四年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文：植樹(shù)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文：植樹(shù)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文：植樹(shù)1
隨著一股強(qiáng)冷空氣的入侵，3月11日，十堰下啦一場(chǎng)壯麗的三月雪。這之前是植樹(shù)節(jié)前夕，這種天氣似乎會(huì)使人有些惋惜。然而，突降的大雪并沒(méi)有擋住熱愛(ài)環(huán)境的人們上山植樹(shù)的熱情。
綠色森林是人類生命的搖籃。所以說(shuō)世界上有許多國(guó)家都越來(lái)越重視植樹(shù)造林，并有啦法定的植樹(shù)節(jié)。但世界上最早的植樹(shù)節(jié)，是美國(guó)內(nèi)部拉斯加州制定的。
美國(guó)內(nèi)布拉斯加州樹(shù)木稀少，土地干旱，風(fēng)沙很大。為啦改善這種惡劣的自然環(huán)境狀況，莫頓先生在1872年4月10日倡議全民植樹(shù)100萬(wàn)棵。其后，每年的這一天此州全民動(dòng)員義務(wù)植樹(shù)。就這樣十幾年間，此州1000公里的荒山野嶺變成啦森林，1885年，內(nèi)部拉斯加州議會(huì)為表彰莫頓先生的功勞。以它的生日4月22日作為當(dāng)?shù)氐闹矘?shù)節(jié)，這就是世界上最早的植樹(shù)節(jié)。
我國(guó)也是開(kāi)展植樹(shù)節(jié)較早的國(guó)家之一，1915年，當(dāng)時(shí)的中華民國(guó)政府規(guī)定，每年清明為植樹(shù)節(jié)。新中國(guó)成立后，1979年，國(guó)務(wù)院正式?jīng)Q定3月12日為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。
植樹(shù)節(jié)，為啦綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日。如今，仍然有很多愛(ài)護(hù)環(huán)境的人們保持著植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的習(xí)慣。但是，也有許多人根本不知道植樹(shù)節(jié)這個(gè)重要的節(jié)日到底在哪一天。這是不是對(duì)環(huán)境的一種不尊重？是的。先不說(shuō)植樹(shù)罷，為什么還有那么那么多的人們隨意伐樹(shù)，破壞水源，浪費(fèi)石油，使我們的生活環(huán)境受到嚴(yán)重的威脅？如果環(huán)境不是重要的，那為什么幾乎所有的國(guó)家都設(shè)定啦植樹(shù)節(jié)？希望所有破壞過(guò)環(huán)境的人用心的去想一想。人類的家園不是你一個(gè)人的，而是屬于一切生物的！難道人們都是冷淡的嗎？難道一定要?jiǎng)儕Z動(dòng)植物們生存的權(quán)利嗎？答案是否定的。保護(hù)環(huán)境靠大家，如果人們多付出寫(xiě)，相信大自然也會(huì)給予我們熱情的報(bào)答。美國(guó)內(nèi)布拉斯加州的事例不就證明啦這一點(diǎn)嗎？
我想，假如中國(guó)所有的人，每人用一雙一次性筷子。那么，中國(guó)13億人口，要浪費(fèi)多少木材？我想，假如中國(guó)所有的人，每人用一只塑料袋。那么，中國(guó)13億人口，要有多少白色污染？我想，假如中國(guó)所有的人，每人寄一張賀卡。那么，中國(guó)13億人口，要耗費(fèi)多大的資源？
擁有啦好的環(huán)境，才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)！
四年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文：植樹(shù)2
植樹(shù)早晨，起床后，拉開(kāi)窗簾，外面陽(yáng)光明媚，這可是個(gè)好天氣。我們剛剛學(xué)完語(yǔ)文書(shū)上的第一課《走，我們?nèi)ブ矘?shù)》，我懂得了許多植樹(shù)帶來(lái)的好處，比如說(shuō)凈化空氣呀，消毒呀，儲(chǔ)存水分等等。于是，我就起了回老家植樹(shù)的念頭。首先，要選種。我們來(lái)到了一家賣花草樹(shù)木的攤位挑選樹(shù)苗。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這次讓我來(lái)挑選樹(shù)苗。我在書(shū)上看過(guò)，樹(shù)苗要莖桿粗壯、根系發(fā)達(dá)，這樣存活的可能性會(huì)大些。如果你買了一棵‘弱不禁風(fēng)’的樹(shù)苗，沒(méi)幾天就死了，豈不悲慘？”爸爸聽(tīng)后對(duì)我豎起了大姆指，說(shuō)：“你說(shuō)得很對(duì)，你知道的真多！”爸爸綜合了全家人的需要，買了兩棵葡萄樹(shù)，十五棵桃樹(shù)和兩棵水杉樹(shù)。憨態(tài)可掬的老板還送了我們一棵毛栗子樹(shù)。爸爸把那些樹(shù)放在車上，我們立刻往徐家邊老家趕去。
到了徐家邊，爸爸立刻把樹(shù)苗放在地上，找了一個(gè)很大的鐵鍬，他先來(lái)到墻角，把鐵鍬插在土里，抓緊鍬柄，再用一只腿的膝蓋往上一頂，雙手用力，就挖了一個(gè)大坑。我拿來(lái)一棵葡萄樹(shù)苗，把它放到坑里，用手扶正，爸爸開(kāi)始往里面填土。等坑被填滿后，爸爸再用腳把泥土踩一踩，我再澆上一些水，一株樹(shù)苗就種好了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，葡萄要三年才能結(jié)果。我看著那株葡萄樹(shù)苗，心想：以后我每周末都要回來(lái)給你們澆水，讓你們快快長(zhǎng)大，早點(diǎn)結(jié)出果了來(lái)，好給我們大家一起分享。這時(shí)，起風(fēng)了，樹(shù)葉被刮得“沙沙”直響，仿佛小葡萄樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“我愿意！我愿意！”接著，爸爸又在房子拐角挖了兩個(gè)坑，我扶著水杉樹(shù)苗，爸爸來(lái)填土。不一會(huì)兒，兩棵水杉樹(shù)苗也種植完畢了。最后剩下十五棵桃樹(shù)。
爸爸在門口栽上幾棵，在儲(chǔ)藏室門口栽了幾棵，剩下的樹(shù)都栽在了圍墻邊。我問(wèn)爸爸為什么要栽桃樹(shù)，爸爸說(shuō)：“一是因?yàn)槟阕類?ài)吃桃子，二是因?yàn)樘覙?shù)容易成活。”“你栽桃樹(shù)還有一個(gè)原因�！蔽已a(bǔ)充說(shuō)。“什么原因？”“桃”和“逃”同音，你把桃樹(shù)栽在家門口，是“病魔逃的意思。把桃樹(shù)栽在儲(chǔ)藏室門口，是“老鼠逃”的意思。我說(shuō)�！肮 蔽液桶职滞瑫r(shí)哈哈大笑起來(lái)。但愿那些小樹(shù)能健康成長(zhǎng)，伴隨我度過(guò)金色的童年！
四年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文：植樹(shù)3
三月二十五日，東茅街小學(xué)全體校園小記者在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了望城千龍湖植樹(shù)基地，進(jìn)行了一次非常有意義的《植樹(shù)》活動(dòng)。
剛下車，我就感覺(jué)什么都變了，好像是穿越時(shí)空一樣。那里的天比我們城市夜晚的燈光更美，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我好想高歌一曲，表示我滿心的愉快。四面都被樹(shù)環(huán)繞著，鴨子一會(huì)兒在地上走路一拐一拐的，一會(huì)兒又拍拍翅膀飛到小河中央戲水，真是給千龍湖植樹(shù)基地添上了一道生機(jī)。
開(kāi)始分組了，我和周寧、周承龍分到了一組。每個(gè)小組配了一把鏟子，開(kāi)始植樹(shù)了。我們小組非常團(tuán)結(jié)，我把一棵樹(shù)苗輕輕的放在邊上，周承龍手拿著鏟子，用力的把士鏟開(kāi)。周寧擰著水桶過(guò)來(lái)了，兩手將水桶提起，對(duì)著泥土慢慢倒了桶里三分之一的水，看上去土也變得更加肥沃了。他們的前緒工作做好了，我將樹(shù)苗插進(jìn)這塊肥沃的土里，他倆也在努力的堆土。土堆完一半時(shí)，我們?cè)缫牙鄣脻M頭大汗，幾乎都要倒了，休息了一下，我們又接著堆，直到把樹(shù)植好。這時(shí)，我想起了農(nóng)民伯伯，他們是多么的辛苦！再比比我們才植一棵樹(shù)，就叫累，怎么能和農(nóng)民伯伯相比呢，所以，我決定以后要更加的好好讀書(shū)，一切用都用高科技，讓農(nóng)民伯伯不要這么累。
到提問(wèn)時(shí)間了，前三個(gè)問(wèn)題都提得非常好，所以我也不能比他們?nèi)�，絞盡腦汁終于想出來(lái)了三個(gè)好問(wèn)題。老師終于叫到我提問(wèn)了：
我先問(wèn)好，“您好”。
老師回答：“你好”。
我說(shuō)：“我是來(lái)自長(zhǎng)沙市東茅街小學(xué)的校園小記者，請(qǐng)問(wèn)您可以接受我的采訪嗎？”
老師笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以�！�
第一個(gè)問(wèn)題：“在我們植樹(shù)中，看到了水泥顏色的東西，請(qǐng)問(wèn)那有什么用？”
老師回答：“這是一種可以給柳樹(shù)帶好處，營(yíng)養(yǎng)的東西，可以讓樹(shù)長(zhǎng)得更好�！�
第二個(gè)問(wèn)題：“為什么這些柳樹(shù)都要種植在湖邊，這樣是不是對(duì)柳樹(shù)有什么好處�！�
老師回答：“柳樹(shù)是一種半干半濕的植物，適合生長(zhǎng)在湖邊，它可以吸收水分，就會(huì)長(zhǎng)得好一些�！�
我試著開(kāi)玩笑的問(wèn)最后一個(gè)問(wèn)題：“等這些樹(shù)長(zhǎng)大后，我們可以來(lái)看看嗎。”
老師笑著說(shuō)：“可以。”
采訪結(jié)束了，我想，我們植樹(shù)不就是為了保護(hù)環(huán)境嗎？我真希望不要有人再破壞環(huán)境了。
四年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文：植樹(shù)4
冬去春來(lái)，又到了植樹(shù)的季節(jié)。我們冒著蒙蒙細(xì)雨到象山廣場(chǎng)整隊(duì)出發(fā)，一路上我們笑聲不斷，歌聲不止。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，終于到達(dá)了龍成山莊參加大手牽小手植樹(shù)活動(dòng)。
植樹(shù)造林有那些好處呢?就我給大家科普一下吧!
在這一天里，無(wú)論是誰(shuí)都可以參加植樹(shù)，無(wú)論樹(shù)是移植還是栽種，無(wú)論它是種植成功還是種植失敗，都代表了我們對(duì)植樹(shù)活動(dòng)的認(rèn)可和對(duì)種植樹(shù)木的重視。植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園，植樹(shù)造林還起到了防風(fēng)固沙、控制氣候、減少水土流失和維持生態(tài)平衡的作用。
每年的3月12日是我國(guó)自己的植樹(shù)節(jié)日，同時(shí)這一天也是孫中山逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)，在他任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí)，就設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規(guī)定將每年的"清明節(jié)"定為植樹(shù)節(jié)。
到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，主辦方先是安排我們來(lái)到了一塊荒地，每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵小樹(shù)苗。我和媽媽拿著鏟子和樹(shù)苗，選擇一塊土地比較濕潤(rùn)的地方，開(kāi)始了種植。我開(kāi)始時(shí)輕輕的鏟下去卻只鏟起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)土，接著我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒(méi)有鏟起多少土來(lái)。我就問(wèn)媽媽：媽媽，我這么用力怎么鏟不起多少土來(lái)呢?媽媽笑著說(shuō)：我來(lái)教你。媽媽拿過(guò)我手中的鏟子說(shuō)：要仔細(xì)看噢!媽媽先將鏟子輕輕地插入地中，再把一只腳踩在鏟沿上，然后手腳同時(shí)用力將鏟子插入深深的泥土中，用力一撬就鏟出來(lái)許多土。媽媽停下來(lái)問(wèn)我：學(xué)會(huì)了嗎?學(xué)會(huì)了。我拿起鏟子學(xué)著媽媽的樣子鏟起土來(lái)，雖然樣子很笨拙，但是比一開(kāi)始好多了。不一會(huì)兒，一個(gè)大坑就出現(xiàn)了。?媽媽說(shuō)：可以栽樹(shù)了。我拿著小樹(shù)苗把它放在坑的中心，媽媽拿著鏟子將土鏟回坑里，將坑填滿，然后用鏟子把坑里的土拍實(shí)，小樹(shù)就種好了，大功告成。
周圍的同學(xué)也都忙著和自己的爸爸媽媽一起種著小樹(shù)，荒地里到處都是挖坑，家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我感到無(wú)比的幸福。
看著遠(yuǎn)處綠色的草地和樹(shù)林，我不禁想起，幾年以后，我們?cè)韵碌臉?shù)木將使我們的山莊增添了新綠，我們的環(huán)境更加美好。
四年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文：植樹(shù)5
太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買來(lái)的樹(shù)苗，另一手提著水桶，兩個(gè)人高高興興地去公園后山植樹(shù)。
他們倆到了公園后山一看，哇!人可真多呀!只見(jiàn)三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明和小蘭也找了個(gè)位置，植起樹(shù)來(lái)。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣力地挖起坑來(lái)。只見(jiàn)她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹(shù)苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹(shù)苗。這時(shí)，小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹(shù)苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來(lái)了一桶水，將水澆在土坑上。樹(shù)栽好了，小樹(shù)苗筆直地站在了土地上。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來(lái)，笑聲彌漫了整個(gè)公園的后山。
四年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文：植樹(shù)6
今天是一年一度的植樹(shù)節(jié)，語(yǔ)文老師帶我們一起去山野里植樹(shù)，同學(xué)們都樂(lè)壞了，正好今天是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚，春色滿園的好日子，很適合植樹(shù)。
同學(xué)們來(lái)到了野外，藍(lán)藍(lán)的天空像一塊湛藍(lán)湛藍(lán)的藍(lán)寶石，亮晶晶的。大家呼吸著新鮮的空氣，覺(jué)得神清氣爽，心情很舒暢。他們看見(jiàn)了生機(jī)勃勃的小草快樂(lè)的生長(zhǎng)著，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)那歡快的叫聲和小溪那“嘩啦嘩啦”的流水聲，心想：“這真是個(gè)植樹(shù)的好地方，我一定要把小樹(shù)植好，讓它快樂(lè)的成長(zhǎng)。”
語(yǔ)文老師帶我們找到了一塊大的空地，老師先給我們分了組，一男一女是一組，我和金子杭是一組。我們到老師那兒領(lǐng)了小樹(shù)苗和勞動(dòng)工具，隨后老師一聲令下，植樹(shù)就開(kāi)始了。同學(xué)們有的除草，有的挖土，有的去小河邊打水，再把水提回來(lái)，有的澆水，有的放樹(shù)苗，有的把土踩結(jié)實(shí)，有的施肥，還有的填土……大家都忙得汗流浹背，熱火朝天，不亦樂(lè)乎。
我和金子杭這一組，金子航是一個(gè)男子漢，他身強(qiáng)力壯，身先士卒，拿起鐵鍬挖起坑來(lái)。忽然，他挖到了一大塊石磚，于是金子杭小心翼翼地把磚拿出來(lái)放在一邊，繼續(xù)挖他的坑。當(dāng)金子杭估計(jì)已經(jīng)有一尺多深的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)：“好了，現(xiàn)在可以把小樹(shù)放進(jìn)去了，小心點(diǎn)，別把小樹(shù)折斷了，”我把小樹(shù)苗放進(jìn)一尺多深的坑里，金子杭就揮起小鐵鍬，把剛才從坑里挖出來(lái)的土，又挖了回去一點(diǎn)。我施了一點(diǎn)兒肥后金子杭就把土全挖了回去。我提著水桶到小溪打水，讓小樹(shù)苗喝飽水，快快長(zhǎng)高，可是來(lái)到西邊小溪邊的土有些滑，摔了個(gè)四腳朝天，我靈機(jī)一動(dòng)，把大樹(shù)邊的樹(shù)葉鋪在地上，到河里打了水，急忙回到了金子杭那邊，把水澆給了小樹(shù)苗。我和金子杭，不怕臟，不怕苦。
看著栽好的小樹(shù)苗，我心里很高興，這還是我第一次植樹(shù)呢。一陣細(xì)微的風(fēng)吹過(guò)，把小樹(shù)苗吹得彎了腰，它好像在向我們鞠躬，向我們表示感謝。這時(shí)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，落在小樹(shù)苗上“嘰嘰喳喳”的叫好像在說(shuō)：“謝謝你們給我添了一個(gè)新朋友，一個(gè)新的家�！笨匆�(jiàn)現(xiàn)在的小樹(shù)苗們我好像看見(jiàn)了未來(lái)的小樹(shù)林，它們變成了枝繁葉茂的參天大樹(shù)。
這是同學(xué)們也都植好了，說(shuō)我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，依依不舍地告別了小樹(shù)苗，回到了學(xué)校。
老師點(diǎn)評(píng)：很棒，語(yǔ)言自然，生動(dòng)流暢，文章結(jié)構(gòu)清晰，小作者詳細(xì)的向我們展示了她辛苦又快樂(lè)的植樹(shù)的一天。
四年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文：植樹(shù)7
今天一早起來(lái)，我瞧了瞧電子表上的時(shí)間，一看嚇一跳！顯示的時(shí)間竟然是20xx年4月25日！我揉了揉眼睛，仔細(xì)看了看，沒(méi)錯(cuò)！難道我穿越到了未來(lái)？正當(dāng)我驚恐的時(shí)候，一個(gè)機(jī)器人走了過(guò)來(lái)，幫我更衣，梳洗打扮，并端上了香甜的早餐，一切照顧的無(wú)微不至，我的恐懼才慢慢開(kāi)始消失。
吃完早餐，我決定到街上逛逛。這里到處是高聳云霄的高樓大廈，天上穿梭著會(huì)飛行的汽車，一切都很繁忙有序。但漸漸地我發(fā)現(xiàn)這里竟然一棵樹(shù)都沒(méi)有。這時(shí)我身后的一座巨型建筑發(fā)出喧鬧的聲音，走進(jìn)一看原來(lái)是一個(gè)拍賣場(chǎng)。拍賣品是什么東西呢？仔細(xì)一看，竟然是一只烏鴉呀。再一看拍賣價(jià)，居然是20xx萬(wàn)人民幣，而且人們都在爭(zhēng)著買。我便問(wèn)旁邊的一位叔叔，叔叔嘆著氣說(shuō)：“為了騰出地來(lái)蓋樓，現(xiàn)在森林都被砍光了，很多鳥(niǎo)類失去家園都滅絕了，就連烏鴉也所剩無(wú)幾了！”“如果失去森林，沒(méi)有這些可愛(ài)的生物，蓋這么多樓又有什么用呢？”我小聲問(wèn)。叔叔沒(méi)有回答，只是又嘆了一口氣。
走出門不一會(huì)，天竟然迅速變黑了！商店里的電視開(kāi)始播放沙塵暴即將來(lái)襲的緊急消息，提醒人們要決不能呆在室外。我趕緊跑回家，再往窗戶外一看，黑壓壓的沙塵暴向整個(gè)城市兇猛地?fù)淞诉^(guò)來(lái)，狂風(fēng)卷著沙子把大樓吹得瑟瑟發(fā)抖，一些低矮的房子瞬間就被吹得搖搖晃晃，我害怕得閉上了眼睛。唉，如果森林爺爺還在的話，沙塵暴和風(fēng)魔會(huì)這么橫行霸道、興風(fēng)作浪嗎？！
終于風(fēng)停了，我打算走去海邊散散心，一路上天還是灰蒙蒙的，空氣中散發(fā)難聞的氣味。來(lái)到海邊，我驚奇地發(fā)現(xiàn)海水污濁發(fā)黑，還散發(fā)出一陣陣臭味，海灘上都是一排排死魚(yú)。我想起了以前的世界，跟現(xiàn)在真是天壤之別：海水清澈見(jiàn)底，五顏六色的小魚(yú)在珊瑚礁里捉迷藏，潔白的海鷗在海面上翱翔，歡快地唱歌；春天一來(lái)河邊的樹(shù)木抽出綠葉，風(fēng)一吹沙沙作響，像是譜出一首春天的贊歌；城市的遠(yuǎn)處是茂密無(wú)垠的森林，各種動(dòng)物和諧地生活在一起。這時(shí)天下起了毛毛雨灑在我身上，我覺(jué)得這是地球媽媽在哭呀！
正當(dāng)我悲傷的時(shí)候，耳邊突然響起一陣鈴聲。睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！又看了看電子表，今天是3月12日植樹(shù)節(jié)，學(xué)校還讓小朋友們?nèi)ブ矘?shù)呢。我趕緊飛奔到學(xué)校，一手拿鏟子，一手拿樹(shù)苗，和同學(xué)們一起植樹(shù)去！
四年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文：植樹(shù)8
春天到，春天到，植樹(shù)造林綠化好。
春來(lái)了大地醒了。到處生機(jī)勃勃。少先隊(duì)員扛著小樹(shù)苗和鐵锨，手里提著水桶，來(lái)到山上，準(zhǔn)備植樹(shù)。他們先挖好坑，接著將小樹(shù)苗栽進(jìn)去，澆上水，使小樹(shù)苗保持水分。大家干得熱火朝天，漢流浹背，雖然疲憊，卻未見(jiàn)埋怨。少先隊(duì)員走過(guò)的荒山野嶺如今已變成了青山碧嶺，少先隊(duì)員走過(guò)的地方，如今已變成了綠色的世界．
小動(dòng)物也高高興興的來(lái)到這里生活，小鳥(niǎo)抖動(dòng)彩翼，來(lái)這里搭窩筑巢．松鼠有了家園，高興地嘰嘰直叫．小兔，小猴深深感謝少先隊(duì)員為他們，為大自然作的貢獻(xiàn)．
山河壯麗，不再咆哮，用清澈的河水來(lái)回報(bào)豐收的果園．
千年裸露的山峰，結(jié)束了烈日的艱熬，寂寞多年的荒山，如今已枝繁葉茂．當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，便涌起了陣陣林濤．
青山碧嶺，枝繁葉茂！�。【G色！�。∩�！愿綠色，愿森林染綠整個(gè)神州大地！
綠化祖國(guó)，就是要開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)，用綠色植物把國(guó)土覆蓋起來(lái)。植樹(shù)造林還有許多好處呢！
首先，植樹(shù)造林能放風(fēng)固沙。每一次狂風(fēng)吹起，沙礫飛揚(yáng)，不得不出門的人們，像魚(yú)兒在驚濤駭浪中在掙扎，順著風(fēng)走的人身不由己的向前飛奔，逆著風(fēng)走的兩腿向前，而身子后退，人們被弄得苦不堪言。要想抵抗風(fēng)沙的襲擊，必須大力植樹(shù)造林，從而就起到了防風(fēng)固沙的作用。
其次，植樹(shù)造林可以提供許多寶貴資源。木材是森林的主要產(chǎn)物，可以用來(lái)建房，建橋，造紙等。木材還可以用來(lái)做工具，家具，工藝品等日常用品。有吃的方面，酸甜可口的水果，香酥的茶葉，有高級(jí)的藥材等，總之，它的作用大的很。
再其次，植樹(shù)造林能消除空氣污染，美化環(huán)境。我們每天吸收的灰塵，二氧化碳等這些“環(huán)境衛(wèi)士”，在凈化空氣，保障人們身心健康方面起到了不可估量的作用。
此外，植樹(shù)造林還能防止水土流失，減少噪音，保護(hù)生態(tài)平衡，為人們提供理想的學(xué)習(xí)，工作，娛樂(lè)和生活的場(chǎng)所。
森林真是人們忠實(shí)的朋友，而現(xiàn)在，森林卻在迅速消失，成為我們關(guān)注的大事。所以，植樹(shù)造林成為當(dāng)務(wù)之急！
我們要植樹(shù)造林，我們要綠化祖國(guó)！
四年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文：植樹(shù)9
春天是個(gè)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的季節(jié)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天的校園更是生機(jī)勃勃，春意盎然。
三月二十一日前后，我和幾名同學(xué)一起來(lái)到校園中植樹(shù)，那一天，天空中的白云猶如輕舟揚(yáng)起的白帆，慢慢地飄動(dòng)，太陽(yáng)也懶洋洋地照著大地。就在這種天氣下，我們一行八人開(kāi)始種樹(shù)了。
這次前來(lái)的除了八個(gè)同學(xué)以外，還有兩位同學(xué)的家長(zhǎng)，他們帶來(lái)了八棵樹(shù)苗以及植樹(shù)的工具。找好位置后，我們立刻開(kāi)工。
我和林海琦一起種樹(shù)，我刨坑，她挖土，我埋土，她扶樹(shù)，最后我們一起打水，為第一棵樹(shù)苗澆上了整整一桶澄澈的水。接著，我們轉(zhuǎn)身種第二棵樹(shù)，這次，王姝潼也蹦跳著過(guò)來(lái)與我們一起種樹(shù)。首先，我們選了一棵健壯的樹(shù)苗，在仔細(xì)小心地將它倚著旁邊的低矮的灌木叢斜放到地上后，我們開(kāi)始挖起坑來(lái)。我一鏟，她一鏟，，不一會(huì)，一個(gè)不方不圓、不深只淺的小樹(shù)坑被我們挖好了�！鞍�？你們這是要種什么啊……這么大小的坑不夠啊！”就在我們要把樹(shù)種下去的時(shí)候，陳芳怡的父親提醒了我們，我們急忙又開(kāi)挖，幾分鐘后，一個(gè)圓形的深坑出現(xiàn)在我們的腳下�！昂�，這可以種了吧�！蔽逸p輕喘了口氣，說(shuō)道。接著，我們小心翼翼地把樹(shù)移到坑的正中央，由林海琦舉著外加扶著，我和王姝潼開(kāi)始填土，不一會(huì)，土填好了，樹(shù)苗正正當(dāng)當(dāng)?shù)寐裨诹说乩�。然后，我們打了一桶水，痛快得為�?shù)澆上了。此時(shí)，我們心中充滿了希冀，盼望著這些我們親手栽下的樹(shù)能夠快快長(zhǎng)大。
“孩子們，幾年后，你們當(dāng)中必然有人能夠考上重點(diǎn)大學(xué)，待那時(shí)，你們一起回來(lái)看看你們?cè)韵碌臉?shù)，它們一定會(huì)像你們一樣，成長(zhǎng)起來(lái)。加油吧，為了你們的未來(lái)，也為了這些樹(shù)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做有用之才！”任佳音的父親在我們植完樹(shù)后，認(rèn)真嚴(yán)肅而又慈祥和藹地對(duì)我們說(shuō)道。我相信，我們有能力進(jìn)入高等學(xué)府，也有機(jī)會(huì)回到母校看望這些我們親手種下的小樹(shù)苗，當(dāng)然，那是它們已經(jīng)是參天的樹(shù)了，就像那時(shí)的我們，瀟灑，挺拔。
樹(shù)栽完了，而留在心中的濃蔭卻是永遠(yuǎn)不可消散的，這是用勞動(dòng)栽下的濃蔭，是用信心培育的濃蔭，是用未來(lái)享受的濃蔭。
四年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文：植樹(shù)10
孫中山先生是我國(guó)近代最早極力提倡植樹(shù)造林的人，所以，孫先生逝世后，把每年的3月12日這一天定為植樹(shù)節(jié)。江南晚報(bào)社就在這天組織小記者開(kāi)展了植樹(shù)活動(dòng)。
這一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，到老師那兒報(bào)完到，就和同學(xué)一起坐在石椅上，興奮地等待著去植樹(shù)。一眼望去，我們小記者都穿著火紅色的馬夾和紅色的帽子，就像春天里盛開(kāi)的山茶花，給寧?kù)o的校園增添了許多生趣。不一會(huì)兒，我們就迎著和煦的春風(fēng)，坐上4號(hào)車出發(fā)了。
一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，車?yán)锍錆M了歡樂(lè)祥和的氣氛。我看著窗外，滿心期待著、好奇著，我們會(huì)在哪里植樹(shù)。春天真美，萬(wàn)物蘇醒，柳樹(shù)發(fā)芽了，梅花、櫻花、山茶花和不知名的小野花都開(kāi)放了，就像我們的心情一樣。一路上，從高樓大廈，一路顛簸遠(yuǎn)離市區(qū)，來(lái)到了田間鄉(xiāng)村。這里空氣新鮮，但卻是一片荒地�，F(xiàn)在在這兒種植大片的樹(shù)木，若干年以后就會(huì)大變樣啦!正想著，領(lǐng)隊(duì)叫我們下車了。下了大巴車，我們來(lái)到了植樹(shù)的地方，老師讓我們四個(gè)人組成一個(gè)隊(duì)，一個(gè)隊(duì)種一棵樹(shù)。拿上一把大鏟子，我迫不及待地開(kāi)工了。大家一致同意我第一個(gè)挖坑，我拿起鏟子，認(rèn)真地挖了起來(lái)�？墒牵@鏟子又大又重，挖了很久，也沒(méi)挖出多大的坑。我定睛一看旁邊一組的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己的方法錯(cuò)了。我重新把鐵鏟用力往土里一鏟，然后用腳用力一蹬，最后，用腹部支撐鏟桿，雙手抓著鐵鏟，用力往上一刨，“嘿喲”，一個(gè)小坑出現(xiàn)了。我把鏟出的土放在了一邊。其他同學(xué)也都使出了十八般武藝，齊心合力，不一會(huì)兒，就把坑挖好了。這時(shí)，顧同學(xué)發(fā)現(xiàn)坑挖得太大了，應(yīng)該小一點(diǎn)、深一點(diǎn)，我們組一致認(rèn)同。吸取第一次的教訓(xùn)，我們重新挖了坑。這時(shí)旁邊組的同學(xué)已經(jīng)種好樹(shù)了。但我們知道，做任何事都不能太心急，要不然什么都做不好。因此，我們還是耐心地把坑挖好，唐同學(xué)把樹(shù)苗放進(jìn)了坑里，我扶著樹(shù)苗，另外三個(gè)同學(xué)就來(lái)填樹(shù)苗，不一會(huì)兒就種好了�？粗约悍N好的樹(shù)，我們擔(dān)心不夠結(jié)實(shí)，就用腳把土踩結(jié)實(shí)。接著，又給它澆了一些水，然后掛上了自己制作的“愛(ài)心卡”，總算完工了。看著自己組的同學(xué)，個(gè)個(gè)腳上布滿了泥巴，走起路來(lái)一搖一擺，就像可愛(ài)的小鴨子，我們都相互看著，開(kāi)心地笑了!
這次的活動(dòng)讓我們體會(huì)到種一棵樹(shù)很不容易，但想著今天的小樹(shù)苗，明天長(zhǎng)成參天的大樹(shù)，心里不禁喜滋滋的。
四年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文：植樹(shù)11
春天到了，她又吹響了口哨，將生機(jī)灑向大地喚醒萬(wàn)物：小河脫掉了冬天的大衣，忙著運(yùn)動(dòng)。小草也探出頭來(lái)望。柳樹(shù)又梳展著頭發(fā)，睜開(kāi)了眼睛……今天就是一年一度的植樹(shù)節(jié)了，楊老師決定帶我們?nèi)チ沂苛陥@植樹(shù)，綠化改善我們的生活環(huán)境。
下午，我們來(lái)到了烈士陵園，個(gè)個(gè)手中都拿著蘊(yùn)含新生命的幼苗，臉上洋溢著快樂(lè)，一份激動(dòng)、興奮涌上心頭。
跨進(jìn)大門，映入眼簾的是一塊塊莊嚴(yán)的墓碑，望著這些墓碑我不禁肅然起敬，若不是這些為我們拋頭顱灑熱血的烈士們，哪里會(huì)有現(xiàn)在美好的生活呢?一份敬佩之情油然而生。
來(lái)到花壇旁，我們手中揮舞著鐵鍬，熱火朝天地干了起來(lái)，可我們的力氣哪能制服的這些硬土，這些看起來(lái)柔軟的土堆露出了猙獰的面孔，給我們來(lái)了一個(gè)下馬威!
正當(dāng)我們束手無(wú)策之時(shí)，幸好還有幾位大人幫忙，幾十分鐘后，十多個(gè)坑就挖好了，接下來(lái)就歸我們大顯身手了，我拿了一顆小樹(shù)苗放在中間的土坑里，我蹲下身，把土積在一起鏟平，我們都沒(méi)累倒，樹(shù)苗卻像一個(gè)頑皮的孩子怎么也埋不進(jìn)去，幾十分鐘后搞定了，一份激動(dòng)涌上心頭，嘴角洋溢著絲絲抹不掉的笑容。
坐石凳上，微風(fēng)吹過(guò)，無(wú)比涼爽，一眼望去，湖水清澈見(jiàn)底;小狗在綠油油的草地上嬉戲、打鬧;天空是藍(lán)的，草兒是綠的，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，無(wú)比愜意。
天邊的紅霞，傍晚的微風(fēng)，鳥(niǎo)兒正準(zhǔn)備歸巢，這一切與我們一起度過(guò)了這個(gè)愉快的植樹(shù)節(jié)，而正是植樹(shù)節(jié)地球才增添了一絲綠意、一片生機(jī)。
“快點(diǎn)挖坑，爭(zhēng)取第一!”“加油，加油，勝利就在前頭!”大陸的西邊傳來(lái)一陣陣的叫喊聲。原來(lái)今天是一年一度的植樹(shù)節(jié)，前進(jìn)小學(xué)的學(xué)生在這里植樹(shù)。
同學(xué)們一到目的地就忙碌起來(lái)，挖坑的，扛樹(shù)苗的，提水的，澆樹(shù)的遍地皆是，一派生機(jī)勃勃的景象。
這時(shí)，小華提著滿滿一桶水，正“哎喲、哎喲”地往前走。走到樹(shù)坑旁，她已累得氣喘吁吁了，褲腿鞋子全濕了，水只剩下的半桶。小林扛著樹(shù)苗走過(guò)來(lái)，見(jiàn)此情景，大聲嚷道：“我們的小公主怎么涉水了?”邊說(shuō)邊把樹(shù)苗放入挖好的樹(shù)坑中，吩咐小華用雙手扶住了，自己則一鍬一鍬的往坑里填土。填呀填，坑里的土漸漸滿了，樹(shù)苗端端正正的站住了。小華松開(kāi)手，又用腳把樹(shù)根部的土踩緊。微風(fēng)拂來(lái)，小樹(shù)苗彎彎，向小華、小林鞠躬致意。小林又把水慢慢的向根部倒，水一下子就滲進(jìn)泥土里。小樹(shù)苗喝飽了水，連連點(diǎn)頭微笑。
夕陽(yáng)的余暉灑向大地，同學(xué)們收拾好工具，戀戀不舍地離開(kāi)了小樹(shù)苗。
四年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文：植樹(shù)12
今天是3月12日，植樹(shù)節(jié)，一個(gè)充滿綠意的日子，一個(gè)春意盎然的時(shí)節(jié)。
每年的這個(gè)時(shí)候，早已是冰雪消融，綠意蒙蒙。地上的野草也露出綠色的新芽，和煦的春風(fēng)正喚醒萬(wàn)物復(fù)蘇。
騰訊Q一Q的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，早為這個(gè)綠色的節(jié)日做好鋪墊。先是設(shè)玄機(jī)——五顆神秘種一子，再是秀綠意——贈(zèng)送綠色植樹(shù)節(jié)套裝（綠意草林背景、綠色家園房子、綠意圍欄、綠蔭小窩）。為了有機(jī)會(huì)獲取這個(gè)誘人的綠色植樹(shù)節(jié)套裝，多少農(nóng)場(chǎng)好友起早貪黑，辛勤耕耘，不惜爬墻頭，不怕被狗咬，竭盡全力湊齊十種植物（每種 200顆），第一時(shí)間換下潔白的雪景場(chǎng)面，將自己的農(nóng)場(chǎng)布滿綠色植樹(shù)節(jié)情趣。讓綠意盡早來(lái)臨，讓樹(shù)木盡早成蔭。
昨天，北方的'氣候轉(zhuǎn)暖，馬路上的冰雪剛剛開(kāi)始消融。盼春的人們急切地鏟除冰雪，熱火朝天地迎接綠色的春。
可是，今天一大早，大雪席卷了我的北方，狂風(fēng)怒號(hào)，飛雪漫天，給剛剛復(fù)蘇的大地又重新披上了厚厚的銀裝。這是入冬以來(lái)最大的一場(chǎng)雪，不是降在數(shù)九寒冬，而是降在陽(yáng)春三月，又恰恰是綠意濃濃的植樹(shù)節(jié)這一天。
本該是充滿綠意的節(jié)日，卻意外披上了白色的外衣。
也許是冬天在做最后的別離，最擔(dān)心北方春天的干旱，樹(shù)苗缺少雨水難以成長(zhǎng)，刻意留下足夠的冰雪，慢慢化作春雨，滋潤(rùn)大地，促樹(shù)木早日成林。
也許是冬的腳步街，在這里做片刻的歇息，舍不下多情的土地，揮不去眷戀的北國(guó)。將最后的晶瑩留在北國(guó)大地，將潔白的雪花拋向?qū)庫(kù)o的天空。
怒號(hào)吧，北國(guó)的風(fēng)，你用你特有的品質(zhì)喚醒沉睡的大地，好一個(gè)“忽如一一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
飄飛吧，潔白的雪，你用你獨(dú)特的舞姿裝點(diǎn)初春的北國(guó)，有道是“銀裝素裹，分外妖嬈�！�
第一次看到白色的植樹(shù)節(jié)，也第一次領(lǐng)略冰雪中的綠意深情。
春的腳步早已來(lái)臨，她只是躲在某個(gè)角落，藏在某個(gè)縫隙的深處。
不是春天懼怕寒冷，“春寒料峭”早已不足為奇，更喜那“春雪滿空來(lái)，觸處似花開(kāi)�！�
不是春天隱隱作痛，正所謂“春日遲遲，卉木萋萋。倉(cāng)庚喈喈，采蘩祁祁�！�
其實(shí)春天已經(jīng)來(lái)到了北方大地，她正穿著冬的外衣，俏皮地用冬的語(yǔ)言與萬(wàn)物生靈耳語(yǔ)。
其實(shí)春天早就駐扎在我們每個(gè)人的心里，滋生綠意，充滿勃勃生機(jī)。
今天是3月12日，是中國(guó)植樹(shù)節(jié)。不管大地充滿綠意，還是銀裝幾許，我們都一樣的充滿愛(ài)意。
四年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文：植樹(shù)13
諺云：“造林管好林，年年如吐金”、“兒不教育難成才，樹(shù)不管理不成林”、“光栽不護(hù)，白費(fèi)功夫”等，無(wú)不道出了管樹(shù)護(hù)林的重要性。
“三分栽，七分管”。植樹(shù)，更須護(hù)樹(shù)。早在紀(jì)元前五帝時(shí)代，舜帝便設(shè)立了九官之一的“虞官”，這是我國(guó)歷史上最早的“林業(yè)部長(zhǎng)”。夏禹時(shí)，就出現(xiàn)了有關(guān)保護(hù)林木的萌芽思想，《逸周年》載：“禹之禁，禁三月山林不登斧，以成草木之長(zhǎng)�！敝艽鷮ｉT在“秋官”下設(shè)有種植和保護(hù)行道樹(shù)的管理官職──野廬氏，防止偷伐。楚霸王項(xiàng)羽從小愛(ài)樹(shù)，要是發(fā)現(xiàn)誰(shuí)要砍樹(shù)，總要上前勸阻。有一天，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人欲持斧砍桂樹(shù)，項(xiàng)羽忙問(wèn)緣由，老人說(shuō)：“我家院子四四方方像‘口’字，這棵樹(shù)長(zhǎng)在院中，就成‘困’字，不吉利�！表�(xiàng)羽聽(tīng)后，笑著說(shuō)：“照你這樣講，院中倒樹(shù)留人，便成‘囚’字，如此更不吉利�！蹦抢先擞X(jué)得言之有理，就不砍這棵樹(shù)了。
宋代文學(xué)家蘇東坡不僅喜歡植樹(shù)，而且痛恨亂砍濫伐者。他曾寫(xiě)《萬(wàn)松亭》一詩(shī)，痛斥那些濫伐松林者，詩(shī)的意思是：十年樹(shù)木，原本是謀求百年遮蔭的，可惜的是，后人未能領(lǐng)會(huì)其意，竟亂砍濫伐，這是多么令人痛心的事��！據(jù)《劍州志》載：“明正德年間，知州李壁為防止后世砍伐，特下‘官民相禁砍伐’的禁碑�！鼻宕膶W(xué)家袁牧對(duì)森林保護(hù)也有一定的研究，曾寫(xiě)下了《惜松》詩(shī)，呼吁：一旦執(zhí)法松懈減少保護(hù)，任憑樵夫刀斧濫伐樹(shù)木，在人力的作用下造在山中漸空，青山將會(huì)神色慘淡凄楚！詩(shī)人限于當(dāng)時(shí)的社會(huì)，想保護(hù)樹(shù)木，卻又無(wú)能無(wú)力，只得“可憐松亦與之間，帶露會(huì)霜變灰土”。
相傳某縣古寺，寺門口右邊有一上聯(lián)：“寸土為寺，寺旁吟詩(shī)，詩(shī)曰：明月送僧歸古寺。”但下聯(lián)無(wú)人對(duì)之。揚(yáng)州八怪之一的鄭板橋當(dāng)縣令時(shí)，見(jiàn)到當(dāng)時(shí)森林遭受亂砍濫伐時(shí)，甚于氣憤，當(dāng)他路過(guò)此寺，見(jiàn)有這一未續(xù)的上聯(lián)，靈機(jī)一動(dòng)，便對(duì)出了下聯(lián)：“雙木成林，林下示禁，禁云：斧斤以時(shí)入山林。”此聯(lián)深得時(shí)人好評(píng)。愛(ài)國(guó)名將馮玉祥愛(ài)樹(shù)如命，曾在軍中立下護(hù)樹(shù)軍令：“馬啃一樹(shù)，杖責(zé)二十，補(bǔ)栽十棵�！瘪v軍徐州時(shí)，他還寫(xiě)了一首護(hù)林詩(shī)喻示軍民：“老馮駐徐州，大樹(shù)綠油油。誰(shuí)砍我的樹(shù)，我砍誰(shuí)的頭�！�
四年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文：植樹(shù)14
3月12日，是植樹(shù)節(jié)，是為紀(jì)念我們?nèi)祟惖呐笥?樹(shù)。同處在蔚藍(lán)色的星球上，是樹(shù)造就了綠色，使時(shí)間變的清新；是樹(shù)造就了生命使大自然變得豐富多彩；在日益進(jìn)步和完美的工業(yè)化的今天，我們，作為世界上高智慧的人類，卻犯了低級(jí)的錯(cuò)誤，為了金錢和利益不惜傷害我們的朋友！
樹(shù)變得不高興了。它搖晃著樹(shù)枝，向遠(yuǎn)方伸展，仿佛要招回那些被人類傷害過(guò)的同類，仿佛要告訴人們：“你們是如此的無(wú)情，作為地球上的生物，你們就不能積點(diǎn)德，放下心中的貪欲，放我們一條生路！”
人類被利益蒙蔽了雙眼，沒(méi)有聽(tīng)到樹(shù)的呼喚，依然大車前往的駛向樹(shù)木的棲息地；樹(shù)傷心了，難過(guò)了，難過(guò)的淚禁不住留了下來(lái)。他們那粗壯的身軀變的日益消瘦，被人類運(yùn)往世界各地，進(jìn)入了千家萬(wàn)戶，被油漆弄得變了模樣，變成了桌子，椅子，各種家具。
看到人類依舊傷害自己的同類，看到人類那利益熏心的得意的面目，書(shū)樹(shù)變的絕望了，想抓住人們的臂膀，狠狠的教訓(xùn)他們一頓，但畢竟無(wú)能為力，無(wú)法拯救同類。樹(shù)的呼吸越來(lái)越微弱，人類所需的氧氣也不多了。
這時(shí)，人類醒悟了，知道了朋友的重要性，當(dāng)朋友消失時(shí)，人類的末日也即將來(lái)到，人么開(kāi)始提出“與樹(shù)木和平相處”的口號(hào)。多給樹(shù)木一點(diǎn)空間，多給樹(shù)木一點(diǎn)關(guān)懷。
但是，由于人們長(zhǎng)期的砍伐，使樹(shù)木越來(lái)越少，沙漠正以迅雷不及掩耳的速度向人類進(jìn)發(fā)。土地沙漠化成了我們的心腹大患，人類這時(shí)想起了我們的朋友-樹(shù)。
人類想要用樹(shù)木阻擋住沙漠的進(jìn)軍，樹(shù)木原諒了我們，堅(jiān)強(qiáng)的挺立在戈壁沙漠上，向我們發(fā)出了內(nèi)心的呼喚：“我們已經(jīng)占領(lǐng)了荒漠，希望你們能夠善待生命，善待大自然！”
同過(guò)這些我們應(yīng)該聯(lián)想到我們學(xué)校，在植樹(shù)節(jié)期間，老師們，拎著水桶，拿著工具，辛辛苦苦為‘生命之苗’澆水，翻土，給予他們充足的營(yíng)養(yǎng)，讓他們享受人間般的享受。不畏辛勞的老師們！他們的汗水代表了一份一分的祝福，祝福生命之苗茁壯成長(zhǎng)！
但是，我們有沒(méi)有注意到，是誰(shuí)在無(wú)情的搖晃著那些正在成長(zhǎng)的樹(shù)木，甚至讓他們生命垂危……這種行為是可恥的，可惡的！是對(duì)生命，老師的辛勞不尊重的！你們真該好好反思一下！你是生命，那樹(shù)呢！依然是生命��！還是和我們密不可分的朋友！你可以不顧一切的保護(hù)你自己，那我們的‘朋友’呢……
希望讓“生命之苗”永存人間。
四年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文：植樹(shù)15
國(guó)外曾有學(xué)者對(duì)樹(shù)的生態(tài)價(jià)值進(jìn)行過(guò)計(jì)算：一棵50年樹(shù)齡的樹(shù)，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元；增加土壤肥力價(jià)值約31200美元；涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元；為鳥(niǎo)類及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元；產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計(jì)創(chuàng)值約196000美元。
這一計(jì)算是否精確姑且不論，就樹(shù)木的實(shí)用價(jià)值而言，確是顯而易見(jiàn)的。
一棵樹(shù)可以生產(chǎn)200公斤紙漿，而這些紙漿如果要生產(chǎn)衛(wèi)生紙，則至少有重為100克的衛(wèi)生紙750卷。
在城市，一棵樹(shù)一年可以貯存一輛汽車行駛16公里所排放的污染物。很多樹(shù)木可以吸收有害氣體，如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克，其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。當(dāng)城市綠化面積達(dá)到50%以上時(shí)，大氣中的污染物可得到有效控制。
城市森林可增加空氣濕度，一株成年樹(shù)，一天可蒸發(fā)400公斤水，所以樹(shù)林中的空氣濕度明顯上升。據(jù)計(jì)算，城市綠地面積每增加1%，當(dāng)?shù)叵募镜臍鉁乜山档?．1攝氏度。
城市林帶、綠籬有降低噪音的作用。寬30米的林帶可降低噪音6～8分貝。
林區(qū)每立方米大氣中有細(xì)菌3．5個(gè)，而人口稠密缺少綠化的城市可達(dá)到3．4萬(wàn)個(gè)。有樹(shù)木的城市街道比沒(méi)有樹(shù)木的城市街道大氣中含病菌量少80%左右。
城市防護(hù)林具有減緩風(fēng)速的作用，其有效范圍在樹(shù)高40倍以內(nèi)，其中在10～20倍范圍內(nèi)效果最好，可降低風(fēng)速50%。
在農(nóng)田林網(wǎng)內(nèi)通�？蓽p緩風(fēng)速30%～40%，提高相對(duì)濕度5%～15%，增加土壤含水量10%～20%。據(jù)測(cè)定，林冠可截留降水20%左右，大大削弱了雨滴的沖擊力；地表只要有1厘米厚的枯枝落葉，就可以把地表徑流量減少到裸地的1/4以下，泥沙減少到裸地7%以下。
一公頃林地與裸地相比，至少可以多儲(chǔ)水3000立方米。1萬(wàn)畝森林的蓄水能力相當(dāng)于蓄水量達(dá)100萬(wàn)立方米的水庫(kù)，而建造這樣一個(gè)水庫(kù)需要投資千余萬(wàn)元。
有專家預(yù)測(cè)，假如地球上失去了森林，約有450萬(wàn)個(gè)生物物種將不復(fù)存在，陸地上90%的淡水將白白流入大海，人類面臨嚴(yán)重水荒。森林的喪失使許多地區(qū)風(fēng)速增加60%～80%，因風(fēng)災(zāi)而喪生的人就會(huì)上億……
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