植樹(shù)節(jié)作文300字

時(shí)間:2022-11-17 23:31:53 植樹(shù)節(jié) 我要投稿
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植樹(shù)節(jié)作文300字匯總6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的植樹(shù)節(jié)作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

植樹(shù)節(jié)作文300字匯總6篇

植樹(shù)節(jié)作文300字 篇1

  大家好,我叫袁寧在五十六中學(xué)上學(xué),我快上三年級(jí)了。我為什么要寫(xiě)準(zhǔn)備植樹(shù)節(jié)呢?在日記里面告訴你。

  同學(xué)們都知道,3月12日是植樹(shù)節(jié),可能有一些同學(xué)不知道。沒(méi)關(guān)系,看了我這篇作業(yè)就知道了。

  我們?yōu)槭裁匆N樹(shù)?不種花,種草呢?原來(lái),種樹(shù)是要綠化沙漠的呀!就像這首詩(shī)一樣。

  小樹(shù)苗,排隊(duì)走,

  綠化祖國(guó)忙不休。

  走到馬路站兩邊,

  撐起綠傘在街頭。

  走到田野站風(fēng)口,

  擋住風(fēng)沙保豐收。

  走到沙漠站穩(wěn)腳,

  沙漠一片綠油油。

  走到荒山安下家,

  座著荒山穿綠衣。

  別看這小小的'東西用的水多,可它長(zhǎng)大了用處可多了。小朋友們又問(wèn)了說(shuō):“桃樹(shù)也是樹(shù)啊,為什么不種桃樹(shù),柳樹(shù)等。

  原因是,各種樹(shù),有各種樹(shù)的效果。比如像蘋(píng)果樹(shù)它是可以種,只能結(jié)出果子不能綠化環(huán)境,大葉楊可以綠化沙漠。

植樹(shù)節(jié)作文300字 篇2

  3月12號(hào)是植樹(shù)節(jié),但由于那天是工作日,所以我們一家人決定,在今天完成植樹(shù)節(jié)的任務(wù)——植樹(shù)!

  今天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天!一大早,我們一家人,拿著鋤頭,水壺和從二號(hào)橋買來(lái)的小樹(shù)苗,走到了樓下。首先,先找一塊合適的空地,經(jīng)過(guò)我們的地毯式搜索,終于找到了一塊濕潤(rùn),松軟的土地。接下來(lái),就要開(kāi)始種樹(shù)啦!我先用鋤頭將空地弄松弄軟,然后,撿掉混在土地里和周圍的石頭,之后,在土上鋤一個(gè)直徑30厘米,深大約20厘米的大坑出來(lái),最后,將買來(lái)的小樹(shù)苗端正的`放進(jìn)土里,讓爸爸抓住樹(shù)苗,我在用鋤頭把土推進(jìn)去,踩幾下,這樣一棵樹(shù)就中好了!我又把從樓上拿來(lái)的灑水壺,拎了起來(lái),真重啊!倒完了水,這棵樹(shù)就算真正的種好了!

  只玩了一顆樹(shù),我們一家人都很高興,因?yàn)槲覀優(yōu)樾^(qū)的綠化做出了貢獻(xiàn)!

植樹(shù)節(jié)作文300字 篇3

  3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)。家長(zhǎng)們都準(zhǔn)備好工具,帶著樹(shù)苗,陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校參加我們青園小學(xué)的植樹(shù)活動(dòng)。下了第一節(jié)課,我們從教室來(lái)到田徑場(chǎng)時(shí),看到家長(zhǎng)們已經(jīng)干得熱火朝天了。家長(zhǎng)們帶的樹(shù)苗有:雪松、桂花樹(shù)和樟樹(shù)。雪松的樹(shù)冠是三角形的,它的'樹(shù)干很直,葉子抱成一團(tuán)像一個(gè)翠綠的刺球。桂花樹(shù)的葉子嫩綠嫩綠的,散發(fā)出淡淡的清香。樟樹(shù)十分挺拔,葉子是卵形的,葉子的正面碧綠碧綠的,好像在上面抹了一層油一樣。我走到父親面前對(duì)他說(shuō):”我想試試怎樣挖坑的。“我拿起鋤頭,不停地用力挖,可怎么也挖不好。父親說(shuō):”別灰心,我們一起合作“。這時(shí)坑已經(jīng)差不多一米深了,我們開(kāi)始種樹(shù),首先把樹(shù)放進(jìn)坑里用手扶著,然后父親要我把四周的土給鏟進(jìn)去,把坑填好再踩幾腳,一排漂亮的樹(shù)就種好了,我們還給樹(shù)澆了水、施了肥。

  種完樹(shù),大家都累得滿頭大汗,直喘粗氣。但是看著自已動(dòng)手種下的樹(shù),我們心里特別高興。只要一想到明年這些樹(shù)會(huì)長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、高高大大、我們可以到樹(shù)下玩耍,做游戲,還把美麗校園增添一道風(fēng)景,為空氣多加一份清新,我就一點(diǎn)也不覺(jué)得累了。我會(huì)好好愛(ài)護(hù)它們,和它們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。

植樹(shù)節(jié)作文300字 篇4

  春風(fēng)送走了冬爺爺迎來(lái)了春姑娘。春姑娘用手一指,小河解凍了,小草綠了,小花張開(kāi)了笑臉,柳樹(shù)抽出了嫩芽,大地披上了綠色的新裝,春天正是萬(wàn)物生長(zhǎng)的好時(shí)光。

  今天是“植樹(shù)節(jié)”,我和好朋友萌萌相約一起在她家的大院子里種樹(shù)過(guò)一個(gè)有意義的植樹(shù)節(jié)。我?guī)е鴭寢寧臀覀兲暨x的小樹(shù)苗提著水桶,萌萌拿來(lái)了鏟子和她媽媽為我們植樹(shù)買來(lái)的肥料,我們興高采烈地在院子里找好空地開(kāi)始植樹(shù)。我們先用鏟子挖了一個(gè)坑,把小樹(shù)苗小心地放在坑里,接著用鏟子在樹(shù)根的.周圍均勻地培上了泥土,施了肥。這時(shí),我想起了老師的話:“小樹(shù)苗也要喝水的呀!”于是,我提著桶趕忙去打水。萌萌看著小樹(shù)苗因?yàn)樘∵直不起身子,便轉(zhuǎn)身跑進(jìn)家里找來(lái)繩子和小竹竿。

  我給小樹(shù)苗澆上了水,小樹(shù)苗笑了。萌萌用繩子和小竹竿固定好小樹(shù)苗,小樹(shù)苗在春風(fēng)中挺直了腰板似乎在向我們道謝。

  我和萌萌看著自己親手種下的小樹(shù),心里高興極了!在春光里,四周的花花草草就數(shù)我們種下的小樹(shù)最好看!我們希望小樹(shù)苗能快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。帶著這份喜悅和希望,我們愉快地?fù)粽萍s定:明年植樹(shù)節(jié)再一起種樹(shù)。

植樹(shù)節(jié)作文300字 篇5

  植樹(shù)一天,小兔貝貝和小熊跳跳一起商量第二天去河岸植樹(shù)。貝貝說(shuō):“我?guī)?shù)苗,跳跳你帶鏟子!”小象達(dá)達(dá)聽(tīng)到他們的談話,心想:我也要去植樹(shù)。達(dá)達(dá)推開(kāi)門說(shuō):“貝貝、跳跳,我也想和你們一起植樹(shù),你們就不用帶水桶了。”貝貝和跳跳立刻答應(yīng)了。第二天,貝貝背著小樹(shù)苗,跳跳扛著鏟子和達(dá)達(dá)一起來(lái)到了河岸。貝貝說(shuō):“我們開(kāi)始植樹(shù)吧!”“好呀!”跳跳一邊回應(yīng),一邊挖起樹(shù)坑來(lái)。不一會(huì)兒一個(gè)樹(shù)坑就挖好了!柏愗悾彀褬(shù)苗栽進(jìn)來(lái)吧!”跳跳喊道。貝貝連忙把小樹(shù)栽了進(jìn)去,還扶著小樹(shù),不讓它倒下來(lái)。跳跳把小樹(shù)的根埋起來(lái)。貝貝說(shuō):“達(dá)達(dá),快點(diǎn)澆水呀!”“哦,謝謝你提醒了我!边_(dá)達(dá)感激地說(shuō)。達(dá)達(dá)用鼻子吸一口水向小樹(shù)噴去。這樣,一棵小樹(shù)就種好了。貝貝、跳跳和達(dá)達(dá)高高興興地回家了!

植樹(shù)節(jié)作文300字 篇6

  植樹(shù)節(jié)到了,李華、李明與李紅相約去植物園植樹(shù)。

  他們分好工,李明扶著樹(shù)苗,李華培土,李紅提水。你看,李明把樹(shù)苗扶的直直的。那一棵棵小樹(shù)苗似站崗的`士兵筆直地立在那里。李華小心翼翼地用鐵鍬把土培在土坑里。李紅提水來(lái)讓小樹(shù)苗喝得飽飽的。

  他們討論著植樹(shù)的方法,李明說(shuō):“咱們一定要認(rèn)真栽好每一棵樹(shù)苗,齊心協(xié)力保證每棵小樹(shù)苗都能成活。”李紅說(shuō):“是啊,我們?cè)缘男?shù)一定會(huì)似我們一樣成為有用之才。”李華聽(tīng)了他們的話,會(huì)心的笑著,贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然他們累得滿頭大汗,但是心里卻樂(lè)開(kāi)了花。

  碧藍(lán)的天空中飛來(lái)了兩只小鳥(niǎo),它們看著新栽的小樹(shù)苗好似在說(shuō):“我們又有新家了!钡厣系膬芍恍“坐澮埠盟圃跒樗麄兗佑凸膭牛h(yuǎn)處的小樹(shù)好似在向他們招手呢!

  這可真是一個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)。

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