采訪校領(lǐng)導(dǎo)-副校長(zhǎng)作文

采訪校領(lǐng)導(dǎo)-副校長(zhǎng)作文

今天下午，我搞完衛(wèi)生后，就和曹暢一起趕到“行政辦公室”采訪校領(lǐng)導(dǎo)，剛喊完“報(bào)告”就看見(jiàn)我班的幾位女同志早已排起了長(zhǎng)隊(duì)，看到我們來(lái)了，不約而同的說(shuō)“到后面排隊(duì)去！”聽(tīng)那口氣，仿佛生怕我們插隊(duì)，搶了她們的位置。采訪的人太多了，每個(gè)人都要問(wèn)三、四個(gè)問(wèn)題，啥時(shí)候才能辦完呀？只見(jiàn)行政辦公室里的幾位領(lǐng)導(dǎo)都十分忙碌，在那長(zhǎng)方形的小桌子上放滿了紙、資料，連地下也攤了幾米，這時(shí)副校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，問(wèn)完沒(méi)有，老師還有事呢？”我們聽(tīng)了這話全傻了眼，如果不能采訪了，那我們的采訪日記就：“不如，你們到我這兒來(lái)問(wèn)問(wèn)題吧！”，我、曹暢被分派到采訪副校長(zhǎng)。怎么說(shuō)，采訪副校長(zhǎng)還是頭一次，心里自然有一些莫名的緊張，曹暢一小步一小步的走到副校長(zhǎng)面前，甜甜的'說(shuō)了一聲“老師好”，而校長(zhǎng)也禮貌的說(shuō)了一聲“你好，在曹暢采訪的時(shí)間內(nèi)，我看著日記上寫(xiě)的問(wèn)題，準(zhǔn)備提兩個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題，到底提哪個(gè)好呢？”①號(hào)和②號(hào)問(wèn)題，還是……，哎呀！到底提哪個(gè)嗎？真是太傷腦筋了，萬(wàn)一沒(méi)提好，讓副校長(zhǎng)生氣又若者不高興的話，那么。經(jīng)過(guò)我一番思考后，準(zhǔn)備提①號(hào)和⑤號(hào)問(wèn)題，到我采訪了，我走到副校長(zhǎng)面前，像對(duì)老師頭號(hào)好一樣，說(shuō)：“老師，您好”，副校長(zhǎng)也回敬了我“你好”2字，“請(qǐng)問(wèn)老師，您想過(guò)辦一所砂子塘中學(xué)嗎？”我提出了一個(gè)讓我驕傲的問(wèn)題，這大概是沒(méi)有人想到過(guò)的吧！呵！呵！副校長(zhǎng)沒(méi)有一點(diǎn)當(dāng)校長(zhǎng)的架子，反而更像一位慈祥的母親，副校長(zhǎng)她慈祥、溫柔的看著我，回答說(shuō)：“我們想到過(guò)要辦一所砂子塘中學(xué)，但目前資金不夠”。聽(tīng)了副校長(zhǎng)的回答，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里還是有些緊張，我只敢抬著頭看著副校長(zhǎng)，不敢低頭，以至于連筆記都沒(méi)做�！袄蠋�，請(qǐng)問(wèn)您砂子塘小學(xué)目前最大的困難是什么？”我小心翼翼的問(wèn)著副校長(zhǎng)，不敢太大聲問(wèn)，生怕出什么差錯(cuò)�！班�，最大的困難，一是學(xué)生太多，二是學(xué)校面積太少，還有……”副校長(zhǎng)很平坦的回答完了我的問(wèn)題。還好，采訪沒(méi)出什么差錯(cuò)，本次采訪圓滿結(jié)束！采訪校領(lǐng)導(dǎo)——副校長(zhǎng)作文750字

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