六年級(jí)小學(xué)生作文(必備5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
5月4日是一個(gè)特殊的日子。5月4日既是青年節(jié)又是我的生日。這是我的第13個(gè)生日，在這一天的下午學(xué)校舉行了五四文藝匯演。主題是“青春的旋律”，而恰好我在這次文藝匯演中表演一個(gè)舞蹈，算是慶祝青年節(jié)也算是慶祝自己的生日。
這次文藝匯演的主題是“青春的旋律”，所以這次匯演中所有的節(jié)目都和“青春”這個(gè)主題息息相關(guān)，都展現(xiàn)了作為新一代我們的`風(fēng)采。在眾多節(jié)目中，給我留下印象最深的是樂(lè)器演奏《梁�！罚@個(gè)節(jié)目中包含了3種樂(lè)器它們分別是薩克斯、小提琴和琵琶。中國(guó)樂(lè)器與西洋樂(lè)器巧妙地結(jié)合在一起，構(gòu)成了一首旋律動(dòng)聽(tīng)的《梁祝》，讓我們?cè)谙硎芤魳?lè)的同時(shí)也重溫了經(jīng)典。其次給我留下深刻印象的是有高二的哥哥姐姐們表演的舞臺(tái)劇，它講述了作為青年的我們必經(jīng)的過(guò)程。從最初愛(ài)看葫蘆娃、大頭兒子小頭爸爸、哪吒的我們，到在籃球賽場(chǎng)上揮灑汗水、開(kāi)始跳一些充滿(mǎn)活力的舞蹈，還有要面對(duì)中考、高考……還有柔情似水的《蝶戀花》、令人捧腹大笑的相聲、令人叫絕的古箏、二胡、快板、動(dòng)聽(tīng)的女聲獨(dú)唱、男聲獨(dú)唱、活力四射的現(xiàn)代舞、朝氣蓬勃的詩(shī)朗誦、最后還有那時(shí)刻提醒我們注意“道”和“德”的《弟子規(guī)》演唱…我們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的棟梁、祖國(guó)的未來(lái)，讓我們一起攜手向美好的明天奔去！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
4月13日，因不愿遵守學(xué)校的規(guī)定剪運(yùn)動(dòng)頭，山東東營(yíng)市勝利第一中學(xué)八年級(jí)一班14歲女生李欣玥從自家五樓窗戶(hù)跳下，永遠(yuǎn)離開(kāi)了愛(ài)她的父母、親友、老師和同學(xué)。
多么令人震驚的消息，一個(gè)花季少女就這樣消失了，孩子，你知道你這樣輕輕的一跳，你解脫了，可是你知道給你的父母造成了怎樣大的傷害，用生命去維護(hù)的尊嚴(yán)不過(guò)是剪短了又可以長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，畢竟人的生命只有一次，年輕人這樣不珍惜自己的生命，難道不值得我們成人反思么？我們的教育到底還缺失什么？對(duì)青少年的心理健康是不是還要再加強(qiáng)？這都是值得我們深思的問(wèn)題。
李欣玥曾經(jīng)在一篇作文中寫(xiě)道：因?yàn)轭^發(fā)是我最重要的東西，不夸張的.說(shuō)，頭發(fā)就是我的一切，它勝過(guò)一切的人和物。孩子，畢竟生命只有一次，你輕易地放棄自己的生命，是不是太不負(fù)責(zé)了。盧梭說(shuō)，每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)，但不尊重生命可謂誤讀尊嚴(yán)。我們可以采取別的方式維護(hù)自己的尊嚴(yán)，難道不可以和學(xué)校據(jù)理力爭(zhēng)么？
現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了，只能是讓我們警醒，加強(qiáng)孩子的心理素質(zhì)教育，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就輕易放棄生命，要記住，生命高于一切，只有有了命才有了一切，珍惜自己的生命吧，愿這樣的悲劇不再發(fā)生！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
在我的童年中發(fā)生過(guò)許多有趣的事，其中一件令我記憶猶新。
那是20xx年的.冬天，姑姑和爸爸帶著我和哥哥去冰面上玩。我們租了兩輛單人冰車(chē)，因?yàn)楦绺缁^(guò)很多次，所以滑得非�？欤乙�?yàn)槭堑谝淮位詣傄簧先ノ揖退さ沽�。我學(xué)著哥哥的樣子滑了起來(lái)，漸漸地我會(huì)讓冰車(chē)前進(jìn)了。
哥哥看我能滑了，于是和我開(kāi)始了比賽。他以高超的技術(shù)領(lǐng)先了我，但我也不甘示弱，于是我用盡全身的力氣滑了起來(lái)。不了前面出現(xiàn)了彎道，哥哥漂亮地轉(zhuǎn)了過(guò)去，而我此時(shí)還不會(huì)轉(zhuǎn)彎兒，更不會(huì)減速，于是，我沖進(jìn)了雪堆。
爸爸看了，上了我的冰車(chē)，我坐在他的懷里繼續(xù)和哥哥比賽。爸爸揮舞著冰針，馳騁在冰場(chǎng)上。一會(huì)兒工夫我們就超越了哥哥，我們最先到達(dá)了終點(diǎn)。到了終點(diǎn)哥哥吵到：“不公平，不公平！你不是自己滑的，在別人的幫助下獲勝不算數(shù)！”
我不服氣，按照爸爸的指點(diǎn)和哥哥再次開(kāi)始了比賽。我開(kāi)始就超越了哥哥，因?yàn)檫@是爸爸教給我的獨(dú)特滑法，所以最后我勝利了。
這就是我童年里最有意義的一件事，到現(xiàn)在仍使我記憶猶新。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
時(shí)間，一分一秒地走過(guò)，你想留也留不住
日子過(guò)得飛快，在你那一眨眼又過(guò)去了些許�；▋旱蛑x了明年還能再開(kāi)，但你的'時(shí)光過(guò)去了，就一去不復(fù)返了。
曾經(jīng)，我想跟時(shí)間賽跑，因?yàn)槲抑琅苴A(yíng)時(shí)間就是珍惜時(shí)間。雖然，我們不能暫停它，但能贏(yíng)得她。于是，我決定趁夕陽(yáng)落下山之前跑回家中。
就這樣，我和時(shí)間又開(kāi)始了激烈的斗爭(zhēng)，我不顧一切地朝家狂奔。終于，我跑到家中，太陽(yáng)還露著半邊臉呢，我很開(kāi)心我贏(yíng)得了時(shí)間。
是啊，一個(gè)人一生一睜一閉就過(guò)去，與其知道時(shí)間過(guò)得很快要珍惜時(shí)間，不如現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)。人雖不可逆天，但可以珍惜。你努力了，不一定成功，但不努力，就不可能成功。珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
歲月如梭，光陰似箭。時(shí)間如同流動(dòng)的水，在你不注意時(shí)，悄悄溜走，抓也抓不住。珍惜要懂得珍惜�？梢杂糜邢薜臅r(shí)間做無(wú)限的事，所以我呼吁大家珍惜時(shí)間，別失去了才知道珍惜。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
夏哥哥剛剛回家睡覺(jué)，秋姑娘趁機(jī)鉆了出來(lái)，還帶上了她的“秋之筆”。
秋姑娘跑到了田野里，看見(jiàn)稻子不青不黃的顏色，覺(jué)得很別扭，便將“秋之筆”拿了出來(lái)，“嗖嗖嗖”幾筆，秋姑娘就將稻子畫(huà)成了黃色，稻子里的米粒也都長(zhǎng)充盈了，稻子們也很快樂(lè)，它們彎著腰，與秋姑娘友好地說(shuō)：“謝謝你，秋姑娘!祝你在人間玩的愉快!”
秋姑娘又跑到了果園里，看見(jiàn)柿子還有些硬，便用“秋之筆”將柿子給化成了橙色，黃澄澄的，遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)小燈籠。柿子們已經(jīng)熟了，它們先前不愿意被人吃掉的苦澀的心情在秋姑娘的“秋之筆”下，變得愿意被人們吃掉，它們甚至?xí)X(jué)得，自己被人類(lèi)吃掉，還是一件光榮的事情呢!
半青半紅的蘋(píng)果也請(qǐng)求秋姑娘用“秋之筆”將它畫(huà)成紅色，秋姑娘欣然地答應(yīng)了，蘋(píng)果也變得紅紅的.，就像害羞的小姑娘似的。
秋姑娘懶懶地打了個(gè)哈欠，該回家睡覺(jué)了，秋姑娘這樣想著，便跑回了家中，準(zhǔn)備醒來(lái)時(shí)再為水果們、稻子們等畫(huà)顏色吧!
【六年級(jí)小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)小學(xué)生作文09-06
六年級(jí)小學(xué)生作文12-31
六年級(jí)小學(xué)生作文05-04
小學(xué)生六年級(jí)作文05-06
六年級(jí)小學(xué)生作文12-22
[經(jīng)典]六年級(jí)小學(xué)生作文11-05
六年級(jí)小學(xué)生作文12-19
六年級(jí)小學(xué)生作文12-20
六年級(jí)小學(xué)生作文12-21
六年級(jí)小學(xué)生作文12-21