有關(guān)植樹的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的植樹的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
植樹的作文 篇1
馬上就要到植樹節(jié)了，我和佳佳幾天前就說好了，要一起去江邊植樹。
植樹節(jié)那天，我正在家寫作業(yè)，突然聽到樓下的佳佳喊：“阿鑫，不早了，該走了。”我聽了，哦，我今天是要和佳佳去植樹的啊，我怎么給忘了啊。想完，我就拿早就準(zhǔn)備好的工具，匆匆的下樓去了。
我們先去花木場買好樹苗，然后到花園的空地上，到了那里，早就有很多人在那里植樹，個(gè)個(gè)拿著自己精心挑選的樹苗在種。我們也找了一快地方，先挖好一個(gè)坑，然后佳佳扶樹，我來填土，填好了，我就跑去拿水，佳佳接過水，為樹苗澆水。
就這樣，我們用了一個(gè)下午，終于把買的樹苗都種好了。雖然很累，但看到隨風(fēng)搖擺的小樹苗，我們別提多開心了！
植樹的作文 篇2
春天到了，小明和小紅去公園植樹。小明背著樹苗，小紅拿著鏟子，他們一起抬著一個(gè)水桶，開開心心、有說有笑地大步往前走。天氣很好，風(fēng)兒很暖，小鳥嘰嘰喳喳地歡唱著。
小明對小紅說：“希望我們栽的小樹苗明年能長成參天大樹�！�
植樹的作文 篇3
明天就是植樹節(jié)了，我和爸爸媽媽一起參加了龍?jiān)春䥽H廣場愛家植樹活動(dòng)�；顒�(dòng)地點(diǎn)在龍?jiān)春珗@。
到了龍?jiān)春珗@一看，哇!人好多呀!居然還碰到了施雯欣和王浩宇呢。
工人叔叔已經(jīng)挖好了樹坑。我和爸爸先往樹坑里回填了一些松土，爸爸挑了一棵又粗又直的大葉女貞樹苗放進(jìn)坑里，媽媽扶住樹干，我和爸爸往坑里填土。我像爸爸那樣把鐵鍬傾斜45°放在泥土上，抬起右腳在鍬上一踩，鐵鍬就插在泥土里，輕輕一壓鐵鍬把，一鍬泥土就鏟起來了。幾鍬下來，我已經(jīng)累得不行了，看來工人叔叔挖那么大的坑真不容易呀。填好土后，我和爸爸又抬來了清水對小樹苗進(jìn)行了澆灌，咕咚、咕咚，小樹苗很快喝干了水，喝吧，喝吧，小樹苗，以后每個(gè)星期我都會(huì)來給你送水喝的。
小樹苗，你快長大吧，十年以后你長成了參天大樹，我也長成了一個(gè)有知識(shí)的青年，讓我們共同努力吧!
植樹的作文 篇4
每年新歷3月12日，是我國的植樹節(jié)。我和媽媽會(huì)去植樹。
那天我和媽媽走到一個(gè)車站，我們看到許多家長和孩子的等車。我和媽媽等了很久車才來，我們上車后，要座很長一段路。還要上山，上山的路彎子曲曲，我都快暈車了，我們兩人搭車來到一個(gè)公園，眼前有一個(gè)大瀑布。已經(jīng)到中午了，我們走到一家飯店進(jìn)去吃飯，吃完飯后，就去植樹。我們開車來到一座山，山上有工具，都是植樹用的，我們倆上山后，看見有一排排樹洞。開始植樹時(shí)，我扶著樹媽媽用鏟子把土蓋住樹根，一棵樹就種好了。我對它說：“小樹小樹，快快長大將來你是一棵挺拔的樹，你就是棟梁，我就是人才�！眿寢層檬謾C(jī)給我照了幾張相，留做紀(jì)念。
我們回到家后，我想：那座山早晚會(huì)變成一片樹林，我種的那棵樹會(huì)和我一起成長，美化城市。
植樹的作文 篇5
"唧唧-喳"，我朦朦朧朧從睡夢中醒來。每天清晨，窗戶前都會(huì)有幾只小鳥在一定的時(shí)間為我唱歌，好像是我的定時(shí)鬧鐘。
我家住在美麗的羊山公園對面。每天，我打開窗戶，呼吸著新鮮的空氣，聆聽著小鳥動(dòng)聽的歌聲，眺望著羊山公園的一片綠色樹木，總覺得十分愜意!讓我不由得贊嘆：我們的城鎮(zhèn)這么和諧，我們的城鎮(zhèn)這么美麗!
可是，我經(jīng)常在電視上，廣播中聽到：某某城市今天的空氣質(zhì)量差，某某城市今天發(fā)生了沙塵暴，某某城市的河水已經(jīng)變黑，甚至發(fā)臭了……每當(dāng)我聽到這種新聞時(shí)，總會(huì)想起一個(gè)人，獲得諾貝爾獎(jiǎng)的第7個(gè)非洲人――馬塔伊。
馬塔伊看見人們在瘋狂的砍樹后，在自家后院里種了九棵樹，并號(hào)召村里的婦女從"砍樹者"變成"植樹者"。就這樣，綠色從馬塔伊家一直蔓延到一個(gè)村，一個(gè)縣，一個(gè)省，甚至整個(gè)肯尼亞……是呀!馬塔伊在家門口種了九棵樹就改變了整個(gè)肯尼亞。栽九棵，對大家來說也一個(gè)舉手之勞的事，可為什么我們卻做不到呢?
一畝樹林每天能吸收67公斤二氧化碳，釋放49公斤氧氣，可供65個(gè)成年人使用，一個(gè)月可吸收有毒氣體4公斤，一年可吸收塵埃20-60噸。這一連串的數(shù)字足以表達(dá)出樹木對我們?nèi)祟惖淖饔?我們多栽一棵樹，等于多凈化了一份空氣，多抵擋了一陣風(fēng)沙，這也是對地球做出了貢獻(xiàn)!所以，我們也應(yīng)該趁這種樹的`好時(shí)節(jié)，去多!
如果我們每個(gè)人都保護(hù)環(huán)境的話，以后我們的家鄉(xiāng)將會(huì)更加美好：小河清澈見底，清鮮的空氣中沒有一絲的雜味;道路兩旁，樹木高大挺秀;公園里，大樹枝繁葉茂……
讓我們一起為家鄉(xiāng)更美麗而從身邊的一點(diǎn)一滴做起吧。讓我們和動(dòng)物玩耍，和植物談天，和大自然成為好朋友吧!
植樹的作文 篇6
前幾天，媽媽、爸爸和我唱著歡樂的歌，扛著棵小樹苗來到樹林邊種樹。
一到目的地，我這拿起了小鏟子和媽媽一起挖坑，不一會(huì)功夫，我們就挖了一個(gè)又大又深的坑，累得我腰酸背疼的，媽媽把那可愛的小樹苗輕輕地放在了坑里，我和爸爸又急忙地用鏟子把土填上，爸爸早準(zhǔn)備了兩桶水，我把一桶水澆在了小樹苗的樹根上�？粗ねび窳⑿涿纾覀円患胰丝砷_心了，因?yàn)樾涿缬钟辛俗约旱男录摇?/p>
幾天后，我們提水過來時(shí)，“我的天呀!我尖叫起來“怎么這么快，就發(fā)芽了!”媽媽告訴我“春天來了，正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，所以種下的小樹苗也就會(huì)很快地發(fā)芽、長大的�！�
植樹的作文 篇7
放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動(dòng)物流離失所，奔向它方。這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實(shí)。
曾幾何時(shí)，世界上大批的動(dòng)植物遭到滅絕，還有許許多多的動(dòng)植物瀕臨滅絕，這都是為什么？這都是因?yàn)槿祟悂y伐樹木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才是根本原因。
土地資源是三大地質(zhì)資源（礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源）之一，是人類生產(chǎn)活動(dòng)最基本的資源和勞動(dòng)對象。人類對土地的利用程度反映了人類禮貌的發(fā)展，但同時(shí)也造成對土地資源的直接破壞，這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水土流失尤為嚴(yán)重，乃當(dāng)今世界面臨的又一個(gè)嚴(yán)重危機(jī)。此時(shí)據(jù)估計(jì)，世界耕地的表土流失量約為230億噸／年。
有人認(rèn)為酸雨是一場無聲無息的危機(jī)，而且是有史以來沖擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅，是一個(gè)看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業(yè)化和能源消費(fèi)增多，酸性排放物也日益增多，它們進(jìn)入空氣中，經(jīng)過一系列作用就構(gòu)成了酸雨。
赤潮雖然自古就有，但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，水體污染日益加重，赤潮也日趨嚴(yán)重。我國自1933年首次報(bào)道以來，至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后則有157起。石油類污染對水質(zhì)和水生生物有相當(dāng)大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴(kuò)散，構(gòu)成油膜，阻礙水面與空氣接觸，此時(shí)使水中溶解氧減少。油類內(nèi)含多環(huán)芳烴致癌物質(zhì)，可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生，其次是來自自然界，如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫?qū)θ梭w的結(jié)膜和上呼吸道粘膜有強(qiáng)烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸。短期接觸二氧化硫濃度為0。5毫克／立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0。25毫克／立方米，可使呼吸道疾病患者病情惡化。長期接觸濃度為0。1毫克／立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外，二氧化硫?qū)饘俨牧�、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
植樹的作文 篇8
三月十二日的植樹節(jié)到了。今天，艷陽高照，我們云健小學(xué)的小記者們參加了臺(tái)州晚報(bào)舉辦的“植樹節(jié)”活動(dòng)。
我們興致勃勃的來到了市民廣場，輔導(dǎo)員老師給我們舉行了簡單的會(huì)議后，我們便三個(gè)一群，五個(gè)一伙熱火朝天的開始干了起來。我和同學(xué)們拿來幾把鏟子，對著已經(jīng)翻松的土鏟了起來。可是，看似容易，做起來難呀！松松軟軟的黃泥土鏟起來好像有千斤重。從沒有摸過鏟子的我使出了吃奶的勁兒，只能鏟上來一點(diǎn)點(diǎn)土。這時(shí)，輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)我說：“要先掌握要領(lǐng)：先把鏟子往土里插，覺得鏟下去不夠深，就用腳使勁地把鏟子往下踩，然后把鏟子慢慢地挑起來，再把泥土放到坑旁�！蔽艺罩蠋熣f的做了起來，果然有效。我越干越有勁，我和同學(xué)們你一鍬，我一鏟齊心協(xié)力的挖掘下，我們終于挖出了一個(gè)又大又深，足以放下小樹苗的坑。我們急忙解開綁在小樹苗上的繩子，“一、二、三”小樹苗被我們放進(jìn)了坑中央，一個(gè)同學(xué)扶正樹苗，我和另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)填坑。鏟了幾鏟子后，我覺得腰酸手疼，于是我便耍了個(gè)“小聰明”，把坑旁的泥土用鏟子刨到坑里。這一招果然靈驗(yàn)，不一會(huì)兒坑就被填滿了。我和同學(xué)們用鏟子使勁的把坑拍平，好讓小樹牢牢地扎根在泥土里，然后抬來一桶水，把水澆在小數(shù)的邊上，水一下子滲進(jìn)了泥土里。小樹筆直地站著，好像在對我們說：“謝謝你們小朋友，我一定會(huì)茁壯成長，使城市變得更加美麗�！蔽覀冊谛渖蠏焐衔覀冇H手做的牌子“愛護(hù)樹木”。
雖然我們又臟又累，個(gè)個(gè)像個(gè)小泥人似的，但是我們依然非常高興，因?yàn)橹矘湓炝帜苊阑捅Ｗo(hù)我們生活的環(huán)境。通過植樹活動(dòng)，我會(huì)更加愛護(hù)身邊的一草一木。
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