電子產(chǎn)品的利與弊議論文
相信大家都接觸過(guò)作文吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的議論文，議論文的樣式有社論、評(píng)論、讀后感等。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的議論文呢？以下是小編為大家整理的電子產(chǎn)品的利與弊議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電子產(chǎn)品的利與弊議論文 篇1
隨著時(shí)代的飛躍發(fā)展，人們的生活水平逐漸提高，科技也飛速進(jìn)步，方便人們使用的電子產(chǎn)品早已走進(jìn)我們的.生活中。但是電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍，它們?cè)诮o我們帶來(lái)福音的同時(shí)，也制造了不少麻煩。
弊端
有人說(shuō)“電子產(chǎn)品如同洪水猛獸一般向人類(lèi)席卷而來(lái)，為我們帶來(lái)傷害”，或許大家會(huì)認(rèn)為這么說(shuō)有些夸大，可我們不得不承認(rèn)過(guò)度地使用諸如：手機(jī)、電腦、電子書(shū)之類(lèi)的電子產(chǎn)品會(huì)給我們帶來(lái)一些弊端。我們務(wù)必要記住，當(dāng)你在用短信和朋友閑聊而忘卻了學(xué)習(xí)時(shí)，你正在一點(diǎn)一點(diǎn)地毀掉自己的學(xué)業(yè)和前途；當(dāng)你沉迷于不良網(wǎng)站而揮霍青春時(shí)，你無(wú)暇的心靈正在被漸漸污染；當(dāng)你催促著父母替你買(mǎi)最新一款的手機(jī)時(shí)，你盲目攀比的心理正在生根發(fā)芽；當(dāng)你長(zhǎng)時(shí)間操控電腦觸摸屏?xí)r，你的身體狀況正在日益低下。
口說(shuō)無(wú)憑，接下來(lái)讓我們來(lái)看一個(gè)例子——電子游戲，悄然走進(jìn)我們的生活，并以其豐富多彩，新穎刺激的游戲界面成為在校學(xué)生的愛(ài)好。他們過(guò)度沉迷于游戲中，無(wú)節(jié)制的玩電子游戲不但浪費(fèi)時(shí)間，而且更重要的是耽誤了學(xué)習(xí)，甚至有學(xué)生因此而輟學(xué)，使本該書(shū)聲瑯瑯的校園充滿(mǎn)了不正之風(fēng)！
利處
雖然電子產(chǎn)品有許多弊端，但它的利處也不少。它使人與人之間的溝通更加簡(jiǎn)單、方便；它使我們隨時(shí)隨地都可以與家人取得聯(lián)系，避免迷路；它代替了PDA、MP3、MP4等一系列的東西，使我們的生活更加方便。
同時(shí)，電子產(chǎn)品可以開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，使我們的生活更加豐富多彩。我們可以在電子產(chǎn)品上看新聞，及時(shí)了解國(guó)家大事，了解國(guó)際形勢(shì)，了解祖國(guó)日新月異的發(fā)展變化；可以在電子產(chǎn)品上瀏覽節(jié)目可以了解許多名人的業(yè)績(jī)及其成功之路，受到激勵(lì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想；可以通過(guò)電子產(chǎn)品幫助我們學(xué)習(xí)，讓我們了解作者的寫(xiě)作背景，學(xué)習(xí)不會(huì)的英語(yǔ)音標(biāo)、搜索資料來(lái)幫助我們更好更快地掌握今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，何樂(lè)然不為呢？
總之，只要我們掌握好開(kāi)關(guān)電子產(chǎn)品的時(shí)間，上課時(shí)關(guān)機(jī)，在中午或下午放學(xué)后開(kāi)機(jī)與父母取得聯(lián)系，只要我們?cè)谡_恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)使用，只要我們選擇好準(zhǔn)確的交際內(nèi)容和對(duì)象，電子產(chǎn)品是對(duì)我們百利而無(wú)一害的。
事實(shí)上電子產(chǎn)品的本身并沒(méi)有利弊之分，主要在于我們?nèi)绾问褂�，用好了，可以幫助我們學(xué)習(xí)，反之，會(huì)使我們的成績(jī)火箭般一落千丈！
電子產(chǎn)品的利與弊議論文 篇2
最近“小學(xué)生使用電子產(chǎn)品是利還是弊”這個(gè)話(huà)題經(jīng)常被提及。我認(rèn)為，使用電子產(chǎn)品利大于弊。
首先，使用電子產(chǎn)品可以查資料，輔助學(xué)習(xí)�；蛟S有人會(huì)說(shuō)這樣很可能產(chǎn)生依賴(lài)，導(dǎo)致成績(jī)下降。這回答簡(jiǎn)直讓人笑掉大牙，因?yàn)檫@肯定只針對(duì)那些沒(méi)有上進(jìn)心，喜歡偷懶的人。既然沒(méi)有上進(jìn)心又喜歡偷懶，成績(jī)下降就是必然，明明是自身的問(wèn)題又怎能把黑鍋丟到電子產(chǎn)品身上呢？
也有人會(huì)說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品會(huì)令人上癮。的確愛(ài)玩是人的天性，但是誰(shuí)又能保證他這一輩子都不接觸電子產(chǎn)品？如果有人說(shuō)自己可以，那他就會(huì)被時(shí)代拋棄。畢竟，科技在發(fā)展、進(jìn)步，科技改變未來(lái)，科技改變世界。跟不上時(shí)代步伐的人，終將被時(shí)代淘汰。
我們都知道高考很重要。現(xiàn)在，高考還加入了編程，而編程，如果不使用電子產(chǎn)品怎么學(xué)？有人說(shuō)可以在書(shū)上學(xué)——這明顯是不知道編程是什么的人！學(xué)編程如果不在電腦上實(shí)踐，那簡(jiǎn)直和學(xué)了拿筆不寫(xiě)字沒(méi)什么兩樣！
有人會(huì)因?yàn)橥嬗螒�，充值進(jìn)去好幾萬(wàn)人民幣。但是，能做出這種事情是因?yàn)榧议L(zhǎng)缺少陪護(hù)，即使跟家長(zhǎng)沒(méi)關(guān)系，游戲的充值界面也都有“適當(dāng)消費(fèi)”這幾個(gè)字。游戲提醒你的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)，還怪游戲？
總而言之，小學(xué)生使用電子產(chǎn)品是利大于弊。
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