調(diào)整方案，從而提高學習效率，但是我看到學生們臉上卻充滿了不滿，嘴里好像還在念叨著：“我好想回到21世紀啊，他們那時候的人該多有趣��！”我也一臉同情地看著他們，卻無法改變。
最后我又來到了幼學樓，小q向我介紹：“這里采用了跨時代的機器人技術，每天都會有許多個小朋友來預測自己的未來，會發(fā)展成什么樣子，而且準確率是99.9%，如果這個小孩子以后在我們這個上學，我們這個上學，我們也會給他一定一套一套方案，讓他更好地在這個社會立足哦�！蔽胰粲兴�，心里想：“原來未來的學生們比我們現(xiàn)在更慘我們現(xiàn)在也應該好好學習，長大以后報效祖國�！�
我又坐上了時光機，回到了2110年，腦海中卻回蕩著剛才的畫面：“未來的學校也不一定是十全十美的呀，任何事情都是具有雙面性的，有好的必定就有壞的，我一直在憧憬未來，卻沒想到未來的人也在羨慕我們啊，只有走好每一步路，才能成功�！�
六年級未來的學校作文9
星期五回家了以后，坐在沙發(fā)看電視，不知不覺睡著了，我做了個夢。
早上媽媽把我叫起來說：“還睡，都要上學了”我起床以后，吃了早飯，媽媽開了一個小飛艇送我去上學我吃了一驚，你是不是病了？忘了現(xiàn)在每家每戶都有一個小飛艇？我又吃了一驚，想起來每天作業(yè)媽媽都會簽字的所以就翻開作業(yè)本，上面的年份讓我的心撲通跳了一下：二零九四年，這可是九十年以后��！我按耐住我驚喜的心，想到：這竟然是90年以后的中牟縣那學校會是怎么樣的？到了學校以后，媽媽問我紅領巾帶了沒，因為走之前我順手把鞋柜上的紅領巾拿來了，就順便騎在脖子上給媽媽看，進了學校以后門衛(wèi)讓我出示紅領巾上的名字，我的心又撲通跳了一下為什么紅領巾上還有名字？她見我在那發(fā)了就一把搶過我的紅領巾看到上面的牌子寫著：伍峪玄。他就讓我進學校了，我進了教學樓發(fā)現(xiàn)外面看著小里面看著太大了進了教室以后，我發(fā)現(xiàn)每一個同學到講臺上的屏幕上寫下自己的名字就會傳送到自己的座位上，國網(wǎng)桌面一編兒一看只見每一個同學和另一個同學的旁邊都格了一個頂天花板的玻璃板，鈴鈴鈴，我聽到上課鈴也就照做，果真回到了自己的`位置上，每一個同學的課桌上都有個平板電腦這樣就可以看到老師，我想到：既然我看到老師當老師能看到我們我就可以做點小動作了，突然老師讓我站起來聽課，我心里正納悶兒呢，老師怎么知道我在做小動作呢？下了課以后我跑到講臺原來老師講臺上有一個可以看到每一個同學的監(jiān)視器，怪不得老師放心讓每一個同學之間都隔一個玻璃板呢！這時我來到了娛樂的地方，看到一個看樣子很好玩兒的一上一下的娛樂設施，就坐了上去它開始動了我一上然后突然一往下，腦袋咕咚一聲。
“你看你困的都在沙發(fā)上睡著了�！币突卮采纤衣牭綃寢尯吞@的聲音，我睜開眼睛一看，咦，我又回到我睡覺的沙發(fā)上，原來這只是一個夢�。〉俏矣X得未來的中牟縣絕對會是這個樣子！
六年級未來的學校作文10
早上，我到學校去，一路上，這樣一幕景象展現(xiàn)在我的眼前。
小河的橋下面，一堆被丟棄的小豬，散發(fā)出惡心的臭味，蒼蠅圍著腐爛的尸體嗡嗡的叫個不停。澡堂、屠場、廁所里渾濁的污水伴著惡臭匯成一條污龍，肆虐著，沖向河中，昔日那條清澈的小河，現(xiàn)在已面目全非。公路和街道上，隨處可見被丟棄的廢電池、塑料袋、食品包裝袋、一次性筷子、廢紙┈┈ 看著這觸目驚心的一幕，我好心痛，同時，意識到我們的家鄉(xiāng)被污染了。她已從一個純潔美麗的少女變成了一個蓬頭垢面的老婦人。
晚上，我回到家里悶悶不樂的躺在床上，反反復復的想著我今天看到的情景，不知不覺的`竟睡著了。迷迷糊糊中我看見一群人，他們每個人都戴著防毒面具穿著防護衣，他們告訴我，這是未來世界，并邀請我同他們一起去看看。來到門外，一股狂風卷著黃沙迎面撲來，眼前全是沙漠，沒有鳥語花香，沒有青草綠水，有的只是瘓〉幕粕澈鴕約可見的動物骸骨。
我問：“有海嗎？”他們遞給我一件飛行衣讓我穿上，然后帶著我飛到了海邊，污濁不堪的海水翻騰著并釋放出令人作嘔的氣味。海邊，一群人正圍著搶東西吃，我走近去看了看原來是一些生蛆了的海豚，我覺得惡心，而他們卻吃得津津有味，還說這是目前最細膩可口的食物，而且所剩不多了。我再也看不下去了。然而，另一幕情景更讓人害怕，人們?yōu)榱撕壤鲜蟮难�，四處追逐老鼠。原來，這里沒有可以飲用的水，只有喝老鼠的血來解渴 。到處都不斷的死人，人類到了快要滅絕的邊緣。我問他們?yōu)槭裁磿@樣，他們告訴我，現(xiàn)代高科技是很發(fā)達，然而，大量的工業(yè)污染源遍布全球，再加上人們毀壞森林，亂捕亂殺動物，亂丟亂扔廢棄物，生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞，除了老鼠、蛆和蒼蠅，其他動物已無法生存。人類破壞了環(huán)境，最終將滅絕自己。看著這可怕的一切，我嚇的大叫起來，突然，我聽到了媽媽在叫我，我睜開眼睛一看，原來這是一場夢�？伤皇且粓鰤魡幔克粫蔀楝F(xiàn)實嗎？
來吧，朋友們！為了避免夢境成為現(xiàn)實，讓我們行動起來，來拾廢電池，來栽花種草，來保護森林，來消滅污染源，讓我們一起保護地球母親，保護這個唯一有生命的星球吧！
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