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一堂公開(kāi)課作文
“叮，叮，叮。”煩人的鈴聲又響起來(lái)，但一想起今天是周老師執(zhí)教帶我們?nèi)ド瞎_(kāi)課，我就把煩惱丟之腦后了。
聽(tīng)過(guò)吵鬧聲后，我們就來(lái)到了寬敞明亮的電教室�？諝饪烧婧�，一幅圖案吸引啦我們的注意力，原來(lái)那時(shí)教學(xué)的專用設(shè)備�。�
開(kāi)始了今天的公開(kāi)課，后面坐著全校的語(yǔ)文老師，今天可不能丟丑啊，心里嘀咕商量著。于是我凝神聽(tīng)講外面的動(dòng)靜我一律不知。
“今天，我們會(huì)學(xué)習(xí)〈桂花雨〉，一起讀一遍課題�！疤鹈馈钡穆曇糇屛覀冋J(rèn)真聽(tīng)著，桂花雨。暴雨一樣的聲音朝我襲來(lái)，可見(jiàn)咱們的聲音是多么的“甜美”。再來(lái)一遍，啊，還要聽(tīng)暴雨�。 蔽冶г怪芾蠋�。周老師老師來(lái)救我們來(lái)啦，她說(shuō)：“要讀好，輕聲一點(diǎn)，太輕了也不好。”救星終于出現(xiàn)啦！“桂花雨”，這次，聲音不大不小，聲音剛好。“太棒啦，真是一點(diǎn)就破�！敝芾蠋熍d奮的說(shuō)�，F(xiàn)在進(jìn)入學(xué)習(xí)階段。老師開(kāi)始了今天的旅程。：“這篇文章主要重點(diǎn)寫了哪兒個(gè)部分�！崩蠋熜麘�(zhàn)了。：“請(qǐng)同學(xué)們讀一遍課文再回答我的問(wèn)題。
時(shí)間一分一秒過(guò)去啦，聲音慢慢地停了下來(lái)�！昂簟保衷谖疑磉叀帮w過(guò)”。“這么多人要回答，我怎么辦呢？”老師向我們提問(wèn)。我心里贊嘆我們班的勇氣。于是，我也不落后，但是老師還是讓我失望啦�！斑@篇文章主要重點(diǎn)寫了我對(duì)桂花感興趣，然后寫了‘桂花’的香，最后寫了思念故鄉(xiāng)�！标愋切赜谐芍竦幕卮稹＠蠋煄е⑿^續(xù)。
不知不覺(jué)，時(shí)間流水似的飛過(guò)，我們幾次發(fā)言，都讓后面的老師贊不絕口，也接近尾聲啦，鈴聲伴著歡樂(lè)響起了。課雖然完了，但這節(jié)課永遠(yuǎn)沒(méi)有完。
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