合作的議論文
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過程。你所見過的論文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的合作的議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
合作的議論文1
在當(dāng)今這個(gè)自由社會(huì)中，最常見的便是競(jìng)爭(zhēng)，有在學(xué)業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)、職業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)……競(jìng)爭(zhēng)似乎無處不在，，但這并不是社會(huì)的全部，主宰社會(huì)存亡的、引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步的是合作！能走向成功的，是合作！
合作意味著共同學(xué)習(xí)（工作），意味著幾個(gè)人將會(huì)共榮辱、共進(jìn)退，他們就是一個(gè)整體，一個(gè)相合的整體。
有這樣一句話：沒有完美的個(gè)人，只有完美的整體！
每個(gè)人不同的思維意識(shí)相互交錯(cuò)才織就了多彩豐富的社會(huì)，只有把眾人的聰明才智都集合到一起，才會(huì)有奇跡發(fā)生。例如“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙裙倘辉凇皟蓮棥钡目蒲兄邪l(fā)揮了不可或缺的重要性，但倘若只有他一個(gè)人，“兩彈”是斷不會(huì)在中國現(xiàn)世，縱然給他百年時(shí)間，也不如眾多合作伙伴一起努力，互幫互助，所有的科研人員都是他們那個(gè)團(tuán)隊(duì)中重要的一環(huán)。這是一個(gè)完美的團(tuán)體，這體現(xiàn)了勇于奉獻(xiàn)一己之力的合作，也體現(xiàn)了合作的作用——通往成功的電梯！
在日常生活中總會(huì)遇到合作之事，班級(jí)里每個(gè)小組的六個(gè)人就是共存的合作伙伴，我們一起努力打造一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的小組；在籃球比賽中更是如此，一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要奪冠，就必定要齊心協(xié)力的合作，若是有人想要出風(fēng)頭而刻意努力，不顧相互協(xié)作，那這個(gè)團(tuán)隊(duì)必?cái)。?/p>
合作的好壞要看合作者心中有無他人有無團(tuán)隊(duì)，，一個(gè)人的奉獻(xiàn)精神能在團(tuán)隊(duì)合作中體現(xiàn)得淋漓盡致；只有好的、相互配合默契的合作才能帶來甘甜的果實(shí)，帶來成功的歡唱！合作的目的，在于多贏，在于造就眾人；在合作期間，每人只需貢獻(xiàn)幾身，便可收獲更多，也許是更廣闊的知識(shí)，人生經(jīng)驗(yàn)……合作，無疑能為我們帶來更多，它是通往成功最便捷的路！
合作——成功的電梯！
合作的議論文2
合作與競(jìng)爭(zhēng)是這個(gè)時(shí)代永恒的話題，我們?nèi)魏我粋�(gè)人在這個(gè)世界上都不是孤立存在的，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力。
在這個(gè)世界上合作無處不在，相信大家一定聽過合唱團(tuán)的演唱吧，合唱團(tuán)就是通過合作才能唱出不同于普通演唱的美妙歌聲。即便是在大自然中，也處處可以看見動(dòng)物之間的合作，比如最常見的螞蟻，其實(shí)在不大的螞蟻家族中，有著復(fù)雜的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物；兵蟻肩負(fù)蟻巢的安全保障；蟻后則生育后代；還有的哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。如果螞蟻之間不互相合作，自己干自己的事，那么現(xiàn)在螞蟻這個(gè)種族恐怕已經(jīng)覆滅了。
合作需要不同的幾個(gè)事物共同完成，而且需要默契。如果事物間缺乏充分的信任，就不會(huì)有默契，合作也就不可能成功。所以合作是建立在彼此都信任對(duì)方這個(gè)前提上的。合作是一種精神，它源于信任，而且無處不在。
如果把一個(gè)國家比作一座尚未搭建好的用積木搭成的高樓大廈，那么人與人之間的合作就是這一塊一塊正在往上搭的積木，只有從事各種職業(yè)的人共同努力，才能撐起一片美好的天空。
本文開門見山，點(diǎn)出主題。接著作者選取合唱團(tuán)和螞蟻的故事來論證自己的觀點(diǎn)，論證層次清晰，手法多樣，論述語言有理有據(jù)、有力，形象生動(dòng)具體。文末運(yùn)用比喻句再次點(diǎn)題。
合作的議論文3
獨(dú)木不成林，只有千樹萬樹相偎相依，才有那陣陣松濤；一花不成春，只有千朵萬朵壓枝低，才有那滿園春色；單石不成峰，只有千塊萬塊緊密堆積，才有那枯松倒掛倚絕壁之奇觀。合作之力無窮大。
“合則兩利，斗則兩傷�！惫庞辛H、藺相如不計(jì)前嫌齊心協(xié)力強(qiáng)大趙國，今有比爾·蓋茨和保羅·艾倫共制PC軟件后創(chuàng)微軟公司。作家蔣子龍?jiān)忈尅昂蟿t兩利”，說：“去年的全國十大杰出青年，安踏掌門人丁志忠，講出了他成功的原因時(shí)說：‘51%和49%是父親教給我的黃金分割比例。他很早就告訴我，你做每件事情，都要讓別人占51%的好處，自己只要留49%就可以了。長(zhǎng)此以往，可以贏得他人的認(rèn)同、尊重與信任�！倍≈局冶局@樣的心態(tài)，在平凡中崛起，17歲初中還未畢業(yè)的他就帶著父親給的1萬元和600雙從陳棣各個(gè)制鞋作坊買來的鞋踏上征程，創(chuàng)立安踏后，與知己王良星共同打拼。而王良星創(chuàng)辦的利郎也是服裝業(yè)的一支勁旅。
兒時(shí)，我們便對(duì)三個(gè)和尚的故事爛熟于心——“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃”。如若他們懂得合作，就不會(huì)落得最后無家可歸。合則兩利，合作這事本就是利人利己的。JamesBende在他的書中講了這樣的故事：有一個(gè)每年都贏得最佳水稻獎(jiǎng)的農(nóng)民，記者采訪他為什么會(huì)種出好稻子時(shí)，記者驚訝地發(fā)現(xiàn)這個(gè)農(nóng)民把自己最好的種子分給了鄰居，記者當(dāng)然很奇怪，便問為什么，農(nóng)民很淡然地講：“水稻開花時(shí)風(fēng)會(huì)在花間傳粉，如果鄰居家的水稻不好，作物之間異花傳粉，我的作物也會(huì)變差�！鞭r(nóng)民的成功就在于懂得放下自私自利的心去幫助別人，同時(shí)也使自己獲利，這便是人類進(jìn)化多年智慧的結(jié)晶。
人處于社會(huì)中，不可能獨(dú)立存在。身邊的人或是朋友，或是敵人，但都可以結(jié)為盟友。在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜不就與本為敵人的劉備、孫權(quán)結(jié)盟，最后成功打敗曹操？懂得適時(shí)合作，掌握主動(dòng)，該進(jìn)則進(jìn)，該退則退。不僅在戰(zhàn)場(chǎng)，在如今的社會(huì)中，也是一條良策。于此，合作之利便顯露無遺。
合作的議論文4
人生中的快樂，就莫過于與同伴們一起合作，收獲快樂的過程了。
每當(dāng)夏天，蛐蛐就會(huì)在我們門前的草地上叫個(gè)不停，也就是在這時(shí)候，每天晚上讓我跟小伙伴們最感興趣的就是一起捉蛐蛐。
每當(dāng)晚上降臨，蛐蛐叫起來的時(shí)候，幾個(gè)小伙伴們，就會(huì)來到我們家，邀請(qǐng)我一起捉蛐蛐，每次我都當(dāng)指揮，因?yàn)橹挥羞@樣，抓住的蛐蛐才會(huì)多。開始抓蛐蛐了，每次抓蛐蛐的時(shí)候，我總會(huì)帶一個(gè)手電筒。我們每個(gè)人都漫步輕聲地走，循著蛐蛐的叫聲找，每當(dāng)靠近蛐蛐的時(shí)候，蛐蛐就會(huì)不叫了，我早有準(zhǔn)備，我打開手電筒，在一片寬大的葉子上發(fā)現(xiàn)了一只蛐蛐，體型特別大，我高興極了，我指揮他們，慢慢地不觸碰任何樹葉，兩個(gè)手掌彎成一個(gè)碗的形狀，上下各一個(gè)然后“一！二！三！”一合，那只蛐蛐就只能在我們的手中叫喚了，每次用這個(gè)方法，準(zhǔn)能百發(fā)百中。
最普通的往往是用的，用這種方法，我們捕獲了很多蛐蛐，我們把捉來的蛐蛐，都放在一個(gè)瓶子里，養(yǎng)著他們，有時(shí)間的話，還會(huì)拿出來兩個(gè)蛐蛐，放在飯缸里，讓它們打斗起來，這就是斗蛐蛐。
一起合作，讓我抓到了更多的蛐蛐，更讓我體驗(yàn)到了合作的快樂。
合作的議論文5
近年來，吉林省磐石市委、市政府把加快發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社作為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和促進(jìn)農(nóng)民增收致富的重大戰(zhàn)略舉措，不斷強(qiáng)化措施，農(nóng)民專業(yè)合作社規(guī)模不斷發(fā)展壯大。到20xx年末，磐石市己有農(nóng)民專業(yè)合作社358個(gè)，帶動(dòng)農(nóng)戶3.42萬戶占，全市農(nóng)業(yè)總戶數(shù)的43.8%;逐步形成種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、果樹和食用菌等各種類型的合作社。
1政府部門應(yīng)加大對(duì)磐石市農(nóng)民專業(yè)合作社的扶持力度
磐石市的農(nóng)民專業(yè)合作社雖然發(fā)展較快，數(shù)量在迅速增加，但相對(duì)于磐石市的農(nóng)民數(shù)量和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模來說，農(nóng)民專業(yè)合作社還是比例較小、輻射面不寬，農(nóng)民專業(yè)合作社在整個(gè)磐石市農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中還沒有占據(jù)主導(dǎo)作用，各種類型的專業(yè)合作社發(fā)展也不太規(guī)范。最主要的原因就是政府及相關(guān)部門的扶持力度不夠。各專業(yè)合作社自身沒有足夠的運(yùn)營資金，也沒有固定的經(jīng)費(fèi)來源，組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)時(shí)所需的經(jīng)費(fèi)基木上主要依賴磐石市各級(jí)政府及相關(guān)主管部門的支持來維持，農(nóng)民專業(yè)合作社根木承擔(dān)不了市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)，因此也不能充分發(fā)揮他們的服務(wù)職能。
磐石市各級(jí)政府及相關(guān)部門應(yīng)該把扶持農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展作為財(cái)政支持農(nóng)業(yè)的主要工作之一，應(yīng)加大對(duì)農(nóng)民專業(yè)合作社的資金投入，用這些資金建立一個(gè)專項(xiàng)資金賬戶，保障農(nóng)民專業(yè)合作社得到持續(xù)且穩(wěn)定的財(cái)政支持。同時(shí)，還需要制定相關(guān)的政策法規(guī)，保證支持專業(yè)合作社的資金落到實(shí)處。另外，磐石市政府等相關(guān)部門應(yīng)積極與各商業(yè)銀行及農(nóng)村信用社等進(jìn)行溝通，鼓勵(lì)各金融機(jī)構(gòu)應(yīng)積極向農(nóng)民專業(yè)合作社提供相應(yīng)的貸款，可以探索以大型農(nóng)業(yè)機(jī)械、蔬菜大棚、上地使用權(quán)等作為擔(dān)保抵押物，幫助農(nóng)民專業(yè)合作社解決資金短缺問題。
2加強(qiáng)對(duì)磐石市農(nóng)民專業(yè)合作社的管理工作。
磐石市多數(shù)農(nóng)民專業(yè)合作社自成立起就建立了各種規(guī)章制度，制定了各部門的職責(zé)、權(quán)利及社員在合作社中的主體地位。但是還有部分農(nóng)民專業(yè)合作社是一些農(nóng)民自發(fā)組成的，沒有到工商部門進(jìn)行注冊(cè)登記，也沒有規(guī)章制度，甚至只是ii頭協(xié)議，合作社成員一旦涉及到個(gè)人利益得失時(shí)，部分成員與合作社就會(huì)毀約，甚至合作社可能會(huì)被解散，因此嚴(yán)重影響了合作社的正常運(yùn)營。
加強(qiáng)對(duì)磐石市農(nóng)民專業(yè)合作社管理，一是要與工商、農(nóng)業(yè)部門加強(qiáng)溝通協(xié)作，共同做好磐石市農(nóng)民專業(yè)合作社登記管理，對(duì)各個(gè)專業(yè)農(nóng)民合作社所有成員都要進(jìn)行備案;二是要求各個(gè)農(nóng)民專業(yè)合作社逐步完善成員大會(huì)、理事會(huì)和監(jiān)事會(huì)等組織機(jī)構(gòu)，規(guī)范合作社的財(cái)務(wù)制度和會(huì)計(jì)核算，加強(qiáng)合作社的檔案管理，接受合作社的成員監(jiān)督;三是要建立農(nóng)民專業(yè)合作社年報(bào)制度，每年定期向登記機(jī)關(guān)報(bào)送農(nóng)民專業(yè)合作社年度報(bào)告書，方便有關(guān)部門掌握磐石市農(nóng)民專業(yè)合作社的經(jīng)營運(yùn)行狀況;四是完善合作社的產(chǎn)銷服務(wù)體系，積極推行農(nóng)民專業(yè)合作社生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、產(chǎn)品安全化、營銷品牌化，以及統(tǒng)一供種、統(tǒng)一技術(shù)培訓(xùn)、統(tǒng)一生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一包裝、統(tǒng)一品牌銷售的經(jīng)營發(fā)展模式。
3加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)合作社的領(lǐng)頭人，增強(qiáng)合作社的發(fā)展后勁
磐石市農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展比較緩慢與人才嚴(yán)重不足有直接關(guān)系，要從根木上解決這個(gè)問題，就要加強(qiáng)人才的培養(yǎng)和引進(jìn)、一是加強(qiáng)對(duì)磐石市廣大農(nóng)民對(duì)合作社基木知識(shí)的普及推廣，培養(yǎng)和增強(qiáng)農(nóng)民合作意識(shí)，引導(dǎo)農(nóng)民積極參與合作，這是加快發(fā)展磐石市農(nóng)民專業(yè)合作社的基礎(chǔ)工作;二是多吸收更多掌握現(xiàn)代科技的新型綜合型人才加入到領(lǐng)導(dǎo)行業(yè)，積極發(fā)揮他們?cè)诮?jīng)營管理、市場(chǎng)營銷、財(cái)務(wù)管理、法律等方面的知識(shí)，提高他們的經(jīng)營管理水平，發(fā)揮他們的聰明才智，帶領(lǐng)合作社成員共同致富;三是聘請(qǐng)相關(guān)的農(nóng)業(yè)技術(shù)專家、高校教師等對(duì)基層干部和相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的合作知識(shí)水平和工作指導(dǎo)能力。
4鼓勵(lì)磐石市農(nóng)民專業(yè)合作社進(jìn)行合作與聯(lián)合
農(nóng)民專業(yè)合作社進(jìn)行聯(lián)合后將會(huì)逐步提高各個(gè)合作社的產(chǎn)品知名度，增加農(nóng)民專業(yè)合作社產(chǎn)品的銷售渠道，增加農(nóng)民專業(yè)合作社社員的收入，為合作社提供行業(yè)走勢(shì)、市場(chǎng)價(jià)格等各方面的信息服務(wù)。磐石市目前組建了蛋雞產(chǎn)業(yè)、生豬飼養(yǎng)、肉牛飼養(yǎng)、食用菌等專業(yè)聯(lián)合社8個(gè)，加入聯(lián)合會(huì)的合作社成員只占合作社總數(shù)的比例非常小，因此磐石市市委、市政府、工商、稅務(wù)及相關(guān)部門應(yīng)積極進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)磐石市的農(nóng)民專業(yè)合作社積極參加聯(lián)合會(huì)，能最大程度地規(guī)避合作社的風(fēng)險(xiǎn)，加J決磐石市農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展進(jìn)程。5加大宣傳力度，提高磐石市農(nóng)民參與農(nóng)民合作社創(chuàng)建的積極性。
磐石市的很多農(nóng)民由于科學(xué)文化水平低等因素的限制，對(duì)農(nóng)民專業(yè)合作社的事情了解的很少，甚至有一些農(nóng)民根木不了解專業(yè)合作社的相關(guān)事宜，雖然有些農(nóng)民己經(jīng)參與了專業(yè)合作社，對(duì)合作社的利益分配方式、具體管理模式也不太清楚。因此磐石市應(yīng)積極采取有效的措施，充分發(fā)揮電視、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等媒體的宣傳作用，多種渠道向農(nóng)民宣傳建立專業(yè)合作社的意義，讓他們熟悉專業(yè)合作社給他們將會(huì)帶來的好處，引導(dǎo)農(nóng)戶參與合作社的創(chuàng)建，提高農(nóng)民參與專業(yè)合作社發(fā)展的積極性。
合作的議論文6
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，同樣也是一個(gè)呼吁合作的社會(huì)，處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，才會(huì)在社會(huì)上立足。但是，不少人認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)就是你死我活，競(jìng)爭(zhēng)就不能有合作。其實(shí)，并不是這樣的，競(jìng)爭(zhēng)是合作的目的，合作是競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。
搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不能沒有競(jìng)爭(zhēng)。有競(jìng)爭(zhēng)才能激發(fā)動(dòng)力，增強(qiáng)活力。建設(shè)和發(fā)展也不能沒有合作，有合作才能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。馬克思說的好，協(xié)作不僅可提高個(gè)人的生產(chǎn)力，并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”，產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要積極與伙伴合作，也要勇于與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手合作并從中獲益。
三國時(shí)期，劉備和孫權(quán)結(jié)盟共同攻打曹操，他們之間在合作中增強(qiáng)了自己，才使他們擁有了強(qiáng)大的實(shí)力。三足鼎立，互相競(jìng)爭(zhēng)，使他們逐漸強(qiáng)大。競(jìng)爭(zhēng)與合作共同推動(dòng)了他們的發(fā)展。
美國商界有句名言：“如果你不能戰(zhàn)勝對(duì)手，就加入到他們中間去�！爆F(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)不再是你死我活而是更高層次的競(jìng)爭(zhēng)與合作，現(xiàn)代企業(yè)追求的不再是“單贏”，而是“雙贏”和“多贏”。
競(jìng)爭(zhēng)與合作彼此之間是不能分離的，沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)兩敗俱傷；合作而不競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)就不會(huì)向前發(fā)展。
只有將競(jìng)爭(zhēng)與合作共同發(fā)展，人類在會(huì)有真進(jìn)步！
合作的議論文7
論文摘要:小組合作是交流學(xué)習(xí)的一種形式,本文結(jié)合思想品德課教學(xué)中采用課堂小組合作學(xué)習(xí)的具體實(shí)踐,提出了合作學(xué)習(xí)在思想品德教學(xué)中有效開展的建議。
論文關(guān)鍵詞:合作學(xué)習(xí);有效開展;建議
學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革是實(shí)施新課改最為核心、最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。新課程倡導(dǎo)的三大學(xué)習(xí)方式是當(dāng)前學(xué)習(xí)方式改革的核心內(nèi)容,“合作學(xué)習(xí)”就是其中之一。所謂合作學(xué)習(xí),是指學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中為了完成共同的任務(wù),有明確的責(zé)任分工,將個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)化為小組競(jìng)爭(zhēng)的互助性學(xué)習(xí)。最大地提升思想品德合作學(xué)習(xí)的有效性,我們的視野必須更加開闊。一種學(xué)習(xí)方式的確立不僅要靠教師、學(xué)校,還要靠家庭和社會(huì)。筆者認(rèn)為可以從合作氛圍、教師等方面加以分析。
一、合作氛圍的建立著眼于“廣”
(一)物質(zhì)條件
主要指小班化教學(xué)。我國的經(jīng)濟(jì)必須給教育系統(tǒng)一個(gè)強(qiáng)有力的支持。經(jīng)常聽思想品德教師抱怨合作學(xué)習(xí)行不通,原因之一是學(xué)生人數(shù)過多,教室過擠,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。眾所周知,美國的合作學(xué)習(xí)是建立在小班教學(xué)的基礎(chǔ)上的。在美國,小班的規(guī)模是20多個(gè)學(xué)生。在中國,研究人員認(rèn)為班級(jí)人數(shù)在50人以下就比較容易分組且易于管理�！敖衲赅嵵菔袇^(qū)參與就近分配的小學(xué)畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)2.8萬人,比去年增加898人。據(jù)介紹,往年初中分校能夠承擔(dān)至少10%的應(yīng)屆生就讀,但即便如此,鄭州市區(qū)部分熱點(diǎn)中學(xué)的班額仍舊在70人左右�！惫P者觀察了鄭州的初中班級(jí)人數(shù)較多,一般在50人左右,甚至有的多達(dá)70至80人。學(xué)生在過擠的空間內(nèi)不可能真正有效地進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。由于班級(jí)人數(shù)過多,不好分組也不好管理,且有很多課需要合作學(xué)習(xí),一個(gè)班級(jí)的桌椅在課間休息的幾分鐘里重新布置是不現(xiàn)實(shí)的。這就勢(shì)必要求教師人數(shù)要大量地增多、班級(jí)要小規(guī)�；�、教室的增多、教學(xué)設(shè)施的增多等等,所有的這些都要求一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力能夠給予教育系統(tǒng)一個(gè)強(qiáng)有力的支持。而物質(zhì)條件的缺乏,民主、平等、和諧的環(huán)境氛圍的難以建立,都阻礙了合作學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,不能達(dá)到其預(yù)期的效果。
(二)學(xué)校、家長(zhǎng)的支持
學(xué)校不僅為思想品德合作學(xué)習(xí)提供了必要的場(chǎng)所以及相關(guān)的條件,而且它還應(yīng)為思想品德合作學(xué)習(xí)的開展提供有力的支持。首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)對(duì)思想品德合作學(xué)習(xí)持鼓勵(lì)和支持態(tài)度。合作學(xué)習(xí)能夠成功推行,單靠思想品德教師的大膽設(shè)想、大膽實(shí)施是不夠的,它需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先對(duì)思想品德合作學(xué)習(xí)給予認(rèn)可,并積極鼓勵(lì)思想品德教師開展合作學(xué)習(xí)。其次,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)組織文化建設(shè)。合作學(xué)習(xí)需要教師之間相互合作,合作的態(tài)度、情感、技能、行為,只有思想品德老師具備了,學(xué)生才可能具備。再次,學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)思想品德教師開展校本行動(dòng)研究。思想品德教師只有結(jié)合本校的實(shí)際情況開展合作學(xué)習(xí),在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)相關(guān)的理論,并不斷進(jìn)行教學(xué)反思,深入探究有效合作學(xué)習(xí)的形式、內(nèi)容等,才能在思想品德教學(xué)中提高合作學(xué)習(xí)的有效性。
家長(zhǎng)的支持對(duì)合作學(xué)習(xí)的有效開展也十分重要。蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說:“教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育影響的一致性。如果沒有這種一致性,學(xué)校的教學(xué)和教育的過程就會(huì)像紙做的房子一樣倒塌下來�！痹诠P者看來,合作學(xué)習(xí)的有效開展與家庭教育是有密切聯(lián)系的。家長(zhǎng)若能創(chuàng)設(shè)和諧的家庭氛圍,理解和尊重學(xué)生,適度要求學(xué)生,使學(xué)生養(yǎng)成一種積極、健康、開放的心態(tài),這對(duì)學(xué)生的思想品德學(xué)習(xí)和學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展來說, 是極為有益的。學(xué)校教育必須得到家長(zhǎng)和社會(huì)的支持與合作,才能取得良好的教育效果。
二、思想品德教師掌握合作學(xué)習(xí)的有效途徑
筆者雖然較為認(rèn)同的是王坦研究員對(duì)合作學(xué)習(xí)的界定,他提到的合作學(xué)習(xí)主要指的是學(xué)生之間的一種學(xué)習(xí)方式,但筆者通過教學(xué)實(shí)踐認(rèn)為,我們可以把它的外延擴(kuò)大,還應(yīng)該包括教師之間、教師與學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)。筆者認(rèn)為建立合作探究型教師培訓(xùn)模式和建立合作性同事關(guān)系是思想品德教師掌握合作學(xué)習(xí)的有效途徑。
(一)建立合作探究型教師培訓(xùn)模式
合作學(xué)習(xí)研究者認(rèn)為應(yīng)提倡多元研究主體通過合作研究合作的研究思路。思想品德教師作為一個(gè)不斷發(fā)展的個(gè)體,同樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)者,而且合作的重要價(jià)值不僅僅表現(xiàn)在它是一種有效的學(xué)習(xí)方式,更表現(xiàn)在它是現(xiàn)代社會(huì)所必須的交往方式和生活方式。由于合作對(duì)學(xué)生和教師都有重要的價(jià)值,所以已有研究者以“合作”為切入點(diǎn),探討合作探究型的教師培訓(xùn)模式。它的突出特點(diǎn)是:培訓(xùn)模式與培訓(xùn)內(nèi)容一致,注重思想品德教師的教育觀念,注重隨機(jī)通達(dá)教學(xué)。讓思想品德教師以學(xué)生的身份參與小組活動(dòng),親身體驗(yàn)并觀察小組的運(yùn)作,同時(shí)又讓思想品德教師以教師的身份運(yùn)用和設(shè)計(jì)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)。這讓思想品德教師既做了學(xué)生又做了老師,對(duì)合作學(xué)習(xí)的實(shí)施有更深的感受,而且實(shí)驗(yàn)證明這種培訓(xùn)模式具有較高的效率和較強(qiáng)的生成性。
(二)建立由不同學(xué)科教師組成的合作性同事關(guān)系
教師合作性同事關(guān)系最終目的既是培養(yǎng)和提高教師自身的綜合能力,又是培養(yǎng)教師盡快適應(yīng)合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的能力,它可以促進(jìn)彼此間相互學(xué)習(xí)、合作和提高,并為學(xué)生之間開展合作學(xué)習(xí)樹立榜樣。教師間的合作形式多種多樣,如集體備課、相互聽課和協(xié)作上課等。
1.集體備課。集體備課是以學(xué)科組或年級(jí)組為單位,以指導(dǎo)教師和優(yōu)秀教師為主導(dǎo),共同備課,研討課堂教學(xué)的教學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)。
2.協(xié)作上課,合作教學(xué)。協(xié)作上課的過程是教師與教師最直接的交流與對(duì)話,在這個(gè)過程中,容易形成教師與教師之間的情感溝通共鳴,體現(xiàn)了協(xié)作交流與探究提升的藝術(shù),是在實(shí)踐過程中鍛煉提高教師教書育人技能和教研協(xié)作能力的好形式,也成為推動(dòng)合作學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
隨著人類社會(huì)跨入新世紀(jì),合作漸漸成為人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的重要條件。學(xué)會(huì)共同生活,培養(yǎng)參與意識(shí)和合作精神已成為教育必須承擔(dān)的歷史使命。
參考文獻(xiàn)
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合作的議論文8
我們先來看這樣一個(gè)問題：怎樣才能使一滴水不干涸，永閃光輝呢？釋迦牟尼說：“把它放到大海中去�！蓖瑯樱鯓硬拍苁挂粋�(gè)人的生命充滿光彩，富有價(jià)值呢？答案也只有一個(gè)，那就是：“投入社會(huì)，投入到集體中去，只有這樣你才能有所作為，你的人生才能更加豐富多彩。”這又是為什么呢？
因?yàn)槭聦?shí)證明：融入團(tuán)隊(duì)且具有合作精神才能真正顯示出一個(gè)人的人生價(jià)值。
當(dāng)人類最初在地球上出現(xiàn)的時(shí)候，力量是多么的渺小呀，經(jīng)常遭受野獸的攻擊，生存艱難。可自從群居之后，人類的處境便大大地改善了，人們共同生活，共同抗擊猛獸，終于得以頑強(qiáng)地生存下來，這才有了如今的發(fā)展。
不能否認(rèn)牛頓的第三運(yùn)動(dòng)定律為現(xiàn)代物理學(xué)的大廈奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。牛頓之所以取得如此巨大的成就，其根本原因是什么呢？如果沒有笛卡爾、伽利略等人的成就做基礎(chǔ)，牛頓能成功嗎？所以，連牛頓本人也非常清醒地說：“人們都說我看得遠(yuǎn)，其實(shí)我是站在了巨人們的肩上。”難道這不是合作精神的體現(xiàn)嗎？
晚年的愛迪生，變得驕傲自大，不聽助手的建議，使得諸多發(fā)明從自己手邊悄悄溜走。這又是為什么呢？只有一個(gè)答案：那就是他脫離了身邊的人，把自己孤立了起來。
在當(dāng)今社會(huì)，社會(huì)化程度不斷提高，人們之間的合作也更加密切了。就太空探索而言，這是一項(xiàng)浩大的科學(xué)工程，其研究項(xiàng)目數(shù)不勝數(shù)，光靠一個(gè)國家來完成肯定是不行的，而全球一起進(jìn)行太空探索正逐步成為人類的共識(shí)。這不同樣也是合作精神的體現(xiàn)嗎？
朋友，當(dāng)你遇到困難無法解決怎么辦？當(dāng)你彷徨無助時(shí)你又該怎么辦？答案是唯一的：投入社會(huì)，投入到集體中去，與大家一起合作，依靠大家的力量，你一定會(huì)取得成功的！
讓我們?cè)诤献鞯暮魡韭曋校瑪y起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境。
合作的議論文9
我們常說“一支筷子易折斷，一把筷子難折斷”。一個(gè)人的力量往往是有限的。這個(gè)時(shí)候，團(tuán)隊(duì)合作，就非常重要了。
每個(gè)人思想是不同的，在做同一件事情上，我們都人各自不同的方式。但是，在碰到我們難以一個(gè)人完成的工作中，我們應(yīng)該理智的選擇團(tuán)隊(duì)合作。這個(gè)時(shí)候，要盡量收斂自己的脾氣，以更好的進(jìn)行合作工作。
一起做，成功的機(jī)率就會(huì)大一些，一個(gè)人考慮事情終是有限的，兩個(gè)人或者是多個(gè)人一起想，就會(huì)看得更全面，想得相對(duì)一個(gè)人來說，更周到了。
雖然相對(duì)的，合作后的利益也會(huì)對(duì)半分，但是總比一個(gè)人做，失敗的好。在合作中，我們還可以學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，完善自己的不足。
能夠意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，就會(huì)輕松很多。能夠完美的組織合作工作，也是一種好的領(lǐng)導(dǎo)能力。能夠和別人好好相處，也是一種能力的體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)合作甚至能夠增進(jìn)感情，獲得更多的朋友也是可能的。
合作的議論文10
有人曾經(jīng)問過這么一個(gè)問題：為什么吃飯要用兩根筷子呢?“因?yàn)橐桓曜映匀魏螙|西都只能挑著吃。”“因?yàn)閮筛曜痈�。”“因�(yàn)椤泵恳粋�(gè)人都有一個(gè)答案，卻誰也爭(zhēng)不過誰。
我認(rèn)為筷子之所以有兩個(gè)，不僅僅是因?yàn)榧�，更是因�(yàn)橐粋�(gè)道理：人心齊，泰山移。兩根筷子更能夠更容易地吃飯，是因?yàn)楹献�。如果只是單純的放兩根筷子，根本吃不起來，但是它們一起合作，就�?huì)讓這事變得很簡(jiǎn)單。
古往今來，有不少人的成功都是合作。如古代趙國能夠保持那么久的太平，連秦國都不敢動(dòng)，就是因?yàn)樘A相如和廉頗兩個(gè)人團(tuán)結(jié)一心，使秦國無論從文、從武都不愿對(duì)抗。
雞蛋是一種再普通不過的食物，可是你如果想輕易捏碎它卻是不可能的!這不正是因?yàn)殡u蛋有“薄殼結(jié)殼”，無論你怎么使勁，它都會(huì)均勻地把力平均到雞蛋的每一個(gè)地方，這難道不是因?yàn)殡u蛋殼中的合作嗎!
常言道：“團(tuán)結(jié)合作力量大。”我們?cè)谏钪�，在學(xué)習(xí)中，在與人相處中，許多事情不是靠著自己一個(gè)人就能實(shí)現(xiàn)的，更要憑借著與別人合作的力量。只有團(tuán)結(jié)合作，才能使自己更加強(qiáng)大!
合作的議論文11
為了進(jìn)一步完善金融對(duì)農(nóng)民專業(yè)合作社的支持機(jī)制，發(fā)現(xiàn)新時(shí)期下農(nóng)民合作社呈現(xiàn)的新特點(diǎn)、新問題，不斷促進(jìn)佳木斯轄區(qū)農(nóng)民專業(yè)合作社的健康發(fā)展，發(fā)揮金融支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略作用。我們深入佳木斯市縣域農(nóng)民專業(yè)合作社開展專項(xiàng)調(diào)查，對(duì)金融支持農(nóng)民專業(yè)合作社存在問題進(jìn)行研究和探討。 農(nóng)民合作社基本情況有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，截止 20xx 年末，佳木斯所轄 6 縣在工商部門注冊(cè)登記的農(nóng)民專業(yè)合作社共有 4217 個(gè)，以種植業(yè)為主，涉及養(yǎng)殖、農(nóng)機(jī)服務(wù)等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。入社農(nóng)戶 2 萬余戶，聯(lián)系帶動(dòng)農(nóng)戶6 萬余戶。截至 20xx 年末，實(shí)際獲得貸款的合作社有 25 戶，獲得貸款金額共計(jì) 6326 萬元。
一、金融支持農(nóng)民合作社呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：
1. 發(fā)放的農(nóng)民專業(yè)合作社貸款多數(shù)為社員貸款，農(nóng)信社為放貸的主要力量。佳木斯地區(qū)農(nóng)民專業(yè)合作社普遍成立較晚，現(xiàn)階段發(fā)展依然不成熟。20xx 年累計(jì)發(fā)放農(nóng)民合作社及社員貸款 1390 萬元，20xx 年 20xx 萬元，20xx 年有大幅增長(zhǎng)，累計(jì)發(fā)放達(dá) 21732 萬元。其中以農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體為對(duì)象發(fā)放貸款 6326 萬元，其余 15406 萬元貸款為合作社社員貸款，占總體的70.89%。10家金融機(jī)構(gòu)中只有 3 家發(fā)放貸款，分別為農(nóng)信社、哈爾濱銀行和龍江銀行，20xx 年三家金融機(jī)構(gòu)向各類合作社及社員發(fā)放貸款分別為16092萬元、1620萬元和4020萬元，其中農(nóng)信社占比74.05%，處于主導(dǎo)地位。
2. 合作社運(yùn)營資本多來源于股東出資。25 戶獲得貸款的農(nóng)民專業(yè)合作社，累計(jì)獲得貸款 6326 萬元，銀行貸款占總體資金來源30%左右，其余70%左右為股東出資;其余未獲得貸款的農(nóng)民專業(yè)合作社占總體的 99.41%，其資金大部分來源于股東出資，僅有 5% 來源于民間融資以及其他融資方式。
3. 對(duì)農(nóng)民專業(yè)合作社的信貸產(chǎn)品創(chuàng)新不足。佳木斯所轄縣域陸續(xù)開展金融產(chǎn)品創(chuàng)新初見成效，如樺南縣開展土地流轉(zhuǎn)擔(dān)保貸款，湯原縣開展農(nóng)機(jī)具使用權(quán)抵押貸款，富錦市開展土地經(jīng)營權(quán)、糧食預(yù)期收益權(quán)抵押貸款。截至20xx年末，上述 3 縣共 17 家農(nóng)民專業(yè)合作社共獲得貸款 4960 萬元。但此三類貸款發(fā)放對(duì)象為所有農(nóng)戶主體，農(nóng)民專業(yè)合作社仍缺乏創(chuàng)新支持;獲得創(chuàng)新貸款的合作社占整體獲得貸款合作社的 68%，所占比例依然較低;其余 3 縣域尚未開辦金融創(chuàng)新貸款，嚴(yán)重存在區(qū)域間不平衡，銀行對(duì)信貸產(chǎn)品創(chuàng)新支持依然不足。
二、農(nóng)民專業(yè)合作社在經(jīng)營過程中面臨的主要問題
(一)農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展的自身制約因素一是多數(shù)合作社為套取國家補(bǔ)貼成立，經(jīng)營渙散、凝聚力不強(qiáng)。廣大農(nóng)戶對(duì)合作社的認(rèn)識(shí)依然存在誤區(qū)，有些農(nóng)民創(chuàng)辦合作社的目的是為了套取國家補(bǔ)助資金，取得貸款方面的優(yōu)惠，以村組干部或家庭成員湊人數(shù)成立合作社。此類合作社不以合作社作為經(jīng)營主體，利用合作社成員身份取得貸款，在生產(chǎn)時(shí)仍以農(nóng)戶、家庭為單位安排生產(chǎn)經(jīng)營，輻射帶動(dòng)能力不強(qiáng)，合作社規(guī)模效應(yīng)無法凸顯，所謂的農(nóng)民專業(yè)合作社名存實(shí)亡。二是合作社章程、制度制定不完善，內(nèi)部管理不規(guī)范。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，運(yùn)行較為規(guī)范的合作社只有 25% 左右，有近60% 的合作社缺少相關(guān)的制度和章程，近 65% 的合作社沒有辦公場(chǎng)所和辦公設(shè)施，近 70% 的合作社理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)等沒有發(fā)揮作用，近75 %以上的合作組織沒有明確的財(cái)務(wù)管理制度和利益分配制度。這種合作社各項(xiàng)制度不完善，不具備計(jì)提生產(chǎn)經(jīng)營能力，流于形式而不重實(shí)質(zhì)，嚴(yán)重偏離了創(chuàng)立合作社的初衷。三是農(nóng)民所占比例較高，合作社缺少專業(yè)型人才管理。目前，農(nóng)民專業(yè)合作社參與社員農(nóng)民的比重占 90% 以上，合作社的帶頭人多為當(dāng)?shù)卮迩f的村支兩委、農(nóng)民致富帶頭人或政府指定的地方企業(yè)負(fù)責(zé)人，多依靠經(jīng)驗(yàn)做出決策，其文化程度難以適應(yīng)規(guī)模化經(jīng)營管理的需要，對(duì)市場(chǎng)定位、法律法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)知識(shí)認(rèn)識(shí)不到位，農(nóng)民專業(yè)合作社依然缺乏專業(yè)型人才。
(二)目前金融支持農(nóng)民專業(yè)合作社存在的癥結(jié)一是缺乏有效抵押物，農(nóng)民專業(yè)合作社授信度普遍偏低。從調(diào)查情況來看，現(xiàn)階段農(nóng)民專業(yè)合作社仍以農(nóng)村產(chǎn)權(quán)和農(nóng)機(jī)具作為抵押，此類合作社占整體的52%，但由于農(nóng)村宅基地、房屋的產(chǎn)權(quán)、使用權(quán)歸屬不明確，大多無法實(shí)現(xiàn)確權(quán)，造成房產(chǎn)抵押困難。轄內(nèi)近六成農(nóng)機(jī)由國家補(bǔ)貼資金購置，抵押權(quán)利不完整，且該權(quán)利在傳統(tǒng)的抵押貸款模式下無法拆分。另外，農(nóng)機(jī)具抵押變現(xiàn)價(jià)值較低，難以獲得足夠抵押貸款。根據(jù)計(jì)算，佳木斯所轄縣已獲貸款的農(nóng)民專業(yè)合作社平均獲得貸款 253萬元，社員人均獲得貸款 15 萬元左右，只能滿足一部分生產(chǎn)需要。二是缺少配套的'中介機(jī)構(gòu)，難以進(jìn)行大范圍土地流轉(zhuǎn)、擔(dān)保和資產(chǎn)評(píng)估�，F(xiàn)階段農(nóng)民合作社多采用“合作社 + 農(nóng)戶”的管理模式，缺少登記評(píng)估擔(dān)保機(jī)構(gòu)，取得貸款有一定困難。全轄只有樺南縣開辦并實(shí)施了土地流轉(zhuǎn)貸款，有177 萬畝土地可以進(jìn)入中介機(jī)構(gòu)流轉(zhuǎn)，占全縣耕地的 51.75%，其他縣域暫時(shí)難以實(shí)現(xiàn)。三是缺乏有效監(jiān)管，貸款難以跟蹤。受國家支農(nóng)政策引導(dǎo)，注冊(cè)農(nóng)民專業(yè)合作社沒有門檻限制，登記不驗(yàn)資、不收費(fèi)、不年檢、不處罰。直接造成了無法確認(rèn)、核實(shí)合作社成員出資的情況，工商機(jī)關(guān)無法得知合作社生產(chǎn)運(yùn)營、經(jīng)營狀況的問題，為有效監(jiān)管埋下隱患。另外，農(nóng)民專業(yè)合作社主體未納入社會(huì)信用體系也存在信用風(fēng)險(xiǎn)。
三、金融支持農(nóng)民專業(yè)合作社健康發(fā)展的建議
一是擬定工作方案，初步做好土地確權(quán)登記工作。盡快出臺(tái)《黑龍江省農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記方案》，加快推進(jìn)土地確權(quán)工作，依照規(guī)章辦理土地經(jīng)營權(quán)登記，建立農(nóng)村土地信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)承包管理信息化。推廣樺南縣土地流轉(zhuǎn)經(jīng)驗(yàn)，各地區(qū)建立區(qū)域性金融服務(wù)公司，逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)，開展規(guī)模化、集約化、現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式。二是化零為整，明確授信對(duì)象。金融機(jī)構(gòu)以農(nóng)民專業(yè)合作社為主體發(fā)放貸款，對(duì)申請(qǐng)貸款的農(nóng)戶、社員加以適當(dāng)限制，由合作社出面評(píng)估本社貸款需求量，按總需求量申請(qǐng)貸款，繼而將貸款合理發(fā)放給社員、農(nóng)戶，充分引導(dǎo)農(nóng)戶參與合作經(jīng)營模式，達(dá)到集體生產(chǎn)、運(yùn)營的規(guī)模效應(yīng)，避免農(nóng)戶套取貸款優(yōu)惠政策違背合作社成立初衷。三是積極探索“服務(wù)公司 + 銀行 +合作社 + 農(nóng)戶”的管理模式，開展專業(yè)、便捷、有針對(duì)性的新興信貸產(chǎn)品。農(nóng)民專業(yè)合作社經(jīng)營并發(fā)展到一定規(guī)模，需要持續(xù)、穩(wěn)定的資金流支持，現(xiàn)階段佳木斯農(nóng)民合作社的常規(guī)經(jīng)營模式為“銀行 + 合作社 + 農(nóng)戶”模式，即銀行機(jī)構(gòu)向合作社組織、社員發(fā)放貸款，此種經(jīng)營模式導(dǎo)致銀行貸前調(diào)查成本過高、效率降低。組建農(nóng)村金融服務(wù)公司進(jìn)行無權(quán)抵押、質(zhì)押登記、擔(dān)保和土地流轉(zhuǎn)工作，經(jīng)過一系列資格審查，與合作社簽訂合同，對(duì)銀行機(jī)構(gòu)出具擔(dān)保承諾函，提高銀行工作效率。四是從國家、省級(jí)層面加強(qiáng)監(jiān)管，設(shè)立誠信評(píng)估體系。從立法入手，賦予工商部門驗(yàn)資、年檢的權(quán)利，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民合作社合規(guī)性的檢查。將專業(yè)合作社主體和社員納入農(nóng)村信用評(píng)定范圍，盡快與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)營管理部門構(gòu)建合作機(jī)制，建立完備的信用檔案，加快建立和完善信用評(píng)價(jià)體系，穩(wěn)步構(gòu)建專業(yè)合作社自愿參加、政府監(jiān)督指導(dǎo)、金融機(jī)構(gòu)提供貸款支持的授信管理模式，為改善信貸支持打下基礎(chǔ)。五是重視人才培養(yǎng)，增強(qiáng)合作社發(fā)展?jié)摿Α５胤秸訌?qiáng)農(nóng)戶素質(zhì)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)技工學(xué)校設(shè)立縣級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，提供專業(yè)化的農(nóng)業(yè)培訓(xùn)。教育培訓(xùn)種植、農(nóng)機(jī)具、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全等專業(yè)知識(shí)，除此之外，注重理論實(shí)踐相結(jié)合，推廣優(yōu)秀、先進(jìn)做法，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)農(nóng)民耕種專業(yè)化。加強(qiáng)合作社發(fā)起人、帶頭人的教育與培養(yǎng)，重點(diǎn)對(duì)農(nóng)民專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人、種養(yǎng)殖大戶進(jìn)行經(jīng)營業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高管理人指導(dǎo)、經(jīng)營水平，吸收廣大農(nóng)民參與、實(shí)現(xiàn)真正專業(yè)化合作。
合作的議論文12
在現(xiàn)代社會(huì)中，有一個(gè)永恒的話題，那就是競(jìng)爭(zhēng)與合作，一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會(huì)中，而人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作又是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹有長(zhǎng)短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開競(jìng)爭(zhēng)與合作。
所謂競(jìng)爭(zhēng)就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，在某項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)勝過對(duì)方的行為，也就是雙方爭(zhēng)奪一個(gè)目標(biāo)，而且只有一方能勝，而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結(jié)果。
對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)，在場(chǎng)的各位一定不會(huì)感到陌生，沒有中考的競(jìng)爭(zhēng)，我們也就不會(huì)站在這兒，然而一個(gè)巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對(duì)話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作，建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作，我們今天將仍活在“非典”的陰影下，處于禽流感的困擾之中。
但競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是對(duì)立的，有的同學(xué)卻把它們分得太開了，有的只談競(jìng)爭(zhēng)不談合作。當(dāng)別人問他問題時(shí)，頭也不回甩去一句“不知道”，認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個(gè)對(duì)手，對(duì)自己的競(jìng)爭(zhēng)不利，這樣的人是自私的，最終將被社會(huì)淘汰，有的則認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)是沒有必要的，片面講究合作，從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀，無進(jìn)取心的悲慘狀態(tài)，當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢(mèng)的時(shí)候，這個(gè)世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競(jìng)爭(zhēng)與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己達(dá)到更高的境界。
如果把人生比作一場(chǎng)戲，那么競(jìng)爭(zhēng)就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們，讓我們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作，生出最艷麗的花。
合作的議論文13
富勒博士曾經(jīng)畫過一張世界地圖，不是我們一般看過的普通的地圖，這張地圖上的每個(gè)部位都是三角形的，畫出來的地圖很像一個(gè)外層空間的太空站，所以我們又把它稱之為外層空間地球。雖然地圖上所有的角落都是尖的，可是當(dāng)我們把這個(gè)完全尖的地圖向后仰合在一起的時(shí)候，它們竟然組成了一個(gè)完整無缺的球體——那些最尖銳對(duì)立的三角形竟然拼成了最圓滿的圓形。這幅地圖告訴了我們，在我們眼中尖銳、對(duì)立、沖突的世界，實(shí)際上的本質(zhì)是關(guān)聯(lián)的、契合的、圓融的。地球以它本身的形態(tài)向我們證明了一個(gè)最重要的，但卻被許多人忽視了的真理：競(jìng)爭(zhēng)總是與合作并存，越是競(jìng)爭(zhēng)激烈，越需要相互的合作，合作是人類未來前進(jìn)的必然方向。
為什么競(jìng)爭(zhēng)總是與合作并存?因?yàn)樽匀坏姆▌t就是給每一個(gè)生命以生存的機(jī)會(huì)，反映在人類社會(huì)中，就是每一個(gè)人、每一個(gè)企業(yè)、每一個(gè)行業(yè)都有自己獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)和能力，都在努力爭(zhēng)取成功的機(jī)會(huì)。在這種情況下，將各方的資源和優(yōu)勢(shì)整合在一起，避免競(jìng)爭(zhēng)中的無謂的消耗，通過合作實(shí)現(xiàn)雙贏或共贏的局面，是最智慧的做法，也是一種必然的選擇。
以出租車公司為例，所有這些公司相互之間必然存在著競(jìng)爭(zhēng)，但在競(jìng)爭(zhēng)之前，它們首先要達(dá)成某些合作。例如確定一個(gè)共同的起步的價(jià)格，每家公司、每個(gè)人都必須遵守，這樣就避免了相互間的砍價(jià)、削價(jià)競(jìng)爭(zhēng)。然后再在此基礎(chǔ)上憑借各自的良好的技術(shù)和服務(wù)來競(jìng)爭(zhēng)，形成一個(gè)良性競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài)。而如果出租車沒有一個(gè)統(tǒng)一的起步價(jià)格，都是自己隨便定的話，許多人可能因?yàn)橐獡屔舛档妥约旱睦麧?rùn)，甚至損人不利己，很容易導(dǎo)入惡性競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。其中很多人往往得不償失，最后變成血本無歸。 同樣的道理適用于我們這個(gè)社會(huì)的各行各業(yè)。在人類共有的這個(gè)生存環(huán)境中，資源是有限的和共享的，所以競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的。競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)各方的智慧和潛力，是人類進(jìn)步的動(dòng)力之一。但競(jìng)爭(zhēng)并不排斥合作，一味的競(jìng)爭(zhēng)可能會(huì)導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)中的各方無謂的損耗，將競(jìng)爭(zhēng)與合作相結(jié)合，在競(jìng)爭(zhēng)中獲得提高，在合作中實(shí)現(xiàn)共贏共存，才是作為社會(huì)性動(dòng)物的人的生存之道。
隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，個(gè)人之間、群體之間的競(jìng)爭(zhēng)都呈現(xiàn)越來越激烈的態(tài)勢(shì)，但與此同時(shí)，人們對(duì)合作的要求越來越多，合作也越來越緊密。既競(jìng)爭(zhēng)又合作，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，通過競(jìng)爭(zhēng)與合作共同發(fā)展，成為我們這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，所以我們說，這是一個(gè)新的競(jìng)合時(shí)代。所有的行業(yè)工會(huì)都是既對(duì)立又合作的——為了行業(yè)的共同的利益首先必須合作，在共同的權(quán)益獲得確保之后，再在這個(gè)領(lǐng)域里面做各自的發(fā)揮，在競(jìng)爭(zhēng)中謀取自我利益的最大化。而這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的過程，同時(shí)仍是與不同層面的合作的過程，因?yàn)橹挥泻献鞑拍苁垢鞣降馁Y源得到最有效的利用，使每一方都最大程度地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，創(chuàng)造更大的財(cái)富。
因此，要想在這個(gè)時(shí)代勝出，我們就要隨時(shí)保持這種競(jìng)合的態(tài)度。世界是無比豐富而復(fù)雜的，沒有人能夠擁有占有一切資源的能力，同時(shí)每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，每個(gè)企業(yè)都有各自獨(dú)具的優(yōu)勢(shì)，通過合作達(dá)到資源整合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使各方的力量都能夠達(dá)到最充分的發(fā)揮，由此而實(shí)現(xiàn)效益的最大化，才是人類整體實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)足發(fā)展的正確道路。
合作的議論文14
古今多少豪杰英雄，失之于“合作”二字，每執(zhí)卷吟讀，嘆惋連連，都想做那一方霸主，殊不知眾人拾柴火焰高。
昔周瑜孔明，皆當(dāng)世之杰，智絕天下，談笑間檣櫓灰飛煙灰，赤壁一戰(zhàn)，二者共謀抗曹，一打黃蓋，一借東風(fēng)，至今仍為傳誦，以微薄之兵抗退八十萬強(qiáng)敵，可惜難以相容，當(dāng)年江東岸邊雄姿英發(fā)的青年只余既生瑜何生亮的感嘆于世間消逝，可悲可嘆。這是的出路嗎?否，若蜀吳聯(lián)合，未必不能勝魏，但分則弱，最終逐個(gè)被魏國擊破。
宋司馬光與王安石，一執(zhí)新法，一守舊規(guī)，同是為了那海晏河清，天下太平，但因相斗，一遠(yuǎn)離浮名，垂暮方歸，一變法失敗，含恨而終，一樣的少年豪氣，一樣的憂國憂民，不同的政見，不愿合作，便白白流散了二人幾十載春花秋月。
七年抗戰(zhàn)，國共合作，終得勝利，三年內(nèi)戰(zhàn)，國共分離，終得疲弱，至今仍有一灣海峽，橫亙?cè)趪仓g，成為扎在萬萬中國人心中的一把利刃，當(dāng)年無數(shù)人少小離家不得還，白了鬢發(fā)，傷了年華。但至今仍有某些人妄圖把這利刃化作永恒的傷痕，明知青山遮不住，畢竟東流去，但仍固執(zhí)己見，不愿合作，難道是想把那一淺淺的海峽盡化作行人淚目，尸血浸染才得安心嗎?
古往今來，歷史長(zhǎng)河中，多少士杰因不肯合作而黯然退場(chǎng)，多少名家因難容他人而默默消逝?就如眾人手中執(zhí)著的長(zhǎng)勺，明明只需合作互助，就能得到溫飽，為何固執(zhí)己見，一遍又遍想用手中的長(zhǎng)勺喂入自己的嘴，徒留一場(chǎng)空呢?
世人皆知，獨(dú)木不成林，眾人拾柴火焰高，又何必一人踽踽獨(dú)行，苦苦探索?至多留下個(gè)山河變色，草木含悲的悲壯事跡，成為斗方名士，遷客騷人口間的談資，這又何嘗是你本意?合則強(qiáng)，分則弱，乃無數(shù)人親身驗(yàn)證出的真理。何必兩兩相斗，平白讓那漁翁得了個(gè)智慧的美名?
何妨不放下爭(zhēng)斗，躬身請(qǐng)合?須知，眾人拾柴火焰高。
合作的議論文15
江蘇省沛縣自20xx年全面實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度以來，總體運(yùn)行狀況良好，但也存在多方面的問題，尤其是基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)實(shí)施國家基本藥物制度，病員急劇增多，報(bào)銷人次大幅增加，給新農(nóng)合資金造成了極大的壓力。
一、沛縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療實(shí)施情況
目前，沛縣共有合作醫(yī)療定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)481個(gè)，其中村級(jí)430個(gè)、鎮(zhèn)級(jí)27個(gè)、縣級(jí)6個(gè)、市級(jí)18個(gè)，形成了多層次的定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)體系。在全省范圍內(nèi)率先實(shí)現(xiàn)了市、縣、鎮(zhèn)、村四級(jí)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)補(bǔ)償結(jié)算網(wǎng)絡(luò)化、電算化，補(bǔ)償稽查制度。農(nóng)民參合人數(shù)由20xx年59.1萬人增加到20xx年94.78萬人，參合率由最初的60.75%提高到100%;籌資標(biāo)準(zhǔn)由每人每年30元提高到每人每年350元。20xx年各級(jí)財(cái)政投人資金1005萬元，20xx年增加到2.67億元。20xx年累計(jì)補(bǔ)償229.91萬人次，累計(jì)補(bǔ)償41402.05萬元，縣鎮(zhèn)兩級(jí)住院費(fèi)用政策補(bǔ)償比達(dá)到83%。
二、實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療存在的主要問題
(一)缺乏持續(xù)有效籌資機(jī)制。新型農(nóng)村合作醫(yī)療雖然強(qiáng)調(diào)“個(gè)人、集體和政府多方籌資”、“農(nóng)民個(gè)人繳費(fèi)、集體扶持和政府資助相結(jié)合”的籌資機(jī)制，但實(shí)際運(yùn)行中由于種種原因，籌資難度相當(dāng)大，特別是一些貧困鎮(zhèn)區(qū)，農(nóng)民支付能力不高，籌資能力明顯不足。鎮(zhèn)村干部和鄉(xiāng)村醫(yī)生籌集個(gè)人負(fù)擔(dān)的部分成本較大，效率較低，甚至出現(xiàn)了個(gè)別村干部、衛(wèi)生室人員墊付農(nóng)民個(gè)人負(fù)擔(dān)資金的現(xiàn)象。
(二)重復(fù)參合參�，F(xiàn)象突出。究其原因，一是制度設(shè)計(jì)因素，比如按照有關(guān)政策規(guī)定，允許在城鎮(zhèn)就讀的學(xué)生和在城鎮(zhèn)打工的農(nóng)民參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)，但這部分人員有的已參加了新農(nóng)合，造成重復(fù)參合參保。二是信息不能共享，由于現(xiàn)行的城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療分別由兩個(gè)不同的機(jī)構(gòu)承辦，兩種基金的籌資時(shí)間不一致，新農(nóng)合信息平臺(tái)與醫(yī)療保險(xiǎn)信息平臺(tái)沒有實(shí)現(xiàn)對(duì)接，對(duì)參保人員信息核實(shí)的難度較大，造成重復(fù)參合參保現(xiàn)象的發(fā)生。
(三)基本藥物品種價(jià)格不夠合理。一是基本藥物目錄過窄，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(衛(wèi)生室)基本藥物數(shù)599種，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全省新型農(nóng)村合作醫(yī)療基本藥物目錄894種。目前，群眾較常用的品牌藥、小兒適宜劑型藥品、眼科等小科用藥藥物品種缺失。而且常用品種配送不及時(shí)，有時(shí)不定期缺貨，有的甚至長(zhǎng)期缺貨，如三七片、丹參片、甘草片等，加之少部分慢性病人常用藥品以及群眾已經(jīng)接受并且習(xí)慣了的常用藥品不在目錄之內(nèi)。二是部分藥品價(jià)格不盡合理，部分基本藥物中標(biāo)價(jià)不僅高于制度實(shí)施前自主采購價(jià)，甚至還高于制度實(shí)施前的藥品零售價(jià)。
(四)基層醫(yī)療服務(wù)行為不規(guī)范。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院執(zhí)業(yè)水平低，服務(wù)不規(guī)范，不合理用藥、不合理檢查問題較突出。鄉(xiāng)村醫(yī)生素質(zhì)參差不齊，少數(shù)村級(jí)衛(wèi)生室執(zhí)行基本藥物價(jià)格和診療服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)不到位，有的沒有按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度規(guī)定報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用。
三、完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療的建議
(一)強(qiáng)化制度宣傳，優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)。要對(duì)村組干部進(jìn)行專業(yè)的系統(tǒng)化培訓(xùn)，廣泛、深人地開展政策制度宣傳，把參合辦法、權(quán)利、義務(wù)以及審核結(jié)算流程等宣傳到千家萬戶，使廣大群眾真正了解、熟悉這一制度。要有針對(duì)性地開展具體、形象、生動(dòng)的典型事例宣傳，通過現(xiàn)身說法，增強(qiáng)制度的吸引力。要按期公布住院補(bǔ)償報(bào)賬費(fèi)用，增加透明度，提高農(nóng)民對(duì)新農(nóng)合的信任度。要加強(qiáng)對(duì)管理人員和醫(yī)務(wù)人員的教育培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平和工作效率，改變服務(wù)態(tài)度，向參加新農(nóng)合的農(nóng)民提供便利、快捷、周到的服務(wù)。
(二)整合醫(yī)療制度，避免重復(fù)參保。按照國家對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革和城鄉(xiāng)一體化建設(shè)進(jìn)程的總體要求，積極推進(jìn)城鎮(zhèn)職工醫(yī)保、居民醫(yī)保、新農(nóng)合三項(xiàng)制度之間的平穩(wěn)有序銜接工作，將居民醫(yī)保和新農(nóng)合統(tǒng)一合并實(shí)施，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)“一體化”，機(jī)構(gòu)合并歸一個(gè)主管部門統(tǒng)一管理，以利于降低管理成本，防止財(cái)政資金的重復(fù)投人。
(三)加強(qiáng)藥品管理，降低藥品成本。建議在符合國家醫(yī)改政策的前提下，各地可以根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整或增補(bǔ)藥物目錄品種，特別是兒童、老人、婦女等重點(diǎn)人群常見病防治藥品，以滿足群眾合理的基本用藥需求。繼續(xù)推行藥品招標(biāo)采購制度，采取藥品集中采購、公開詢價(jià)、競(jìng)標(biāo)和區(qū)域配送等辦法，減少購銷環(huán)節(jié)，降低藥品購銷成本。同時(shí)，組織藥監(jiān)部門加大對(duì)農(nóng)村藥品市場(chǎng)的整治力度，嚴(yán)格農(nóng)村藥品批零企業(yè)的經(jīng)營準(zhǔn)人，打擊非法經(jīng)營，凈化農(nóng)村醫(yī)藥市場(chǎng)。
(四)規(guī)范醫(yī)療行為，加強(qiáng)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管。要加強(qiáng)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的管理，堅(jiān)持定期考核和動(dòng)態(tài)管理制度，嚴(yán)格規(guī)范診療程序和用藥行為，控制目錄外用藥，對(duì)藥效相同或相近而不同藥名的藥品，醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須采用目錄內(nèi)用藥。要加大對(duì)“濫用藥”、“濫檢查”、“濫用高值耗材”、“炒賣病人”、“濫收住院病人”等違規(guī)行為的查處力度，建認(rèn)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、病區(qū)執(zhí)業(yè)醫(yī)師的退出機(jī)制，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)嚴(yán)重違反規(guī)定的，要取消定點(diǎn)資格。
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