植樹(shù)節(jié)的作文400字

時(shí)間:2021-05-16 19:12:06 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

【實(shí)用】植樹(shù)節(jié)的作文400字集錦9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的植樹(shù)節(jié)的作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】植樹(shù)節(jié)的作文400字集錦9篇

植樹(shù)節(jié)的作文400字 篇1

  今天,是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié),我們?cè)谛@的操場(chǎng)上的草坪上植樹(shù)。

  今天天氣非常晴朗,我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前,迎陣陣春風(fēng),排整齊的隊(duì)伍向校園的操場(chǎng)上的草坪上空地走去。

  植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了,我們?cè)郧嗤?shù)。同學(xué)們有的兩人栽一棵,有的三人栽一棵,我與韓昊圻,陳嘉豪三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了,我把樹(shù)苗放在坑里扶正了,韓昊圻與陳嘉豪用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶小樹(shù)苗,陳嘉豪不停地挖土,把挖的土放到樹(shù)坑里。韓昊圻干得更賣力,我非常佩服他。當(dāng)時(shí),我聽(tīng)到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛水的桶。韓昊圻連忙說(shuō):“我去提一桶水!闭f(shuō)完,他走了過(guò)去,不一會(huì)兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼,這才發(fā)現(xiàn),大家與我們一樣,都干得熱火朝天,都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨,同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里;她鏟一下土放在坑里,雖然眉頭上都沁出了汗珠,但是誰(shuí)都不說(shuō)累。韓昊圻說(shuō):“今天真有意義!标惣魏勒f(shuō):“這可是我第一次植樹(shù)!蔽艺f(shuō):“我回去一定要寫(xiě)一篇叫《難忘的植樹(shù)節(jié)》的作文!蔽覀冋劯。我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)坑里有幾塊石頭,便用鐵锨往外鏟。不料,我鏟出的土一下子蹦到了桶里,水變得渾濁了。我說(shuō):“完蛋了!”韓昊圻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這樣照樣可以澆樹(shù)!

  這時(shí),土已經(jīng)培好了。小樹(shù)挺立在那里,好像在對(duì)我們說(shuō):“小主人們,我口渴了,再給我點(diǎn)水喝吧!”我們倆把水倒在了培好的土上,小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。

  小樹(shù)栽好了,我們會(huì)心地笑了。這時(shí),我們要走了。我們仿佛聽(tīng)到小樹(shù)在對(duì)我們說(shuō):“再見(jiàn)了!”……

植樹(shù)節(jié)的作文400字 篇2

  星期五,金老師告訴我們星期天早上去秦嶺腳下的農(nóng)場(chǎng)植樹(shù)時(shí),同學(xué)們高興極了!大家都盼望著星期天快點(diǎn)到來(lái)!

  星期天的早上,晴空萬(wàn)里,春日里的光暖暖的照在我們的身上。今天真是個(gè)植樹(shù)的好天氣啊!同學(xué)們乘車開(kāi)往秦嶺腳下的”陽(yáng)光雨露農(nóng)場(chǎng)“。一路上,同學(xué)們歡歌笑語(yǔ),相互打趣,不知不覺(jué)得就到達(dá)了目的地。

  我們列隊(duì)走進(jìn)了農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)里有飼養(yǎng)的錦雞。珍珠雞。烏雞……,還有一塊一塊的耕地,耕地里有的已經(jīng)冒出了嫩芽,有的長(zhǎng)滿了油綠的菠菜,有的開(kāi)滿了鮮花。亭子,流水,小橋……這里的'每一處景觀都讓我們留戀往返。

  到了植樹(shù)區(qū),同學(xué)們都拿著鏟子,提著水桶開(kāi)始忙碌了起來(lái)。管理員阿姨耐心的給我們講怎么植樹(shù)和植樹(shù)的注意事項(xiàng)。沒(méi)想到栽樹(shù)可有學(xué)問(wèn)了。媽媽先檢查樹(shù)坑里有沒(méi)有石頭,再輕輕地把小樹(shù)放進(jìn)挖好的坑里。媽媽扶著小樹(shù),我用鐵鍬往坑里填土,媽媽趕快使勁的用腳把土踩實(shí)。不一會(huì)兒,小樹(shù)在栽好了。還要給小樹(shù)澆水,我提著桶去打水,水滿滿的在桶里,可真沉!我努力的把水桶里的水倒在土坑里,要繞著小樹(shù)澆!眹W。嘩。嘩……小樹(shù)喝足了水。哇!終于完成了?粗(shù)我在想:小樹(shù)啊,你快快茁壯成長(zhǎng)吧,我和你一起長(zhǎng)大,成為國(guó)家的棟梁!

  收工了,我和媽媽一口氣種了四棵小樹(shù)苗!我們幸福極了,大家都享受著勞動(dòng)的快樂(lè)!明年我還會(huì)再來(lái)植樹(shù)!

植樹(shù)節(jié)的作文400字 篇3

  每年3月12日,是我們國(guó)家一年一度的植樹(shù)節(jié)。而今年又恰逢我們建設(shè)街小學(xué)百年校慶。為了使今年這個(gè)植樹(shù)節(jié)過(guò)得有意義,我們老師前幾天就號(hào)召我們踴躍報(bào)名,去新華中心小學(xué),與那里的同學(xué)們開(kāi)展“共植一棵樹(shù)”活動(dòng)。在班上,我毫不猶豫地舉手,并且積極地報(bào)了名。

  今天下午,風(fēng)與日麗,春風(fēng)送暖,正是植樹(shù)的好時(shí)節(jié)。我與我們四年級(jí)全體同學(xué)一道,在我們老師的帶領(lǐng)下,歡歡喜喜、興高采烈地乘上公交車,踏上了趕赴新華中心小學(xué)的路程。一開(kāi)始,我們都一聲不吭,可是心里卻像有一只小兔子在怦怦的跳。一會(huì)兒,我們終于按捺不住激動(dòng)的心情,開(kāi)始你一句我一句的唱歌、朗誦詩(shī)詞。不知不覺(jué)中,我們就來(lái)到了目的地。

  我們歡快地下了車,拿起自帶的水桶與鏟子,焦急的等待老師給我們分配任務(wù)。在老師的安排下,我與我們班的張其航同學(xué)與新華中心小學(xué)的楊明珠同學(xué)結(jié)成對(duì)子,共植一棵樹(shù)。

  我們植的這棵樹(shù)是一棵梧桐樹(shù),有1米多高。因?yàn)閺埰浜绞莻(gè)男生,所以就分工挖土與填土,我與楊明珠一開(kāi)始負(fù)責(zé)扶正樹(shù)苗,后來(lái)我們就踩土。等踩實(shí)之后,我們就爭(zhēng)先恐后地去提水,認(rèn)真的給小樹(shù)澆水。弄好之后,我們把寫(xiě)著我們?nèi)齻(gè)人名字的牌子掛在樹(shù)上,因?yàn)槲覀兪切?shù)的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)人啊。最后,我們一起對(duì)著小樹(shù)祈禱,盼望小樹(shù)一定要成活,期盼小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兯苑N的這棵棵小樹(shù),不但能夠綠化我們生存的環(huán)境,凈化我們呼吸的空氣,還見(jiàn)證著我們的友誼!

植樹(shù)節(jié)的作文400字 篇4

  今天是周末,我們?nèi)⒓有∮浾呔W(wǎng)舉辦的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。清晨,太陽(yáng)公公終于露出了很久不見(jiàn)的燦爛笑臉,仿佛它也和我一樣高興呢。上午9點(diǎn),大巴車載著我們奔向活動(dòng)地——下沙。在車上,我認(rèn)識(shí)了一位來(lái)自長(zhǎng)壽橋小學(xué)的同學(xué)——葉靖嶸。她很活潑可愛(ài),和我一樣也是二年級(jí)的學(xué)生。

  到了下沙,我和葉靖嶸的友誼已經(jīng)很深了,我們形影不離,跟著隊(duì)伍一起去學(xué)手工。老師教我們用一次性紙杯做小椅子。很快我就學(xué)會(huì)了,一把漂亮的椅子非?蓯(ài)!看著這把“椅子”,我想回到學(xué)校要教同學(xué)們也來(lái)做。

  做完手工,我們的隊(duì)伍又出發(fā),去河邊植樹(shù)啦!我和葉靖嶸一組,領(lǐng)到了一棵海棠樹(shù)苗。樹(shù)苗和我差不多高,上面長(zhǎng)滿了刺,有幾片橢圓形的樹(shù)葉,看著很弱小,它仿佛在對(duì)我說(shuō):“快來(lái)保護(hù)吧!”我們戴上手套,把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)挖好的坑里,用鏟子填土,把小樹(shù)苗的根都用土包住,這樣小樹(shù)苗就不怕寒冷了。為了紀(jì)念我和葉靖嶸的友誼,我給這棵海棠樹(shù)取名為“友誼樹(shù)”。我們盼望小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大,我們的友誼也隨著樹(shù)苗一起成長(zhǎng)。

  回家的路上,我想:下次植樹(shù)節(jié),我要多種幾棵樹(shù),為地球媽媽添綠彩,讓環(huán)境變得更美好。

植樹(shù)節(jié)的作文400字 篇5

  汽車與綠色似乎是一個(gè)自相矛盾的組合。開(kāi)車出行就已經(jīng)和環(huán)保不相關(guān)了,那么作為一名車主我們?nèi)绾文茏屪约旱某鲂凶兊酶吞肌⒏h(huán)保、更綠色呢?這似乎成為了一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,那么今天我們就來(lái)看一看在崇尚環(huán)保的大環(huán)境下,作為一名車主、一名車載導(dǎo)航用戶如何使自己的出行變得更加綠色,如何借助車載GPS的幫助下令自己的汽車生活更加環(huán)保。

  有人會(huì)說(shuō)開(kāi)車的人沒(méi)有權(quán)利談環(huán)保,可是如今在國(guó)內(nèi)大中城市開(kāi)車出行已經(jīng)成為了許多人生活中不可缺少的一部分。作為我們個(gè)人來(lái)說(shuō)我們沒(méi)有權(quán)利也沒(méi)有能力阻礙汽車進(jìn)入人們生活中的腳步。那么既然無(wú)法阻擋汽車時(shí)代的來(lái)臨我們就應(yīng)該適應(yīng)這個(gè)時(shí)代,所以說(shuō)低碳、環(huán)保對(duì)于目前現(xiàn)狀來(lái)看才體現(xiàn)的更加珍貴。

  車載GPS最大的作用是行車導(dǎo)航,然而在導(dǎo)航路徑規(guī)劃以及一些附加功能的應(yīng)用上可以潛移默化的增加用戶的環(huán)保意思,于己達(dá)到了節(jié)省燃油費(fèi)用、提高出行效率的目的,于人又可以達(dá)到低碳出行的目的,那么今年我們植樹(shù)節(jié)不植樹(shù),來(lái)看一看在低碳出行方面GPS有何可用之處。

植樹(shù)節(jié)的作文400字 篇6

  一路上,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地走著,小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)地歌唱,花兒正在對(duì)他們快樂(lè)地微笑……有的小朋友快樂(lè)地唱起了歌。

  終于到了公園,老師把同學(xué)們4人分成一組來(lái)種樹(shù),結(jié)果分到后面只剩下小明和小紅成一組了。于是,他們決定:不能因?yàn)槿松倬筒话褬?shù)種好,一定要同別組做的一樣好。然后,開(kāi)始植樹(shù)了。小紅拿來(lái)了鏟子,水杯和水桶,當(dāng)然,小紅是不會(huì)讓小明空著手來(lái)的,她說(shuō):"小明,這把鏟子是我特意給你帶的,你比較有力氣,你來(lái)鏟土吧!"小明點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起鏟子一鏟一鏟地挖深泥土,挖好坑剛直腰卻發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候小紅已經(jīng)拿來(lái)了一棵小樹(shù)苗,等候在他身邊,好讓小明種下小苗。小明說(shuō):"謝謝!"挖好了土,小明把小苗小心地放了進(jìn)去。小明說(shuō):"小紅,你扶住樹(shù)苗,我看看樹(shù)苗有沒(méi)有歪了。"小紅很爽快地答應(yīng)了。小明看了一下,正了。于是,小明很快地把松土埋上了。小明和小紅滿頭大汗,像剛從浴室出來(lái)似的。小紅和小明看著樹(shù)苗,開(kāi)心地笑了。臨走前,還給小樹(shù)澆了水。

  快樂(lè)地植樹(shù)結(jié)束后,老師說(shuō):"同學(xué)們,你們說(shuō)今天哪一組是植樹(shù)冠軍呢?"同學(xué)們異口同聲地喊到:"二人組"。小紅和小明互相看了看,不由得驕傲地笑了起來(lái)。

植樹(shù)節(jié)的作文400字 篇7

  今天從中央到地方,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),各個(gè)部門,企事業(yè)單位,學(xué)校,甚至媒體都在風(fēng)風(fēng)烈烈植樹(shù)造林。全國(guó)又掀起了植樹(shù)的熱潮。如果統(tǒng)計(jì),這些年的植樹(shù)數(shù)量不說(shuō)超過(guò)億,也起碼有個(gè)數(shù)萬(wàn)公頃!植了多少樹(shù),而很少有人關(guān)心”3.12”過(guò)后,樹(shù)的成活率,實(shí)用價(jià)值,如果像一些單位所為,每年劃定范圍,給植樹(shù)造林的人提供積德行善或形象宣傳的舞臺(tái),那么”3.12”植樹(shù)節(jié)還有何實(shí)際意義。

  現(xiàn)在都已過(guò)了驚蟄了,南方大都是春暖花開(kāi)的季節(jié)了,可紹興經(jīng)歷了幾天的陽(yáng)光明媚后,這幾天氣溫突然下降,最低氣溫降至零下一度。讓人感受了一下春寒料峭。而今天正是全國(guó)的植樹(shù)節(jié),在這么冷的天氣植樹(shù),我不知道樹(shù)的成活率會(huì)有多高。

  中國(guó)是個(gè)緯度跨越很大的國(guó)家,從海南的熱帶雨林氣候到黑龍江的寒帶氣候,冬季氣溫有時(shí)候同一天相差會(huì)有六十多度,而植樹(shù)是和氣候的變化是緊密相關(guān)的,在南方,3月中旬植樹(shù),也許正是好時(shí)機(jī),可還在下雪的北方也在同一天搞植樹(shù)活動(dòng),就有點(diǎn)讓人感到不僅是走形勢(shì),而且是勞民傷財(cái)了。

  其實(shí),就北方地區(qū)而言,植樹(shù)的最佳時(shí)間在四月的清明前后。那時(shí)候的溫度和降水量都比較適合樹(shù)木的生長(zhǎng),樹(shù)的成活率也會(huì)大大的提高。

  因此,我認(rèn)為國(guó)家應(yīng)該根據(jù)我國(guó)南北方的實(shí)際情況,把植樹(shù)節(jié)的時(shí)間不要統(tǒng)一,而是根據(jù)各地的具體情況來(lái)制定植樹(shù)的具體時(shí)間。

植樹(shù)節(jié)的作文400字 篇8

  3月9日,陽(yáng)光燦爛,我們春風(fēng)假日小隊(duì)來(lái)到了一片空地里植樹(shù)。那里草兒綠油油的,花兒紅艷艷的,美麗極了!

  我們拿著鋤頭和鏟子,準(zhǔn)備挖樹(shù)坑了。我和李延一組,首先由我負(fù)責(zé)鏟土,我拿著大鏟子,用力地挖著坑?涌呻y挖了,我一鏟子挖下去,才挖了一點(diǎn)點(diǎn)泥土。我想:這樣挖下去,一天也種不了一棵樹(shù)。怎么辦呢?我回頭一看,看見(jiàn)人家用腳一踩,挖得好深呀!我也可以像他那樣用腳踩呀!說(shuō)干就干,我一手把鏟子插在泥土里,用腳在鏟背上踩了好幾下,鏟子就越鉆越深。我一用力,把鏟子翹起來(lái),這下,挖出了好多泥土!泥土里,還有一只小蚯蚓呢!就這樣,我和李延輪流交換,費(fèi)了九牛二虎之力,終于挖好了一個(gè)深坑。我們都高興極了。

  接著,我拿來(lái)一棵筆直筆直的小樹(shù)苗,放在了挖好的深坑里。我緊緊地握著小樹(shù)苗,不讓它東倒西歪。李延飛快地把泥土填到深坑里?墒,由于李延鏟得太用力,不小心把小樹(shù)苗的一塊皮給鏟破了,我可心疼了!

  一棵小樹(shù)苗種好了。可是,我該給它取個(gè)什么名字呢?我想了好久,終于想到了一個(gè)好名字。不如,就叫作‘明星樹(shù)’吧!因?yàn)槲蚁ML(zhǎng)大以后成為明星。我對(duì)李延說(shuō)。李延連忙說(shuō):好,好,這個(gè)名字不錯(cuò)。

  后來(lái),我們還種了好幾棵小樹(shù),都叫作明星樹(shù),因?yàn)槲覀兿M覀兎N的小樹(shù)苗長(zhǎng)大后都能成為一個(gè)個(gè)小明星。

  小樹(shù)苗,快快長(zhǎng)大吧!讓森林走遍山嶺和荒地,讓地球充滿綠色,充滿清香!我迎著風(fēng),對(duì)著小樹(shù)苗默默地祝福。

植樹(shù)節(jié)的作文400字 篇9

  小樹(shù)與我共成長(zhǎng) 春天是播種的季節(jié)。陽(yáng)春三月的一天,我們來(lái)到曲江公園,種下一棵棵綠色桂花樹(shù)苗。

  我們帶著小樹(shù)苗。來(lái)到一個(gè)小土坡上。我挑了一塊朝南的地方,因?yàn)槟抢镪?yáng)光很充足,土地松散,非常適宜樹(shù)木的生長(zhǎng)。我和王朗將合種一棵樹(shù)苗。一切準(zhǔn)備就緒,我搶先拿起鍬,開(kāi)始挖坑。本以為鍬對(duì)一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),根本不算什么,可是由于平時(shí)缺乏鍛煉,我使用起鍬卻非常吃力,剛鏟了兩下,我便上氣不接下氣了。只好和王朗輪流換著挖,王朗接過(guò)了鍬,只見(jiàn)他手腳并用,先將鍬插進(jìn)土內(nèi),然后用腳使勁蹬,一大塊土就“搬家”了,不一會(huì),我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)深約20厘米的坑。我把樹(shù)苗放進(jìn)坑內(nèi)并扶正,王朗把土填進(jìn)坑內(nèi),并用鍬背夯實(shí)。我們又拎來(lái)了一小桶水,倒在樹(shù)根處,一桶水很快被吸收了,我想它們一定渴壞了,于是又給它們澆了兩小桶水,我仿佛看到它們?cè)谄疵账趾蜖I(yíng)料,一定十分的暢快。

  樹(shù)種好了,我從口袋里拿出早已準(zhǔn)備好的“心愿卡”,將它用紅絲帶系在了樹(shù)枝上。我在心中許下了愿望:愿小樹(shù)和我們一起成長(zhǎng),成為國(guó)家的棟梁之材!

  從此,我的心中又多了一份牽掛。待到八月桂花香的時(shí)候,小樹(shù),我一定再去曲江公園看你。

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