六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-09-23 14:54:56 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文6篇【優(yōu)秀】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)小學(xué)生作文6篇【優(yōu)秀】

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

 。玻澳旰笪沂且幻麨槿嗣褡鲐暙I(xiàn)的科學(xué)家。

  我吃完了早飯就開(kāi)著我自己做的DF超音速快車(chē),是陸、海、空三形車(chē)去看我小學(xué)時(shí)的老師,開(kāi)著開(kāi)著我的眼前就浮現(xiàn)出小學(xué)老師的身影:老師常常揮動(dòng)著他那有勁的手臂來(lái)教我們一些題,他還帶著一副黑色的眼鏡,他給我們批作業(yè)時(shí)候更是全神貫注,我更不能忘記他的音容笑貌,講課時(shí)的抑揚(yáng)頓挫一直吸引著我們每名同學(xué),我有今天這個(gè)偉大的成就都是我的小學(xué)老師培養(yǎng)的。

  突然,有一個(gè)閃電人在我的面前閃過(guò)把我從回憶中驚醒,我跟隨著閃電的的尾跡看過(guò)去,一看是閃電快車(chē)這也是陸、海、空三形車(chē),這輛車(chē)只有我的小學(xué)同學(xué)徐嘵吉才能做出來(lái),那輛車(chē)停了,下來(lái)的是我小學(xué)的'老師和我的同學(xué)徐曉吉,我一看老師還是小學(xué)教我時(shí)的那樣,一頭黑發(fā),老師說(shuō):“我在報(bào)紙上看見(jiàn)了你們的成就,最近有人告訴我,有人到訪,我一猜是你倆,就來(lái)迎接你們了。這不徐曉吉先來(lái)了,他告訴我你在后面,我倆就來(lái)接你了,”聽(tīng)了老師的話我好感動(dòng)。

  我們?nèi)齻(gè)人一起上了60層樓的老師家,老師為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,在晚餐中我們暢所欲言,玩得是那樣開(kāi)心,不知不覺(jué)中一天已過(guò)去,我們戀戀不舍的與老師告別了,期代著下次的再相會(huì)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  生活猶如一片一望無(wú)際的大海,有未知,有神秘,有刺激,也有驚險(xiǎn),有快樂(lè),有悲傷。那一個(gè)個(gè)故事,一段段回憶就如一本本書(shū)靜靜的躺在屬于我們的那片藍(lán)天,那片金黃色的沙灘上,等待我們?nèi)ブ匦路_(kāi)它,重新回味那人生的五味瓶。許許多多的那一刻構(gòu)成了一段讓我們永遠(yuǎn)難忘的故事。

  我也有令人難忘的那一刻。轉(zhuǎn)眼進(jìn)我已經(jīng)是一名即將離開(kāi)母校的畢業(yè)生了。在母校的那些日子里,有笑有淚,有喜有憂(yōu),有我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)的足跡,而我們對(duì)母校的留戀,但在這即將離開(kāi)母校的.日子里,也有快樂(lè)的事情——我接到了前去全國(guó)比賽的通知,那一刻我興奮極了。這是我第一次跟隨老師自己出遠(yuǎn)門(mén)的比賽,但也是在母校的最后一次了,想到這里,我的心中不免有先惆悵。那一刻我嘗到了比賽的樂(lè)趣,那一刻我嘗到了離別時(shí)的心酸,不舍和留戀。

  還記得和同學(xué)玩耍的快樂(lè),還記得我們一起學(xué)習(xí),教室里回蕩著我們的朗朗的讀書(shū)聲,操場(chǎng)上映著我們玩耍時(shí)的快樂(lè)的身影,音樂(lè)室里蕩漾著我們美妙的歌聲。這里留下了我們的東西太多太多了,那一刻我們大家的心里都充滿(mǎn)了留戀之情。心中放不下敬愛(ài)的老師,放不下可愛(ài)的同學(xué)們,放不下陪伴了我們五年的母校。那一刻我們都覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,那一刻我們的心中都充滿(mǎn)了留戀。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  回想起過(guò)去的事,總是讓我有無(wú)限感慨!白屚露茧S風(fēng)”這句歌詞,我從來(lái)都不曾贊同過(guò),因?yàn)槲矣X(jué)得你,就是你,雖現(xiàn)在你改變了,但我心中的你,沒(méi)有變,你的氣息,風(fēng)貌都沒(méi)變。

  “故鄉(xiāng)”這兩個(gè)字的出現(xiàn),總會(huì)讓你,我有無(wú)限的遐想,在我們眼中它是多么地美好啊!它是我們童年生活中記憶最深刻的一件事。記得小時(shí)侯,“故鄉(xiāng)”的土地并不是現(xiàn)在的平坦的路面,而是小石塊和泥土鋪成的凹凸不平的路面。每次,走在地上的時(shí)候,我都不讓媽媽背過(guò)去,而是自己走在地面上,每次下雨天踩在小坑里,都會(huì)濺起一陣水花,但那交錯(cuò),雜亂的聲音都讓我覺(jué)得無(wú)比脆耳,動(dòng)聽(tīng),讓我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)奇妙的聲音。

  炎熱的夏天來(lái)了,太陽(yáng)曬得人們臉紅通通的,汗流浹背?晌覅s最喜歡躲在樹(shù)底下。因?yàn)橄s,知了它們會(huì)和你做伴,它們吟唱著美麗的歌曲讓你去聆聽(tīng),有時(shí)觀看蟋蟀在自家的陽(yáng)臺(tái)上彈琴,也是不錯(cuò)的選擇。傍晚到了,外婆便會(huì)帶我來(lái)到大槐樹(shù)下,那里總會(huì)有許多的人,他們?cè)跇?shù)下乘涼,觀賞月亮,談笑不止。而我卻靠在外婆身上,安穩(wěn)地漸入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),清風(fēng)拂面而過(guò),把人們的歡笑傳遍整個(gè)大地。在皎潔的月光下,一切都顯得十分美好。

  不知不覺(jué),整個(gè)夏天過(guò)去了。自然而然秋高氣爽的秋天來(lái)了。外公外婆要去農(nóng)田里收割糧食了。我也不忘要爭(zhēng)著去,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,家里的大人都會(huì)帶上全家人去收割糧食,便于早日收割完,早點(diǎn)種下種子。來(lái)到農(nóng)田里,我們開(kāi)始了一天的勞作。我學(xué)外公外婆挽起褲腳,揚(yáng)起袖子,拿起鐮刀,開(kāi)始收割。我自己割不了多少,便跑去和鄰家的小孩子玩游戲,我們總躲在高粱后玩躲貓貓的游戲,有時(shí)便站在大石頭上,看大伙們收割食物。一陣陣秋風(fēng)拂面而過(guò),他們俯下身子又抬起身子,迅速敏捷,動(dòng)作十分有序,構(gòu)成了秋日中一道靚麗的風(fēng)景線。

  現(xiàn)在的故鄉(xiāng)和過(guò)去不一樣了。早就沒(méi)有了凹凸不平的地面,高大的.大槐樹(shù),茂密的高粱,農(nóng)田,嬉戲時(shí)的伙伴。而是建起了無(wú)數(shù)高樓大廈,馬路上奔馳著豪華的轎車(chē)。整個(gè)街道,城市透著華麗的氣息。

  我愛(ài)以前的“故鄉(xiāng)”,我愛(ài)夾雜著的高粱,泥土的氣息,我愛(ài)大槐樹(shù)下乘涼的場(chǎng)景,我愛(ài)和同伴們嬉戲的場(chǎng)景。你,讓我懷念,你,永遠(yuǎn)不變。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  我是一個(gè)漫畫(huà)迷,因?yàn)槁?huà)在我印象都十分幽默,每次我看漫畫(huà)都會(huì)笑得前俯后仰,而這次我看了華君武先生的一幅漫畫(huà),卻再也笑不起來(lái)了。

  這幅漫畫(huà)的名字叫《假文盲》,圖中畫(huà)了四個(gè)衣冠楚楚、相貌堂堂的大男人心安理得的站在母子上車(chē)處,而在外面,一位弱小的母親卻抱著襁褓中的嬰兒,無(wú)奈的四處張望,好象希望有人能拔刀相助,幫她奪回原本屬于她的位置。大男人們眼簾低垂,對(duì)那醒目的牌子視而不見(jiàn),可能是心虛吧!

  這是多么絕妙的諷刺呀!現(xiàn)在的人們都是只圖自己方便,而不顧忌別人的感受,無(wú)視社會(huì)公德,這種不文明的“假文盲”現(xiàn)象在生活中比比皆是,我就見(jiàn)過(guò)這樣不文明的人。

  那年秋天,我和好朋友敏敏一起去濟(jì)南生態(tài)樂(lè)園看花展。在展覽室里,各種花兒琳瑯滿(mǎn)目,美不勝收,紅的似緞,粉的似霞,白的似雪,藍(lán)的似綢。我們沉醉在美麗的花朵、迷人的花香之中!芭尽钡囊宦曧,把我們從陶醉中拉了回來(lái),抬頭一看,一位文質(zhì)彬彬的青年正喃喃自語(yǔ):“終于把這口痰吐出來(lái)了!边@時(shí),他從口袋里掏出一塊手帕,我本以為他要把地上的痰擦掉,沒(méi)想到他擦擦嘴就要走!拔,叔叔,您怎么不把您吐的.痰擦掉!币膊恢牢耶(dāng)時(shí)我當(dāng)時(shí)哪兒來(lái)的那股勇氣。他瞟了我一眼,輕蔑的吐出兩個(gè)字:“偏不!”然后大搖大擺地超前走去。望著他那遠(yuǎn)去的背影,我不禁想到:難道現(xiàn)在的年輕人的思想墮落到這種地步,還不如我們小學(xué)生了嗎?

  我覺(jué)得,我們身為這個(gè)社會(huì)的公民,就有責(zé)任遵守社會(huì)公德,從自我做起,從現(xiàn)在做起,絕對(duì)不能眼睜睜地看著這種敗壞的社會(huì)風(fēng)氣繼續(xù)蔓延下去。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  糖果的味道是甜甜的,醋的味道是酸酸的,辣椒的味道是辣辣的。而我媽媽的味道卻不是單一的,那種味道比糖還甜,比醋還酸,比辣椒還要辣哦!

  她那甜甜的味道來(lái)自她日常對(duì)我的疼愛(ài)!岸b忊,叮鈴鈴……”,每日早晨六點(diǎn),一陣清脆的鈴聲會(huì)準(zhǔn)時(shí)打斷我的美夢(mèng)!霸偎粫(huì)兒吧!”我對(duì)自己說(shuō)。這時(shí),媽媽會(huì)走過(guò)來(lái),用甜蜜蜜的聲音對(duì)我說(shuō):“寶貝,起床啦……”她坐在我的床頭,把我抱起來(lái),讓我靠在她那溫暖的懷里穿衣服。這樣的.媽媽就像一塊糖果,讓我甜透了心。

  我的媽媽嫉妒心很重,她總是嫌我對(duì)她的愛(ài)不夠,但我其實(shí)是很愛(ài)她的。她一看到我向爸爸或爺爺奶奶撒嬌,就會(huì)用酸溜溜的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“我要再生一個(gè)孩子,讓他(她)愛(ài)我多一點(diǎn)。”她可真是個(gè)名副其實(shí)的醋壇子呀!

  我媽媽還是一個(gè)“朝天椒”。有一次,我在做數(shù)學(xué)大練的時(shí)候,因?yàn)榇中乃沐e(cuò)了幾道題,被媽媽檢查了出來(lái)。火辣辣的責(zé)備撲頭蓋臉向我襲來(lái),說(shuō)我不認(rèn)真、說(shuō)我不仔細(xì)、說(shuō)我沒(méi)養(yǎng)成好習(xí)慣、說(shuō)我這樣下去成績(jī)會(huì)越來(lái)越差!天吶,這個(gè)“朝天椒”可真辣呀!

  我的媽媽就是這樣一個(gè)又甜、又酸、又辣的媽媽。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  再見(jiàn)!難忘的小學(xué)生活!靶W(xué)”播下了我們成功的種子,插上一根根小秧苗,并幫助我們努力成長(zhǎng)。在學(xué)校里發(fā)生的往事樁樁件件,但又很深刻:

  我記得,在二年級(jí)時(shí)。一天,剛才還晴空萬(wàn)里,可是,老天爺就像和我們作對(duì)一樣,忽然下起了傾盆大雨。同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了,頓時(shí),校園里變得異常安靜,我孤零零的站在教室里。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),把一把雨傘遞過(guò)來(lái),說(shuō):“現(xiàn)在雨這么大,快打傘回家吧!蔽艺f(shuō)“那老師,您怎么辦?”老師說(shuō):“老師不怕!崩蠋熯呎f(shuō)還邊揮手示意我快走,就這樣,我才回了家。

  我還記得,在電教樓里,舉行了少先隊(duì)員入隊(duì)儀式,先是領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)代表講話,接著是放少先隊(duì)員隊(duì)歌,五年級(jí)同學(xué)給一年級(jí)小同學(xué)戴紅領(lǐng)巾,互相敬隊(duì)禮。這讓我從一個(gè)幼兒園小孩變成了小學(xué)少先隊(duì)員了。

  我更記得,在五年級(jí)的.一次演講上,我面對(duì)著全班同學(xué)和老師,心里十分緊張,忐忑不安,是因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)投來(lái)贊許的目光,使我鼓起勇氣,朗誦完了我的作文。

  再見(jiàn)了!我親愛(ài)的小學(xué)生活,再見(jiàn)了!我們的啟蒙老師們。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘!

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