精選植樹(shù)節(jié)作文匯編7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的植樹(shù)節(jié)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹(shù)節(jié)作文 篇1
3月12日，是植樹(shù)節(jié)，我專(zhuān)程趕到農(nóng)村爺爺家，和爺爺一起植樹(shù)。
山坡上，爺爺挖了一個(gè)樹(shù)坑，我拿起一棵小樹(shù)苗，把它放在樹(shù)坑的中央，看著光禿禿沒(méi)長(zhǎng)葉子的樹(shù)苗，我問(wèn)爺爺：“小樹(shù)能活嗎？”爺爺笑著說(shuō)，“能活，只要好好照顧它，過(guò)幾天小樹(shù)就會(huì)發(fā)芽成長(zhǎng)的�！闭f(shuō)完，爺爺讓我把小樹(shù)苗扶穩(wěn)，然后一锨一锨地往坑里填起土來(lái)，填滿土后，爺爺又把樹(shù)苗往上提了提，說(shuō)：“這樣可以使小樹(shù)根往下長(zhǎng)�！睜敔斢媚_把填進(jìn)去的土踩實(shí)，踩平，然后，再澆上一桶水，樹(shù)苗栽好后，爺爺站在一邊端詳了一會(huì)說(shuō)，“樹(shù)就像人一樣，要栽直，否則它就容易長(zhǎng)歪。”
看著爺爺認(rèn)真的.樣子，再看看筆直的小樹(shù)苗，我心里非常高興，想：“小樹(shù)苗快快長(zhǎng)，等我們都長(zhǎng)大了，都要做對(duì)社會(huì)有用的人，做社會(huì)的棟梁�！�
微風(fēng)一吹，小樹(shù)苗晃晃腦袋，好像聽(tīng)懂了我的話。
植樹(shù)節(jié)作文 篇2
今年植樹(shù)節(jié)，我和爸爸、媽媽?zhuān)�有很多的小朋友、叔叔、阿姨一起去蓮花山莊植樹(shù)。
我們坐車(chē)到了山莊，由于小朋友多，樹(shù)苗少，所以我們小朋友是主角，只有小朋友才能領(lǐng)到樹(shù)苗，我聽(tīng)了真高興，吔！
在工作人員的帶領(lǐng)下，我們拿鐵鍬先去領(lǐng)樹(shù)苗，樹(shù)苗是種在土里的，需要我們自己挖出來(lái)，爸爸用鐵鍬把我挑中的樹(shù)苗挖出來(lái)后和大家一起跟著工作人員上山種樹(shù)。按照工作人員指定的位置，大家開(kāi)始挖樹(shù)坑，這可真是個(gè)累活呀！我把外衣都脫了，還是出了一身汗！終于在爸爸的.幫助下樹(shù)坑挖好了，爸爸讓我用尺子量量樹(shù)坑的尺寸是不是符合要求。我跳進(jìn)樹(shù)坑，認(rèn)真的用尺子量了起來(lái)。
“正好！可以種樹(shù)苗了！”我興奮地說(shuō)。
“把你種上吧，明年就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)好多的小姍姍呢。”
“不行！要種小樹(shù)苗！這是小樹(shù)苗的家！”
“行，種樹(shù)苗！”爸爸笑著把我從樹(shù)坑里抱出來(lái)。
樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑里，也都填滿了土，可小樹(shù)苗還需要喝水呀。水管離得很遠(yuǎn)，準(zhǔn)備的水桶少，我就用一個(gè)阿姨給我的小盆，一趟趟的給小樹(shù)苗接水、澆水，小樹(shù)苗喝飽了，我也撒了一身水，種樹(shù)工作也完成了。我們大家高興的下山了。
明年我還來(lái)種樹(shù)，雖然很累、很辛苦，但是很有意義，因?yàn)槲覟楸Ｗo(hù)環(huán)境盡了一份力，而且勞動(dòng)最快樂(lè)。
植樹(shù)節(jié)作文 篇3
三月十二日是植樹(shù)節(jié)，我和小明、張小麗、陸小果分別拿著鐵鏟、水桶和小樹(shù)苗一起來(lái)到山上去植樹(shù)。首先，我用鐵鏟挖了一個(gè)坑，然后，陸小果把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，小明拿起鐵鏟培土，緊接著張小麗提著一大桶水給小樹(shù)苗澆水。
經(jīng)過(guò)大家的共同努力，小樹(shù)苗栽好了。我們真的辛苦了，累得流夾背，每個(gè)人的頭發(fā)沒(méi)有一根是干的`。今天上午，我們雖然很累了，但是我們很開(kāi)心；因?yàn)槲覀冎矘?shù)造林，既綠化了環(huán)境，又美化了家園。不一會(huì)兒，一只小鳥(niǎo)從天空中飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地叫過(guò)不停，好像在說(shuō)：“謝謝你們，又給了我們一個(gè)溫暖的家”。
植樹(shù)節(jié)作文 篇4
今天，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，我的心情與天氣一樣，因?yàn)槲覀冃∮浾呔銟?lè)部將要到森馬萬(wàn)客豐甌柑基地去植樹(shù)。
我們沿著綠的像翡翠似的澤雅水庫(kù)一直前行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了基地牌子，迎接我們的`是掛滿黃澄澄甌柑的甌柑樹(shù)和紅似霞桃花開(kāi)口笑 ，剛進(jìn)門(mén)就聞到一股甌柑的清香，我一口氣吃了好幾個(gè)，真甜，隨后金老師分配我們?nèi)艘唤M，還互相認(rèn)識(shí)了組員，管理遠(yuǎn)叔叔便講解了注意事項(xiàng)，我們便個(gè)個(gè)迫不及待的去領(lǐng)了小樹(shù)苗，我領(lǐng)到的小樹(shù)苗叫文旦柚，我在爸爸的幫助下首先挖了一個(gè)坑，再小心翼翼地把小樹(shù)苗放進(jìn)去，再把土埋上，突然我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有只蚯蚓，心想：蚯蚓可以給小樹(shù)苗松土，我便壯著膽子抓來(lái)小蚯蚓。最后還給小樹(shù)苗澆了水，希望小樹(shù)苗像我一樣茁壯成長(zhǎng)。
多植樹(shù)可以防止泥石流，沙城暴，保護(hù)生態(tài)平衡，還可以吸收二氧化碳放出氧氣。對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)太重要了，我的心愿是以后去沙漠里種樹(shù)。
我們不能只在植樹(shù)節(jié)種樹(shù)，應(yīng)該無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，讓地球母親永遠(yuǎn)充滿生機(jī)。
植樹(shù)節(jié)作文 篇5
在春暖花開(kāi)的日子里，我們盡情地享受著鮮花小草給我們帶來(lái)的芬芳，但我們千萬(wàn)不能忘記，我們也要植樹(shù)種花，為優(yōu)化環(huán)境做貢獻(xiàn)。
今年3月底，學(xué)校開(kāi)展了科技節(jié)系列活動(dòng)，動(dòng)員大家為植樹(shù)活動(dòng)積極行動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們熱情高漲，有的從家里拿來(lái)了廢報(bào)紙，有的拿來(lái)了舊雜志，還有的拿來(lái)了舊卡紙。大家把這些廢舊物品集中起來(lái)，賣(mài)給廢品收購(gòu)公司，換取了42.1元人民幣。我們班用這些錢(qián)買(mǎi)來(lái)了7盆花木。我們將這7盆植物放在教室后櫥的臺(tái)面上。鄧澤媛同學(xué)迅速組織了一個(gè)護(hù)綠小組，同學(xué)們負(fù)責(zé)每天給植物澆水。下課的時(shí)候，同學(xué)們總會(huì)三三兩兩地聚集在一起，觀看這些植物，議論這些植物，為我們班的校園生活增添了幾分生趣。
此外，在自然課的.時(shí)候，杜老師教我們種洋蔥，四人一組，我們班分成10組，種了10盆洋蔥，有的水種，有的土種，10盆洋蔥整整齊齊地排在后櫥上，供我們觀賞。
這些植物給我們帶來(lái)了勞動(dòng)后的喜悅，讓我們懂得種植綠化的重要性，也感受到照顧花草是不容易的，希望大家愛(ài)護(hù)植物，努力當(dāng)好護(hù)綠小能手！
植樹(shù)節(jié)作文 篇6
今天是動(dòng)物的植樹(shù)節(jié)，大家分成2個(gè)一組高高興興地去種樹(shù)。其中，小兔和小熊一組，它們抬著樹(shù)苗，拿著鏟子一邊走一邊唱著栽樹(shù)歌來(lái)到了河邊準(zhǔn)備種樹(shù)。
首先，它們選好一塊土壤比較肥沃的地方挖坑，坑挖好后小熊累得喘不過(guò)氣，全身汗淋淋的。然后，小兔把樹(shù)苗放在已經(jīng)挖好的坑的.正中央，再把土往坑里填滿，用腳踏平�！敖K于大功告成”小兔和小熊都累壞了！“吖，還沒(méi)澆水呢”小兔大叫。小熊摸摸頭說(shuō)：“這里哪有水呀。”正在它們犯愁時(shí)，一只大象走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們有什么事嗎？”小兔傷心地回答：“我們樹(shù)載好了，可是沒(méi)有水澆�！贝笙蟛痪o不慢地來(lái)到他們面前：“別著急，你們看我的吧�！敝灰�(jiàn)大象用鼻子“沙沙沙……”的往樹(shù)苗上左一下右一下開(kāi)心地噴起水來(lái)。
小樹(shù)苗終于喝到水了，小兔和小熊高興地連忙向大象道謝。心里默默地祈禱，希望小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)將來(lái)給大家遮風(fēng)擋雨，造福人類(lèi)，成為有用之材。這時(shí)，風(fēng)姑娘偏偏起舞也過(guò)來(lái)替大家高興，小樹(shù)苗也點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在跟大象道謝呢！
植樹(shù)節(jié)作文 篇7
今天是植樹(shù)節(jié)，國(guó)家為什么要設(shè)立植樹(shù)節(jié)呢?我?guī)е粋�(gè)大大的問(wèn)號(hào)去請(qǐng)教老師。老師耐心地告訴我：因?yàn)橹参锸侵圃煅鯕獾膶?zhuān)家，它會(huì)把二氧化碳等有害氣體變成許多對(duì)人體有用的物質(zhì)。據(jù)科學(xué)家計(jì)算，全球的植物可以產(chǎn)生好幾億噸的有機(jī)食物。這些有機(jī)食物能使萬(wàn)物充滿生機(jī)，使花兒開(kāi)放，使鳥(niǎo)兒歡唱，讓人們昂首闊步過(guò)上高質(zhì)量的生活。老師又說(shuō)：大樹(shù)還是生態(tài)環(huán)境勇敢的.維護(hù)者，它用那神奇的本領(lǐng)制服污染和噪音，凈化了空氣你也可以投稿，為我們帶來(lái)了健康。
聽(tīng)了老師的話，我回家后親手栽了一棵小樹(shù)苗，為植樹(shù)節(jié)獻(xiàn)上了一份特殊的禮物。
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