植樹節(jié)的作文優(yōu)選10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的植樹節(jié)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹節(jié)的作文 篇1
今天是3月12日植樹節(jié)，我們也學到了《鄧爺爺植樹》這一課，通過這一課我知道了鄧爺爺年紀這么大了，還堅持植樹，額頭上已經(jīng)布滿了汗珠，還是不休息，我們要學習鄧小平爺爺在植樹過程中嚴肅認真的態(tài)度和一絲不茍的精神。
植樹節(jié)的.作文 篇2
植樹早晨，起床后，拉開窗簾，外面陽光明媚，這可是個好天氣。我們剛剛學完語文書上的第一課《走，我們去植樹》，我懂得了許多植樹帶來的好處，比如說凈化空氣呀，消毒呀，儲存水分等等。于是，我就起了回老家植樹的念頭。首先，要選種。我們來到了一家賣花草樹木的攤位挑選樹苗。我對爸爸說：“爸爸，這次讓我來挑選樹苗。我在書上看過，樹苗要莖桿粗壯、根系發(fā)達，這樣存活的可能性會大些。如果你買了一棵‘弱不禁風’的樹苗，沒幾天就死了，豈不悲慘？”爸爸聽后對我豎起了大姆指，說：“你說得很對，你知道的真多！”爸爸綜合了全家人的需要，買了兩棵葡萄樹，十五棵桃樹和兩棵水杉樹。憨態(tài)可掬的老板還送了我們一棵毛栗子樹。爸爸把那些樹放在車上，我們立刻往徐家邊老家趕去。
到了徐家邊，爸爸立刻把樹苗放在地上，找了一個很大的鐵鍬，他先來到墻角，把鐵鍬插在土里，抓緊鍬柄，再用一只腿的`膝蓋往上一頂，雙手用力，就挖了一個大坑。我拿來一棵葡萄樹苗，把它放到坑里，用手扶正，爸爸開始往里面填土。等坑被填滿后，爸爸再用腳把泥土踩一踩，我再澆上一些水，一株樹苗就種好了。聽爸爸說，葡萄要三年才能結果。我看著那株葡萄樹苗，心想：以后我每周末都要回來給你們澆水，讓你們快快長大，早點結出果了來，好給我們大家一起分享。這時，起風了，樹葉被刮得“沙沙”直響，仿佛小葡萄樹對我說：“我愿意！我愿意！”接著，爸爸又在房子拐角挖了兩個坑，我扶著水杉樹苗，爸爸來填土。不一會兒，兩棵水杉樹苗也種植完畢了。最后剩下十五棵桃樹。
爸爸在門口栽上幾棵，在儲藏室門口栽了幾棵，剩下的樹都栽在了圍墻邊。我問爸爸為什么要栽桃樹，爸爸說：“一是因為你最愛吃桃子，二是因為桃樹容易成活。”“你栽桃樹還有一個原因�！蔽已a充說�！笆裁丛颍俊薄疤摇焙汀疤印蓖�，你把桃樹栽在家門口，是“病魔逃的意思。把桃樹栽在儲藏室門口，是“老鼠逃”的意思。我說。“哈哈哈哈！”我和爸爸同時哈哈大笑起來。但愿那些小樹能健康成長，伴隨我度過金色的童年！
植樹節(jié)的作文 篇3
月12號植樹節(jié)，兩個小朋友拿著樹苗和鏟子，走到山岡上種樹。
一個小朋友小紅拿著鏟子在山岡山挖了一個洞，而另一個小朋友小明把樹苗輕輕的放進了剛剛挖好的`洞里頭。
放到洞里之后，小紅又把土埋上去，接著小明再把水澆進去。
給小樹苗安家了之后，小明和小紅開開心心地回家了。
植樹節(jié)的作文 篇4
春天是鳥兒爭鳴、萬物復蘇的季節(jié)。
3月12日是植樹節(jié)。在這一天，天空中的白云就像一艘緩慢航行的小船。太陽也溫暖地照耀著地球。小藍肩上扛著一把鏟子。小明一只手拿著買來的樹苗，另一只手拿著水桶。兩個人高興地去公園的后面種樹。
他們兩個去公園的后面看看。哇！有這么多人！只有一小群人在挖洞、填土和澆水。每個人都做得很好。小明和小藍也找了個地方，忙了起來。小藍雙手抓住鏟子，使勁地挖著坑。我看見她把挖出的土堆在坑邊。小明看到土坑幾乎很深，所以他小心地把樹苗的根放在一個合適的`土坑里，蹲下來，雙手抱著樹苗。這時，小藍小心翼翼地用小樹苗把坑填滿，坑邊有一小堆土。小明站起來，拿起水桶，往坑里倒了一桶水。種樹時，樹苗直立在地上。
當春風刮風時，他們都感到?jīng)鏊�，并用手擦去臉上的汗水。兩個“小花貓”看著我，我看著你，忍不住哈哈大笑起來，笑聲充滿了整個公園的后部。
植樹節(jié)的作文 篇5
春天來了， 萬物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩芽。春風浩蕩，春雨滂沱。啊！多么美好的春天呀！
剛剛下了一場蒙蒙細雨，雨后的空氣非常清新，泥土非常松軟，小兔子、小熊約定到小河邊去植樹，它們倆唱著歌，興沖沖地來到小河邊。
小河岸邊的.柳樹搖擺著綠色的長辮子，桃花展開了笑臉。它們來到小河岸邊的一片空地，小熊胸有成竹地說：“我的力氣大，我來鏟土吧！”小兔子連蹦帶跳地說：“好的，好的！”話音剛落，小熊便拿來鐵鍬，在地下輕松地鏟了幾鍬土，小兔小心翼翼地把樹放進去，小熊又把土給埋好。這樣，一棵小樹被它們植好了。
小兔看了看小樹對小熊說：“你看，小樹好像渴了，我們給它澆點水吧！”小熊摸摸腦袋說：“可就是我們沒有帶桶，怎么給小樹澆水呀？”小兔急得直跺腳。正在這時，迎面走來了一只小象，問道：“你們在干什么呀？”小兔說：“我們在植樹，可就是沒帶桶，沒辦法給小樹澆水�！毙∠笳f：“這個問題難不住我�！闭f著小象把鼻子伸進河水里，吸了滿滿一鼻子水，噴在小樹上。
一陣風兒吹來，小樹沙沙地響著，好像在說：“謝謝你們，我喝飽了。”小熊、小兔和小象高興地笑了。它們一路歡歌笑語地回家了。
植樹節(jié)的作文 篇6
今天3月12日是一年一度的植樹節(jié)，也是一個天氣晴朗，萬里無云，春風拂面的好日子。
我們同學一大早來到學校，等著7點50分的“我為學校添新綠”活動的開幕式。不久隨著運動員進行曲的響起，我們排著隊來到塑膠操場，沈老師先叫各班派一個同學上國旗臺講講對這次植樹節(jié)的感受。
一年級同學的講話令我非常的震憾，一（1）班同學講完，一（2）班如果我沒聽錯的話，有一個同學竟捐430元，太令我驚訝。二年級和三年級的感受談得非常好，而且聲音也很洪亮，真出乎我的意料。四年級我自己想是我們班的張芳瑜談得最好，她說“希望我們的校園變得越來越美麗”……
當《愛的奉獻》這優(yōu)美的`旋律響起的時候，我們的心也跟著沸騰起來，最后，我們把同學捐得錢投入箱子里。四年級段，四（1）班捐500多，四（2）班捐300多，四（3）和四（4）班各捐700多。唉，我們班這樣捐出去太丟臉，我恨不得讓我們全班重捐一次，青青校園可是我們每個人的樂園呀！
時間過得真快，開幕儀式就這樣結束，今后讓我們大家一起愛護綠化，共創(chuàng)美麗新校園。
植樹節(jié)的作文 篇7
春天到了，萬物復蘇，小草慢慢地抬起頭來，柳樹姐姐也梳理起了自己的秀發(fā)，花姑娘們都綻開了美麗的笑臉，這真是一個植樹的好季節(jié)呀！
天空中飄著朵朵白云，有的像一只只可愛的.小綿羊在悠閑地散步，有的像歡快的小馬兒在奔騰著，兩只可愛的小鳥也在天空中自由地飛翔著。那一座座連綿起伏的山峰好像一個個奇形怪狀的巨人。山下有一條清澈見底的小溪，小溪里面的魚蝦清楚可見，它們在小溪里歡快的玩耍，好像在進行游泳比賽呢，這真是一幅熱鬧的景象！
旁邊傳來一陣歡聲笑語，咦，原來是三個小朋友在草坪上植樹，只見小明小心翼翼地扶著小樹，生怕它摔倒了，小剛拿著鐵鏟準備填土，旁邊的小紅準備拿著桶去小溪邊提水，小剛關心地說著：“你是女生，還是讓我去提吧�！薄昂玫�，謝謝�！痹谒麄兊墓餐χ陆K于完成了植樹任務。三個小朋友手拉手圍著小樹轉圈。小鳥也飛來了，在他們頭頂嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在表揚他們：“小朋友們真棒呀！”
最后，他們依依不舍地離開了。雖然植樹很累，但是他們很開心通過自己的勞動收獲了幸福。
植樹節(jié)的作文 篇8
春天的到來迎來一年一度的植樹節(jié)。在植樹節(jié)的前一天老師說：“大家明天帶上鐵鏟、水桶，聽見沒有。"第二天，同學們紛紛趕來，8：00老師讓我們到操場跑道的旁邊的'圓圈里挖坑種樹，拿鏟子的同學挖坑，拿桶的同學提水。等同學們都準備好老師把樹苗拿過來，同學們有的扶樹苗有的填土有的澆水。我們還在樹旁邊立一個牌子，上面寫著“保護樹木”。
我想：等我們的樹苗長大，我們在大樹下玩耍，那該多好。
植樹節(jié)的作文 篇9
陽春三月，麗日晴空，暖風拂面，春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。大地上萬物復蘇，小草鉆出了可愛的小腦袋，為人間增添了勃勃生機。班主任吳老是帶領我們五（５）中隊來到飛鳳山的一個小山坡上植樹。
我們抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來到了目的地――飛鳳山的`小山坡。老師教我們怎樣植樹，將我們分成十幾個小組，我和趙均鍵一組。一會兒，大家就分別找了個位置開始植樹了。有的挖坑，有的澆水，有的培土，還有的栽苗……我們有說有笑，雖然汗流浹背，但這卻是給祖國增添美好景象呀！
趙均鍵自告奮勇：“我是男子漢，重活我來”說話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端，又手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，將鐵鍬插進土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我看著他在挖土，也不甘落后。拎起水桶來到了清澈見底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因為我平時缺少勞動，一桶水都提不動。桶里的水濺到了我的褲角上，但我沒有泄氣，沒有在意，繼續(xù)向他走去，走到他身邊時，他已挖好坑，我便放下水桶，將小樹苗抬起插進土里，扶直，他用鐵鏟培好土，踩實。最后我提起水桶，向樹苗的縫隙里澆灌，一邊澆一邊想：小樹苗呀小樹苗，你要快快長大，為大地增添生機，為祖國增色彩吧！
春風輕輕吹拂著，好像是將小樹吹開了口：“謝謝，你為社會添了一份美，你為大地添了一份綠！”我倆聽著，站了許久許久……
植樹節(jié)的作文 篇10
20xx年的植樹節(jié)來，我望著車庫門口那亭亭玉立的小石榴樹，不禁回想到我一年級時的那個植樹節(jié)。同樣是陽春三月，陽光明媚的日子，我和爺爺在車庫門前種下這棵小樹苗。轉眼間，三年過去，小樹苗不再是小樹苗，而是一棵茁壯成長的大樹。而我也不是那個懶惰的我，而是一個積極向上，奮發(fā)圖強的我。我和小樹一起成長這，我們一起向上拼搏著。
記得我和小樹之間的一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后，我面對著那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個個鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破。我無法面對那張試卷，更無法面對媽媽看到試卷后憤怒中帶著失望的表情，這讓我十分地難受。在回家時，我經(jīng)過車庫，看一眼我的.小樹。是誰把我的小樹脆弱的枝條給折斷呢？由于沒有心情，我沒有去理會小樹，徑直回家去。我被媽媽說一頓，雖然媽媽后來鼓勵我，我心中的坎還是沒有過去，于是在后一段時間無心上課，在課堂上多次被老師批評。有一天，我又經(jīng)過車庫時，驚訝地發(fā)現(xiàn)我那脆弱的小樹在它折斷的枝條上竟抽出許多的嫩枝條。這時，我不禁感嘆；小樹的生命力真強��！同時我也在反思我自己的行為，我不能被這點失敗打倒。之后，我找回自己，上課也認真。
小樹，你是我的老師，你教會我許多東西，我愿和你一同成長，共同進步。
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