我和爸爸一起讀書作文
我和爸爸一起讀書作文1
進(jìn)入小學(xué)一直以來爸爸都一直陪我讀書。學(xué)校訂制的也有，爸爸媽媽買的也有。剛開始我不喜歡讀書，都是爸爸讀給我聽，后來爸爸讓我自己讀，書里不認(rèn)識(shí)的字要讀漢語拼音，好麻煩的，我喜歡猜字，有時(shí)會(huì)猜對(duì)有時(shí)猜錯(cuò)，爸爸就告訴我不可以猜，一定要會(huì)讀漢語拼音，那是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)練好以后就可以讀書給爸爸媽媽聽了，在爸爸一直的堅(jiān)持下，我開始一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，現(xiàn)在每天晚上睡覺之前我都要看一個(gè)小時(shí)的書，遇到不懂的詞語我就爸爸，爸爸總是會(huì)耐心解釋給我聽。有時(shí)候爸爸還會(huì)問我：“啊。。。這個(gè)故事講的是什么寓意�。俊蔽一卮饘�(duì)了爸爸總是很開心。我的心里更高興！我要好好努力，爭取下次能自己寫小文章，不用爸爸媽媽代筆。我和爸爸一起讀書作文2
一年級(jí)的一天，爸爸坐在沙發(fā)上看書，我在看電視，我看見電視里有個(gè)叫林沖的，就問爸爸：“爸爸，林沖是誰？”
“林沖是我國四大名著之一《水滸傳》中官逼而民反的一個(gè)代表人物�！�
“那么《水滸傳》好看嗎？”
“好看�！�
“那給我買一本《水滸傳》吧�！�
“好。”爸爸爽快地答應(yīng)了。
沒過幾天，我和爸爸去書店買了一套《四大名著連環(huán)畫》�；氐郊依铮伊⒖趟洪_包裝，迫不及待地看了起來。爸爸也陪我一起看，那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字也不多，邊看圖，邊讀拼音，讀起來有點(diǎn)費(fèi)勁，但我還是看得津津有味。稍有不懂時(shí)，就問爸爸，爸爸總是耐心地給我講解。記得有一次，我不懂林沖前后行動(dòng)上的矛盾，就問爸爸：“林沖他當(dāng)時(shí)想的是一直讓著高俅，可他為什么后來又上梁山落草為寇呢？”
爸爸答道：“如果有人總是欺負(fù)你，你忍無可忍時(shí)你會(huì)干什么呢？”
我想了想，說：“我會(huì)對(duì)他發(fā)出警告，如果他還是不改，就會(huì)揍他。”
爸爸說：“就是這個(gè)道理�！�
我冥思良久，說：“林沖當(dāng)時(shí)忍無可忍了，才去殺富安，陸謙他們，如果林沖再這么忍下去，就會(huì)成高俅這個(gè)小人的刀下之鬼。
爸爸又接著問我：“那兒子你從中明白了什么呢？”
我說：“ 當(dāng)我們受到別人的欺負(fù)，忍到一定的限度時(shí)，就不需要再忍了�！卑职致犃�，臉上露出了滿意的笑容。
在與爸爸讀書時(shí)，我不僅知道了書中故事情節(jié)，還在爸爸的指導(dǎo)下，明白了書中哲理、做人的道理。
隨著年齡的增長，我稀奇古怪的'問題越來越多，像恐龍為什么會(huì)滅亡，月亮上有沒有嫦娥呀……爸爸有時(shí)也答不上來，就又給我買了許多書，像《十萬個(gè)為什么》《中國上下五千年》《海底兩萬里》……
漸漸地，我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，每天都要和爸爸讀一會(huì)書，有不明白的問題就和爸爸一起探討。一天，我問爸爸；“爸爸，你都這么大了，懂得了那么多的知識(shí)，怎么還看書呀？”爸爸告訴我說：傻孩子，你知道那些科學(xué)家、藝術(shù)家是怎么成功的嗎？每個(gè)人的成功都付出了辛勤的汗水，都是不斷學(xué)習(xí)的結(jié)果，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。我也有許多不懂的地方，所以需要不斷的學(xué)習(xí)。人要活到老學(xué)到老，不學(xué)就要落后。”
現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)，每天看一會(huì)書成了我必修課。讀書，開闊了我的視野，豐富了我的課外生活，和爸爸徜徉于書的海洋是最美的享受！
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