植樹節(jié)的作文(錦集5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的植樹節(jié)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹節(jié)的作文 篇1
植樹節(jié)的前兩天（3月10日），潘老師組織我們參加了植樹活動，參加的有我們班的同學(xué)和他們的'家長，我媽媽也一起參加了，還有其他的同學(xué)和許多的叔叔阿姨，人可多了。這天萬里無云，陽光明媚，我們排著隊，手里拿著小樹苗，高高興興地走在植樹的路上。我們好不容易才到目的地，已經(jīng)很累了，但是我們沒有休息，馬上選了一塊空地，開始了植樹的第一步——挖坑。
嘿咻，嘿咻，我和媽媽一起挖坑，不一會兒，我和媽媽的額頭上已經(jīng)布滿了汗珠，但我們還是不肯休息。一個樹坑挖好了，我們開始種樹了，我扶著樹苗，媽媽開始填土，不一會兒，土就填好了，不過還有一步?jīng)]有完成，我去同學(xué)那里借了些水，給樹苗澆上，終于完成了。我看著種好的樹苗，想著它將來長大的樣子，我高興地笑出聲來。
植樹節(jié)的作文 篇2
今天是植樹節(jié)，陽光明媚，正是種樹的好日子。聽說蕭山日報有個活動可以讓我們到朝暉初中種樹，我心中大喜，連忙報了名，和媽媽一起參加這次有意義的活動。
一大早，我們就來到了朝暉初中，今天我們種的是桂花樹和香樟樹。我們各自背了一把大大的鐵鏟，在標有石灰點的.地方開挖起來。我雙手緊緊握住鏟柄，用力把鏟子插進泥土中，再學(xué)著大人的樣子用腳蹬鏟子，讓它能盡量地插得深一點，然后使勁往外撥泥土，可是我的力氣實在太小了，每次都只能撬掉一點點泥土。
媽媽也跟我差不多，我想她的力氣還沒我大呢。好半天，我們只挖了一個又小又淺的坑，再看看別人，都已經(jīng)挖了很大一個了，我急得直跺腳。就在這時，兩個大哥哥來幫我們了，他們的力氣可真大，三下兩下就把泥土鏟松了，我只要把它們清理干凈就夠了。眼看就要趕上別人了，一塊大石頭卻妨礙了我們的進程。媽媽說：“不急，咱們想想辦法，看看別人有什么工具，我們借一借。”說完，借來一根粗粗的鐵錘，我們輪番上陣，將大石塊旁的泥土撬松，再齊心合力用鏟子使勁一鏟，總算將大石塊“消滅”了。
這時候，我的手已經(jīng)很痛了，腰也酸背也疼，累得滿頭大汗。真想不到挖個坑都這么難!現(xiàn)在可以放樹苗了，可是沒想到的是，桂花樹苗已經(jīng)都被種完了，我們只好悻悻地把土填回坑里，個個垂頭喪氣。
“快來種香樟樹!”聽到叫聲我們趕緊打起精神跑了過去，這次說什么也不能落下，一定得種上一棵。
香樟樹比桂花樹要大好多，所以挖坑就更不簡單了。我們和另外一戶家庭合作，挖了一個特大號的坑，終于把香樟樹種了上去。
香樟樹威風(fēng)地挺立著，修剪過的樹葉輕輕地飄動著，顯得虎虎有生氣!希望我下次來看它時，它已經(jīng)變得枝繁葉茂，健康茁壯!
植樹節(jié)的作文 篇3
今天我和一些朋友聊樹的作用。
我覺得樹的作用是”防風(fēng)固沙，蓄水保土“，防止大河泛濫，制造自然災(zāi)害。另一個朋友有不同的想法，他覺得樹的作用是;綠化環(huán)境，消除噪音�？偠灾贸龅慕Y(jié)論是樹林對我們都是有很大的幫助的。所以我們幾個決定一起去植樹，為綠化做點貢獻。
回到家中，我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽就去附近幫我買了一些小的樹苗。我和我的`小伙伴們帶著水桶，樹苗，鐵鍬，化肥一起去附近的公園旁準備種樹，也有一些有興趣的朋友們加入了我們。
首先我們先拿鐵鍬挖了一個小洞，然后輕輕的把小樹苗放進去，在把土蓋上根部直到看不見。在土的周邊施上化肥，最后在根部澆上一點水，一棵樹就這樣的成功了。我們就像前面一樣繼續(xù)的栽種中，不一會我們手上的小樹苗都被我們栽起來了，希望它們能像我們一樣茁壯成長為地球做貢獻。
在此希望大家一起保護樹林，多植樹造林，一起保護好我們的家園。
植樹節(jié)的作文 篇4
春風(fēng)吹走了冬爺爺，迎來了春姑娘。春姑娘用手一指，小河解凍了，小草也綠了，柳樹抽出了嫩芽。春天正是萬物生長的.好時光。
今天是植樹節(jié)，芳芳在草地上植樹。她先用鏟子在地上挖了個坑，再小心地把小樹苗放在坑里，接著，她用鏟子在樹根周圍均勻地培上泥土。這時，她又想起了媽媽的話：“小樹也要喝水的呀！”于是她打來一盆水，把水澆在樹根上。
小樹栽好了，芳芳拍著手開心地笑了。這時，蝴蝶也飛來湊熱鬧了，它圍著小樹飛舞著，好像在說：“小樹小樹快快長，長成大樹好乘涼�！�
小樹也好像聽懂了似的，隨著微風(fēng)，笑著點了點頭。
植樹節(jié)的作文 篇5
星期四春暖花開空氣清新，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ソ纪庵矘洹?/p>
我們到達了目的地。在那里我們聽見小鳥在歡樂地鳴叫，聞到了花濃濃的香味，就像灑了香水一樣，看到遠處密密麻麻的樹木，美麗極了。我們找到了一片空地，領(lǐng)了小樹苗和勞動工具。老師還幫我們分了組，我和俊俊是一組。分完組就開始植樹了，有的用的是鐵鍬挖坑，有的扶小樹苗，還有到河邊小心翼翼地運來水，大家熱得滿頭大汗……我們這一組我負責(zé)扶小樹苗，而俊俊是負責(zé)挖坑的，因為他力氣很大�？】≡谕诘�.時候挖到了一只小蚯蚓，我用手輕輕地把蚯蚓拿到一邊，我心想蚯蚓放在外面會被曬干的，然后我就叫俊俊挖了一個小坑，把蚯蚓放了進去。我到河邊去打水回來了，俊俊已經(jīng)把坑挖好了，我把小樹苗放到坑里，然后埋起來，把水灑上，小樹種好了，我們可開心了。
一陣風(fēng)吹來，把小樹吹彎了腰。小鳥也飛來了，站在小樹上面，嘰嘰喳喳叫個不停。
同學(xué)們喜歡在這邊空地里，不想離開，最后依依不舍地排成整齊的隊伍，回到了學(xué)校。
老師點評：很棒，小作者植樹的這一天既辛苦又充實，語言自然流暢，結(jié)構(gòu)清晰。
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