實(shí)用的植樹節(jié)作文[大全10篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的植樹節(jié)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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植樹節(jié)作文 篇1
陽春三月，春回大地，萬物復(fù)蘇，泥土蘇醒，小草發(fā)芽，柳枝涂黃，明媚的春天來了，植樹節(jié)到了。
植樹節(jié)那天，我早早地起床，勤快地洗漱完畢，吃過早飯。暖洋洋的陽光，我和其他小伙伴一起來到了植樹地點(diǎn)。哇！好多人啊，男女老少，全是自愿參加植樹，來給大地種綠，來給天空更換氣息。
一排排，一行行，樹的距點(diǎn)早已點(diǎn)好。一會兒小樹苗運(yùn)到了，每個(gè)人按照距點(diǎn)，熱火朝天地開始了栽樹。我先給小樹挖了個(gè)不大深的房基，然后松松周圍的土，幾分鐘后小樹苗的新房建好了，我先把小樹打扮了一下，并在樹上系上祝愿卡。我輕輕地把它搬進(jìn)新家，然后鏟了幾锨土，把被子給小樹蓋好，再把水給它喝飽，對小樹說：“吃飽喝足了，暖暖的被窩快快長大吧！不用寂寞，你的身邊有好多你的小伙伴，它們跟你一樣都是新來的'，會和你一樣茁壯成長，小樹我要是有時(shí)間的話，一定會抽空來看你的，給你施肥，給你澆水，健康地成長吧！”抬頭看看一棵棵小樹，它們好像在竊竊私語：“放心吧，我一定努力長成參天大樹�！币豢|春風(fēng)吹過，一片片荒地，一會兒變成一片片樹林。
帶著喜悅的心情，我們收工了，我戀戀不舍地望著一棵棵小樹。
這里我們種下的不僅僅是一棵棵小樹，還是一個(gè)個(gè)夢想和希望。
植樹節(jié)作文 篇2
周末，我們的.小區(qū)招集我們著些小朋友，在小區(qū)植樹。我們一聽非常的高興，立刻跑回家去拿我們的小鏟子。
那個(gè)叔叔給我們一人三棵小樹苗，我們立刻拿起小鏟子挖了起來。我把一個(gè)洞挖好之后，我就把樹苗插到了洞里，過了一會，我把水接了回來。誰知，那小樹苗有倒了。我連忙把小樹苗扶了起來，給它澆水。
我覺得那些園丁叔叔們陪預(yù)小樹苗太辛苦了，我們一定要保護(hù)小樹苗。
植樹節(jié)作文 篇3
在植樹節(jié)，也就是每年的三月十二，“植樹”這兩個(gè)字讓我想起了二小的一個(gè)活動：“領(lǐng)樹活動”。
別看我升旗的時(shí)候沒精打采的，但一有活動，我的耳朵就會比誰的耳朵都長（在二小，有活動都在升旗的時(shí)候說的），活動規(guī)則是這樣的：一名或兩名可以在校園里領(lǐng)一棵樹（二小的樹很多，也有很多品種），必須定時(shí)給它澆水，不可以讓它死掉。當(dāng)然，你想領(lǐng)就可以領(lǐng)，不想領(lǐng)也可以。如果領(lǐng)了一棵樹，就在一張卡片上寫上自己的名字和班級，掛在你領(lǐng)的那棵樹上。
我和商婭蘭一起領(lǐng)了一棵比較小的樹，掛上我們的小牌牌，然后就一心一意地照顧那棵小樹了�？墒�，在第二天，我們的牌子被換成五年級一班的'一個(gè)人名，我氣得火冒三丈，開始大發(fā)雷霆：“飛”回去又做了一個(gè)牌子，又“飛”回來把那牌子撕碎，把我們的剛做好的牌子掛上去，我無意中看了一下樹下，下面的碎片中有一個(gè)字“楚”，她也把我們的撕了，她還比我大兩個(gè)年級呢，我這么做不過分。
我們幾個(gè)就這樣斗了一星期，她不和我們鬧了，這棵小樹就是我們的了，我們打算一人管這棵樹一天，雖然我們倆學(xué)習(xí)有點(diǎn)差異，但是我們倆把這棵小樹管理得很好一天一小袋水，一段時(shí)間以后，這棵小樹長得很好！
時(shí)間已經(jīng)過去兩年了，我經(jīng)常懷念那棵小樹，但愿那棵小樹長得很好！
植樹節(jié)作文 篇4
“應(yīng)該踩一踩了吧�！薄叭�、兩踩、一輕提，你提了兩次，有點(diǎn)小錯(cuò)誤——加5分吧!”3月18日下午，“綠色環(huán)保，快樂植樹”六（6）中隊(duì)主題隊(duì)會在班里舉行。這是同學(xué)們在臺上表演植樹的一個(gè)情景。
3月12日，是中國的植樹節(jié)。這個(gè)節(jié)日是1979年2月23日，第五屆全國人大常務(wù)委員會第六次會議正式?jīng)Q定的。然而，追溯歷史，人們發(fā)現(xiàn)，孫中山是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人。他認(rèn)為，防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法都是要造森林，全國要造大規(guī)模的森林。本次隊(duì)會,主要是向同學(xué)們介紹植樹節(jié)的來歷、種樹的基本方法、植物對人類的貢獻(xiàn)等。為了增強(qiáng)互動性，還特地安排了模擬種樹等體驗(yàn)活動。
這次活動由我和戴婧怡同學(xué)主持，我倆在隊(duì)會開始前七天就開始準(zhǔn)備，制作了PPT。PPT分：了解植樹節(jié)、一起來種樹、小植物大貢獻(xiàn)、小體驗(yàn)、牛刀小試等五個(gè)方面的內(nèi)容。由我們出題向同學(xué)們提問。同學(xué)們爭先恐后地回答問題，并參與互動活動。隊(duì)會氣氛非常熱烈。 “請同學(xué)們說一說植樹造林的好處吧！”作為主持人，我拋出了這個(gè)問題。于是，同學(xué)們紛紛說起他們了解到的植物的'好處：提供食物、提供空氣、保護(hù)水土防風(fēng)沙、綠化環(huán)境、提供工業(yè)原料……大家一致認(rèn)為，現(xiàn)在環(huán)境污染已經(jīng)全球化，多栽植植物是很有必要的，植物帶給我們優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。我們教室里就有了七八盆同學(xué)們捐的植物，這對大家的心情、健康可是很有好處的哦。
接下來我們介紹了正確的植樹方法，并請同學(xué)們上臺表演。了解了植樹過程，大家就可以在平時(shí)植樹了。最后，我們提了幾個(gè)問題：植樹的基本規(guī)則，挖坑、回填、栽植。植樹需要謹(jǐn)記的一句話——三埋、兩踩、一輕提。
中國植樹節(jié)始于何時(shí)？中國誰最先提出要設(shè)立植樹節(jié)？如果要以“植樹”為主題開展一次小隊(duì)活動，你會怎樣設(shè)計(jì)？——這些問題，班隊(duì)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們心里都已有了答案。
活動結(jié)束后，班主任葛老師作了點(diǎn)評。她說，植物對我們做出了很大的貢獻(xiàn)，我們的生活離不開植物。她再次強(qiáng)調(diào)并示范了植樹的正確方式。葛老師還現(xiàn)身說法，以我們教室里的盆栽小植物為例，介紹了各種植物對人類的益處。她還要求我們通過本次班隊(duì)活動，加強(qiáng)對植樹重要性的認(rèn)識，在今后自覺保護(hù)植物，多多參加植樹活動！
“吳宛諭和戴婧怡作了精心的準(zhǔn)備，這真是一次有意義的班隊(duì)活動！”葛老師最后還表揚(yáng)了我們兩個(gè)主持人。老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的鼓勵，使我認(rèn)識到，做任何事情，都要認(rèn)認(rèn)真真，就像植樹一樣，如果不采取正確的方法，就不可能成功！
植樹節(jié)作文 篇5
三月十二日是一年一度的“植樹節(jié)”。放學(xué)后，我和兩位好朋友小華與小剛，相約來到了離家不遠(yuǎn)的街心公園。我們?nèi)齻�(gè)今天有一項(xiàng)重大活動，同學(xué)們猜到了是什么嗎？哈哈，對啦，去種樹。我們小學(xué)生也能為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，做一些力所能及的事情。
糟糕！來晚了。公園里的空地上，一排一排，整整齊齊地種了許多小樹苗，還有好多人正給樹苗澆水呢。
小華說：“我們也開始行動吧�！�
選好了位置，我們?nèi)碎_始挖樹坑。這樹坑不能挖得太淺，如果刮風(fēng)，小樹苗那嬌小柔弱的身軀，會被頑皮的大風(fēng)哥哥吹倒的。就這樣，我們挖了三個(gè)樹坑。盡管小剛的'手上磨出了泡，我和小華揮汗如雨，我們卻沒有理會這些事情。種好了樹苗，我又給它澆澆水。大地在暢飲。小樹苗伸了伸懶腰，好奇的看著周圍的環(huán)境，心里在想：“這就是我的家。我要在這里生根，發(fā)芽，開花。”
夕陽西下，我們和小鳥一起唱著歌兒回家。
植樹節(jié)作文 篇6
同學(xué)們你們知道嗎？春光明媚的三月就是植樹節(jié)，今天我們就在老師的帶領(lǐng)下，拿著澆水的工具來到未名湖畔為剛種上的小樹進(jìn)行澆水活動呢！
我們一路歡歌笑語來到湖畔，環(huán)顧四周，這里真是仙境��！未名湖就在眼前，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春姑娘早把各色的鮮花撒在了這里，湖畔這幾棵柳樹也接到了春的信息，用它這嫩嫩的細(xì)葉告訴我們，二月的春風(fēng)就是制造它的最好的剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環(huán)戴在了自己的頭上，真像一個(gè)害羞的'新娘。在湖畔的左右兩邊各有一條草坪路通向遠(yuǎn)方，給人一種曲徑通幽處的感覺。
再看看植樹的地點(diǎn)，工人叔叔們早已把大約五十棵小樹苗按一定的順序栽到了未名湖畔，于是老師就給同學(xué)們分了工，以便能更快更好的完成澆水任務(wù)。
我們這組女生的任務(wù)就是負(fù)責(zé)接水。老師一聲令下，我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著盆子接了滿滿一盆水，又用手端著盆子的邊緣，慢慢往前走，這時(shí)我聽見身后有人在叫我，回過頭去一看，原來是唐銘雪跟王鑫，唐銘雪說：“我們?nèi)艘黄鸱止ず献靼�！王鑫接水，我跟你一起澆水怎么樣？�?/p>
我高興地說：“好��！”
于是，我們分工合作，我跟唐銘雪端著滿滿一盆水朝桂花樹走去，走到小樹旁，我把盆里的水緩緩地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又開始倒第二下，直到泥土完全濕透，然后我又跑回水龍頭處，王鑫早已接好第二盆水遞給我，我接過水又走向另一棵桂花樹。過了一會兒，我有些累了，這時(shí)，我聽見枝頭的鳥兒也在一旁唧唧喳喳地叫著，好像再說：“小朋友，加油啊，不要泄氣哦，你們可真能干，我們唱歌給你們聽吧！”這時(shí)我的心更高興了，腳下也像更有勁了，我加快了步伐運(yùn)水，最后在我們的齊心協(xié)力下，我們把工人叔叔剛栽下的兩排小樹都澆足了水，此時(shí)同學(xué)們的頭上早已是滿頭大汗了，可同學(xué)們一點(diǎn)也不覺得累，還在仔細(xì)尋找看是否有漏澆的小樹，生怕這樣就會使小樹沒法成活。
這真是一個(gè)愉快的植樹節(jié)。
植樹節(jié)作文 篇7
植樹活動開始了，我們栽青桐樹。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與王宇、謝蘭三個(gè)栽一棵。植樹的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹苗放在坑里扶正了，王宇和謝蘭用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，謝蘭不停地挖土，把挖的土放到樹坑里。王宇干得更賣力，我非常佩服她。
今天，是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘涔?jié)，我們在校園湖的南邊植樹。
今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，迎著陣陣春風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍向校園湖南邊的空地走去。
植樹活動開始了，我們栽青桐樹。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與王宇、謝蘭三個(gè)栽一棵。植樹的`坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹苗放在坑里扶正了，王宇和謝蘭用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，謝蘭不停地挖土，把挖的土放到樹坑里。王宇干得更賣力，我非常佩服她。當(dāng)時(shí)，我聽到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。王宇連忙說：“我去提一桶水�！闭f完，她走了過去，不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不說累。王宇說：“今天真有意義�！敝x蘭說：“這可是我第一次植樹�！蔽艺f：“我回去一定要寫一篇叫《難忘的植樹節(jié)》的作文�！蔽覀冋勚芍�。我突然發(fā)現(xiàn)樹坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說：“完蛋了！”王宇說：“沒關(guān)系，這樣照樣可以澆樹�！�
這時(shí)，土已經(jīng)培好了。小樹挺立在那里，好像在對我們說：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹咕咚咕咚地喝起來。
小樹栽好了，我們會心地笑了。這時(shí)，我們要走了。我們仿佛聽到小樹在對我們說：“再見了！”……
植樹節(jié)作文 篇8
我們各自拿植樹工具一同前往公園，到了公園，我們分工進(jìn)行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗，我們堅(jiān)持不懈，齊心協(xié)力。
今天是植樹節(jié)，天空碧藍(lán)，春風(fēng)送暖，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄朵朵白云，有的像駿馬在空中奔跑，有的像小船在空中漂浮，還有的像獅子在捕獵。我也感到無比的開心。
我們各自拿植樹工具一同前往公園，到了公園，我們分工進(jìn)行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗，我們堅(jiān)持不懈，齊心協(xié)力。終于小樹挺直了腰，太陽露出了笑臉，小鳥在樹上歡快的`歌唱，好像在說：“小朋友你們真能干”，我們心里樂滋滋的，唱悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。
希望我們一起種的這棵小樹能夠健康茁壯的成長！
植樹節(jié)作文 篇9
上塘嶺山村的山坡上，原來的面貌是郁郁蔥蔥、枝繁葉茂、空氣清新的，可現(xiàn)在已經(jīng)變得光禿禿的，一點(diǎn)兒也不好看了。
因?yàn)榇蠖鄶?shù)的人們都來到山上砍柴火，把樹木都給砍光了，空氣也不再清新了。
植樹節(jié)這一天，我參與了永喜縣綠色環(huán)保自愿隊(duì)，在他們帶領(lǐng)下，我們到了那座山腳，走了很長時(shí)間的山路，山路還是彎彎曲曲的。終于到了那光禿禿的山野上，我們每人領(lǐng)了幾棵樹苗，還領(lǐng)了一個(gè)認(rèn)養(yǎng)牌。我拿著鋤頭，挖了一個(gè)坑，然后把樹苗栽進(jìn)去，我一共栽了兩棵樹。還在認(rèn)養(yǎng)牌上寫了我的.名字，樹名是桂花和歐柑。
今日不但讓我們體驗(yàn)了冒雨走原始路的樂趣，而且種下的兩棵樹將能抵消自己排放的二氧化碳，希望這些樹能快快長大。
植樹節(jié)作文 篇10
今天下午我們要去新華市中心小學(xué)植樹，我太高興了。
下午我們在校門口等著車，不一會車就來了，大家有序地走上了車，一路上，我們的車?yán)飩鞒鲆魂囉忠魂嚨臍g聲笑語，還時(shí)不時(shí)傳來大家甜美的歌聲，車開進(jìn)了新華市中心小學(xué)，那里的學(xué)生已經(jīng)排好隊(duì)來歡迎我們了，我們拿好工具下了車。
老師發(fā)了一張牌子，那上面寫著我和另外兩個(gè)的好朋友的名字，我們?nèi)齻�(gè)一起植樹。我迫不及待地去找我那兩個(gè)伙伴，一位是一個(gè)特別可愛的女孩子，還有一位是個(gè)個(gè)子不高的小男生。
我們把樹苗放到挖好的坑里，由小男生扶著，我和那位女好朋友用鏟子一鏟一鏟的把土填到坑里，我們填一會土就下去踩一會，等把土填到離地面差不多有10厘米的時(shí)候，我們便把兩大桶水倒了進(jìn)去。這時(shí)我以為種完一棵樹了呢，可是老師說：“要多澆水，樹才能養(yǎng)活”，我回頭一看，剛才剛剛倒進(jìn)去的水已經(jīng)沒影了，全部滲到土里去了，于是，我們便提桶又去打水，這樣來來回回跑了好幾趟，才把水注滿，終于把樹種好了，我高興的.把寫著我們名字的牌子掛在了樹上。我抬頭看了看，別的好朋友們干的也都熱火朝天的，好多寫著名字的小牌子掛在了樹上。這些樹是我們共同種的，代表著好朋友們之間的友誼，這是“友誼樹”。
要回學(xué)校了，我戀戀不舍的招招手，“友誼樹”��！我期待著你快點(diǎn)成長，讓我很快的看見“友誼樹”開出的友誼之花！
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