作文課間

時間：2023-05-07 05:16:33 小學一年級作文我要投稿

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作文課間

作文課間1

　　課間　　

作文課間

　　臨邑縣附小二年級田雅菲　　

　　下課了，我們都到樓下去玩兒�！　�

　　我們幾個女同學玩的游戲是——做蛋糕。我們先是用指甲畫了一個圈，然后把土捧到圈里，用手拍平，再用小樹枝當蠟燭，插到土里。蛋糕做成了，我們一陣歡呼！真當我們高興時，上課了，我們趕緊跑回教室�！　�

　　老師見我們上下樓擁擠，就批評了我們。我們都愿意聽老師的話。　　

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作文課間2

　　每次下課，我們都有10分鐘的休息時間。而在大課間里呢，時間可是有幾十分鐘呢！當音樂響起，我們就懷著激動的心情開始了。

　　呀！聽，快聽，音樂響了！學校立刻熱鬧起來。每個人的心情都清清楚楚、明明白白地寫在臉上，每一張臉都是面朝陽光、笑逐顏開的太陽花。我們興奮地走著，雖說排著隊，但猛沖進來的歡愉早已使隊伍不成樣子了。

　　我們來到規(guī)定地點。隊伍忽然全散了，就像有誰發(fā)令似的。器材籃子突然空了，就像被魔法師變走了似的。同學們自發(fā)地組成了許多組，自顧自地玩，就像早就安排好了似的。一切都放松了！想玩什么，就玩什么，想怎么玩，就怎么玩，都是自由的。同學們愿意打羽毛球就打羽毛球，愿意跳長繩就跳長繩。大家愿意當一個計分員就當一個計分員，愿意當一個參賽者就當一個參賽者。若什么都不愿意就是計分員也不當參賽者也不做，也不會有人找茬，不會有人拼命叫他一起玩。我們愿意訂什么規(guī)則就訂什么規(guī)則，走路算飛行算贏也不會有人管。球兒隨意地被我們拋來拋去，一會兒從天而降一個羽毛球，一會兒又飛走了一個咱們自己的'吸磁球。它們是哪個同學拋來的？那同學這樣是輸還是贏？也沒有人計較。大家還是滿頭大汗地玩著，游戲還是如火如荼地進行著。

　　音樂換了，變成了舒緩柔美的輕松操音樂。喧鬧聲也漸漸地弱了，漸漸地消失了，此時的同學們盡管在做操，但多少有些別扭，誰叫他們前一秒還在賽場上比拼呢！

　　這音樂也停了，該退場了。僅剩的一丁點歡樂氣氛也被氣憤批評同學們的老師破壞了，但歡樂泡泡的泡泡機還在同學們的心里，等到下一個大課間，Action!

作文課間3

　　“丁零零，丁零零�！毕抡n鈴響了，我們想發(fā)瘋似的跑出教室，排好了隊伍，就走向我們大課間活動的目地的`——操場。到了那里，我們就開始做操了，做完了操，我們就要開始打有趣的板羽球了!

　　我急忙叫上吳仁杰，搶了兩個火影忍者球拍和一個球就迫不及待地開球了。第一局我先發(fā)球，我左手拿球，右手拿拍，我左手使勁一拋，手臂拉開等落到我的頭這邊，瞄準球“一巴掌”拍了過去吳仁杰惦著小碎步放了個高球。我也不甘落后，來了個箭步?jīng)_上前去敏捷地縱身一來了個扣球，吳仁杰毫不猶豫地鏟了一板，我們打了好幾個回合，那清脆的聲音不停地響著，最后我以2：1戰(zhàn)勝了吳仁杰。接下來是周天和施建埕打，我想：“嘿嘿，兩個小胖子打肯定很好笑，我暗暗偷笑。”可是他們兩個還打得挺好的，我目瞪口呆。

　　接下來是跳長繩，周天和吳仁杰甩我跳，“哇”我不禁大叫起來。我屏住呼吸，我像離弦的箭一般沖出了出去左腳一跨，恰好一個小時機輕松一躍就跳了過去。我跳了23個，就被繩子絆住了。接下來吳仁杰跳了10個，差點把我嚇死了，周天跳了18個。吳仁杰冠軍，我亞軍，周天季軍。

　　我覺得大課間真好，我愛大課間。

作文課間4

　　“叮……”下課了！令我們期盼已久的課間活動開始了，而課間活動就是我們?nèi)嗤瑢W最喜歡的體育活動——跳大繩。

　　開始！前面被選中的同學跳得飛快，用獵豹的速度來形容一點兒也不夸張。

　　快輪到我了，此時的我心里就像有十五只吊桶在打水——七上八下，看著同學們那嫻熟的動作一個個都過去了。我的心里就像有十五只兔子在活蹦亂跳，心都快提到嗓子眼里了。輪到我了，我深深地吸了一口氣，使自己鎮(zhèn)靜下來，仔細回想老師說過的話，然后瞅準時機沖了進去。Yes，跳過來了，我在心里歡呼著。

　　幾輪下來，和大繩有緣的.人可真不少，張濟中連續(xù)幾輪都能投入“大繩的懷抱”，眼鏡已經(jīng)和大繩親密接觸過3次了，再看白林昊胸有成竹沖了進去，迎接大繩送給他的擁抱……

　　跳大繩是我最喜歡的體育項目，我一定要繼續(xù)努力，讓自己跳得更好。

作文課間5

　　馬老師氣匆匆的來了，也說了我們一統(tǒng)，然后把那幾個同學叫到了辦公室，最后他們回來了，好像很開心的樣子。班級的趣事是有很多，但這件事令我難已忘記

　　班級中的事五花八門，千奇百怪，有酸有苦，有甜有辣，每天都在上演著一幕幕話劇？

　　瞧，今天也不例外，男主角是下課調(diào)皮搗蛋的王勝�！岸ｂ忊彙保憛挼纳险n鈴如催命鬼一般叫了起來，同學們無奈地走進教室，還回味著課間十分鐘的快樂時光。同學們靜坐在位子上等待老師，唯有王勝念念有詞：“一、二、三??十�！痹捯魟偮�，門外出現(xiàn)了一個熟悉的'身影，是陸老師。真佩服他為未卜先知的能力，每次數(shù)到十，陸老師總按時來到教室，“半神仙”這個稱號果然名副其實。陸老師走進教室，掃視了全班同學，邊清了清嗓子邊說：“今天，我們學習《裝滿昆蟲的衣袋》”大家紛紛低下頭來，目光躲閃著，最后，陸老師的目光定格在王勝身上。

　　王勝失去了剛才的神氣活現(xiàn)，額角滲出了汗珠，漲紅了臉，卻還要故作鎮(zhèn)定，但雙手卻已不聽使喚，為之顫抖。

　　陸老師看在眼里，臉上露出一絲不易察覺的微笑：“王勝，站起來讀課文�！蓖鮿兕濐澪∥〉卣玖似饋恚骸霸诜▏�??南部??有一個從橫交錯的小溪??”伴隨著王勝的顫音，教室里是一陣哄堂大笑�！芭尽币宦�，王勝的臉上留下了“五指山”。王勝變成了“茄子臉”了。還沒等他回過神來，陸老師拋來一句冷冰冰的話語：“重讀”。王勝嚇出了一身冷汗，真后悔昨天晚上看《易經(jīng)》，要是抽出一半時間讀課文，也不會落得如此下場。結結巴巴的哼讀，換來的是清脆的巴掌。王勝的腿微微顫抖，伴隨著同學的冷嘲熱諷，就更緊張了：撿些石子干什么，撐破了褲兜”他卻讀成了“撿些石子干什么，撐破了褲襠”。弄得班上的同學前仰后翻，而王勝的臉變成了麻花狀，不知是笑還是哭。陸老師也被他的滑稽樣逗笑了。

　　課后，王勝又神氣起來。同學張暢的褲子，線封破了，在女生面前，臉紅得像個蘋果，雙手捂住褲襠，快步走回座位。王勝早已忘記了疼痛，端詳這張暢：“早上鄙人看你印堂發(fā)黑，算準你有一劫，叫你破財消災，你不聽，現(xiàn)在后悔晚矣”。

　　唉，王勝啊，你不愧為本班的“鐵齒銅牙”“鋼臉戰(zhàn)士”。

作文課間6

　　“丁零零……”下課了。同學們像小鳥一樣奔出教室。

　　同學們來到操場上，有的拍皮球，有的滑滑梯，有的踢毽子，還有的跳繩。向日葵旁邊，小紅、小英、小蕓和小明一起拍皮球。小紅先拍皮球，其它人一起給她數(shù)數(shù)，看她拍了多少個。小紅拍著拍著，一下拍得太用力了，快要壞了，幸好小紅眼疾手快，一下就調(diào)整過來了。小紅拍到幾十個的.時候，小明說：“小紅，你玩兒了那么長時間，讓我們也玩一會兒吧�！毙〖t想：“哼，就不壞，就不給你玩�！毕胫胫⒁饬]有集中，球已經(jīng)彈了上來，小紅還沒反應過來，球就滾了出去。接著，小紅玩過小明玩，小明玩過小英玩，小英玩過小蕓玩，他們玩了一次又一次，玩得非常開心。

　　旁邊，小雷和幾個同學在玩滑滑梯，小雷爬上臺階，坐在滑滑梯上，往下滑，他非常調(diào)皮，邊滑邊大叫：“嗨??，我來了！”一沒留神，他就從滑梯上摔了下來，摔了個四腳朝天。輪到小剛的時候，他不敢滑，一位老師鼓勵他說：“不要害怕，慢慢往下滑不會有什么事情的�！迸赃叺耐瑢W也說：“小剛，勇敢點，只要別像小雷那樣逞能，你一定能很順利地滑下去的。”小剛在大家的幫助下，終于滑了下去，后來也不感到害怕了。大家玩了一次又一次，滑了一趟又一趟。

　　操場上奔跑著，追逐著，笑著，叫著，玩得開心極了。

作文課間7

　　對于學生來說，上學的最大幸福是下課和放學，我認為放學是結束一天的學習，放學路上和小伙伴們一起走回家，不想那么快回家的呢就和同學一起在學校打籃球、玩游戲、寫作業(yè)和看課外書籍。

　　打籃球會讓許多人逃隊，因為要去霸占球場、搶球，因為實在太多人喜歡打籃球了，搶不到球場就只能去小場打，所以籃球場是最受同學們的'喜愛。

　　說到課間活動，那就跟賭場似的，有幾個女同學和男同學會很安靜的做作業(yè)，看漫畫和小說，也有人討論作業(yè)的難題，也有小組長監(jiān)督同學背書，也有部分同學在談論著自己的偶像明星，這些成了同學們課間活動的風景，也玩的開心。

　　我們即將畢業(yè)了，希望大家好好學習，考上好的成績。

作文課間8

　　叮叮叮，下課鈴響了，同學們收拾好自己的書，然后就飛奔出去找自己的朋友玩，同學們非常高興,同學們的臉上都掛著燦爛的笑容。

　　樓道都快堆成了快樂的`小海陽，“有的同學在玩游戲、有的在跳繩、有的在仍壘球、還有的在練立定跳遠……”有的同學在一旁看風景。還有的的同學在一旁看著他們練習。

　　我和我的好朋友玩：李長玨、陳思潤、崔沫邯、李釗賢、戴子皓、崔文凱……，我們玩的是捕魚達人。有人先搭一個魚網(wǎng)，抓著誰誰就當魚網(wǎng)。游戲規(guī)則是，第一網(wǎng)不撈魚，兩網(wǎng)不撈魚，三網(wǎng)才撈魚。一條條魚的鉆過去，我們算念著兒歌算撈魚，玩得可高興了。

　　我非常喜歡課間十分鐘，我真希望能一直玩下去�。�

作文課間9

　　11月18日今天早上上完數(shù)學課我們跑步了。我們在操場上圍著標志桶跑，跑的時候手臂要一前一后地擺動，而且要勻速前進，這樣就避免撞到別人。今天我們只跑了三十圈，原本應該跑五十圈，但因為今天有霧霾所以只能跑一會兒。

　　跑完我感到渾身上下都熱乎乎的，我要堅持跑步，這樣才能身體健康。

作文課間10

　　課間是什么？課間是上一節(jié)課與下一節(jié)課之間愉悅放松的時間。那什么是課間的美呢？是聊天嗎？是打鬧嗎？是買東西嗎？也許是吧！

　　四季輪回，春去秋來，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了秋末冬初。天天上課、下課、作業(yè)……讓我們一個個苦不堪言。大課間時，學校的廣播里忽然宣告了要學習廣播體操的消息，之后要開展廣播體操比賽。頓時全班學生從死氣沉沉的`學習中“滿血復活”了，都在興高采烈地談論著。他們的笑容就像外面的陽光一樣明媚，使人感覺到溫暖。

　　我們一轟出了教學樓，天氣十分晴朗，陽光燦爛。但見樹葉在秋風中簌簌顫抖，秋風雖不像冬天的風那樣刺骨，但還是有些冷颼颼的感覺。

　　在體育委員的號召下，大家聚集在大廳前，有順序的排列成一行行，一列列，等待著學操的開始。

　　這時一位老師走到了大廳前，開始教導我們學習廣播體操。

　　“會不會很難呢？”

　　“和小學學的廣播體操會不會一樣呢？”

　　“如果做不好周圍的人會不會笑話呢？”

　　…………

　　我的內(nèi)心充滿了期待和忐忑。老師在臺上一邊用語言解說，一邊做示范：“左腳邁出，左臂上舉，右腿彎曲�！薄案觳惨欢ㄒ熘�，與地面垂直才行……”

　　說來容易做來難�。∥易龅臅r候總是做不到伸直，身體就像木偶一樣笨拙�！鞍�！好難做到啊！怎么我感覺比學習還困難��！真是一波未平一波又起��！”

　　周圍的同學也都一個個犯了難，表情有些難堪，動作有些拘謹。漸漸地，在老師的指導下，我們開始變得熟練起來，心里也開始有些興奮起來。

　　心情逐漸好起來，身上也開始變暖了。此時此刻我懂了，無論干什么，只要是認認真真地學習，總會成功的。

　　此時，抬頭深吸一口氣，能看到湛藍的天空和潔白的白云在對我微笑。